本文主題為“國小生競選學習委員的演講稿”。在這個時代，教育的重要性備受關注，國小生競選學習委員是培養孩子自信、鍛鍊才能的良好機會。本文將針對這一主題，分享一份精彩的演講稿，旨在幫助國小生更好地勝任學習委員的職責，推動學習氛圍的優化。
第1篇
我是來自四（5）班的吳紫瑩，今天站在這裏參加大隊委學習委員的競選，我感到十分榮幸。
我是一個非常熱愛學習的女孩，成績優秀、關心集體、尊敬老師、樂於助人，多次被評為校“三好學生”、“德育陽光少年”，還榮獲校“第二屆十佳小寓言家”“金話筒獎”“銀牌挑戰者”“書香少年”等稱號。
我的愛好十分廣泛，我喜歡看書、畫畫、書法、舞蹈等。目前為止已有好幾篇作文在《同步作文》《國小生時代》《紅旗實小報》上發表，而且我還獲得全國國小生寓言童話比賽特等獎、瑞安市書畫比賽三等獎、瑞安市舞蹈比賽二等獎。
從一年級至今，我一直擔任班長，在做好自己的學習外，樂於幫助學習困難的同學，並積極做好老師的小助手。
假如我能當選大隊學習委員，我會努力做好以下幾點：
1、更加嚴格要求自己，處處以身作則，做同學們學習的榜樣。
3、帶領同學們多讀書，讀好書，培養良好的閲讀習慣。
4、積極配合大隊委的其他成員，組織開展各項活動。
希望老師、同學們能相信我！支持我！我是四（5）班的吳紫瑩，希望大家投我神聖的一票！謝謝大家！
第2篇
大家好，很興奮能夠登上這神聖的舞台參與競選，我要競選的目標是學習委員。
這天雖然我的競爭對手都是精英，能力不行小覷，但我更充分信任自己的潛力，究竟在過去，我以前擔任過xx與xx班幹部，在工作中，曾碰到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經受反而成為我以後工作的珍貴閲歷。雖然沒有比較突出的表現，但是卻讓我懂了無數東西，同時也讓我學到了無數。
我明瞭做任何事都要有劇烈的職責感，仔細認真對待每一件事，用一顆平時心，準時發覺和公正公平地處理每一個問題，不管幹什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉着“為學生服務”的宗旨，做好學習委員的每一項工作。身為一位班委，就應具備好的德行，事事都應自己做好，才幹去領導別人，管理別人，加強班內的學習質量。
固然，作為一名合格的中同學，關鍵的還是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時光大概會比別人少，但是隻要我合理佈置，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來説，這也能夠提高自己的綜合素養。
這天，我總結了過去的工作閲歷，滿懷信念參與這次競選。信任自己是我參與這次次競選的內在動力;進一步提高自己的潛力是我的要求;有豐盛的閲歷的我前進的力氣;能夠更好、更多地為全班學生服務是我的願望;建立一個瀰漫學習動力、團結向上的年級是我的工作目標。如果我當選，我會做好全部份內工作，帶動並催促學生們的學習，儘快與勞碌的國中學習生活接軌，幫忙大家改正以前學校時大家學習上浮現的不足，固然，我會努力做得更好。發揚禮貌中同學的優良品質。
如果我當上了學習委員，我會進一步完美自己，提高自己各方面的素養，要進一步提高自己的工作熱烈，以飽滿的熱烈和專心的.心態去對待每一件事件;要進一步提高職責心，在工作中大膽創新，鋭意進取，謙虛地向別人學習;要進一步的廣納賢言，徵求別人的看法，改正浮現缺點，改善優點，讓自己的工作做到得心應手。
班委是教師指導下的同學團體，我們要充分發揮每位班委成員的主動性來調動廣闊學生的專心性。我們的目標是製造優良學風，營造深厚的學習氛圍，帶給豐盛的課外活動，讓學生們更好的學習、生活，全面的進展自己，提高自身素養。使學生們更上一層樓。
假如我能當選為學習委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就，由於我有做好工作的決心和信念。
期望各位投我一票，給我以支持和鼓舞，讓我在這戰線上抗戰到底，直至取得戰爭的成功!我的演講完畢，感謝大家。
第3篇
這天很高興參加競選班幹部，我還是想競選學習委員。
誰不想當幹部呀!説真的，我連做夢都想。同時，我覺得我有潛力當這個學習委員。因為我當學習委員已經有兩年的歷史了，兩年來，我積累了不少好的經驗和教訓。
要想當好學習委員，首先要當好老師的小助手，同時，也要當好同學的主心骨。懂得對同學要有愛心，當然是學習上和生活上。除了有愛心，還要有職責心。同學們遇到難題，我要有耐心，不厭其煩地講，直到他弄清楚為止。如果我不會，就要虛心的向老師同學請教，不要不懂裝懂。要做一個誠實守信的好乾部。
如果我這次有幸選上了學習委員，我決不辜負老師、同學們對我的信任和期盼。在工作和學習上，要專心致志、認真踏實、實事求是。在與同學們交往的'過程中，要真誠待人、互相信賴，只有這樣才能和同學們打成一片。把班級的學習成績搞上去。
如果這次我選不上的話，我也不泄氣。這説明我還不如別的同學強，我要再接再厲，我真期望我的夢想能實現。
尊敬的老師、親愛的同學們，請你們相信我，給我一點理解和支持，讓我實現這個完美的夢想。
第4篇
在這次競選活動中，我要競選的是學習委員。學習委員主要是幫助大家學習，起着至關重要的作用。
爸爸媽媽從小就叫我好好學習，天天向上。從一年級起，我就養成了一個好習慣：放學回來不玩先寫作業，寫完了再幹其它事。寫作業時，不邊寫邊玩，每天都按時完成作業。這使我更加熱愛了學習，也對我的學習有了很大的幫助。我想，這就是我要競選學習委員的第一個原因。第二，我做什麼事都很有耐心，仔細。如果有的'同學有題不會，我會慢慢地給他講解，直到他回為止。
如果我競選成功了，我會協調班長讓你們上課前讀書，寫字，更好得提高成績，使我們班競賽得第一名。如果我競選失敗了，我將會繼續努力，學習學習委員的優點，補自己的缺點，爭取下次競選成功，請大家支持我！
第5篇
拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我不僅想當將軍，還想當一個為同學服務、盡職的好元帥——學習委員。
我的學習成績還不錯，我有競選學習委員的熱情，我一定改掉以前的.壞毛病，上課積極舉手發言，作文認真寫好，家庭作業保質保量。如果我競選上了，我一定做同學們的好榜樣，上課積極發言，活躍課堂氣氛，主動參加學校組織的活動，帶動全班同學。如果有同學在學習上遇到問題，我會主動幫助他，慢慢給他分析，讓他自己理解。如果有同學作弊或抄別人的作業，我會立即制止。下課主動去老師辦公室送作業，做好學習委員該做的事。如果我沒選上，我也不會灰心，讓我用優秀的學習成績讓同學對我刮目相看吧!希望大家支持我，投上您手上寶貴的一票。謝謝大家!
第6篇
我是六年一班的**同學。今天我能在這裏參加競選活動，感動十分榮幸。我競選的職位是學習委員。
此時此刻，我的心裏感到非常的激動，並且充滿感慨。感到激動的是因為我能有機會為大家服務；充滿感慨的是我已不再是那個初來乍到的小女孩，成功的喜悦，失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管我今天競選的結果如何，我都會從心底感到高興。
我的愛好十分廣泛：打羽毛球、打籃球、游泳，還有聽英語，看課外書……其中，我最迷戀看課外書，什麼《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》、《小王子》、《愛麗斯漫遊奇境》、《天藍色的彼岸》……我幾乎都快把它們翻爛了。在平時，即使是上學的日子，我也要擠出一些時間來看，哪怕是上一個廁所，我也決不放過這個機會；晚上睡覺前，我還每天雷打不動地在書櫃前挑選我所喜愛的書本，直到瞌睡蟲來找我止。
我雖然從未當過學習委員，但我從一年級開始就擔任過小組長、班長。我不僅學習成績名列前茅，而且還會利用課餘時間幫那些學習較差的同學呢！我還熱愛學校、熱愛班級、熱愛老師和身邊的每一位同學。我願意為學校的'少先隊工作出謀獻策，做好老師的得力助手，使學校的各項工作井然有序的開展。
如果我當選上了學習委員，無論你在學習上遇到什麼困難，我一定會耐心地幫助你。我還打算開展一些既玩得開心，又能開發智力、增長知識的課外活動，比如腦筋急轉彎、語文笑話，智力拼圖等。為了激發同學們的學習興趣，我還打算開展學習交流會，讓學習成績優秀的同學講一講他們學習的竅門，幫助那些學習較差的同學，使同學們的學習成績都能共同提高！還有，學生的天職就是學習，我也明白“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香的道理，我平常和大家一起，樹立明確的目標，端正學習態度，和大家一起相互學習，共同進步。
如果我當選，我會在學校的各項工作中，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到大隊委的工作中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。同時，我會繼續自己一直以來的良好學風，做出榜樣，做出模範，帶動更多同學養成良好的學習生活習慣，培養自己的學習興趣，提高自己的學習效率，勞逸結合，全面發展，做一個輕鬆快樂的讀書人。而對於別人給我提出的建議我會虛心接受。如果我加入了大隊委，我一定會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己。要知道，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。如果，我能當選，我一定會言必行，行必果！
如果我落選了，我不會氣餒，因為我深知大隊委是一個能者居上的地方，我會不斷自我改善，做到更好，我也會積極配合大隊委的工作，以更加積極向上的良好學風邁向美好的明天！
敬愛的老師，親愛的同學們，如果你相信我，支持我，就請你把手中的那寶貴的一票投給我吧！
第7篇
我喜歡與別人競爭，因為競爭可以使我不斷進步。如果競選成功，我會更加嚴格地要求自己；如果競選失敗了，我也不會氣餒，會繼續努力，等待下一次的競選。
如果我當上了學習委員，我會以身作則，在學習方面嚴格要求自己，為同學們做一個好榜樣，起到帶頭的作用。我一直都認真學習，熱愛勞動，關心同學，從一年級到現在，每學期我都被評為“三好學生”和“文明學生”，我的鋼琴已考過五級，喜歡繪畫、閲讀等，在學習方面有濃厚的興趣。我曾經當過組織委員，積累了一些當班幹部的經驗，只要努力，我相信，我一定能夠勝任學習委員這項職責的！
當上學習委員後，我會在早讀的時候帶領大家認真地朗讀課文，讓教室傳出的朗朗讀書不再夾帶着蚊子“嗡嗡”般的説話聲；當老師不在時，我會帶領大家朗讀或自習，不吵吵鬧鬧，當好老師的“小幫手”，也當同學們的.好朋友！
此外，我會利用課餘時間幫助一些成績較差的同學，讓他們增加學習的興趣，從而提高成績。放學後，我會組織這些同學對今天學習的語、數、英三科的內容進行復習，大家有什麼不懂的也可以提出來，咱們一起解決。在週末或晚上，同學們有什麼疑難，也可以打電話給我，我們一同探討，共同進步。另外，我也會幫助個別考試愛作弊的同學，改正錯誤，讓他們知道，作弊是一種不好的行為，讓他們平時上課認真聽講，獨立完成作業，提高成績。
同學們，請信任我，支持我！把你們手中寶貴的一票投給我！
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