暑期國小社會實踐是提高國小生社會認知和實踐能力的重要途徑。通過探索社會、近距離接觸社會、參與社會，國小生可以在遊戲中學習、在體驗中成長。本文將分享國小生暑期社會實踐的心得與感悟。
第1篇
在暑假裏，我們最後舉行了令人期盼已久的社會實踐活動。
大汽車駛過了車水馬龍的街道，“飛躍”了寬廣的道路，在那漫長的途中，我們六（6）班在車子裏有了翻天覆地的變化……
我們一反往常在課堂中的形態，在車上大吃特吃，拿着麥克風，學着電視裏的樣貌，主持人上台：“有請xx為我們演唱《xx》！”之後，幾個男生奮勇而上，學着明星們的瀟灑，唱了起來。
就這樣，我們高興的到達了xx教育基地。當主持人介紹活動項目時，我們個個摩拳擦掌，歡呼雀躍。
我們分小隊進行燒烤。我們圍着一個鐵爐子坐着，把剛剛得到的5串食物拿着，誰都不敢放下，因為鄰座的一組小隊的香腸已經烤成“煤炭”了！還是我先壯着膽放上去的呢！
在小組中，就數我和潘慧婷的香腸烤得，一點也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。
接下來再烤我也不顧什麼會不會焦了之類的了，一個勁把手裏的.牛肉羊肉放上去，學着外面的師傅烤的樣貌，一個個翻着身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰見了都想吃！
但是，雖然見了好吃，但是裏面卻還是生的，我並不泄氣，不就是再烤一次嘛！我耐心的等候，只見雞翅上的油滴進了烤爐，爐裏發出噝噝的響聲，隨後冒出來一陣煙。我嚇了一跳，又立即平靜下來，之後又有幾滴油不聽話的落進了烤爐，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……
接下來的消防講座和演習也是挺不錯的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢！
這次社會實踐活動在我們的嘖嘖稱讚中結束了，導遊也對我們留下了深刻的印象……大巴士中，我們的歡笑繼續……
在這次的社會實踐活動中，我學到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂，互相配合；在比賽“同心鞋”時，也需要合作默契……
在種種活動裏，我懂得了團隊合作在現實生活中是有極大的作用的！
第2篇
我的暑假生活已經過去了，這次放假前學校圍繞“自強人生，精彩人生”的辦學理念，向學生提出了四點要求：生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信，並規劃了各種實踐活動，旨在讓學生在家庭與社會這個大園子裏增強自我意識。新學期一開始，我們學生心情愉悦地進入教室，與同伴分享了自己的暑假生活。現在，我來總結一下學生們在所進行的社會實踐活動中的表現。
91%以上的孩子能夠自己整理牀鋪和房間；會洗襪子、內褲、裙子等簡單的衣物；還能主動洗碗、掃地、倒垃圾；還有少數孩子會自己煮飯。可見學生們的生活自理能力較強。
學生中有88%的孩子可以自覺認真地完成老師佈置的暑假作業，還有一部分同學可以主動練習書法，並且交上了大字、小字作品。此外還有一些同學可以主動閲讀健康的書籍，寫文章或讀書心得。有些家長認為孩子自覺學習不夠，喜歡玩樂。可見，學生們還需要提高自主學習的`能力。
大多數孩子具備較強的安全意識，在出門時會注意交通安全，並避免接觸陌生人、水、火、電等不安全的事物。許多家長們反映孩子們特別喜歡上網聊天、打遊戲等。
只有少數孩子在假期內參加了一些輔導班，如跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等，個別孩子還參加了舞蹈比賽，同時還參加了軍訓。除此之外，少數孩子去旅遊或回老家等，體驗生活。呆在家裏的大多數孩子沒有參加社區活動，因此需要進一步培養他們自信的能力。
總體上看，學生們生活學習習慣和行為習慣已經得到了規範，這些自理、自主、自律、自信的實踐活動也增強了學生的自我意識和自我改進的意願。不過，還需要加強學生參與有意義的社區活動的意識。
第3篇
星期天我和幾個小夥伴相約，一塊去參觀劉老師家的蔬菜大棚，今天早上氣温突然很低，懂得我們幾個都縮着脖子，劉看我們凍得瑟瑟發抖，心疼得不得了，讓我們趕緊到蔬菜大棚裏去“避難”，樂得我們手舞足蹈。
啊!老師家的蔬菜大棚規模好大!整個村莊後面都是的，白花花，亮閃閃(太陽照射到塑料布上反射的緣故)，一座挨着一座，像是連綿起伏的白色丘陵，好壯觀呀!菜棚的頂部，是一排排已經被拉上去捲成卷兒的草苫子。每座菜棚的邊兒上都有一座用磚瓦蓋成的簡易小房子，不用説，這就是進入菜棚的唯一通道了。當劉老師熱情洋溢地打開屋門請我們光顧時，我彎腰曲膝，費盡周折穿過了一道黑黑的“祕密山洞”，終於見到了蔬菜大棚的“廬山真面目”。
嗬!這裏真是温暖如春啊，與外界的“寒冷世界”形成了鮮明的對照。我一進來就不由自主把外套給扒拉下來，兩隻眼睛東瞅西望，被滿目的青枝綠葉給吸引住了。瞧那碧綠粗壯的黃瓜秧，一排排，一壟壟被整整齊齊地用紅色線繩懸吊在棚頂的鐵絲上，顯示出勃勃生機;片片心形的葉子又大又綠，上面密密麻麻布滿了白色的小毛刺兒，挨着皮膚還有些癢癢哩!再看那瓜秧上半部，不計其數的黃瓜花兒正在綻放，鵝黃色的花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方，讓人心生喜愛;而在每朵花兒的根部，都有根一到二釐米長的小黃瓜，嫩綠嫩綠的，渾身長滿小小的疙瘩，上面的小白毛又長又尖，好可愛!瓜秧最頂部呢，一絲絲翡翠綠的黃瓜須或直或彎，就像是螳螂、蝴蝶頭上的
“別光顧着看，快吃黃瓜呀!喜歡哪根摘哪根，劉老師今天管飽你們1劉老師一邊忙着幹活，一邊笑呵呵地説。“什麼呀，劉老師，黃瓜才那麼一丁點兒大，怎麼吃啊?”我一臉茫然地望着她。“傻孩子，你彎下腰往瓜秧上面看1我低頭一瞧，可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的葉子下面，正悄悄“埋伏”着無數已經“成年”的“黃瓜兵”，他們都穿着墨綠色的“軍服”，上面還“披掛”着“堅硬鋒利”的“小盔甲”，(不用説你也知道，就是那細密扎手的小瓜刺兒嘍!)此刻，他們正“整裝待發”，有勞主人把他們採摘下來銷往城鄉各地，好到人們的廚房裏去“衝鋒陷陣”，為人們奉獻出一道道美味佳餚而“建功立業”呢!
“哈哈，不等啦，我來也1我一邊歡呼，一邊喜不自勝地伸出手去，小心翼翼(害怕被刺兒扎)地挑了根又直又綠(絕對稱得上是“美女”牌)的.黃瓜摘下來，在過道旁邊的水泥柱子上蹭了蹭刺兒，張開血盆大口毫不客氣地就咬下一大截兒，(別笑俺不夠淑女，要是此刻你能經得住誘惑，我情願給你一百萬)啊，又爽又脆，絕對滴新鮮。我閉上眼睛，盡情享受着這不可多得的世間極品，讓舌尖兒上每一個味蕾充分發揮作用，讓脣齒間每一個縫隙都留有清香
劉老師告訴我們，這個大棚裏全是黃瓜，旁邊的大棚裏有西紅柿、青椒、茄子、青瓜等好多品種呢。附近一些婦女現在都在這裏工作，離家又近，又可以養家，真是一舉兩得，看着這一排排新鮮的蔬菜，都是農民伯伯們辛苦勞動的成果，我也擼起袖子，幫劉老師鋤起草來。
今天來參觀劉老師家的蔬菜大棚，讓我收穫的不只是美味可口的黃瓜，還有更多更多
第4篇
在這個難得的暑假裏，為了能更好的體驗到社會中的生活，我積極的參加了在小區附近集結的志願者活動。這次的志願者活動涉及的很寬，但是主題只有一個，為社區服務！這次的志願者活動吸引了很多的人，許多的青年和少年都積極的參加進志願者的隊伍。大家多是學生，但是卻各有本事，在分配工作的時候大家也都各自展示出自己的本領，才藝，手藝……花樣層出不窮。
很多人都選擇去參加敬老院的活動，但是作為沒有什麼表演天賦的我，就選擇去街道上展開志願者活動。這次來參加街道的打掃的人也不少，我們分配了工具後分小隊的去各自負責的區域進行打掃工作。
我們的隊伍負責的是比較近的地方，雖説比較近，但是卻一點也不輕鬆！因為附近有一個市場，所以常常有許多的垃圾被隨意的丟棄在路邊。尤其是現在是暑假，許多發傳單的工作者都聚集在街道口，而在街道的另一側，被拋棄的傳單就沿着道路飛散。
我們並不能怪罪發傳單的那些人，同為學生，我也知道他們是為了來體驗社會才做的這份工作，但發傳單這份工作本就是如此，無論誰來做都會產生不少的廢紙。我們只能在後面默默的打掃，並呼籲將傳單丟進垃圾桶。但是街道中的垃圾並不只是傳單，格式各樣的包裝。垃圾袋。廢棄品，格式各樣從市場中帶出來的東西都在這條街匯聚。對此我們感到非常的無力，簡直無法想象在過去的時候，那些環衞阿姨是怎麼將這條街道打掃乾淨的這次的活動結束後，對我的感觸很大，不僅僅是在垃圾的問題上，更多的是人們的.行為上，許多我們打掃乾淨的地方再去檢查的時候，又發現了不少垃圾，這讓我們很是煩惱，也很生氣。但是我們不可能時時的守在這裏。但也不是沒有讓人欣慰的事情，我們在打掃的路上，也受到了很多人的鼓勵，他們的感謝對我們來説也就是最好的強心劑，讓我能堅持着將這份志願者活動進行到底！雖然這次的活動確實很累，也看到了很多社會中不好的地方。但是我不能因此而忽略了社會中的那些美好，而且我們活動的目的，不就是為了將這樣的環保精神傳遞出去嗎？
第5篇
這個夏天，我與社區裏的的叔叔阿姨們一同前往慰問貧困家庭。我們首先到了一對雙胞胎女孩的家中。據叔叔阿姨介紹，她們的父母在她們還很小的時候就離開了她們。如今，她們的姑姑照顧着她們。看着那雙天真無邪的眼睛，我的心不由得顫動。雖然看不出她們有什麼傷心事，明顯地，她們對於這樣的住所和衣服很知足。他們並沒有因為以往的遭遇而感到失落，相反的，他們的嘴角上卻掛着微笑。然而，我深信，他們內心深處仍有一些無法彌合的傷口。這些傷口會隨着時間的推移而慢慢淡化，但對無法忘記的痛苦記憶依然存在。這對雙胞胎小姑娘十分樂觀、開朗，他們用稚嫩的.心承擔一切，從未逃避或否認過。我曾經問她們：“你們是否滿足這樣的生活呢？”她們微笑回答：“姑姑給我們的生活非常滿意，我們在愛中成長，也很知足。”聽到這句話，我的眼濕潤了。這樣小的孩子竟然沒有任何抱怨，沒有對這個世界的不公表態，還是那麼開朗。
這個採訪讓我感受到了一絲温暖，也讓我認識到自己多麼的幸福。我從小就在父母、爺爺和奶奶的照顧下成長。自此之後，我再也不會莽撞無理了，我要做一個好學生，一個乖孩子。
通過這次採訪，我明白了一個道理：不管碰到什麼事情，都要抱有希望，要樂觀，要學會知足，不要輕易説“不”。這樣，你才不會被挫折嚇倒。
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