南京市民政局日前成功舉辦“暖冬志願者服務”活動，共計2000餘名志願者參與。本次活動旨在為困難羣眾送去温暖和關愛，受到社會各界的廣泛關注和好評。本文將就此次志願服務活動進行總結。
第1篇
寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出學校，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志，在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發覺，原先乏味中充滿着期望，苦澀中流露出甘甜。
今年的寒假，我們志願者服務隊的一部分成員去了浦東新區公利醫院做義工。雖然寒假僅有短短的1個月，雖然我們只需要去做4次義工，可是我們志願者服務隊的每位成員都很認真、負責！盡心盡力的去做好鄧教師和醫護人員分配給我們的工作。這次寒假公利醫院的實踐活動，我們隊伍一共分了2個小組，我也很榮幸的被大家推選為第二小組的組長。我們這組加上我一共是6個人。雖然人數不多，可是大家做事都很進取、認真！每次活動都沒有一個人會遲到早退，就算臨時有事情，事先也會和我或者我們的隊長請假，這種紀律嚴謹的行為規範深深的感觸着我。作為組長，我為我們志願者服務隊裏有這樣的隊員而感到欣慰！
在公利醫院裏做志願者給我印象最深刻的就是，醫院裏的醫護人員。他們個個都十分和藹可親，我們做義工做累了，他們就會讓我們去休息。這個冬天是最冷的，還下了不少的雪，他們每次都把空調開的很足，生怕我們會冷而感冒。記得有一次，我在婦科做義工，護士姐姐讓我和我的搭檔一齊抄寫病例的東西，一開始我們2個寫的時候都還蠻拘束的，都不敢多説話，只敢小聲的竊竊私語，護士姐姐也看出了我們的拘束，她笑着對我們説：“不用這麼拘束的拉，你們邊寫邊聊聊天好拉，多謝你們幫我們忙啊，我明白寫這些東西有點無聊，2個人邊寫邊聊應當會好點。”我們聽了護士姐姐的話之後都十分的高興，於是就邊聊邊寫了起來，很快，東西都寫好了，我們順利的完成了那天的任務。臨走的時候，護士姐姐又和我們説多謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應當做的事情，可是他們卻很客氣。公利醫院有這羣醫護人員在，我想病人必須能很快康復起來，至少在精神上是很健康歡樂的！
經過本次公利醫院的社會實踐活動，一方面，我們鍛鍊了自我的本事，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自我的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，並不斷深入到實踐中，檢驗自我的.知識，鍛鍊自我的本事，為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們僅有經過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的幹勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起夢想的風帆，駛向成功的彼岸。
第2篇
按照團縣委《關於在“3·5中國青年志願者服務日”集中開展“構建和諧，迎接奧運，志願有我”系列主題活動的通知》（資青發[20]號）文件要求，我局團支部結合自身實際，廣泛宣傳動員，積極組織廣大青年幹部和團員參與到此次活動中來並取得了較好效果，現將活動開展情況總結如下。
在局機關廣泛宣傳“構建和諧，迎接奧運，志願有我”的活動主題，動員青年幹部和團員加入志願隊伍，參與志願服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，確保了對該項活動認識到位，氛圍良好。此外，志願活動還得到了財政局領導班子的高度重視和鼓勵，在人員安排和經費保障上都給予了大力支持。
於3月11日，由局團支部帶隊，組織支付中心和局辦公室的青年幹部組成志願隊伍，到縣第三中學國小部，看望三年級的留守學生彭亞男小朋友。為她送去了唐詩三百首的書籍和水彩筆、文具盒等學習用品，與她交心談心，幫助她瞭解奧運，鼓勵她學習奧運健兒的拼搏奮鬥精神。志願隊伍還與彭亞男小朋友約好6月份的時候，一起共慶六一兒童節，共同面對生活和學習上的困難。
同局機關工委和局婦委會聯合，於3月5日組織局機關的青年幹部、青年志願者、“文明使者”開展了跳繩、踢毽、接力賽等健身趣味活動，以全民健身的形式迎接奧運。
每一次的活動都會給我們帶來別樣的感受,意外的收穫。繼上次在部長的殫精竭慮和部員的積極配合下成功舉辦“走進老年公寓”的松鶴家園文藝演出志願活動，這次部長為進一步培養部員的組織管理能力，將活動的主要工作交給兩位部員。經歷困難曲折，這次志願活動有完美落幕。工作總結如下：
1）這次活動的成功舉辦離不開我部的吃苦耐勞，團結協作，文明禮貌。在部長的帶領下，我部全部工作人員多次冒着嚴寒走出校園出訪，確定志願服務活動地點。經過幾次奔波與我部內部協商與討論，最終與龍沙公園的王部長談妥，確定於12月5日國際志願者日在龍沙公園進行志願服務活動，王部長還給我們請了記者，替我們宣傳這次活動。事後王部長談起，他這樣做主要是被我們志願者代表的禮貌與誠心感動。所以這次活動告訴我們可貴精神之所在，我們應該將他發揚與傳承。
2）從記者的採訪到活動的結束後，各志願活動區的帶頭叔叔阿姨的連連讚語，以及王部長不辭百忙給我們的表揚信，以及讓我們以後到龍沙公園玩時找他的盛情邀請，這次活動的成功效果令我們驚歎。當然他是我們各志願活動組積極工作的結果。他讓我們意識到除了主要活動負責人的統籌與策劃外，各小組長，各志願者代表，以及各個志願者的積極與熱情才是活動成功的'制勝法寶。這也是我們在以後的活動中該注意的。
3）上面所説的都離不開各個方面的支持與關心。部長在關鍵時刻統籌局面，活動前期的宣傳等。雖然次活動中的前期的宣傳與當場指揮任有瑕疵，我們會在今後的活動中汲取教訓，辦的圓滿。
總之，我們部會深刻認識本次活動所暴露的問題，發揚傳承我們的吃苦耐勞，團結協作，文明禮貌。在以後的工作中繼續努力，超越與發展。
第3篇
本學期，我院青年志願者中隊本着“自願參加、量力而行、進求實效、持之以恆”的原則，立足我校院系發展和社會需求，在院黨政關注、羣眾急需、青年熱心的好事和急事上，通過青年志願者的實際行動，開展各項有益的活動。在學校和社會上倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻的新風和正氣，弘揚愛國主義、集體主義和社會主義精神，促進倡導積極健康的學校和社會風氣，同時也使青年在服務羣眾、幫助他人的過程中樹立公德意識和責任、義務觀念，提高自己的`思想道德和科學文化素質。取得了良好的成績。現在，我將青年志願者工作總結如下：
一、我院青年志願者中隊組織青年志願者每週進行校家屬區的義務打掃活動。
一學期來，在我們的認真組織下，大家勞動熱情高漲；無論風吹雨打，大家都拿着勞動工具認真打掃，一直沒有間斷過。同時，我們還臨時幫助打掃了校操場、乒乓球室等場所。此舉得到了院校老師一致好評，同學門發揚了吃苦耐勞、無私奉獻的精神，在校園裏樹立了榜樣，起到了先鋒楷模的作用。
二、本學期，我院志願者中隊於“節約日”在校內認真進行了關於“節約資源能源”的宣傳，我中隊聯合宣傳部製作了以“節約資源，做文明大學生”的主題宣傳畫，並且在同學中進行了“節約用電，節約用水”等相關的宣傳。
此次宣傳活動，我中隊倡導積極健康的學校和社會風氣，幫助同學們樹立公德意識，在校內起到了很大的積極影響。
三、3月4日，在“三五”學雷鋒日之際，我院在校東門廣場參加了“青年志願者授旗儀式”。
接着，我院青年志願者中隊以“愛心獻社會，真情暖人心”的頭號，組織青年志願者奔赴南鄭縣敬老院慰問老人。在這次規模宏大的活動中，我院聯合了市中心醫院、南鄭線電視台、x電視台發揚雷鋒精神，特別是我院專門給敬老院的老人門送去了水果、麪包、麪粉等物品，並且由我院志願者精心準備，為老人們帶去了一台精彩的歌舞聯歡會，最後還認真幫助老人清掃了房屋院落。此次活動，我院志願者在服務羣眾、幫助他人的過程中，發揚了奉獻愛心、助人為樂的精神；最後，通過南鄭電視台、x電視台及我校廣播站的宣傳，受到了社會各界的廣泛好評。
總之，我院青年志願者中隊在本學期認真組織青年志願者開展各項活動，以“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，通過開展青年志願服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年整體素質，在實踐中經受考驗、完善自己，為經濟社會的協調發展和全面進步作出貢獻。我們的工作取得了一定的成績和得到了校內外的一直好評和認可。當然，在組織過程中，也存在着一些缺點，我們將力爭在今後的工作中不斷改進，爭取取得更大的成績。
第4篇
根據福建省委、省政府和共青團中央的部署，福建團省委組織福建青年志願者心理援助服務隊陽光分隊抵達四川省都江堰市，開展災區羣眾心理康復援助工作。在川期間，服務隊共為災區羣眾提供個案心理治療47例，為武警某部官兵500多人、都江堰市委、市政府工作人員32人以及都江堰市消防中隊戰士37人提供團體心理疏導，舉辦心理健康講座3場，共計800多人蔘加聽講。創辦陽光心理學校，每天為都江堰市青城橋安置點150多名青少年開展心理康復課程，培訓志願者和老師9名。現將具體工作情況彙報如下：
抵達都江堰市後，即分組外出安置點、醫院、學校、部隊等地尋找工作對象。徒步走訪了幸福、青城橋等多個安置點，經過充分的調查和溝通後，取得了青城安置點領導和工作人員的大力支持，決定在該安置點創辦陽光心理康復學校，組織該安置點內150多位青少年開展心理支持相關的輔導活動和團體訓練；拜訪了都江堰市教育局的有關領導，教育局開始時對我們的工作不太理解，存在牴觸情緒，而且教育局的一些同志心理還沒有充分調試，我們就在溝通過程中對教育局的同志進行心理疏導和心理支持，取得很好的效果，當即安排我們第二天為一位心理受創傷較為嚴重的老師提供心理治療。我們還走訪了駐地周邊的部隊，瞭解部隊戰士的工作情況，再確定工作對象的同時得到部隊官兵的大力支持，為我們提供了一些必需的物資。
我們團隊專家中的一部分組成哀傷治療小組，對災難中失去親人和朋友的個體進行心理輔導和治療，首例個案就是教育局聯繫的老師，該老師所帶班級62位學生倖存2位，該老師陷入深深的哀傷和自責，並自我封閉，專家組首先多渠道的瞭解該老師的具體情況，在此基礎上對治療方案做了周密的策劃，從服裝顏色，道具，等等的每個細節做了具體的策劃和佈置，在治療過程中慢慢觸碰該老師心理創傷並坐了包紮，取得了良好的治療效果。接着，又有兩名老師接受了治療，都取得了很好的效果。在他們的宣傳組織下，共有32名的學生接受團體或個體的心理疏導和治療，並對32名學生的輔導效果進行跟蹤，配以後續治療。經過治療，32名學生都能正面災難，積極投入生活。在隨後的工作日，陸續有老師和羣眾來到我們駐地帳篷接受治療。專家組還驅車走了1個多小時的山路，深入受災十分嚴重的`向峨鄉，為該鄉失去子女的父母進行了治療。
三、積極拓展工作面，為抗災救援人員進行心理輔導和講座
抗災救援人員在抗震救災的過程中經歷了很多悲慘的畫面，而且長期堅持在急難險重的第一線，工作壓力大，心理上存在一定的疲勞。經過多次和部隊溝通協調，武警某師邀請我們為他們做心理康復援助。面對着500多位目睹和記憶了太多悲慘畫面的官兵，專家組先是開展了一場心理講座，讓將士們學會如何自我疏導和調節，接着通過心理遊戲、歌曲等活動對他們進行團體心理疏導，為他們掃除心理垃圾，進一步鼓舞士氣，更好的投入抗震救災。我們接受了都江堰市委、市政府的邀請，為都江堰市委等機關抗災工作人員32人做了團體的心理治療；我們也接受了都江堰市消防中隊的邀請，為該中隊的消防戰士做了一次團體心理治療。
四、辦好陽光心理學校，為青少年提供心理疏導和支持
在青城橋安置點，我們辦了主題為“四川—福建，我們在一起”的陽光心理學校。陽光心理學校是從零開始辦起的，我們利用專家團隨帶有限的物資，在十分簡陋條件的條件下，為青城橋安置點裏面的150多位孩子進行了心理支持等課程訓練，部分周邊安置點的許多家長也慕名送子女前來。這些孩子有的經歷了親人和朋友的離開，有的看着伴隨成長的房子化為廢墟，有的從震倒的教學樓中逃生，有的目睹了令人心碎的場面。他們的內心有着強烈的恐懼感。
天天面對着長輩們哀傷而疲憊的臉，他們更多的感到恐慌、無助。我們在安置點內安排了一間教室，分4個年齡段對學生授課，課程主要是結合心理遊戲輔導和簡單的團隊拓展訓練，使學生能夠正確地面對災害、面對人生，走出災難帶來的陰影。我們的專家也擔任起4個班級的班主任，每天都設計各種道具和安排各類課程進行授課。我們舉辦了有關學習和人際關係等等方面的心理學講座，使他們掌握更好的方法；我們帶來了福建孩子們給災區孩子們的信，使他們感受到福建小朋友們的愛和關懷；我們添置了籃球、足球和排球等，給孩子們上起了體育課，通過身體活動和肢體語言來釋放孩子們的心靈；我們通過簡單拓展訓練使孩子們各項心理和身體素質得到提升。
五、加強團隊管理和協作，不斷提高服務隊的整體素質
每天晚飯後，服務隊的全體成員圍坐在草坪上，分享一天的經驗，設計第二天的個案或講課課程。每次總結會，每個隊員十分積極的闡述着一天的工作體會，在交流同時做好相互的心理督導工作，傾瀉心理垃圾。隊長和副隊長會在學術上為每位隊員進行指導和提升，使每位隊員都能很好的總結實踐經驗，不斷提升自我。領隊從團隊形象、後勤保障和隊伍管理等方面的不足提出要求。總結會後，安排團隊拓展訓練，每天晚上都組織進行1—2個項目的拓展訓練，通過訓練，我們團隊的凝聚力得到加強，個人的素質得到提升，整個團隊的氛圍更加和諧，為更好的開展工作提供有力保證。
離川前，我們為陽光心理學校的孩子們進行了分離焦慮疏導，並對接了第二批福建青年志願者心理援助服務隊為陽光孩子們進行繼續的培訓和授課。
第5篇
20xx年是中國青年志願者行動實施xx週年，為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，進一步動員廣大學生踴躍投身志願服務，在實現“中國夢”的宏偉征程中貢獻青春力量，按照團縣委、縣文明委的要求，團縣委決定在“125”國際志願者日前後，集中開展中國青年志願者行動xx週年“青春志願行共築中國夢”社區服務主題活動。現將我校開展此項活動的情況彙報如下：
1.動員學生志願者進社區，為困難學生、居民開展服務。按照“就近就便、人人可為”的原則，根據社區及其周邊實際情況，組織學生走進社區，針對普通羣眾的需求開展形式多樣的志願服務活動，並在學生志願者的影響和帶領下，動員更多社區居民積極參與志願服務，促進和諧社區建設。重點關注隨遷農民工子女、農村留守兒童、殘疾兒童等羣體，摸清他們在生活、學習等方面的現實需求和突出難題，廣泛發動社會各界積極參與，通過愛心圓夢等志願服務方式為他們提供切實有效的幫助。
2.開展“扶危救困進社區”志願服務活動。開展教師與學生“一幫一”結對子活動，切實為困難學生服務。
3.開展志願服務精神專題宣傳活動。通過板報、校園廣播、宣傳欄、集會等學生喜聞樂見的宣傳方式，對我校xx年來湧現出的優秀學生志願者平凡而偉大的先進事蹟進行展播，用這些先進典型引導激勵當代學生志存高遠、砥礪品質，奉獻社會、實現夢想。
4.學校近期開展了義務清掃一條街、保護環境，愛校如家、保護漢江，愛我家園等公益活動，增強學生志願者服務社區、自我服務的意識，從小養成良好的品質，從而樹立遠大的理想。
1.高度重視，精心組織。要明確領導責任和工作責任，認真落實活動方案，切實形成活動聲勢。注重總結成果，及時將“點”上的經驗提升為“面”上的辦法。
2.結合實際，務求實效。堅持因地、因時、因人、因事制宜，結合主題開展好當地特色志願服務活動。尊重基層首創精神，尊重學生志願者的主體地位，把志願服務的`實效作為推動工作、設計活動的一條主線貫穿始終，着力加強志願服務專業能力。
3.加強宣傳，營造氛圍。充分發揮傳統媒體和新媒體的作用。採取學生喜聞樂見、易於接受的形式，注重實效，增強活動的吸引力和感召力，大力營造良好的社會氛圍。
第6篇
為了認真貫徹落實中央文明辦《關於舉辦“百萬空巢老人關愛志願服務行動”啟動儀式的通知》精神，進一步推進社區志願者服務活動，迎接12月5日第24個國際志願者日的到來，我社區在轄區範圍內開展了以“關愛空巢老人 關注弱勢羣體行動”為主題的活動。現將情況彙報如下：
一、社區志願者首先對轄區的87户特困户、殘疾家庭進行了家庭用電、用水、煤氣等消防安全檢查，對有些家庭在安全措施上不到位的還及時給予了修理。讓特困羣體能安全過冬。
二、社區志願者實行“多幫一”的辦法，對生活不便的殘疾家庭姜明星、龔錦秀等申請了免費手術治療機會，並在雨天為肢殘家庭購買蔬菜，解決了他們因天氣造成的生活、出行困難。
三、社區志願者還為轄區的孤寡老人劉環香送去了門診醫療救助金，並送去了防寒棉襖，讓她能安全的`過冬。
四、為了照顧轄區的弱勢羣體，志願者還為智殘少年梅文請來了服務站的李醫生對他進行心理諮詢，志願者也對她進行了多次的開導，使殘障少年對自己的生活有信心。
自從志願者在社區開展結對幫扶活動以來，社區志願者服務隊已經在居民羣眾心中留下了“愛心站”的美好形象。而服務隊也通過各種各樣的幫扶等服務體現出了社會關注困難羣體的實際行動，也使志願服務者曾強了社會責任感和使命感，為創建社會主義和諧社會做出了貢獻。
第7篇
為了發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，弘揚社會新風，根據市文明辦的要求，結合街道實際，“35”期間全面開展了青年志願者活動，現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證在“35”青年志願者活動期間，街道把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預期的效果，依託街道團工委將開展活動情況納入年終考核。要想使活動取得較好的效果，必須認真搞好宣傳工作。為此，組織有條件的團總支、支部通過廣播、黑板報、發放倡議書等宣傳，營造了活動氛團，使廣大團員青年積極參與組織的活動。
二、根據共青團安寧市委要求，結合實際情況，街道團工委認真選取了活動項目並確定了有效的'方法。
1、“做一名註冊志願者”此項活動採取先宣傳，後報名，然後分組，最後進行培訓並提供服務信息及場所的方式，確保了志願者有事可做，把服務工作落到實處。
2、在上街清理衞生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“髒、亂、差”，然後通過集合演講，使學生樂意去參加此項活動。
3、團工委積極組織機關支部全體團員和村（社區）部分團員25人到敬老院慰問鎮上的老人們。團員們帶上水果、糕點等看望並慰問了敬老院的70名老人，為老人們表演了歌舞、塊板、笑話等自己編的節目後，還幫敬老院打掃完院內外衞生。團員們在為老人們做一些力所能及的事、陪老人聊天的同時，嚐到了助人為樂的樂趣，更體會到了一名共青團的價值和意義。
4、結合“三八”婦女節，部分村團支部組織開展為五保户、殘疾人洗衣、打掃衞生活動，利用自己的方式祝賀節日。
1、由於部分團幹部、青年志願者都是第一次參與活動，導致在組織部分活動時，由於準備不充分，出現了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現象。
2、由於部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠積極。
1、加強業務指導，按照志願者服務工作計劃，認真開展好每一次活動。
2、加強對志願者服務工作的監督，確保志願者活動取得實效。
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