這一個星期，我看了一本曹文軒寫的小説《青銅葵花》，在看的過程中，我曾無數次留下了眼淚，當看完這本書時，我情不自禁得寫下了一些心得。
《青銅葵花》主要描寫了，一個特別的機緣，城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起過着艱苦的生活，一起長大但是，當葵花12歲時，命運又將她召回了大城市，葵花走後，青銅常常坐在田埂上，遙望着葵花離開的地方……
《青銅葵花》在物質生活極度豐富，獨生子女時代的今天，無疑是另一種聲音。今天的我們，生活優質，有一個不容易輕而易舉就倒塌的家，讀書是我們的權益，每個人一旦到了讀書的年齡，就會去上學，書包是五顏六色的，衣裝是整潔的，幾乎每個同學的口袋裏都裝有一部手機，教室裏很多都是無人認領的書籍文具，課堂裏開小差的同學數不勝數，食堂裏的剩菜桶裏裝滿了同學們的只吃過幾口的飯菜，校門口被家長們豪華的轎車淹沒……
我想，我們已經適應了這種“衣來伸手飯來張口”的好日子，甚至以為我們現在的所得都是理所當然的。不，萬萬不是這樣的!書中的兩位主人公為了去上學，居然投幣決定!全家人為了湊一份去照相館照相的錢，去賣自制的蘆花鞋，日日夜夜不知辛苦了多長時間，連手都做到沒有知覺，才湊得了照相的錢，當然，最後他們沒有去照相，而是攢進了孩子們的學費裏面，我還記得，當第二雙蘆花鞋做出來時，全家人欣喜若狂，兩雙鞋，在一家人手中傳來傳去地看個夠才肯罷休，在製作蘆花鞋的艱苦過程中，年長的奶奶還唱起了歌謠。一次，兩兄妹因為糧食不夠吃，常常在放學的路上餓得頭暈眼花，為了不讓家人擔心，他們在放學的路上跑去挖蘆根吃，吃着吃着，居然還覺得好吃，陶醉極了，甚至有時候天上變化多端的雲在他們眼裏也成了黃燦燦的麥地、柿子樹、雞腿、魚肉、香瓜、豆漿……
最後，還是曹文軒那句話——每一個時代的人，都有沒一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。希望大家珍惜身邊的幸福，不要等它消失後才知道惋惜。
關於《青銅葵花》讀後感她，是一個純真美麗而懂事的女孩——葵花;他，是一個不會説話但勤勞善良的男孩——青銅。他們的相遇，註定了他們不同尋常的經歷……
美是唯一符合這一名著的詞語，但它詮釋美的方式卻別具一格。也許，它想告訴我們的，不僅僅是美。
青銅他是很孤單的，他喜歡自己一個人仰望藍天白雲，他卻又古靈精怪，也總是有自己的想法。而命運讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交，演繹了一段美妙的故事。
葵花失去了父親，但老天爺還給了她一個幸福的家庭。葵花和青銅一起生活，一起長大。在粗茶淡飯的生活中，即使再苦再難，一家人卻都為了撫養葵花而特別用心，這個哥哥，更是加倍疼愛這個妹妹，幾乎奉獻了自己的一切。面對天災人禍，他們同心協力，從容的面對，因此過得其樂融融，可以説，災難給他們帶來了痛苦，也帶來了快樂。
青銅，是我最喜歡的人物，我的心裏還激盪着那聲蕩氣迴腸的“葵花”，那是從他內心最深處發出的呼喊，如幻影，又是那麼清晰。當讀到這句話時，我的內心被震撼了。我不禁感歎：青銅，他的確盡到了一位做哥哥的責任。蘆花鞋中，寒風刺骨也不能動搖青銅為妹妹而賣鞋的衝動，為了葵花能上學，能拍照，他是拼了命的，在他眼裏，這就是幸福!看馬戲，青銅為了能讓妹妹看到馬戲，他去跟稻香渡的孩子打架，流着鼻血也要讓葵花看到精彩的馬戲，他揹着她，沒有怨言，因為他愛她，而葵花卻不知道。在冰項鍊中，青銅為了能讓葵花戴上項鍊上台報幕，在大年七年級，用冰凝製成了一串冰項鍊，那一刻，相信天地都會為之動容吧，我也情不自禁的落下淚來。這是青銅愛的結晶，是他們兄妹之間最真誠的愛。
人的生活中不乏有快樂，但苦難也是生命中不可缺少的部分，苦難常常帶給我們痛苦，但痛苦卻能鍛鍊人的意志，當苦難來臨時，你的行動將決定他帶給你的或是永久的快樂，或是永久的痛苦，是勇敢搏擊呢，還是……
關於《青銅葵花》讀後感
在書櫥一個角落，立着我國小時最喜歡的課外書——《青銅葵花》。近日重新翻開這本書，細細品讀，故事裏的那一份份真情在此打動了我。
這本書講述的是城市女孩葵花和鄉下男孩青銅的故事。一次特別的機緣，讓他們兩個成了兄妹。他們的生活並不富裕，痛苦、災難常常降臨，但是他們用他們一顆熾熱的心，保護着家人，保護着這個家。
青銅，他是一個善良、懂事的好孩子，是一個保護妹妹、愛護妹妹的好哥哥。青銅家裏不富裕，只能供一個孩子上學，他卻毅然決然的把這個大好機會讓給了妹妹葵花;他害怕妹妹上學的路上被人欺負，自己不怕辛苦每天騎着牛護送妹妹;在家庭有困難時，他不畏寒冷，揹着蘆花鞋，在雪地上等待着顧客。在貧窮面前，青銅用他弱小的身子肩負起賺錢養家的責任;在困難面前，青銅沒有屈服，而是用一顆樂觀的心去面對，解決。
葵花，她是一個天真、乖巧的小姑娘。別看她小，卻能夠儘自己一份力。分擔家裏的困難。她為了給家裏省錢，沒有參加她夢寐以求的照相活動;她為了給奶奶看病，自己偷偷地跑去江南撿銀杏，還故意把成績考壞;她省下買頭繩的錢，教啞巴青銅寫字認字。葵花那些幼稚的做法，都是為了她這個重組的家。葵花並不是青銅的親妹妹，但經過這些事情後，他們已經勝似親人了。她的堅強，她心中的責任，為這個家又增添了許多愛意。
除此之外，還有為了蓋茅草屋起早貪黑割茅草的爸爸，只給葵花做棉鞋的媽媽……他們讓我看到了一個不一樣的世界，一個貧窮的世界、一個豁達的世界、一個充滿愛意的世界。他們相信，困難總會過去，迎接他們的是幸福漫長的未來的日子。正是因為愛，因為責任，才讓這個不富裕的家庭充滿生機。我們也要向書中的青銅和葵花一樣，不畏艱難，樂觀向上。
合上這本書，我忽然理解了孔夫子説過的一句話——歲寒，然後知松柏而後凋也。
關於《青銅葵花》讀後感
《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個異常的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望着女孩所在的地方……
歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成為支撐人們戰勝苦難的力量。小説的主人公，便是青銅。火災使他不能再説話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。僅有你經過挫折，應對現實不逃避，才會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認為順風跑風箏就會飛的更高，於是拼命地跑啊跑，可是很快風箏就被大風颳倒在地。爺爺説，僅有逆着風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以後的日子，我常常在想：人好比風箏，僅有在逆境中才會飛起來，僅有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。
作者對苦難、對完美、對大愛的細膩描述和詠歎，宛如一股清澈温暖的泉水，將濕潤和純淨每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恆追求。而主人公的堅韌品質也激勵着我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我悲痛哭泣時……想到青銅不能説話的痛苦，想到青銅不能上學的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那麼，不就該快歡樂樂的應對生活嗎?
《青銅葵花》的作者曹文軒説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。
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