國中貓的讀後感模板5篇

寫讀後感可以幫助我們更準確地理解作品中的作者意圖和創作動機，通過寫讀後感，我們可以表達自己對書中情節發展和人物塑造的觀點和看法，本站小編今天就為您帶來了國中貓的讀後感模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

國中貓的讀後感篇1

都説現在的孩子是身在福中不知福。他們總是羨慕那些比自己家要富有的孩子，總是覺得那些才是他們想要的幸福。就連幼稚園的小孩為了跟同齡人比誰更有錢，偏要父母買一部竟然還説出“媽，你真窮。”這種不堪入耳的話。

書中的主人公阿廖沙，他的童年是在舊社會低層度過的，飽嘗了人世間的辛酸與悲痛。在那裏，阿廖沙每天看到的都是醜陋的事，舅舅們為了財產而互毆，愚弄弱者，外祖父的吝嗇與家暴等。即使這樣，阿廖沙依然感覺很幸福。因為，與此同時，他又得到外祖母的保護與疼愛，受到外祖母所講的故事的薰陶

讀了這本書，我才真正的`體會到什麼是幸福。

幸福不是金錢，不是“蘋果”，不是別墅。幸福可以是一個身的擁抱，可以是一次甜蜜的親吻，也可以是暢遊在大海里的快樂。

人們所看到的只是表面上的幸福，卻忽略了那真正的幸福。就猶如舞台上的小丑，人們所見到的他，永遠都是帶着笑臉，但誰會想到，面具下的小丑，竟然在流淚。

我們都應該認真的想一想，什麼才是幸福，什麼才是屬於自己的幸福。

美國的大學教授，霍華德·金森曾在《華盛頓郵報》發表過一篇論文《幸福的密碼》。無數讀者驚呼：“霍華德·金森破譯了幸福的密碼!”他在論文的結尾，是這樣寫到的：所有靠物質支撐的幸福感，都不能持久，都會隨着物質的離去而離去。只有心靈的淡定寧靜，繼而產生的身心愉悦，才是幸福的真正源泉。

品讀《童年》，在為高爾基的童年留下心酸的淚水時，好好感受一下生活與世界的美好，珍惜現在我們所擁有的，快樂幸福地成長……

國中貓的讀後感篇2

?紅樓夢》被稱為四大名著之首，其中一個女主角——史湘雲受大部分人們的賞識。她又豪又憨的性格，對於現代的審美十分符合。人們稱讚她明智又心思細膩，讓其可以兩袖清風行走於天地之間。關於她有許多謎團，最重大的就是關於她的結局。作者曹雪芹未完成的部分中，也包括了湘雲這位受大眾推廣的女子的結局。我認為，在湘雲的丈夫去世之後，湘雲成為寶玉的知己，相互依靠，但從未完婚。從判詞，寶玉與湘雲的感情，與湘雲與寶釵、黛玉的感情中看，這就是我眼中湘雲的結局。

首先，判詞中可以體現湘雲與丈夫分散，且寶玉也與寶釵關係僵持。判詞裏説“廝配得才貌仙郎，博得地久天長，准折得幼年時坎坷形狀。”這一句表達了史湘雲會嫁給一個門當户對的“才貌仙郎”，並且兩人感情十分持久。“終久是雲散高唐，水涸湘江。”大意就是，史湘雲與其公子最後離散，可能是丈夫英年早逝，因此史湘雲成為寡婦。在寶釵的判詞中“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟。……縱然是齊眉舉案，到底意難平。”表達了寶釵與寶玉在婚後並不幸福，寶玉雖與寶釵結婚，成為夫妻，依然思念着林黛玉，“意難平”，所以寶玉也有可能與寶釵(其妻子)分開。一個合格的結局，要有書中原文暗示與證據支持。所以在判詞中，可以看出寶玉與湘雲到最後都只是一個人，沒有丈夫或與妻子並不和睦。

其次，史湘雲與賈寶玉關係良好，並且都瞭解對方，可能成為知己。第280頁中寶玉請求湘雲幫他梳頭，“在家不戴冠，並不總角，只將周圍短髮梳成小辮……”湘雲對於寶玉的梳頭習性十分了解，知道若不出門怎麼梳，且後面説道“這珠子只三顆了，這一顆不是的。我記得是一樣的，這麼少了一顆?”湘雲記得寶玉的頭飾上有幾顆珠子，由此可見，湘雲對寶玉的生活在細節上也十分了解。並且湘雲在寶玉面前完全不掩飾，而是依然大大咧咧，也會顯現出自己的內心柔弱的一面。“史湘雲也不坐，寶林(寶玉，黛玉)兩個只得送他至前面。那史湘雲只是眼淚汪汪的……”所以湘雲在寶玉面前會展現自己柔弱無助的一面，可見兩人關係之好，與對對方的信任。一個合理的結局，應該有角色之間的感情的合理性。所以，史湘雲與賈寶玉兩人都十分了解對方，信任對方，有可能成為知己。

再者，湘雲與黛玉，寶釵——兩個與寶玉有着愛情的女子，關係和睦，湘雲不會背叛她們與寶玉在一起的。湘雲一直對寶釵有着崇拜之情，“你敢挑寶姐姐的短處，就算你是好的。”這是湘雲在文中第一次正式出現，她讓黛玉挑寶釵的不好，並説若是挑出來了，自己就不如黛玉，所以這體現了湘雲對寶釵的愛護，難以挑出其不好之處。寶釵也一直管教着湘雲，“説你沒心，卻又有心;説你有心，卻又口直。”湘雲與寶釵就是一個妹妹崇拜姐姐，而姐姐卻説妹妹太大大咧咧的關係。而湘雲與黛玉兩人卻是惺惺相惜。在第七十六回中，黛玉見院裏人少，觸景生情，身邊只有湘雲，她們兩人相互安慰、扶持。“你是個明白人，何必作此形景自苦。……”後來她們兩人聯詩，“幾處狂飛盞，誰家不啟軒。輕寒風剪剪，良夜景暄暄。……壺漏聲將涸，窗燈夜已昏。寒塘渡鶴影，冷月葬詩魂。”兩人對完詩後，相互賞識，也有了革命友誼之感。一個好的結局，會讓裏面的角色與之前的關聯有呼應。所以湘雲與兩人關係之好，不會與寶玉成親，讓另外二(一人——黛玉已亡)人為難。

所以，從判詞裏表達的預言，湘雲與寶玉的瞭解和湘雲與寶釵、黛玉的信任中看，湘雲最後丈夫去世，與寶玉結為知己。

國中貓的讀後感篇3

童年有着最美好的回憶，也有着一道道分離的傷疤，難以癒合。《城南舊事》是著名女作家林海音童年的生活為背景的自傳體小説。在林海音筆下的城南舊事，是美好而又平凡的，一個個文字，散發着温暖的氣息。它講述了二十世紀二十年代，六歲小女孩林英子住在北京南城的一條小衚衕裏發生的事。惠安門前的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友，還有小夥伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽都成為了英子生活中密不可分的好朋友，產生了深厚的感情。但是這些人都伴隨着童年的腳步聲漸漸消逝了，英子一家遷居新簾子衚衕。英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，隨着爸爸的離開，英子才真正體會到了自己的責任，真正的長大了，再也不是小孩子了。這是一本充滿人性美的書，英子的心是純真的，當別人看不清美與醜的時候，她卻能看清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所追求的，很多人所卻少的。

在《惠安館》一篇中，我感受到了英子的善良，她喜歡妞兒也喜歡秀貞，在她美好的意念中，妞兒和秀貞應該有自己的幸福生活，儘管她不知道最後她們會有怎樣的命運。她對小夥伴的愛憐，對秀貞的關心，處處流露出她善良美好的心靈。

?我們看海去》我知道了，其實，好人也好，壞人也罷，善良也好，醜惡也罷，每一個人的心中都有一架天平——道德的天平。我們應該如天平一樣以公正的心去衡量判斷他人的行為。

從《蘭姨娘》中體會到隨着英子從爸爸的行為中讀出爸爸對蘭姨娘的愛慕。她為媽媽感到不平衡，但又不知道如何表示這種不平衡，她不希望媽媽受到委屈。但是，當蘭姨娘要走的時候，卻又捨不得她，想起她對自己的好，想起在一起的美好時光，看到爸爸的不捨和傷心，她覺得對不起爸爸·····成長的過程中總會有一些無奈，重要的是要學會體諒別人的感受，學會承擔責任，學會解決問題。

?驢打滾兒》一篇體現了英子面對宋媽家發生難過的事情後，她表現的是一種同情與關心。宋媽在尋找丫頭兒的過程中，英子逗她開心的時候，足以看出英子的聰明、機靈與愛心，雖然她只是一個小孩子，但也知道大人們的感情，去安慰宋媽。

?城南舊事》這本書，給我留下了深刻的印象。讓我更加體會到現在的幸福生活，珍惜最後的童年。

國中貓的讀後感篇4

宋濂——明初詩文三大家之一，他家境貧寒卻照舊嗜學;天大寒卻弗之怠，從不逾約;踏深數尺雪，皮膚皸裂而不知;以中有足樂者而從不慕同舍生……

回憶過去，再想想如今。咱們生活在衣食住行樣樣古代化的社會，在家裏是父母手心裏的寶;在學校裏，還有老師教咱們讀書做人……國家和社會也處處為咱們青少年的學習創造條件。可是咱們呢?咱們曾幾時坐在窗明几淨的教室裏，心卻飛到了裏面的世界;聽着老師語重心長的教誨，卻想着明天要怎麼躲避考試;父母處處為咱們着想，咱們卻從未學會理解他們……

我感動於家貧卻照舊嗜學的宋濂，就像人們感動於那個天亮了都不肯回家的孩子一樣。輾轉六百多年，當今的社會條件與大學士宋濂那時相比，真是一個天上一個地下。可是，當今社會又有哪幾個卓越的人才能夠與宋濂相提並論呢?這興許就是環境變化的緣由吧!艱辛的環境可以使人堅強，幸福的環境卻會使人懈怠。我曾經看過一篇關於澳大利亞父母教育孩子的文章。文章引見説，澳大利亞是一個發達國家，每個家庭都相當富有。但是，澳大利亞的父母卻秉着再富不要“富”孩子的準則，讓孩子們過着清貧的生活。冬天，父母讓孩子穿很薄的衣服，磨鍊他們的意志;從小讓他們到大海中衝浪、冒險，鍛鍊他們的膽量……我想，興許這就是澳大利亞之所以能夠成為發達國家的緣由之一吧!

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在現在這樣優越的生活條件下，我更宿願學校、家庭乃至整個社會多給青少年提供一些鍛鍊的機會，磨鍊咱們勤奮好學、不怕享樂的意志，使咱們在優越的生活條件下有更出色的體現。

國中貓的讀後感篇5

她，驚豔了時光，温柔了歲月，也醉了世人——走進《紅樓夢》一書，我被她深深吸引，她就是林黛玉。

她，“兩彎似蹙非蹙肙煙眉，一雙似喜非喜含情目”，有着天仙般的美貌；她，行動如風拂柳，嫻靜如花照水，嬌嬌柔柔，惹人憐愛。從對她寄人籬下的憐憫，到對她出口成章的欽佩；從對她哭哭啼啼的厭煩，到對她病若西子的憐愛；從對她故作清高的憎惡，到對她焚稿斷情的痛惜……林黛玉一生悽慘的命運令我扼腕歎息。

她身上的氣質是常人所不可比擬的，她的文采和才華令人讚歎。對於她來説，詩就是她情感和精神的寄託。讀着她寫的《葬花詞》：“依今葬花人笑痴，他年葬花依知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，一種莫名的傷感便不禁湧上心頭，花落了花不知，人死了人不知，這是怎樣的悲傷啊！一首《葬花吟》道出的也正是她一生淒涼的感情和衝破封建禮教的渴望。

她的一生是坎坷悲慘的。她既是幸運的，又是不幸的，身世沉浮，與寶哥哥錯過，為了報恩，流盡了眼淚，那個時代的她，也許怨過，也許恨過，命運的作弄，他和她彼此錯過，只是過客……我曾埋怨黛玉命運的不公，讓她臨死前都沒能看懂寶玉對她的愛有多深。但是，我又為她慶幸。若是她活得長久一點，看到賈府被抄的人間慘劇，豈不是要把眼淚流乾？以黛玉脆弱敏感的心，如何能承受家破人亡的巨大不幸？以黛玉的高傲、純潔，她如何面對那樣一個污濁的世界？倒不如“質本潔來還潔去”，做她高傲清高的絳珠仙子，暢遊於“太虛仙境”。

?紅樓夢》以林黛玉和賈寶玉的愛情為線索，真實而生動地刻畫了封建社會末世的種種人情世態，揭露和批判了當時封建社會的種種黑暗和腐朽。透過林黛玉，我更加深入的瞭解了《紅樓夢》，也更加深入地瞭解了林黛玉當時所處封建社會的.黑暗。我為林黛玉而感到悲哀不值，更為她悲慘的命運而惋惜。然而，正如封建社會必然走向覆滅，在那個時代，黛玉註定是封建社會的犧牲品。

終究是黛玉醉了紅樓，亂了浮華。走進《紅樓夢》，邂逅那一抹温情，那一世淒涼……