入職培訓後心得體會7篇

寫一篇心得體會需要我們經過無數的思考後才能動筆，要想在今後的生活中有更好的成長，寫心得體會記錄自己的感受是非常有必要的，以下是白領範文網小編精心為您推薦的入職培訓後心得體會7篇，供大家參考。

入職培訓後心得體會篇1

為了讓新員工更快地瞭解公司、熟悉公司的各個業務，更好的適應工作，公司特地對我們新員工進行了為期5天的入職培訓，充分反應了公司對人才的重視和培養。參加這次培訓的員工大部分都還未成為我行的正式員工，分別來自各個支行的不同部門，大家都很珍惜這次培訓機會，培訓當天都充分的做好了準備，精神飽滿的早早的來到公司門口準備出發。

這一次培訓的主要內容主要是對公司各個業務的介紹以及公司的一些規章制度和安全防範知識的介紹，是我們對公司的各項業務有了更深的瞭解，並掌握了實際操作中的一些非常。由方的有用的技巧，對我們日後的工作起到了非常。由方的重要的作用，最後公司老總還對公司的企業文化、企業現狀、戰略規劃等方面進行了精心的講解，是我們對公司的基本運作流程有了更深的認識，同時更加增強了我們對公司未來發展的信心。通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。

培訓的第一天，我們率先來到了位於平山的野外擴展訓練中心，這一切都是出乎我們的預料的，之前只是聽説過的擴展項目現在要我們親身來體會了。

這次擴展訓練，一方面是對我們肢體上和心理上的一種鍛鍊，更重要的是對我們團隊之間互相信任和互相幫助配合共同完成目標的一種團隊精神的培養，同時又是對自我的一種挑戰。其中的每一個項目都是對自我心理素質的考驗，8米高的斷橋，16米高的自由落體，以及2米高的信任背甩，這3項都是對內心防線的突破，都是對自我能力的提升，它告訴我有些事情其實只是差那麼一點點，成敗之間也只是一紙之隔，我們只要踏出了那麼一步，那就成功了！然而這一步也許是非常。由方的艱難的，我們只有充分相信自己，相信同伴才能毫無顧慮的踏出這一步，這是同伴隊友對自己的鼓勵就顯的非常。由方的的重要，隊友的吶喊鼓氣使“這一步“已經不是自己一個人的事情，而是。個團隊，所有的事情，自己所要做的也不僅僅是代表自己了，這是我們相信我們有。由突破這到防線，我們有。由去冒險為了團隊的勝利，同時我們相信我們能夠成功！

最後一項擴展是“攻破城牆”，我們所有人要在不借助任何外力的情況的下，翻越4米高的城牆，進入“城堡”，這是一個非常。由方的艱難的任務，我們所要做的就是把現場的40多餘人一個不差的順利進入“城堡”。我們互相幫助，不斷鼓舞，最後終於踩着“人梯”順利完成任務。在這個項目中充分體現了我們的團隊合作意識，在一個共同的目標下，我們已經成為了一個不可分割的。體，為了完成任務都奮不顧身的作出自我犧牲，充分體現了“成就大我，犧牲小我”的精神，成功的那一刻我們歡呼，喜悦，教練也誠心的為我們豎起了大拇指。

接下了就是4天的理論知識，從公司的各項業務，包括。財，借款，信用卡，儲蓄等；到銀行的服務規範，安全防範和企業文化等方面對我們進行了全方位的培訓。這時經歷了擴展訓練的我們已經從簡單的認識，熟悉發展到彼此有了一定的瞭解，並且生活的在一起的一個大家庭。

這4天的培訓不是枯燥無味的，而是生動的，有很強互動性的具有很強實踐性的學習過程。在黃姐的帶領下，我們每個人都積極的參與到了培訓中的各個環節中，使知識當時就能很好的被消化，對我們日後的工作提供了紮實的基礎。

作為我自己來講，我現階段是做營銷工作的，在培訓中我對此有了更深的認識。我們每天都要面對很多各種各樣的各户，這就需要我們有很好的應變能力去吸引客户，當然更重要的是對客户的維持，應為他可能會給你帶來更多的客户。以客户為中心、客户至上、積極響應、確保提供最佳的產品和服務，是我們行始終貫穿的精神，也是我日常的工作的準則。誠信，是維繫現代市場經濟的基石，是與客户相互溝通的橋樑，在與客户打交道時只有真誠想待，言行一致，急客户所急，想客户所想，才能贏得客户的一份信賴，換取客户的一份誠心。只有與客户進行經常性的溝通與交流，瞭解客户的動向，知曉客户的所思所欲，才能及時調。營銷策略，捕捉商機，在激烈的商戰中搶佔先機。這樣我們才能更好的發展我行的各種業務，同時也是我行發展的基礎。

通過這次培訓，使我對公司有了更深刻的瞭解，我很榮幸能夠融入到這個充滿生機、充滿挑戰的大家庭中，也特別感謝公司的培養讓我一天天成長，我們在短時間培訓中充分感受了公司對員工的態度和良苦用心，也讓我們在未來的工作中端正心態、更加努力！為我行早日達到“共享”而奮鬥！

入職培訓後心得體會篇2

我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在這裏和大家交流入職培訓的心得體會。 我是今年7月研究生畢業後進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間裏，我卻時刻感受着關懷與温暖：這裏有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這裏有手把手幫助我熟悉業務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現由學校人向職業人的轉變;這裏更有一個廣闊的事業舞台，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優秀的工作業績來為公司的發展作出自己的貢獻! 這次培訓雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收穫頗豐。

首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，為了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚着他們多年的工作經驗、無不體現着一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經驗作為指導、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?

其次，我得到了知識上的收穫。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀及未來發展戰略，使我對公司的發展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業文化建設的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業文化建設在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發揮專業特長為企業文化建設出一點力的決心;而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業務，作了細緻詳盡的講解，使我對公司的各項業務有了大致的瞭解，更明確了自己的業務方向。我相信這種知識的收穫會成為我今後更好地開展工作的基礎! 第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業於不同的學校，有着不同的專業背景，但是今天我們相聚在這裏，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協力、各盡所能，為公司未來的發展創造新的業績、為“中水電人”增添新的榮譽!

能夠通過短短五天的培訓讓我有如此多的收穫，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

1、 儘快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境

從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們 逃避的藉口。今天我們坐這裏，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、儘快融入公司這個大家庭。

2、 着力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識

在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞台。因此，我們應該懷着一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢於吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創造優秀的業績，以此來證明自己的忠誠。

3、 時刻謙虛謹慎、虛心學習，儘快熟悉本職工作

作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗 位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善於從小事做起，通過小事鍛鍊能力、積累經驗、實現成長。

未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創造出無愧於自己、無愧於公司、無愧於“中水電人”的工作業績! 親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮鬥! 謝謝大家!

入職培訓後心得體會篇3

20xx年xx月xx日至xx月xx日，根據公司安排，我有幸參加了集團公司人力資源部組織的集團公司第一期優秀員工學習交流培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分榮幸，同時感謝公司領導給我這樣不斷完善和提高自己能力的機會。

這次培訓，先後進行了素質拓展，《炸藥相關知識》、《班組管理》、《安全相關知識》、《科技進步與企業發展》、《內部控制》的學習及現場交流，參觀事業部西山廠區乳化線制乳包裝工序和鍋爐房及老廠區監控、膨化生產線、兩個班組建設等等。培訓期間，我的感受很多，收穫也很大，從以下學習、生活等幾個方面此次學員培訓。

一、素質拓展培訓

素質拓展培訓分為室內和室外拓展，室內拓展使我深刻體會到一件事情到底能不能成功，不要急着下結論，不試過怎麼知道就一定不行，我們往往根據認定一件事情完成的難易及成功度，往往就是經驗使我們錯失了很多改變的機會，很多科學家就是因為敢做別人不認為能做到的事情而成功，我們只要有思路有想法，完全可以試一試，只有有了這種心態我們的科技創新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓讓我認識到團隊力量的強大，很多事情一個人或許無法完成但團隊一定可以。雖説團隊的力量很強大，但成員的素質和心態也很重要，只有團隊每個成員都不斷完善自己，勇於挑戰自我的同時也願意為團隊付出，才能成就一個高素質的團隊，才能解決難題、成就自己。

二、專業知識理論方面

通過炸藥、安全相關知識及內控、科技進步與企業發展等知識的學習，使我對已知的專業只是更加熟練，同時瞭解了企業電子的發展過程及設計原理，也促使我考慮了更多的問題：

(1)通過炸藥等相關知識的學習，我想到目前疆內礦山爆破使用的現場混裝炸藥主要有兩種類型：

乳化炸藥和銨油炸藥，根據作功能力的比對，銨油炸藥的作功能力要略高於乳化炸藥，而現場混裝乳化炸藥的成本卻要高於銨油炸藥，從利益的角度考慮我個人認為爆破公司會比較願意使用銨油炸藥，這樣較為節省成本，根據我們行業發展進步指導意見目前也是鼓勵生產多孔粒狀銨油炸藥，所以個人建議現場混裝炸藥在礦山爆破方面可以多發展銨油炸藥。

(2)目前來説國內使用的現場混裝低温敏化乳化炸藥，實際敏化温度也要達到40—60℃，這在冬季使用此類炸藥時容易由於環境温度過低而造成敏化不良等情況的出現，致使爆破成本增加，建議公司組織研製常温甚至0℃均可敏化的現場混裝乳化炸藥，此種炸藥可有效的增加現場混裝炸藥爆破性能且能降低生產成本，根據行業發展趨勢來看，未來必然會出現這種混裝炸藥，如果能研發成功其技術轉讓及市場佔有量等將給公司帶來巨大的利益。

(3)目前高温乳化線使用的是金奧銀雅的複合油相，此類複合油相價格較高，致使公司生產成本增加，根據幾個廠家的複合油相試驗結果，我認為集團公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峯配合研製符合高温生產工藝的複合油相，降低生產成本。

三、企業文化方面

根據姚長華班組、企業文化的學習及觀看紀錄片，是我認識到企業願景、使命、宗旨等等並不僅僅是幾句話，它是我們行動的指南，我們過去一直在遵循着這些指南行動，它們已經銘刻在我們員工的心裏。姚長華班組的學習是我認識到班組管理中細節的重要性，或許很多人認為關心員工的心情跟家庭不是分內的事，那不重要，但我認為這很重要，員工的心情跟歸屬感可以決定產品的成品率及事故率，一個心不在焉的人是最容易生產次品和出現事故的。我認為班組建設很有必要，特別是應該樹立像姚長華班組這樣的典型能夠帶動企業整體班組建設的提升。

四、參觀學習方面

學習期間，我們參觀了事業部高温乳化生產線及膨化、生產車間。對此，我只能説："科技進步就是生產力這句話簡直説的太對了"。尼勒克公司和事業部高温乳化線在油水相製備、制乳裝藥工序是完全相同的，但包裝工序由於採用的設備不同而導致兩種截然不同的生產效率，尼勒克公司由於包裝線故障較多單班日產量二十多噸，包裝設備佔用空間較大。

事業部包裝線採用與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設備，其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷，包裝速度快，故障率低。在參觀生產車間過程中也充分體會到了單人單機操作的危險性，理解了行業內部改進此種生產工藝的困難性。對於膨化生產線，事業部加裝了液銨儲罐，降低了成本、提高了生產效率，工人勞動強度也減少了，我認為根據各公司實際情況，綜合分析情況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料，降低生產成本。

最後，建議多推廣此類培訓，特別是素質拓展培訓，增加團隊協作能力及轉變固有的，培養出越來越多的創新性人才，為企業的發展增加助力。

入職培訓後心得體會篇4

本次參加淮濱高中的教師入職培訓，雖只有三天，但設計之巧妙、銜接之自然、層次之分明，當屬少有。以今日之我再審視初到的我，當真可用一個成語概括"士別三日，當刮目相待".此時提筆，感悟良多。

一、君子豹變——當立正確自由觀

自八月二號公告發布至九月十八號體檢結果公示，歷時四十餘天。這段時間裏相信所有新同事都和我一樣，日夜提筆懸心，不敢有絲毫鬆懈。而後為了交材料，也是四處奔波。培訓前一天晚上，我已經在路上顛簸了三十六個小時。應該説，坐在三號會議室的同仁們，大多是身體極為疲倦，而在心裏則覺得終於可以鬆一口氣。

但是當各位領導坐好，氣場一出來，三言兩語便讓我們剛想放鬆一下的心再次緊繃。我們並沒有"解放",而恰如剛經過大學聯考踏入大學校園的大一新生，鄭俊老師非常及時地攔住了我們要暢飲的類如"考上大學就輕鬆了"這碗雞湯。

事雖小，然而於我來説意義重大，"自由"這個概念因破碎而被重新審視，自由觀的樹立應當是第一位的。前輩們為我們講述了作為一名老師需要經歷的成長路程，由三年到五年，再到十年，二十年，由"合格"到"優秀"的漫漫長路。孫鳳琴老師更是用自己的親身經歷激勵大家不要倦怠，而是要迅速接受新工作的挑戰。另一個觸動，是22號下午的素拓活動，我們隊連輸四場，屢敗屢戰，雖不斷超越自我，但因相對成績不佳，仍受到懲罰。活動剛開始，看到任務書上標明的"隊長一人承擔責任",我還慶幸自己不是隊長，不必擔責。但看到隊長屢次被罰，體力難支。我心中沒有自由，只有愧疚。直到最後王教練允許隊裏我們兩個男生陪同隊長一起受罰，我的心裏才好受一點點。其他女生則十分難過，甚至有淚水在眼眶裏打轉。

遊戲的主題是卓越與責任。我想當時，所有人都意識到自由與責任也是不可分割的。

此番經歷超乎我的意料，正如世上沒有永動機，人生亦不存在一勞永逸。我以為這輩子大概只有我罰學生做俯卧撐，沒想到，剛來淮高第二天，學生沒卧倒，我先趴下了。因此我們必須時刻不停地改變、適應、日新。所謂唯有敬畏，方能勇敢；惟有擔當，方能自由！

二、特色化前提——獨立意識的形成

認真來講，我之前對淮濱一無所知，對淮高同樣頭腦中沒有任何概念。只在面試後，搜索"淮濱在線",發現了淮濱高中微信公眾號。粗讀幾篇文章，覺得這個學校不簡單。正式邁入淮高的大門以後，各處的標語，各位領導的發言，都讓我覺得這個學校具有強烈的個性。這種感覺在後來的"學習前置、問題驅動"課堂教學模式學習以及獨特的素質拓展訓練中，伴隨着對"教育：生命對生命的影響"思想的深入瞭解而逐漸加強。最終給我一種感覺，或者説結論：淮高不是一架零件精良、齒輪嵌合無暇的機械式教育機構。"她"是活的，是有機體，"她"培養出來的學生一定有稜角、有自我。因此，我認為，我們作為老師，也應有着自我的獨立意識。

或許是巧合，但更可能是一種必然。第一天上午由李明校長主持的自我介紹成為淮高給我的第一印象，也是我心中淮高獨特性的第一次精彩展現。談話前，校長首先強調自信是人的第二生命，然後由此直接引出自我介紹。聽得出有些同事顯然有經驗，或者有備而來。但是這場富有創新性的自我介紹還是讓許多人措手不及。我個人認為，其創新點可體現在三個方面：其一，要求大家在半分鐘內説出自己的獨特的東西，以讓最多的人記住自己為目標。這裏點明，並不是僅僅記住姓名，而是徹底記住一個人，能認其人，能呼其名。其二，後面的人在進行自我介紹之前，需要先介紹之前發言過的同事。其三，順序是自由的。每個人決定自己何時起立進行自我介紹。

剛開始大家是非常緊張的，我記得到場的共37位同仁，怎麼可能自我介紹一遍就記住呢？不過後來又做了調整，要求説出前五個人的姓名、學科。而且很重要的是李校長對每一位同事的介紹都能夠找到切入點暢談，並且語言幽默，學識淵博，極具親和力。在不知不覺中，我們成為了主體，慢慢放鬆，越來越敢於向大家展示自己。

這就非常像一節課堂，這種互動中的主體轉化，細微的心情變化讓我感觸良多。因為以前都是站在老師的立場，但現在成了"學生",在理解"教師主導、學生主體"的思想歷程中，這種體驗是從前沒有過，今後也很難有的。李校長在用自己的獨立人格魅力去激發我們的自信獨立精神。

百年前，蔡元培就任北大校長時，便是提倡獨立自由，百年後，淮高讓我看到另一種對自由獨立截然不同的解讀，同樣獲得各界認可。

三、淮高風度——吾輩心之所往

再説劉溪副校長，用生動的語言為我們全方位展現了淮高的輪廓。負責組織培訓鄭老師，培訓期間時刻關注我們的成長變化，並且總是在關鍵的時候點醒我們。還有張帆主任百忙之中嚴格要求我們（第一天夜晚大多數同事都回去了，我偶然碰到楊磊老師仍在認真按照張主任的要求備課）。還有王湘軍教練在素拓後充滿人生智慧的點評……這些給我們所帶來的觸動，不恰恰就是生命對生命的影響？我們正當謹記校長所言"以為師，繼其志".

説起"學習前置，問題驅動"課堂教學模式，據鄭老師説，這是學校十幾年不斷探索的成果。我認為這種模式的核心在於喚醒學生的自我意識。不過思其然，更要思其所以然——為何淮高能在教育教學上取得如此成績？

李校長當場就記住了一大半同事的姓名，張主任從頭到尾都在觀察，以給我們定合適的崗位，給予我們鍛鍊的機會……這代表着學校對我們的重視、用心，以及信任。從這一件事就可以感受到淮高做事的風格。所謂十年磨一劍，由此觀之，淮高定是一步一個腳印，堅定不移，多次探索，然後才有此碩果。兵法雲：其徐如林。蓋如是也。此由小而知大，反過來看，我輩欲成為淮高一員，這種精神毫無疑問必須繼承下去，身體力行，並揚之於學生。

最後，我想以一個即將從事語文教學工作的人的身份談一下自己對"教育：生命對生命的影響"思想的淺薄認識。生命對生命的影響，應該是包含了師師之間、師生之間、生生之間的影響，而以教師對學生的影響為根本，可能是一對多，也可能是一對一，多對一，多對多。它包含了教學相長的指導思想，集體效應的規律等等。但用在語文學科領域，這個生命，更可以是大自然。一粒種子的破土而出，一朵花開的世界，一棵樹的輪迴；還有魚翔淺底的自在，鷹擊長空的遠圖，一隻小小的螞蟻的力量。自然生命對學生的影響是學校進行美育的重要基礎，而這些都是語文學科的觸角所及。

孔子曰：三人行，必有我師。我們應該變被動為主動，不能侷限於被影響，而應該主動接受影響。能如此，那麼我想，淮高之地，雖不過萬人之體量，而淮高人之精神，則足以終身受用。

入職培訓後心得體會篇5

人的一生就像是一輛行駛的公車，會到達許許多多的站點，每一個站點都意味着一個新的征程。懷揣着自己美好的夢想和從零開始的心態，我加入了正大集團這樣一個充滿生機活力的團隊中，開始了我的一個新的征程，也是在這樣一個全新的開始中，迎來了為期一週的新員工入職培訓。秉承企業認同、角色轉變、掌握技能、熟悉制度和團隊精神五大培訓目標，這次培訓的內容主要有軍訓、拓展訓練、正大集團各事業介紹、產品及業務培訓、管理制度培訓等等，使我們充分了解和認同正大集團企業文化，初步適應正大人這一角色。我將自己的培訓心得分為以下兩個部分：

第一部分學習使我快樂

經過幾天的培訓，使我在最短的時間內瞭解到本公司的發展歷程與企業文化、企業現狀和企業規劃，以及一些我以前從未接觸過的專業知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺，深有體會。

一、正大集團歷史路程與發展板塊，企業文化

在培訓的第一課，崔揚總監帶我們觀看了正大集團的宣傳片，彷彿帶領我們重走過集團這97年風雨，見證從一家小小的種子店，發展到如今涵蓋農牧食品、商品零售、房地產、金融、傳媒等多個行業的逐步發展壯大的過程。在這堂課上，我們瞭解集團“做世界的廚房，人類能源的供應者”的願景和六大核心價值觀。感歎着集團逐漸的壯大，也體會了其中的艱辛，這也使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去創造集團輝煌的明天。

二、中東南十省區事業介紹、戰略發展規劃和食品安全

王孟軍總監為我們介紹了我們所在的中東南十省區現在的基本情況，使我們從宏觀上了解大區的各項事業，為以後聯繫工作，提高工作效率做好鋪墊。接着，李國強總監為我們介紹了中東南十省區的發展規劃。事業的發展，需要人才的支持，企業的快速發展，為員工提供更多的發展平台。這就要求我們要緊隨集團的腳步，明確自己的發展方向。陳克貝總監還詳細地為我們介紹了全產業食品安全體系。隨着經濟的發展，我們的需求也從“吃得飽”、“吃得好”向“吃得營養、吃得健康”轉變。從頂層設計，打造安全食品全產業鏈是正大的使命和責任。

三、飼料、水產與電商營銷多方向發展

李鬆資深總裁帶我們瞭解了新時代飼料企業運營管理新思路。新時代，面對生產減速、結構優化、質量升級、佈局調整和產業整合的機遇與挑戰，我們必須轉變服務方向和模式、提升品質、提升提升飼料加工水平，打造“嚴格依法生產、保證飼料安全、人機安全、環境友好”的正大飼料生產管理策略。中國是全球最大的水產品生產國，孫志強總監通過分析當前水產行業的面臨的問題，給我們介紹了正大集團水產全產業鏈模式，讓我們每個正大人都意識到全產業鏈是適應循環性、集成性、高效性、多功能性和可持續性趨勢的最佳發展模式。馬駿總監從電商的發展歷程講起，分析電商個性化、社交化、場景化、國際化的未來趨勢，從而引出電商已成為當今社會發展的主流，線上線下打通是必然趨勢，我們正大必須重視和擁抱電商營銷模式。

四、職場禮儀和有效溝通

“第一印象”很重要，這是許多人都公認的。如何做一個讓別人覺得舒服的人，這是我們應該思考的問題。王孟軍總監從職業形象和職業行為等多角度為我們介紹了職場禮儀，給初入職場的我們上了生動的一課。卡耐基説過：“一個人的成功15%靠專業知識，85%靠人際溝通”。所以在培訓的最後一天，宋小兵總裁從溝通的目的和問題、溝通的方向和角度等方面給我們講述瞭如何進行有效溝通。從中我明白了態度是溝通的一種有效砝碼，與上級溝通要帶着答案提出問題，與下級溝通要多瞭解，沒有了解就沒有發言權，與同級溝通要主動、謙讓、體諒、協作以實現雙贏。在溝通中要與聽眾融為一體，不打斷對方講話。

第二部分感悟讓我成長

這次入職培訓，從培訓的規模和效果就能夠看出公司對培訓是十分重視的，讓我們在培訓中感受到了公司對員工的態度和良苦用心，有機會參加這次入職培訓真的非常感謝和珍惜。總結這幾天的學習和生活，感動很多、感悟很多，感想也很多。作為一名剛進入職場的新人，我有以下幾點感悟和大家共勉：

一、我們不能夠改變環境，但能夠改變自己。

就像王廣權副董事長在開班儀式上講的那樣，“環境重要，但個人努力更重要”。在培訓的這幾天，也使我明白了學歷已不是人才的象徵，在競爭如此激烈的今天，唯一的辦法就是加入到這個競爭行列，適應環境、適應社會。從學生到社會人，我們要經歷巨大的角色轉變，也將會面臨來自工作和生活新的壓力。現在的我們就像一張張白紙，青春的激情在渲染着色彩，我們要儘儘快地發揮自己的特長，儘快進入角色的轉變，勇於應對新的挑戰，加強自身的修養，歷練自己的言行，更好的提升自己，努力為將來的發展打造更為廣闊的空間。命運讓我們相聚正大，也許一路的風風雨雨，當我們回首自己走過的路，追求真理的一點一滴，不至於追悔莫及，一片空白。

二、沒有完美的個人，只有完美的團隊。

能夠進入正大的員工，都是在校比較優秀的學生，都具有良好的知識背景、嚴格的紀律性和堅強的戰鬥力。如何將我們的活力和知識轉化為企業強大的發展動力，是我們最應該思考的問題。個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊來，力量才是無窮的。最讓我感慨的是拓展訓練的“畢業牆”。我們互相幫助，不斷鼓舞，最終400多人用了20多分鐘踩着“人梯”順利完成任務。在一個共同的目標下，我們已經成為了一個不可分割的整體，為了完成任務都奮不顧身的做出自我犧牲，充分體現了“成就大我、犧牲小我”的精神，這也與我們集團的三利原則有機融合。成功的那一刻，我們歡呼喜悦，大家一心一意的為同一個目標而努力奮鬥，哪怕卑微渺小，也值得我們驕傲。團隊成員間還要學會接受對方，我們每個人的成長環境不同，對待事物的處理方式難免會存在差異，我們能做的就是用發展的眼光看待人和事，要將大家所有人的潛能都激發出來，因為每個人的一點點進步對整個團隊來説都是巨大的飛躍。

三、生命需要愛與感恩。

感恩是不分你我，不分任何事物的。任何幫助過我們的人、給我們希望的人都應該擁有感恩的心。感恩父母，感謝他們給了我生命;感恩朋友，感謝他們對我的關心和幫助;感恩公司、感恩社會……感恩之心就是對這些事物的責任心。對於現在的我來説，我想感恩正大這個平台，能夠給我這樣一個就業機會，因為工作不僅可以讓我們擁有好的生活，而且還給我們提供了一個施展自己才華的舞台。因此，對企業我們也應當懷揣一顆感恩的心，當我們以一顆感恩的心對待我們的`工作時，我們就不再產生抱怨。相信在未來的日子裏，我一定會更加努力工作，不辜負每一個愛我的和我愛的人，不辜負父母的養育之恩，不辜負公司的栽培之恩。

四、敢於有夢勇於追夢勤於圓夢。

時間是無聲的，不會因為我們哪一個人而停下流逝的腳步。自己的時間該如何利用，今後的人生該如何規劃，這是我們每個人都應該思考的問題。俗話説，“人無志，不成事”。確定自己的人生目標，沒有目標就好比一條船在茫茫大海上漂泊，沒有航線也沒有目的地。我們要學會總結和規劃自己的人生，將工作、學習和生活進行一個細節規劃，只有確定目標，才能夠勇於前進。奮鬥是對青春最好的禮讚，我們要把目標定在看得見摸不着的地方，不怕失敗、勇敢去做。就像宋總裁在培訓時提到的那樣，人常説成功不簡單，其實，只要稍微做得比別人好一點，稍微主動一點，你就是上司的得力助手、扶持的對象。

翟永明的《畫中人》中有這樣一句話，“一筆唐，一筆宋，一筆元明清，一筆下去三千年”。天地雖老，我還年輕!我堅信，我們一定能夠戰勝自己、團結他人、懷有一顆感恩的心去實現自己的人生價值。願我們經歷風雨，收穫成長;願我們心懷感恩，攜愛同行;願我們秣馬厲兵，勇於擔當;願我們心中有夢，燦爛綻放;願我們不忘初心，砥礪前行;願我們不負所望，美好如願!

入職培訓後心得體會篇6

首先，培訓使我對桂林的教育有了新的瞭解。

在培訓中，鄧局長對桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及xx教育發展思路作了詳細的介紹，其中在講xx教育發展思路時重點談了職業教育的發展方向，職業教育是我國現代教育體系的重要組成部分，是促進經濟、社會發展和勞動就業的重要途徑。從我國現在經濟結構調整，轉變經濟增長方式，走新型工業化道路，建設社會主義新農村，促進就業增強自主創新能力，建設創新型國家，都迫切要求大力發展職業教育。

我們的新教師崗前培訓中，鄧局長還特別講到與我們教師這個職業息息相關的教育政策法規。通過對幾種教育法規的學習，我瞭解作為一名教師最基本的義務——教書育人。教師應無私地將知識傳授給自己的學生，維護自己的學生，並關愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。面對後進的學生，不能採用暴力或體罰等行為，而是應該用加倍的愛去幫助他們進步，這不僅是從職業角度，更是從法律角度對教師的義務作出了規定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向學生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創新，才能逐漸提高教學水平。我們作為新調教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。

第二，培訓使我對教師這一職業有了更加深入的認識。

在培訓中，幾位局領導和校長都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神聖的職業”，教師是“傳道、授業、解惑的人”，“教師應是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環的背後我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻着。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業。其次，教師是榜樣。“學高為師，身正為範”也正是這個意思，這裏主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無麼的，平等的，就像父母對待孩子，所以我們説教師是父母。並且，教師還要善於發現一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最後，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育心、心理學、健康心理學等，應瞭解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質，心得體會《新教師入職培訓心得體會範文》。

第三，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中，幾位從事教育多年，教學經驗豐富的校長，教師根據自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，幾位局領導、校長們都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，提出瞭如何強教師之間團結合體的方法;在教學教法經驗方面，五中文校長在報告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結為五四三個一：第一，用一點情感;多一點善意;講一點差異;來一點商量;搞一點幽默。第二，把眼光放遠一點;把工作做實一點;把金錢看輕一點;把名譽看淡一點。第三，教育方式要改變;教師角色的變化;學習方式的變化。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外教育局幾位局領導都談到了新課程改革。要能發揮學生主體性和積極性，有一個創新思維活動的空間，關鍵在於教師;教師如何引導，啟發，點拔?能否真正地把學生引到這一領域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要儘量地蒐集，製作與教材有關的知識，又要善於把握學生的心裏，使學生能夠與老師發生共鳴。在教學中教師要善於引導學生從熟悉的事物，現象出發，根椐學生掌握的情況，創設情況提出問題，激勵學生共詞參與，發揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對新課程，教師應確定更高層次的傳授。而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態度等幾個方面。那種追求“能夠教好一節課”或“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應成為所有教師的職業追求。作為新老師如何使自能夠有質量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛鍊、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了“物帆導航”的作用。第四，培訓使我瞭解瞭如何做一個好教師。

1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業知識，還要學習其它的，要做到多而廣。詞時我們也要學會對事的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善於觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、詞事之間的關係。那麼相對來説，工作起來就會方便些。

2、要學會公平，對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視後進生。如果是優等生犯了錯不能從輕處理。

3、要學會愛學生，不管學生做了什麼，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與 理解學生。讓學生覺得你始終是受他們的。

4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節;不斷的反思、改進。就像清風實驗學校呂老師講的——認真備課十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。

除此之外，教師還應該有開闊的胸懷，勇於接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。

第五，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，教育局領導、校長和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一箇中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應自己所處的教學環境、生活環境、又際關係環境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都説是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一各終身學習型老師，做名能夠不斷適應新知識新問題環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經説過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。”也許，對於我們新教師來説，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。

最後，培訓也對我們提出了一些要求。

1、認真備課。要事先寫好教案，定教案時要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學生的教法;寫好教案之後，還要做好上課的準備。

2、愛崗敬業，以滿腔熱情投入到工作中去。

3、做好現有工作，愛護學生。

4、要有追求，作教學的能手。

5、依法從教。

作為一名新教師，在日後工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反覆地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。選擇了教師這個職業，就要懷着一顆為學生無私奉獻的心，帶着對學生全部的愛走上講台。這一信念不僅是促進新教師成長的內在動力，更是作為一名教師應當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，沿着新教師培訓為我們指引的方向前進。

入職培訓後心得體會篇7

關於就職，我覺得很多時候，選工作如同選男友，選擇對了容光煥發身心舒暢，選錯了即使掏心掏肺難免傷心傷胃。

新女性時代，不止男生怕入錯行，女生一樣害怕擔心。

所以，別等到傻事做盡，才想到中途思考，無論工作還是生活，一定要先思考後行動，杜絕一切隱患。

?麥肯錫入職培訓第一課》裏説，“沒有不會工作的人，只有缺乏邏輯思考的大腦。”這本書建議職場菜鳥們不妨拿出刷微博和豆瓣的時間閲讀一下，戰術上不努力，戰略上又懶惰，那麼你就不要總是抱怨為什麼得不到重視的總是你了。

本書開篇已經很明白地告訴你，選擇錯誤，你付出的精力和時間再多，都沒有什麼卵用，恩，現實就是這麼殘酷。但是，它也告訴你了，邏輯思考並不等於天生好頭腦，so，只要你想亡羊補牢，是為時不晚的。

而且《麥肯錫入職培訓第一課》這本書最大的亮點就是善解人意的將書面表達特別強的理論用淺顯易懂的方式做表達。關於職場溝通，作者在目錄上已經表達的很清晰：身在職場的菜鳥為什麼要學會思考，我們該思考什麼，這麼做的理由，還有該怎麼去行動。總結很到位，指導很具體，內容稱得上實在的乾貨，作為辦公室新鮮人，建立思考模式，提高邏輯思維已是足夠，我想這也是圖書封面上為什麼有底氣稱上完這堂課你走到哪裏都搶手的原因吧。

作者的講解通熟易懂，案例豐富，書中所提到的學習方法及工具，金字塔結構、歸納法、演繹法、頭腦風暴、六頂思考帽以及緊急度重要度矩陣扥等都是值得認真學習的。印象最深的章節是第二章批判性思考，作者説要從“想當然”中脱離，簡直是萬分點贊。我一直不覺得自己情商高，平時思考問題的時候總是越想越多無限延伸，問題沒有解決，自己先累癱了。批判性思考的理論建議人在思考時候往輕鬆的方向發展，篩選思想，屏蔽到不必要的想法，儘管對剛接觸邏輯思考的人來説有些艱難，但是在經過最初艱難的轉換期之後，這種思考方式帶來的受益巨大，在屏蔽了繁雜的信息之後，我想的問題也越來越深入，也覺得周圍越來越清晰。

工具書提供的案例很豐富，但是真正的練習是需要反覆在工作中實踐才能運用自如的，若是想要練就一身不用看臉的軟實力，請多思考多行動。