讀細節決定成敗心得體會7篇

為了及時記錄我們所做的事情，一定要將心得體會寫好，從成功和失敗中，我們獲得了豐富的心得體會，以下是本站小編精心為您推薦的讀細節決定成敗心得體會7篇，供大家參考。

讀細節決定成敗心得體會篇1

最近經我們陳主任的介紹，讀了一本受益匪淺的書———《細節決定成敗》

打開這本書，首先進我眼簾的是：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。這句話雖然很平淡，沒有過多的辭藻修飾，卻能深深印在我的腦海裏。所以我決定把這句話作為我的座右銘，以此時刻提醒自己。

雖然我是比較注重細節的人，但是看了這本書後，我覺得自己還是有很多不足之處，做大事的也要先從做小事開始的，雖然小事都是比較瑣碎平淡，枯燥乏味的，但是要成就大事卻是不可缺少的基礎。

不管在生活中，工作中，學習中，我們應該關注身邊的小事，要改變觀點，更加的注重細節。注重細節是靠日積月累培養出來的，不是一會兒工夫就能培養出來的，當然人的行為大多數是受習慣影響的，所以我們更應該從日常生活中的細節抓起，嚴格要求自己養成注重細節的好習慣，一旦養成了良好的習慣，將會成為我們一生受益的寶貴財富。

通過正面或反面的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用。作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細、做透，揭示了細中見精，小中見大，寓偉大於平凡的真理。在公司，想做大事的人很多，但願意把小事做細的。人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……“。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峯之危。

工作中，在生活中，無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語有云：天下大事，必作於細；天下難事，必成於易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醖釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。這些話、這些態度對於即將踏上工作崗位的我們這批大三學生來説真的是在課堂上學不到的一生都受益的寶貴財富啊。

日常生活是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節構成的。不要小看一個個的細節，是它們決定了你最後的成敗。要想成功，就要認認真真對待每一個細節，做好每一個細節，最終它們會給你豐厚的回報。

所以《細節決定成敗》這本書，即使沒有時間也要翻閲一下，這對每一個人都是受益匪淺的好書啊！

?細節決定成敗》粗一看這題目，似乎覺得有點小題大做了，可是仔細一讀這本書，卻是深有感觸，作者在書中，不斷強調，不論做什麼工作，都要重視小事，關注細節把小事做細，做透，揭示了“細中見精”，“小中見大”，寓偉大於平凡的真理。

一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峯之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾於既倒。海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時曾説:“如果讓一個日本員工每天擦桌子六次，日本員工會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次。可是如果讓一箇中國員工去做，那麼他在第一天可能會擦六遍，第二天可能也會擦六遍，但到了第三天，可能就只會擦五次，四次，三次，到後來，就不了了之”。有鑑於此，他表示，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

?細節決定成敗》一書所説的:“芸芸眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的，瑣碎的，單調的事，也許過於平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎”。在現實生活中，細節往往被我們忽視。隨着經濟的發展，專業化程度越來越高，社會分工越來越細，也要求人們做事認真，精細，否則會影響整個社會體系的正常運轉。

對我們教師來説也是如此，要成功，也得做好每一個細節。無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古人有云:“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易”。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事，成就大事的典範。

的確，細節在我們生活中表現出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會，從而體現了自身的價值，修復了自己的人生，完善了自己的品格。品味細節，從生活中的小事做起，你會更強大，因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功，哪來大的收穫。細節的文化底藴與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對細節有一定的認知，能用細節來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。

他們瞭解細節之美，能靈活運用細節給他們帶來的財富，從而使自己即使置身瓦礫之中，也能閃爍出耀眼的光茫。。細節是生活與事業中一些很小的閃光點，但它的作用卻不可低估。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成的。讓我們把握生命中的細節，醖釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。

對照自己的工作，確實存在着許多不足之處，在今後的工作中亟待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步。

所謂細節，一般來講細節就是很小的事物或環節。細節就好比是衣服上的鈕釦，是太空船上的螺絲，是地面上一片紙的紙屑，是一株植物上剛冒出的芽兒。

也許我們都聽過這首民謠：丟失了一根釘子壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵折了一匹戰馬：壞了一匹戰馬傷了一位騎士：傷了一位騎士輸了一場戰鬥：輸了一場戰鬥亡了一個帝國。從頭到尾整個故事的失敗只是從一根釘子引起的，而這根釘子就是細節。像我們學習一樣，在考試中你本來信心滿滿，可是因為你學習中忽略的一個細節你就和第一相差了很多個名次。人們都願意做大事，但是願意一把小事做精做好的人卻很少。

有為法學院的教授，上課時説了一個故事，有三隻獵狗追一隻土撥鼠，土撥鼠鑽進了一個樹洞，居然從樹洞的另一邊跑出了一隻兔子，兔子飛快地向前跑，並爬上了另外一顆大樹，卻在樹枝上沒站穩掉了下來，砸暈了正在仰頭看着的獵狗，兔子終於逃脱了。故事講完，許多學生提出他們的學問

兔子為什麼會爬樹呢？

一隻兔子怎麼可能砸暈三條獵狗呢？

這些問題都不攢，顯示了問題的不合理，可是重要的事情你們卻沒問，土撥鼠到哪裏去了？

所以無論做事做人，都要注重細節，從小事做起，從點滴做起，再難的題也是由一道基礎的題目拼湊成的，再美的花也是由花瓣組成的天下難事，必做於易；天下大事，必作於細。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。把細節做到極致就是成功。

我細細品位了《細節決定成敗》一書後，感觸頗深。我深刻地領悟到了細節的重要性。此書裏面有好多的實例告訴我們在當今這個競爭激烈的社會上，僅有重視每一個細節才能真正立於不敗之地，提倡“關注細節，把小事做細”的精神，教育我們在日常工作中比別人多思索一點細節，比別人眼裏“多做一點活”；否則，任何忽視細節的行為，就會有“1%的錯誤導致100%的失敗”的慘痛教訓。我作為一名教師，在讀完這本書後對今後的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對於我們的教育教學工作也有着十分重大的借鑑意義。那麼，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育教學服務呢？

從對教師自身的要求來看，教師首先要嚴格要求自我，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細、做全面、做到位，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題？怎樣問？何時問？甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。其次，教師也要十分注重自身修養的提高，因為教師在學生心目中的特殊地位，教師的言行舉止對學生的影響有着舉足輕重的地位。所以教師應時刻注意自我的一言一行，向學生展現自我高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。第三，教師自身既要做到養成良好的行為習慣，又要教育好下一代養成良好的習慣，成就各自將來的事業。這讓我不禁想起了有位名人以往説過：“一屋不掃，何以掃天下！”是的，小小的房間都不會整理，談何去“整理”一個天下啊！那麼，就從自我身邊的小事做起吧。反觀自身，有時工作一忙，東西就隨手亂放，抽屜也是越堆越亂，一旦有急需就翻箱倒櫃，一頓忙活，既浪費時間又浪費精力。如果説這些還都是關於教師自身成長的方面，那麼對待學生的教育則是任重而道遠。如果教師批作業缺乏認真嚴謹關注每個細節的態度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的錯誤，時間一長，“一個個牛頓”可能從你的筆下滑過，一個個小錯誤可能影響到學生的一生。我想，這並不是危言聳聽，教師就應當為學生做一個良好的表率。“教育無小事”，孩子的一句話，一個行為都能反映出他的內心世界。教師要做一個教育生活中的有心人，不然會在不經意之中傷害孩子的自尊心。最終，教師還應本着“以人為本”的原則來教育管理學生。僅有了解自我教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時注意一個細節——細心觀察學生的一言一行，瞭解他們各自的心理特點，因材施教。

教書育人的工作決不能等同於工廠製造產品，產品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學生的長遠發展上。目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生髮展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。

從對學生的要求來看，我覺得教師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。作者在第四部分第二節中談到，“注意細節其實是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培養出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為的95%都是受習慣影響的。”所以我們應當從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不苟的好習慣，在習慣中積累功夫、培養素質。良好的習慣一旦構成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。

所以我認為，我們細心的工作決定的。是教育的成敗，學生的成敗。相信只要我們每個教師在自我的工作崗位上用心做好每一件事，把自我該做的小事都做好，做細，做透，把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處着手，小事做起，把教育工作做細，做透，做到位，成為一名優秀的高素質的教師。

細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面……。細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。對個人來説，細節體現着素質；對部門來説，細節代表形象；對事業來説，細節決定着成敗。

1485年，國王查理三世在決定由誰統治英國的波斯沃司戰役中被擊敗，而導致這次失敗的根本原因竟然是少了一枚小小的馬掌釘。戰鬥進行的當天上午，查理派馬伕去準備自己的戰馬。這個馬伕在臨時為戰馬釘馬掌時，急於求成，不顧第四個馬掌少了一枚馬掌釘，硬要鐵匠用別的東西勉強湊合。結果，兩軍交鋒時，這匹戰馬在半途中就掉了一隻馬掌，查理國王被掀翻在地，成了叛軍的俘虜。也因此，從那時起，人們就説：少了一枚鐵釘，丟了一個馬掌；丟了一個馬掌，跑了一匹戰馬；跑了一匹戰馬，輸了一場戰役；輸了一場戰役，亡了一個國家。

海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾説：如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一箇中國人去做，那麼他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次，到後來，就不了了之。有鑑於此，他表示：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

是的，智者善於以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理，名人之所以成為名人，其實沒有什麼特別的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節問題而已。荀子在《勸學》中闡述：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……講的都是同一個道理：凡事皆是由小至大，小事不願做，大事就會成空想。

讀細節決定成敗心得體會篇2

夜已經來臨，我倚在牀邊，沒有絲毫的倦意。我出神地望着窗外漆黑的夜幕，不知名的小蟲在喁喁私語。寂靜的月光浸濕了我冰涼的心。整條街都沉睡了，可我的媽媽還沒有回來，而今天，是我的生日。

淚水劃破臉頰，鋒利地刺入我的心。媽媽，你還在學校裏麼？今天是你寶貝女兒的生日呀！媽媽，您每天起早貪黑，每天用嘶啞的嗓子為你的學生上課，可是您忽略了我的存在。今天是我的生日，你就不能早點回來看看我的成績單，誇我幾句麼？

窗外的樹葉嘩啦啦地響着，起風了，牆上的鐘滴滴答答地轉動着，我絕望了。

媽媽，你為什麼還不回來？或許，在媽媽的心裏，我的地位遠遠不及您的學生；或許，媽媽根本就不愛我！

我躺在牀上，閉上眼睛，淚水浸泡着我的心……

輕輕的，我聽到了鎖眼轉動的聲音。媽媽回來了？我翻了個身，故意把被子抖落到地上。既然你不愛自己的女兒，我何必憐惜自己呢？我狠狠地想。

門開了，沒有腳步聲！我的心一下子皺緊了。緊接着我的房門把手轉動了，有人進來了，可是依然沒有腳步聲！我的憤恨瞬間被好奇與恐懼代替，這是怎麼回事？

我聽到了呼吸的聲音，我感覺有人緩緩地在靠近我。我緊閉着雙眼，我感覺我的被子被人抱了起來，然後重新地蓋在了我的身上。一雙粗糙的手扶過我的肩膀！啊，是媽媽。只有媽媽那雙常年握着粉筆的手才會如此粗糙！我微微地睜開眼，偷偷地看了一下地面。我恍然大悟，我的眼淚刷地又流了下來。原來媽媽一直踮着腳尖，怪不得聽不到腳步的聲音。

我隱忍着，看着媽媽踮起腳尖一步一步地退回門口，多麼的滑稽可笑！可我笑不出來，媽媽踮起的腳尖已經一步步地踩過了我的心田。

媽媽，我的好媽媽，就算您今天忘記了我的生日，但您那雙在黑暗中踮起的腳尖已經永遠定格在我的腦海裏，這是我收到的最好的生日禮物呀！媽媽，多少個夜晚，您都是這樣過來的麼？

這件事已經過去很久了，可媽媽那踮起的腳尖每天都會温柔的踏入我的夢鄉。媽媽不會跳舞，但是她踮起的腳尖是這個世界上最美麗的芭蕾舞步！

讀細節決定成敗心得體會篇3

這幾天我看了《細節決定成敗》這本書，覺得他寫的很好，這本書講述了各種成功和失敗的案例，沒個案例都告訴我們一個淺顯的道理——不管是一個國家、還是單位、或者個人，如果他想發展壯大，或者有所成就，都必須從細小的環節做起。只有每個環節，每個部位，每個點都做的非常到位，才能使它正常運轉，不斷的發展壯大。

細節是平凡的、具體的、零散的，如一句話、一個動作、一個會面。.。.。.。細節很小，容易被人們所忽視，但它的作用是不可估量。有些細節會深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象；有些細節會改變事物的發展方向，使人們的命運發生轉變。對個人來説，細節體現着素質；對部門來説，細節代表形象；對事業來説，細節決定着成敗。

我們現實生活中，切實感到：細節確實決定成敗。不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演，《細節決定成敗》也舉了很多例子：蘇聯宇航員加加林因脱下鞋子進入航天飛船而成為遨遊太空第一人，一位應聘者因檢起地上的紙團而成功應聘，這些事情無不生動地不告訴我們細節決定成敗。

無論做人還是做事都必須從我事做起，從小事做起，注重每一個細節。一個成功的人必定是一個注重細節的人。因為細節往往反映一個人的品質和操守，直接關係到別人對自己以及自己管理團隊的客觀評價。而做好細節的功夫往往又都在平時自己的一言一行，作為管理人員，更要從我做起，從小事做起，從細小處着手，以身作則，模範帶頭，做精益求真，不折不扣的執行者。《細節決定成敗》一書中就舉了許多事例：“一個藥廠的廠長因隨地吐了一口痰，外商就終止了談判，菲利用一把椅子問候，從此走上了讓人夢寐以求的成功之路”。細節體現一個人的素質，細節更隱藏成功的機遇。

無論任何工作都有永無止境的學問，容不得半點馬虎，細節處理至關重要，可謂成敗繫於細節。要以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。所以無論是崗站上的任何事我都當成大事去做，去儘自己最大的力量完成它。有些人會對我説覺得我不應該是現在這樣甘於平凡的人，我應該是那種要強，積極向上的人！可我並不這樣認為，人生數載轉眼即過，太過於追求，往往令人身心疲憊也並不見得會快樂。年輕時倔強、衝動、能幹，只想得到領導的認可。而當一切迴歸於平淡，才慢慢發現用心了才最重要，無論是什麼職位什麼工作都要用心去做，不一定平凡就不快樂。平凡的崗位一樣需要細節的處理，積極的工作態度。《細節決定成敗》確定是一本值得一讀的好書，它，時刻提醒我：作為的一名普通工作人員，所做的工作本身就是一些瑣碎、繁雜的細小事務的重複，但要做好、做細，必須付出很大的努力。應踏踏實實從實際出發，從大處着想，從小事做起，關注每一個細節，把小事做細、做實，做精！

讀細節決定成敗心得體會篇4

細節總是容易被人忽視，但只有做好看似簡單的小事才能成就大事。——題記

“又有作業不會了？小猿搜題……”正在悠閒地看電視時，我猛然想起，還有一道數學題沒做呢！

題目是：四個有理數3、—5、7、—13，通過什麼算式讓結果等於24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算着，然而這樣並不能得出什麼結果。

我換了一種思路。也許有規律的算法更好找到答案。3×8、（—3）×（—8）、4×6、（—4）×（—6）、2×12、（—2）×（—12），這些數相乘都等於24，看看怎麼組合能算出這6個算式中其中一個的兩個因數。

我順着思路，心中燃起了鬥志。大腦展開急速運算，快速將想到的算式寫在紙上，可快寫完一張紙了，仍然不能同時得出這樣的兩個因數。我又嘗試着換了種思路，既然這四個數的絕對值都是質數，除法就派不上什麼用場了。

乘法貌似也要點行不通了，無論幾乘幾，都沒辦法再加或減變為24。你想嘛，如果兩個正數相乘，3×7無論怎麼加都不可能等於24；如果一正一負相乘，結果是負的，那又哪來那麼大的數讓它再加回24呢；如果兩個負數相乘，（—5）×（—13）都大到哪去了，根本沒辦法變小那麼多。我想着行不通，便沒再考慮用這種乘除法寫了。

後來我又冥思苦想了半小時，用盡了各種辦法，想破了腦袋都沒有想出來，但花了這麼久都沒做出來，我又不甘心。在好奇心的驅使下，我又重整旗鼓。哦！我也許可以嘗試一下剛才否定了的方法。

哎？這……這怎麼是這樣算的！居然就是這樣算的！用[（—5）×（—13）+7]÷3就可以了呀！還是要用到兩個負數相乘啊！還是要用到除法啊！哎，都怪我剛才太不細心了，隨便就放棄了一種辦法，導致多花了好多不必要的時間。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”細節成就完美，認真鑄就輝煌。不要忽略身邊的小事，成就大事的人，正是因為注重了細節。機會往往都藏在這些不起眼的細節中，只有看清了細節，才能把握住機會。不要因為1%的細節失誤而100%地失敗。

細節便是通往成功之門的關鍵。

讀細節決定成敗心得體會篇5

每個人的生活，每個人的一生及這個世界都是有細節組成的，而生活中最容易被人忽略的往往也是細節。所以，一件事的成敗往往決定於細節而不是結果。

“千里之堤、毀於蟻穴”。千里的大堤卻可能因為小小蟻穴中千萬只螞蟻而毀滅。在人生中，我們無論是去看待一個人還是事物，不能僅僅從表面看，還要從各個角度、各個方面去看這個人或者這件事情。事物的表面現象，可能會迷惑住你，無論什麼時候你都要有自己的主見，不能盲目聽從別人的話，一個人雲亦云的人，往往會在別人的花言巧語和甜言蜜語下失去自己的主見和立場。自己的想法也會被打消，卻聽取了別人的意見，而一個人沒有了主見，它人就會利用你。這些細節是決定成敗的關鍵，而我們不能盲目的去看事情最後的結果，我們要做的是從上一次失敗中總結經驗和吸取教訓，不能只看最後的結果，更應該注重過程、注重細節，做一個仔細認真的人。

微不足道的小事常常發揮着舉足輕重的作用。當我們在看待任何事物時，要學會從各個方面都去觀察和分析。首先要分清事物的主要方面和次要方面，分清楚它的主次之後，再從細節判斷事情的對與錯。細節很渺小，小到人們最容易忽略的就是它，而恰好是人們最容易忽視的細節，才是最致命的一擊。那麼，人們為什麼會將造成最致命一擊的細節忽視呢?那是因為我們沒有發現問題的智慧、沒有敢於創新的思維，所以，我們要學會透過現象看本質，不能有太保守的思維，更不能做一個人雲亦云、道聽途説的人，要善於表達和別人不同的觀點。

“一心渴望成功、追求成功，成功卻了無蹤影，甘於平淡，認真做好每一個細節，成功卻不期而至”。把握生活的細節，我們才能體會到更多美麗，才會讓我們的社會更和諧。讓我們牢記一句話：小事成就大事，細節鑄就輝煌。

讀細節決定成敗心得體會篇6

汪中求先生的《細節決定成敗》一書儘管並非專門論述教育教學的書籍，但讀了該書，很受觸動，從中受益也頗多。現簡要談談自我的一點體會。

課堂是開啟和展示智慧學生也是教師的智慧的場所。同時課堂也是複雜多樣，充滿挑戰的地方。課堂裏既有歡欣也有苦惱，有期望也有無奈，有奮進也有退縮……十幾年的教學生涯讓我置身於這一充滿智慧，又濃縮五味人生的場所，使我體悟到了暢遊豐富多彩課堂世界的愉悦。但同時，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發孩子的領悟興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀，如何找尋和把握學生生活中瞬息變幻的諮詢和信息量已顯不足甚至稍顯過時的教材的整合點？在經過幾年的教學後，模式化出現端倪時，如何在自我的教學上找尋突破點？有人説現代社會每3年即產生一個代溝，學生對生活有有別於教師的不一樣的感受，在生活的體驗中，他們也有自我獨特的情感積澱。應對個性越來越凸顯的現代學生，如何更好地與他們溝通，從而到達比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書給了我很大的啟迪——注重教育教學中的每一個細節！其實，在咱們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡單的小事，只要咱們認真去做了，我想也能夠説是做了件大事。只要咱們認真對待小事中每一細節的處理，那麼咱們的工作也將會做得更完美。

回憶一下自我的學校生活，和工作以來的教學教育工作中，腦中閃現的並不必須是那些轟轟烈烈的盛大場面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自我老師的一抹鼓勵的微笑、一個鄙夷的眼神，自我學生的一次臉紅、一回調皮、一個意見，卻都至今鮮活如初。因此，作為一名教育工作者，咱們要反省自我。多關注一些細節。正因咱們的一些細微舉動或者無意之語給學生造成的影響能夠是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的。“細節讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎？只要咱們敏鋭地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，於細微處用精神，悉心地傾聽，耐心地詢問，真誠地喚醒，熱情地點燃，就能夠“潤物細無聲”。這樣，教育才能更好地走進學生的內心，才能更好地豐潤學生的靈魂。有時是一個稍縱即逝的眼神；有時是教師不自覺的一番話語；有時是一次發自內心的微笑；有時是一次教育突發事件後的應景式反應；有時又是師生對話、互動中的靈光一現。一個充滿期望的眼神，一個讚許的點頭，一個鼓勵的微笑，拍一拍學生的肩膀，甚至充滿善意的幽默，都不僅僅僅傳達了一種關愛，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無聲的評價方式更具有親和力，更能產生心與心的互動，其作用有時遠遠大於隨意的，

揚……只要細細品察，你都會有所發現，有所啟悟。同時，老師也要從自身做起，給孩子們樹立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個孩子都有他們的特點，關注每一個孩子，温暖每一顆心靈，重視他們的感受，瞭解他們的需要，掌握他們的情緒發展、傾聽他們的聲音，開展人性化的教育。

在工作中我體會到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個人鍾愛自已的工作，每一天就會盡自我所潛質求完美。而如果咱們關注了細節，就能夠把握了創新之源，也就為成功奠定了必須的基礎。甘於平談，認真做好每個細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成後的驚喜。我將以此來鞭策自我在以後的工作中，在細節中求發展，在細節中求完美

讀細節決定成敗心得體會篇7

前些天，從朋友那裏借到一本書《細節決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁之後肅然起敬，於是一鼓作氣把這本書看完了。

汪先生是一個成功的營銷專家和企業管理者。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個個實實在在的例子，講明瞭細節在企業日常經營管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱讚。

雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話説：隔行如隔山。但我想在這本書的字裏行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想是通用的。

我在這個方面是很有感觸的。有一些學生會把課桌上的書本整理的整整齊齊，井然有序，而另一些學生課桌上的書本則是亂七八糟，後來我家訪了這些學生，凡是學會整理的都是一些家教嚴格，能獨當一面的，往往在學習上也是成功的。所以從這一主動整理書本的細節上就可以看出一個人的發展潛力。

當然我們是搞教育的，對那些沒有整理書本的學生有義不容辭的教育責任。也不是説不理書本以後就不會成功。教育不僅是給學生以知識，更重要的是培養他們一種品格。

這個方面細節教育是必不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學生的頭髮，着裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來指導，來教育！作為教師，亦深感學校無小事。例如每道例題的分析，板書的順序，看似小事，卻能在循序漸進中培養了一個人的邏輯性。再如：你在對學生的教育中，説不準你不經意中説的一句鼓勵的話讓他銘記在心，使得一個無所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學生對你產生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學業、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發生的是屢見不鮮。俗話説“一句話使人笑，也能使人跳”，這一句話不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話，一點甜美的微笑，一點熱忱的關懷。注意學生的一言一行，你會及時制止一場爭鬥，會避免一次傷害事故的發生，迴避免因年幼無知而步入歧途，甚至會挽救一個年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟樑之大事的基礎嗎？

“天下大事，必作於細；天下難事，必成於易”。考慮細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。對照自己的工作，確實存在着許多不足之處，在今後的工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。