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小説《家》讀後感推薦8篇

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小説《家》讀後感推薦8篇

小説《家》讀後感篇1

看世界疑難,探海洋奧祕;尋知識真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裏》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神祕的海底世界,究竟有多麼神奇?一望無邊的藍色的大海,究竟有多少未知的奧祕?

故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一隻被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦,久而未能果,直到不慎落水,才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之餘,又充滿了詫異,並跟隨着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裏的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小説敍述得如此生動,情節驚險刺激,妙趣橫生,讓人慾罷不能。

奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。嚮往着那裏,卻又可望不可即,我長大後,定要去探尋那裏,探尋那裏的奧祕。

讀《海底兩萬裏》,最驚歎的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小説家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以説還是從未出現,大約小説發表後25年,人類才製造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦説過,知識源於想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以説,凡爾納的幻想是不可思議的,他是個多麼了不起的人物啊!

故事情節驚險構思巧妙,描繪了一個人人嚮往的美麗壯闊的海底世界,作者用驚人的想象、淵博的知識、細緻的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋,一個不斷求知的境地。

小説《家》讀後感篇2

燃燒的火焰之美。

他是完全的悲劇角色。出身不可選擇,地位卑下,真摯的愛情被剝奪,他唯一能做的只有報復,殘酷地對待剝奪他愛情的任何人,殘忍地傷害許多無辜的人,甚至連凱瑟琳,他都不選擇原諒,還有凱瑟琳的孩子,都成為可憐希斯克厲夫復仇的工具。

如果愛,讓人的內心懷有濃烈的狠,使她因這恨而對所愛的人説出以下的話:“你為了使自己開心,而把我折磨到死,我心甘情願;只是允許我以同樣的方式讓我自己開心,而且也跟你同樣盡力避開侮辱。你剷平了我的宮殿,就不要樹立一個茅草屋,而且滿意地欣賞你的善舉。以為你把這草屋作為一個家給了我。”

我突然懷疑愛的本質,到底是什麼?我也開始懷疑希斯克厲夫到底是不是愛着凱瑟琳。在他生命裏,凱瑟琳是唯一關心他、安慰他、鼓勵他、並渴望改變他惡劣狀況的人。在他心中,凱瑟琳是唯一的,是他的全部,是他一切的源泉:快樂和甜蜜,苦痛和傷悲,是他的生命,是他的一切。這種愛,已經超越了愛的意義。

迎娶伊莎貝拉,完全是出於發瀉積聚在內心許久的恨與怨。希斯克厲夫的恨,弄得什麼都化不開,正像他的愛,唯一讓人情不自禁的感動、深陷,並原諒。

凱瑟琳臨終的一段,希斯克厲夫的悲傷感人至深:“啊!你説過,不管我的痛苦!我只要做一個禱告,我要重複地説,只要我的舌頭不僵硬。凱瑟琳,只要在我還活着的時候,願你也不得安息!你説我害了你,那麼,纏着我吧!被害的人是纏着他的兇手的。我相信,我知道,鬼魂是在人世間漫遊的。那就永遠跟着我採取任何方式把我逼瘋吧!只要別把我撇在這個深淵裏,這兒我找不到你!啊,上帝!真是沒法説呀!沒有我的生命,我不能活下去!沒有我的靈魂,我不能活下去啊!”

讀完這本書,我深深地沉醉在愛情的悲痛中。大段大段精彩的描寫,瘋狂地迷執的帶着恨意的愛情,深入骨髓的疼痛、無法選擇的不幸,執着與復仇的堅韌、生離死別的悲傷。我不知道,愛,到底是種什麼情感?對於相愛的人,應該如何去抓住他,如何把握?對於所愛之人,如何給予,如何付出,如何犧牲?

希斯克厲夫愛之深刻、愛之疼痛,但到底他懂不懂得愛?還是僅僅他一個人,是他的個性使然?還是所有的人面臨這一切都會做如此的選擇:任何仇恨將一切撕毀,任憑靈魂死去,徒留一副殘骸,直至生命的力量消磨耗盡。那這樣的愛情,擁有與放棄還有什麼用?即使凱瑟琳活着,他又能給她什麼樣的幸福?

愛情,只會把人丟進慾望的深淵!相愛時温柔,分手時寬容,試問,幾人能做到?

小説《家》讀後感篇3

暑假裏,我和媽媽一起閲讀了哈利波特系列叢書,感覺觸動很大,深受教育和啟發。

以前,《哈利·波特》讓我很好奇,究竟是什麼能讓這套書風靡全球。但是,等我讀了之後,我就不再懷疑了。《哈利·波特》全套共七本,主要講述了小巫師哈利波特與朋友們在成長的過程中與邪惡勢力代表伏地魔鬥爭並最終取得勝利的故事。當我讀完第一本《哈利·波特與魔法石》時,不禁被哈利那顆對魔法執着學習的心打動了。

懷着好奇和熱情的心去讀第二本《哈利·波特與密室》和第三本《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》,禁不住被故事中那一件件奇妙的魔法用品震驚了。接下來每讀一本,我都期待下一本是怎樣精彩的故事。不得不承認,我已經被迷住了,除非有急事,否則每讀完一本都會心急火燎地找下一本。

當我讀完《哈利·波特與火焰杯》時,我對哈利·波特的智慧和勇敢充滿了讚歎。在讀《哈利·波特與鳳凰社》和《哈利·波特與混血王子》時,我已經是熱淚盈眶。當讀完最後一本《哈利·波特與死亡聖器》時,我懸着的心終於放了下來,哈利·波特和他的夥伴們終於取得了對伏地魔鬥爭的勝利,過上了幸福安穩的生活。

在《哈利·波特》所展示的奇妙的巫師世界裏,一個個鮮活的人物形象和驚心動魄的故事,給我留下了不可磨滅的印象:哈利·波特、羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭傑、阿不思·鄧布利多……他們都是善良勇敢的巫師,讓人感受到正義和光明的力量是多麼偉大;除你武器、昏昏倒地、阿瓦達索命……一個個由巫師創造的神奇的戰鬥咒語,既讓人身臨其境,更讓人認識到知識和探索的重要!我不禁感歎作者的想象力是多麼的豐富!

讀完《哈利·波特》,我想到了自己的學習。不要只是迷戀巫師世界的魔法,其實每個人的學習也都有自己的魔法,考試分數就是魔法值,公式、口訣、成語等就是咒語,自己的筆、大腦就是魔杖。

在現實生活中,我們要像哈利波特和他的朋友們那樣,定好自己的人生目標,刻苦學習,相互幫助,努力奮鬥。同時,要像巫師發明咒語一樣,我們更要在學習和生活中不斷地學會探索和創新,做到學以致用,學用結合。

感謝作者j·k·羅琳老師,作為一個單身母親能想到這麼多,寫出這麼好的作品,太不容易了!感謝羅琳老師教會了我這麼多,期待《哈利·波特》的續集儘快出版。

小説《家》讀後感篇4

?簡·愛》之所以成為英國史上一部有顯著地位的小説,成為世界名著,是因為它成功地塑造了一個敢於反抗、敢於爭取自由和平等地位的婦女形象,這在英國文學史上是一個創舉。

這本書的作者是英國作家夏洛蒂·勃朗特,夏洛蒂出生在英國約克郡哈沃斯一個聖公會窮牧師家庭。因為家庭貧寒,母親早逝,夏洛蒂的童年是不幸的。然而悽苦的童年並沒有讓她失去對生活的信心,她執着地追求幸福的生活,這一點在書中得到了集中體現。

夏洛蒂在寫《簡·愛》前曾對她的兩個姐妹説過:“我要寫的女主角簡·愛長相平常,一無所有,她之所以光彩奪目,就因為她的不同尋常的氣質,她的豐富的感情世界。她是以一個新型的女性的姿態出現在讀者眼前的。”這讓我不禁想起書中女主人公簡·愛説過的一句話:“當我無緣無故捱打時,我們應該狠狠地回擊……”狠狠地回擊!這便是簡·愛身上具有的反抗精神,這便是簡·愛在當時那個女性地位低下的時代裏,敢於挑戰不公的勇氣。

在舅媽家,當裏德太太一次又一次殘忍地傷害她,簡·愛忍到無法再忍時,反抗之心終於爆發,她憤怒地對裏德太太説:“你不是我的親戚,我這輩子永遠永遠不再叫你舅媽。我一想起你就噁心,你對我殘酷到了可恥的地步。”

在勞渥德學校,當布洛克爾赫斯特先生把她當成一個撒謊者當眾羞辱時,簡·愛心中立刻產生了一種反對裏德、布洛克爾赫斯特合夥公司的憤怒衝動在她的脈搏裏跳動起來,她咬緊牙關告訴自己:“我可不是海倫·彭斯。”

還有,在桑菲爾德,在聖約翰加,簡·愛始終沒有放棄這種反抗精神。

簡·愛有着自己的尊嚴,她努力維護自己的尊嚴,在愛情上,她的感情是熾烈的,可是絲毫沒有忘記平等的要求。她對羅切斯特先生説過:“我的靈魂跟你一樣,我的心跟你的完全一樣!我現在跟你説話,並不是通過習俗、慣例,……而是我的精神在同你的精神説話;就像兩個都經過了墳墓,我們站在上帝的跟前,是平等的——因為我們是平等的!”

正是這種敢於向惡俗勢力反抗、追求平等的精神,讓夏洛蒂筆下的簡愛形象獲得了永生,也讓這本書成為了永垂史冊的不朽之作!

小説《家》讀後感篇5

beowulf is the oldest poem in the english language and the most important specimen of anglo-saxon main stories are based on the folk legends of the primitive northern tribes.

beowulf is the nephew of king of the geats who lives in denmark. he defeated the monster, which raided the hall built by the king of the danes. later on, beowulf becomes king of the geats. he at last dies a heroic death.

it is a pagan poem, which presents us an all-round picture of the tribal society.

小説《家》讀後感篇6

?狂人日記》具有鮮明的現代特徵,具體表現為省察歷史與現實的理性精神,解剖自我靈魂的自審精神,以及關注生存和發展的憂患意識,遠遠超出了一般知識分子顧影自憐式的安慰,顯示了“五四”時期思想啟蒙的高度。

?狂人日記》在表現“禮教吃人”的同時,還表現出了強烈的反叛和變革的精神。如狂人面對因循數千年之久的傳統思想,大膽地提出了“從來如此,便對麼?”的質疑,這集中體現了大膽懷疑和否定一切的五四時代精神;狂人還面對面地向吃人者發出了警告:“要曉得將來容不得吃人的人,活在世上”;狂人還渴望將來有不再吃人的更高級的“真人”出現,這表現了一種改變舊世界、創造新世界的朦朧理想。最後,狂人期望未來、矚目下一代,希望“沒有吃過人的孩子,或者還有”,發出了“救救孩子”的呼喊,這更是一種向封建主義抗爭的號召,同時也向世人昭示了一條變革社會的途徑

魯迅明寫的是狂人的狂態,實際上筆筆觸動的都是讀者思考時代、社會、人生真諦的心絃。狂人並不是一般的典型性格,他是象徵性的,是整個五四時代先驅者憤激思潮的藝術象徵,我們從狂人的日記中,感受到的是充滿着批判和追求、深思和戰取的一首氣魄宏大、熱情奔放的時代思潮交響樂。所以,它一經發表,就在思想界和文學界引起了廣泛的反響,《新潮》雜誌着文稱譽“瘋子是我們的老師”,“我們帶着孩子,跟着瘋子走——走向光明去”。

小説《家》讀後感篇7

有故事,有温暖。有道理,有正能量。有愛,有蕩氣迴腸。有心了,浪矢哦幾桑。

説些不相關的話。講真看完我也分不清三個小偷誰是誰,不記名這個毛病看來是從看書這兒得來的,以前無論看外國名著還是文言小説,由於名字宂長或繁複,我總是習慣性跳過,知道有這麼個人差不多了,所以總是看到後面不知道這個名字對應的之前哪個人物而回頭去看。這個毛病導致工作生活上總是記不住人名,特別是工作以後接觸的人多了就越發凸顯。這也讓我特別羨慕對人過目不忘的一個朋友。説起來可能還是自己不上心吧。對別人來説無非兩三個字(在外企連字都沒有就剩拼音了)的名字對本人而言是“絕對”重要的。這也是最近自己總是被叫成另一個新來的同事的名字而漸漸意識到的。原來總是被人叫錯名字,時間長了也會不開心啊,會懷疑自己存在的意義。雖然對別人來説,找對人辦對事就好了吧。“迷途的小狗”在被綁架後想到自己有時候也是“只顧利益不關心弱小的人”,我也會想到我記不住別人叫什麼的窘迫時刻。以前有看到過一句話,大概説是當你決定記下別人的名字的時候,再誠心問他叫什麼,怎麼寫,否則也不必問。之後我打算問別人叫什麼前心裏都會咯噔一下冒出這句話,算是一個警鐘吧。之前被人叫反叫錯名我也不在意不指正,自己也總是記不住別人的名字。現在在意別人總是叫錯名了,偶爾也會很認真的指正,那麼對於別人的名字,就更加要格外上心才是。

小説《家》讀後感篇8

?小王子》這本書是一本非常有趣的書,它講明瞭大大並不真正懂得孩子,就像小時候的“我”,“我”因為看一條蟒蛇一下子吞下一隻巨大的動物,“我”突發奇想,把“我”所想到的畫了出來,畫的正是一條蛇吞下了一頭大象。當“我”把畫拿給大人們看時,便問他們怕不怕,他們説不會怕一頂帽子,“我”把畫畫得更透明些,他們就叫“我”去學語文啦、地理啦、數學啦……我便把畫畫這了不起的職業丟了。

小王子來自b612小行星,他來到地球前是自己一個人生活的,每天都重複着枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴麪包樹的樹根,一直很孤獨,所以他總喜歡坐着看日落。因為小王子住的星球很小,所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天,它的星球上來了一株玫瑰,小王子和它一起聊天,一起看日落,但後來小王子離開了,玫瑰想把它留下,但是小王子去意已決,只能説再見了。

小王子分別在六個星球上停留過,遇見了六個不同性格的人,第六顆星球上的地理學家建議小王子來到地球,小王子第一次遇見了蛇,接着就遇見了在沙漠墜機的“我”。他開始讓我畫一隻山羊給他,我拿出了大人們説的“帽子”(其實是我畫的第一幅畫,也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅)小王子卻搖了搖頭,説道“我想要的是一隻綿羊,不是一條吞了一頭大象的蟒蛇。”“我”很驚奇小王子認出了我的畫,但還是決定幫他畫只綿羊,因為人們對自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯。“我”試畫了好幾次,他都不喜歡。最後,“我”畫了個留有洞的箱子,説他要的羊就在裏面,他這才滿意。後來,小王子遇見了紅狐狸,狐狸説友誼是要“馴養”的。

大人總不懂得孩子的內心世界,當每次孩子們好不容易找到一個好玩的東西時,他們都有可能終止這一切,我們總是不能像小王子那樣自由自在,都像故事裏的“我”一樣,從小就放棄了自己喜歡的東西,去學大人們要求的一切,儘管自己不喜歡。

在我四歲的時候,有一次被大人破壞的歡樂,那個時候好像是一個長假。我在電話里約好了小夥伴一起去大院裏的沙池玩,説好了要馬上出發,我穿好鞋,扭開門把手,輕輕地關好門,高高興興的跑去沙池了。我心情很好,因為要見到十幾天不見的小夥伴,我越想越高興,不知不覺就來到沙池了。我沒想到,竟然有人來的比我還早,還是我在幼兒園裏最好的夥伴。不久後,我們約好的夥伴全都來到了。我見夥伴們都來齊了,説道:“我們一起來堆個大沙堡吧,我買了一本書,上面的沙堡都很漂亮呢。”小夥伴們一致同意我的意見,於是我們踏下沙池,開始運用鏟子、手、塑料玩具卡車來運送沙子。我們建好了沙堡的雛形,接下來又用水固定了形狀,就在沙包快建成時——我的媽媽來了。她説:“該回家完成算術作業了,別玩啦,快點。”我剛想跟媽媽説幾句,卻被她強行拉回了家,明明沙堡就快完成了,那時候我真的很委屈。

我有時候覺得大人真的不懂孩子的內心世界。大人的世界真的像他們所説的“成熟”嗎?小王子這本童話書我很喜歡看,因為它沒有大人世界裏的枯燥、乏味。書裏只有一個天真快樂活潑的小王子!

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