國小三年級讀後感範文6篇

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國小三年級讀後感範文篇1

一身簡樸的布衣，一雙黑色的布鞋，加上一條沾滿汗水的白毛巾，大概就就是多數人們腦海中那個人力車伕的形象吧!他們生活在社會的基層，每一天的工作無非就是拉着載着人的人力三輪車穿梭在城市的大街小巷，他們用自己的勞力和汗水生存，他們就是舊社會人們眼中的低微人羣。

我國的“人民藝術家”老舍先生在抗戰前夕，對這羣人進行了詳細的描述、刻畫，寫出小説《駱駝祥子》。老舍以20年代的舊北京為背景，透過人力車伕祥子一生幾起幾落最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地的中國社會下層人民的悲苦命運。

小説主人公祥子，一個以前年輕力壯意氣風發的小夥子，一個以前強勢、獨立的頭等車伕，一個以前以為只要不怕吃苦就能在社會上立足的“天真”的`鄉下漢，卻在社會中一步步淪陷，最後像一條狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來……就是什麼原因造成祥子這樣的變化呢答案很明顯︰就是舊社會的腐敗，將他磨礪成了另一個人一個整日遊手好閒，吸煙酗酒的小混混。他在這個黑暗的社會中完全喪失了理想，喪失了要強的性格，喪失了對生活的所有企望和信心!

在當今社會，又有多少人在為自己懷揣的夢想努力打拼呢許多人在每一天枯燥的工作中像個陀螺一樣不停地“轉”，只為了一時的酒足飯飽，沒有積蓄，沒有規劃，用網絡上的一個流行名詞來説，就叫“月光族”。這類人就如喪失了鬥志後的祥子一樣，做一天和尚敲一天鐘——得過且過。既然這已不就是那個昏暗、苦難的社會，那我們為何不能為自己制定一個深遠規劃透過自己的勤勞奮鬥來改變自己呢。

導致祥子一步步墮入深淵的，我想，出了那個“把人變成鬼”的黑暗的社會和制度，還有他自身封建愚昧的思想。他看不到受壓迫的小生產者拜託奴隸地位的真正出路在哪裏，而就是把一切都歸於“命”。他絲毫不知，命運就是把握在自己手中的!要想在那個“吃人”的時代立足，就務必把握命運，挑戰命運!

巴爾扎克説得好：“苦難對於天才就是一塊墊腳石，對能幹的人就是一筆財富，對弱者就是一個萬丈深淵。”顯然，小説中的祥子就是屬於最後一類人，他在苦難中墮入了萬丈深淵。試問，你們甘願做一個弱者嗎相信大家的回答就是一致的，當然不願意。那麼，就讓我們昂首挺胸，向命運發起挑戰，向苦難發起挑戰，為擁有一筆巨大的精神財富而努力吧!

最後切記，命運就是把握在自己手中的!

國小三年級讀後感範文篇2

今天我讀了《我要做好孩子》看完後，我才知道了自己要做個好孩子非常難。

書裏面的女主人叫金嶺，胖胖的臉和鼻子和嘴巴，國小六年級，是一個成績中等但機敏、善良、正直的女孩，為了做一個讓家長，老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，併為保留心中那一份天真天真、純潔，和家長老師作了許多“抗爭”，就像有一篇老師病了，她們班主任病了，教室裏熱鬧極了，可是金嶺心裏不高興，因為她在想要不要去看老師，後來她跟她們班長説：“我們一起去看看吧”，可是班長卻説我不去要去你一個人去，後來她問了好多同學可是一下人都不願意去，後來她決定一個人去，在路上，她看見了花，決定給老師買一朵花，可是錢不多，後來老爺爺説：“你買一枯萎的花吧”，她説：“不行，因為要去看老師去，不能枯萎的花”，老爺爺説：“你去看老師，你就説你去看什麼老師我都認識”後來，金嶺説我是去看王老師，後來我説好，老爺爺説王老師我認識，因為她教過我兒子，這是不枯萎的花，不用錢，金嶺卻説要錢的，後來她把錢放這，把花拿走了，還説以後會還給你錢的。後來金嶺看了老師，老師眼淚流了出來。 這個故事告訴我們，我們雖然做好孩子很難，只要努力就能在老師和父母眼裏就是一個非常好孩子。

國小三年級讀後感範文篇3

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小説《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭、幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那麼的自私、貪婪、充滿了仇恨······

高爾基的童年是那麼的悲慘。和他比起來，我可是幸福多了!

我出生在一個依山傍水的美好的地方，有父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，還有夥伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我經常在草叢裏嬉戲、去山上採蘑菇、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶、聞花香、追蚱蜢、我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

跟在媽媽的身後拎着個大籃子跌跌撞撞地撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳後跟。一條小辮兒上下歡快地跳動着，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞、湛藍湛藍的天空，萬里無雲。我在勞動中有許多的收穫，所以我的童年是在勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這琅琅的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤、吸取更多的知識，茁壯成長在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這裏沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和醜事。這裏的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

國小三年級讀後感範文篇4

前幾天，我讀了媽媽給我買的一本課外書，其中有一篇《烏鴉反哺》的故事，我讀後深受感動。話説小烏鴉在它的爸爸媽媽的餵養下一天天長大。後來它的爸爸媽媽老了，不能出去找食物了，小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的養育之恩，就出去找食物叼回來一口一口地餵它的爸爸媽媽。

由此我想，小烏鴉是動物尚知孝順父母，那麼我們人還能不如動物嗎？顯然人更應孝順父母。上學期老師就要求我們背誦《弟子規》，《弟子規》是古時候儒家弟子必須遵守的規矩，裏面説：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。可見孝順父母被古人排在第一位，是我們中華民族的傳統美德。想一想自己，我覺得在孝順父母方面距離《弟子規》上的要求還差得很遠。

爸爸媽媽那麼的愛我，我有時候還惹他們生氣，現在想起來就感到慚愧。我決心從現在做起，多幫爸爸媽媽做家務，尊敬爸爸媽媽不惹他們生氣，嚴格要求自己，好好學習將來成為象爸爸媽媽説得那樣對社會有用的人。

國小三年級讀後感範文篇5

最近，我讀了一本書，叫《福爾摩斯探案集》這是一本很好看的書，裏面的人物有著名的福爾摩斯和他的助手華生。他們一起破了許許多多的案子，走到哪都很受歡迎。福爾摩斯不會讓受害者失望，不會讓犯過的錯誤再犯，不會讓人們受到傷害。

我讀完這本書後，覺得福爾摩斯是個很愛動腦筋的人，會從另一個角度來想問題，我要向福爾摩斯學習。

國小三年級讀後感範文篇6

母愛是偉大的、無私的、不求回報的。

?狼王夢》是一本擁有着夢幻、戀愛和武俠的一本動物小説。讀着，讀着，我有一種想哭的衝動，最後我還是情不自禁的哭了出來，因為這本書讓我深刻的記住母愛是多麼的偉大、多麼的無私、多麼的.寬廣遼闊!這些都深深的印在了我的腦海裏，你心裏想着母親所謂的不好，卻恰恰相反，那是母親對你的好，對你的盼望。這本小説就一隻母狼—紫嵐，想把它的三隻公狼崽培養的出色，甚至培養成這整個狼羣中最大的職位“狼王”啊!而紫嵐——四隻狼崽的母親的心，卻接二連三的碎了……

紫嵐的心一共有三顆，它從長子黑仔培養起，身為幼狼的黑仔在金雕的金爪下至此身亡，紫嵐的心碎了一顆。輪到次子藍魂兒，因為它被紫嵐培養的出色已經到了極度，什麼事情都搶在第一個，所以中了獵人的圈套“捕曾夾”，藍魂兒的靈魂就此斷在了捕曾夾，紫嵐的心又碎了一顆。現在只剩下最小的公狼崽雙毛了，之前因為偏愛黑仔和藍魂兒，導致雙毛比其它母狼的狼崽都矮半個頭，紫嵐想：爭奪狼王的位子會不會就這樣斷在了雙毛的手中呢?她邊想邊看雙毛，雙毛長大後，真的去智鬥了現狼王—洛戛，但依然沒有成功，紫嵐的心徹底碎了。殺害了黑仔的那隻金雕無比的想把紫嵐吃掉，最終紫嵐和那隻金雕同歸於盡、血灑碧空。

母愛是偉大的、無私的、不求回報的。

母愛有多麼的偉大、多麼的無私、多麼的寬廣遼闊!地方