座談會心得範文6篇

端正自己的寫作態度，才能將心得體會寫得更出色，在工作生活中大家一定都有記錄心得的經歷，本站小編今天就為您帶來了座談會心得範文6篇，相信一定會對你有所幫助。

座談會心得範文篇1

第一次看到《國富論》這本書，只看了第一章的論分工，身受震撼。相恨見晚。200多年前就有這思想，使我對西方國家有了更深層次的理解。其思想是值得我們學習。影響人類文化100本之一果然名不虛傳。原來我們現在所學的很多內容幾百年前西方就有了。以前看了馬克思的的價值勞動市場的一些概念，對馬克思真是佩服。呵呵。原來很多的思想在《國富論》裏就已經提出來了。我想馬克思是吸收了亞當-斯密的思想。

17世紀正是第一次工業革命，也是亞當-斯密寫這本書的時候。第一次工業革命結束了人類長期以來傳統農業社會，步入了現代社會。其之前普遍是靠人的雙手及簡單的工具勞作，生產力非常極其低下。整個社會發展及生活節奏非常緩慢，而人的思想相對也是呆滯不前。

第一次工業革命典型的代表就是蒸汽機，才有比較現代的工具。如火車，輪船，蒸汽抽水

機等大幅度提高生產率。大批的工廠開始出現。至此世界的發展節奏明顯加快，大踏步的發展。而人的思想也大踏步的進步，也才有牛頓等那個年代的很多偉大人物。

亞當-斯密提出的影響深遠的思想就在這大背景下產生了，他的觀點跟第一次工業革命有相當大的影響。所謂生為逢時。

自稱"日不落帝國"的英國，其當時的思想水平及生產率遠遠高於其他各國。綜合國力無人能敵。也難怪稱日不落帝國。單純的説英國的財富完全建立在掠奪殖民地人民血汗的基礎之上，那是片面的。

那時候我們的中國呢?正是清朝，談不上發明。滿族是在草原靠騎射的一個民族，相對的起知識很原始。偶想那時候他們覺的馬是的交通運輸工具了，有馬就夠用了。雖然發明了火藥也有火炮，這隻單單在軍事上單純佔有一些優勢，但是社會的進步需要更多的是先進思想和科學技術。

座談會心得範文篇2

生命對人來説是最寶貴的，生命對任何人來説都很重要。就像小説《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個生活中的強者和偉大的戰士，但他在旅途中遇到了許多不幸：失明和癱瘓。即便如此，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正是因為如此，他才高呼：“生命之火萬歲”！

學習過程中，有專業人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識，讓我們意識到日常生活的危害。

中國小生游泳四不要：

1、不要一個人游泳。和大人一起走。

2、不要在沒有救生人員的水域游泳。

3、不要在海、河等不熟悉的水域游泳，游泳前要了解水下環境。

4、不要立即下水。先準備水温。

這些游泳知識不僅可行，而且是每個人的寶貴財富。傳統上，中國稱60歲為花，70歲為珍。即使有現代的醫療條件和生活條件，活到_歲也不算多。所以，我們要珍惜生命，從現在開始珍惜自己的生命！

在炎熱的夏天，游泳是最受歡迎的活動。除了室內外游泳池，還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受幸福的同時，請注意隱藏的危機。因為任何時候，惡魔的手都會把你拉入深淵。

下水的那一刻起，它就一步一步地向你逼近，只是你沒有察覺而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無限的歡笑，減少悲傷和遺憾。

水就像一隻兇殘的老虎，一不小心就會成為它的“獵物”。

還有數不清這樣的“意外”，所以請同學們珍愛生命，這就如同孝順父母。

假如要想游泳，必須在家長的陪同下，到有救生員，安全設施完善的游泳池進行活動，不獨自一人或和朋友成羣結隊地到河邊游泳。上學路途中要多加留神，留意安全，不要被一時的涼快所吸引，而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動活動筋骨，清楚水的深度，才進行遊泳，避免游泳時抽筋。身體弱的同學，不應到深水區游泳。有鑲牙的同學，應先除下假牙，避免游泳時卡住呼吸道。

假如我們在游泳時抽筋，應用力蹬腿或拉扯抽筋部分，同時頭向上仰，並用手緊緊抓住岸上的東西，如樹枝石頭等，然後立即向旁邊的人呼救。

讓我們吸取血的教訓，敲響長鳴的警鐘，預防溺水事故，共建一個和諧美好的社會吧！

座談會心得範文篇3

為了全面提高學生的安全意識，我校認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。

一、高度重視，認真部署安排“活動周”工作。

學校根據公共事業局要求，成立了學校預防溺水教育活動月領導小組。組織教師認真學習了公共事業局關於開展防溺水安全教育月活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。

二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。

各班通過視頻和相關報道向學生深入宣傳。向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和自救知識。

三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。

1、在安全教育周裏，學校在週一的升旗儀式上，開展了一次全校性的“預防溺水，關愛生命”教育動員，使全體師生人人蔘與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發生獻計獻策。

2、在安全教育週期間，學校向各班發放了《致學生家長一封信》，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。要求家長也要高度重視，家校結合，對學生進行全方面的安全教育，讓學生感受到生命的可貴。通過致家長一封信，使學生對安全知識有了更廣更深的瞭解。

3、各班黑板報都刊出一期以“預防溺水，關愛生命”為主題的班刊，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。

4、各班級利用班會進行安全教育，開展以“預防溺水，關愛生命”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。

5、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。

總之，通過實例和網絡相關視頻的教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。

座談會心得範文篇4

全國勞動模範，這是一個光榮而又響亮的稱號。見證着中國勞動人民的堅定志向，堅韌品格和勇攀高峯的精神。他們的事蹟不僅激勵着一代又一代的人，也是推進新中國不斷向前的力量。

她，是2020年的勞動模範;她，用自己堅韌不拔的精神，一心為拉祜族的脱貧致富做着重大的貢獻;她，憑着對民族文化的摯愛，用自己的歌聲，唱響了神州大地，讓全國各地人民瞭解到拉祜族的文化;她，是一位80後的姑娘，是我們學習的榜樣，更是體現新一代年青人對祖國的熱愛，對民族文化的熱愛的一種表現，也是對自己努力拼搏，回報祖國做了榜樣。她，就是拉祜族姑娘:李娜倮。

作為祖國新一代的年青人，我們要向李娜倮學習。學習她在傳承文化上做出的努力，以及她那顆對民族熱愛的心，和堅定不移的精神。她寫了30多首拉祜族歌曲，其中的“快樂拉祜”最能體現出拉祜族人的純樸文化成為經典，成為膾炙人口的歌曲。我們要學習李娜倮不畏困難，堅持到底的精神。她，早上跟族人下地勞作，晚上挑燈排練節目。她為了拉祜族文化脱貧致富的目標，不辭辛勞，披星戴月，周而復始，從不間斷。她堅韌的品格，勇攀高峯的精神，是我們每個人學習的好榜樣。

新中國一步一步走向繁榮昌盛，一步步走上世界強國。離不開作為中國人對民族的熱愛，離不開每個熱愛祖國的人的辛勤耕耘。讓我們一起用勤勞的雙手，為祖國添磚加瓦，為祖國走向更強的道路上，增添一份自己微薄的力量。

座談會心得範文篇5

實話實説，初讀《國富論》是由於它的聲望，有人説，它是經濟學領域的不朽鉅著，有人説，它對人類幸福所作出的貢獻，超過了所有名垂青史的政治家和立法者作的貢獻的總和。帶着這些讚譽聲，我翻開了這本書。

?國富論》於1776年在英國出版，他的作者是西方經濟學的主要創建者―亞當·斯密。對經濟學有一定了解的人都知道，亞當·斯密，一個引領時代經濟發展的巨人，他的自由經濟思想，一直沿用至今。讀好一本書，必須先了解它問世的時代背景。在18世紀的西方，由於世界地理大發現，發現了新大陸，工業革命極大的促進了生產力的進步，新興資產階級積極進取。在這些新背景下，就需要有新的制度來維繫。

?國富論》由此產生。總的來説，貫穿整本書的思想就是自由主義，圍繞自由他談了自由經濟，自由市場，自由貿易。他在《國富論》中建立了以自由競爭為基石的一種新的經濟秩序。它解決了財富來源的問題，斯密以勞動價值論為基礎，以增加國民財富為主線，以資本主義社會3個階級的`收入理論為核心，總結出國民財富增長的兩種途徑，一是分工和勞動生產卒的提高，二是增加勞動者數量和資本積累。斯密的《國度論》系統的論述了政治經濟學的範疇，共分為五個篇章，它不僅僅是一部嚴格意義上的政治經濟學的著作，自由也應該理解為相對自由，這也是今天在中國倡導發展的經濟理念，當然，這是後話了。

座談會心得範文篇6

夏天的腳步近了，越來越多的人受不了夏天的酷熱，用各種各樣的方式來降温。於是，游泳就成了很多人的選擇！

游泳不僅可以娛樂，還可以避暑，使人渾身清爽。我們都喜歡游泳。游泳雖然可以強身健體，但是“溺水”--這個安全隱患，你知道有多麼恐怖嗎?通過對學校下發的防溺水教育宣傳，我知道了中國每年因溺水身亡的有57000人，相當於每天會有150人會死於溺水，而且發生慘劇的時間一般都在暑假，年齡大都在18歲以下的國小生和中學生當中。

因此，如何預防溺水便成了夏天我們應該注意頭等大事，通過學習我懂得了：不能獨自一人到江河湖海游泳；小孩子必須在大人的陪同下游泳；不要游到深水區；游泳前應做適宜的運動；如果身體不適，要立刻上岸；下水後不要逞能；不能在急流或旋渦處游泳……

水是温順的，我們可以用它來救活幹旱的莊稼；我們可以用它來幫助小樹苗長得挺拔茁壯；我們可以把它放進不同形狀的瓶子裏，它就會變成不同的形狀……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的傷痛。

珍愛生命，請預防溺水！不要讓水成為洪水猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，千萬不要拿自己的生命開玩笑。