多讀書，能使人擁有向前拼搏的勇氣，讀書是遊歷的一葉小舟，帶你遨遊精神的宇宙中。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《勇敢的小裁縫》讀書筆記範文，供大家參考。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記1
小時候，媽媽就給我講童話故事，我常常在童話中進入夢鄉。童話陪伴着我成長，我也從中得到了很多知識，懂得了許多道理。在眾多的童話中，我最喜歡的則是《勇敢的小裁縫》。
《勇敢的小裁縫》是德國著名的童話作家格林兄弟創作的，故事講的是：一個小裁縫毛巾一拍就打死了麪包上的七隻蒼蠅，從而很佩服自己，於是繫上一條寫着“一下子打死七個”的腰帶去闖蕩世界。他憑着自己的勇敢與機智，發揮自己的優點，隱蓋自己的缺點，打敗了強大的巨人，兇猛的獨角獸和九五至尊的國王，還娶得了美麗的公主，最後還當上了國王。
這個故事讓我覺得羞愧，因為有些事情我不敢面對，害怕處理，而小裁縫卻勇敢地去面對，在危險來臨時，毫不畏懼，想出了很多好辦法，以弱制強，用自己的勇敢，自信和聰明打敗了強自己百倍的敵人。現在我時刻用小裁縫的故事提醒自己：遇到困難時不要害怕，要動動腦子，找到解決的方法。要做一個勇敢和自信的人!
《勇敢的小裁縫》讀書筆記2
我讀了格林童話裏《勇敢的小裁縫》的故事。
小裁縫和兩個大裁縫一齊到驕傲的公主那猜謎，聰明的小裁縫猜中了謎底。可是公主不想嫁給他，又出了難題給小裁縫。機智勇敢的小裁縫與熊一齊住了一個晚上而相安無事，到達了公主的要求，最終與公主過上了幸福的生活。
我覺得小裁縫很聰明，他能夠猜中謎語，不但能跟熊相安無事的過一晚上，最終還能把熊嚇跑。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記3
來日誥日，我睹魎《英怯的小成衣》那篇沃章仿，我感遭到了悲欣。它報告了一個小成衣正在吃裏包時期一會女挨死七隻蒼蠅，果此他便正在自祭閲衣服上縫了寂鱟“一下挨死七個！”而他覺得自己是個了沒有起的人，果此他便決定往尋押讜祭閲胡念戰榮幸。他憑茲釉祭閲聰慧戰英怯擊敗了巨人、家獸，完成了國王交給他的任務，究竟了局當上了國王。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記4
我看了《勇敢的小裁縫》這個故事，感覺到小裁縫非常勇敢、機智。主要表現在以下幾個方面：
一、他想盡辦法，除掉森林中的兩個巨人。小裁縫把兩個口袋裝滿石頭爬到了樹上，他瞄準第一個傢伙的胸口，把石頭接二連三地使勁兒砸下去。然後又把石頭向第二個傢伙砸下去。讓他們兩個產生矛盾，互相打起來，結果他們兩個兩敗俱傷。
二、勇捉獨角獸。他紋絲不動地站在樹的前面，等瘋狂的獨角獸逼近時，便敏捷地跳到了樹後。獨角獸根本沒看清眼前發生的變化，發瘋般地向大樹撞去，結果獸角牢牢地戳進了樹幹裏，怎麼也拔不出來。小裁縫就用繩索捆住獨角獸的脖子，用斧子劈開樹幹，活捉了獨角獸。
三、活捉野豬。野豬一見小裁縫，就口吐白沫，瘋狂地向他猛撲過來，恨不得一下子把他撞翻在地。小裁縫一躍，跳進了旁邊的一座小教堂，野豬也發瘋似的追進了教堂，小裁縫敏捷地從窗口跳了出來，鎖上了教堂的門，野豬被小裁縫生擒活捉了。
從這個故事中我明白，擁有一個聰明、智慧的大腦是多麼重要！
《勇敢的小裁縫》讀書筆記5
讀了《勇敢的小裁縫》以後，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最後他還是戰勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮鬥。
《勇敢的小裁縫》讓我有了很大的生活勇氣。
《勇敢的小裁縫》讀書筆記6
小裁縫是這篇童話裏的主角。出於驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之後他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，並且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閲讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善於思考、善於動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今後在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什麼事情要做自我做。不要什麼事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恆，善於運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入於生活，寓教於樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
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