讀着書，讀出人生的自信和勇敢，我們要勤勤懇懇不斷鼓勵自己的學習往前進。那麼關於相關的讀後感該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的《勇敢的小裁縫》讀後感範文，供大家參考。
《勇敢的小裁縫》讀後感1
小裁縫是這篇童話裏的主角。出於驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之後他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。
那他是怎樣利用自我的智慧對抗敵人的呢他先碰到了第一個巨人，巨人要跟他比誰力氣大。小裁縫當然不是他的對手，但這個巨人視力不好，小裁縫利用他這個弱點獲勝。看誰能把石頭捏碎，他用奶酪代替石頭;看誰能把石頭飛得更高，他用小鳥代替石頭。這樣第一個巨人就被“KO”了!
這不，國王又發來命令了：給我殺掉兩個巨人!小裁縫不能抵抗，只能答應。他見兩個巨人在樹下熟睡，就拿了幾塊石頭躲上了大樹，用石塊把他們打醒了，又躲於樹中。兩個巨人醒來，見無其他人，都以為是對方打的，就互相把對方打死了!就是這樣，兩個互相冤枉的巨人最終死在小裁縫的腳下。
之後，他又捕獲野豬、獨角獸，又裝説夢話嚇兇手跑掉而保住自我的性命，又勸老國王臨終時把王位讓給他，因而成為國王並擁有一個妻子……小裁縫用自我的智慧得到了那麼多，那我們是不是平時也要多動腦筋使自我更聰明點呢
《勇敢的小裁縫》讀後感2
從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不願帶他去，但小裁縫並不灰心，必須要去試一試。
三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什麼顏色？”
大裁縫説：“這很容易猜，必須是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫説：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前説：“公主頭上有銀髮和金髮，這就是説的兩種顏色”。
公主點點頭。
讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自我的優點，不要光看自我的優點，也要看自我的缺點，彌補自我的不足。
《勇敢的小裁縫》讀後感3
小裁縫是這篇童話裏的主角。出於驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之後他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，並且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閲讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善於思考、善於動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今後在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什麼事情要做自我做。不要什麼事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。
所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恆，善於運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入於生活，寓教於樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
《勇敢的小裁縫》讀後感4
在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然資料很短可是十分趣味，我只用一天的時間就看完了。
這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬塗到麪包片上然後他就去做衣服了，他走後不久飛來了七隻蒼蠅落到了麪包片上，小裁縫看到後很生氣，他一巴掌拍下去打死了七隻蒼蠅。看到這一情景他很得意，他拿來一塊顏色鮮豔的布給上頭繡了“一下打死七個”的字，他帶上一個奶酪片和一隻小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最終小裁縫獲得了他想要的幸福。
經過閲讀這本書，我們應當學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質。
《勇敢的小裁縫》讀後感5
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七隻蒼蠅，從而覺得自我很有本領，於是在自我衣服上寫着“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑着自我的機智與勇敢，發揮自我的優點，隱蔽自我的缺點，打敗了強大的巨人。小裁縫憑藉自我的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最終還當上了國王，文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
透過閲讀《勇敢的小裁縫》給我們的啟示是;
1任何人和任何事物都有自身的優點和缺點，我們要正視自我的缺點，發揮自我的優點。文中的小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發揮自我的聰明才智，最終取得了勝利。
2在生活和學習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對於不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，採取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀後給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善於思考，肯到腦筋，憑藉自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以後的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒並告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇於同困難做鬥爭的精神。
《勇敢的小裁縫》讀後感6
在我們班舉行的第一屆圖書漂流活動中，我拿到了李思遠帶來的《勇敢的小裁縫》一書，這本書雖然資料很短可是十分趣味，我只用一天的時間就看完了。
這本書講述了一個小裁縫他有一天把果醬塗到麪包片上然後他就去做衣服了，他走後不久飛來了七隻蒼蠅落到了麪包片上，小裁縫看到後很生氣，他一巴掌拍下去打死了七隻蒼蠅。看到這一情景他很得意，他拿來一塊顏色鮮豔的布給上頭繡了“一下打死七個”的字，他帶上一個奶酪片和一隻小鳥他就出門了，勇敢的小裁縫見到了一個國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的難題，最終小裁縫獲得了他想要的幸福。
經過閲讀這本書，我們應當學習小裁縫聰明、勇敢的良好品質。
《勇敢的小裁縫》讀後感7
從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不願帶他去，但小裁縫並不灰心，必須要去試一試。
三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什麼顏色？”
大裁縫説：“這很容易猜，必須是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫説：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前説：“公主頭上有銀髮和金髮，這就是説的兩種顏色”。
公主點點頭。
讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自我的優點，不要光看自我的優點，也要看自我的缺點，彌補自我的不足。
《勇敢的小裁縫》讀後感8
機智、勇敢的小裁縫，嚇跑了巨人，遇到了一位國王，以為小裁縫很厲害，跟他説條件，讓他殺死森林裏的兩個巨人，小裁縫殺死了巨人，國王又讓他去抓獨角獸，小裁縫又完成了任務，國王只好把半個王國和公主給他，從此小裁縫過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們，只要聰明和勇敢，就可以戰勝一切。
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