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關於教師廉潔教育學習心得體會範文最新

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.91W

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通過廉政教育的學習,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意義,特別是對一些發生在我們身邊的活生生的反面典型的警示教育,使我感觸頗深。、日常工作和生活中難免會和不同社會階層、不同文化修養、人生觀與價值觀取向不同的人接觸,從而面對形形色

色的誘-惑和考驗;如何把握自我,堅守防線,我認為,應從以下幾個方面進行自律:

一、堅定信念,保持清醒頭腦

理想信念是人生的總開關,是能否做到自律的思想基礎只有堅定共產主義理想和有中國特色社會主義信念,才能在大是大非面前保持頭腦清醒,在小事細節方面嚴格要求自己。理想信念的動搖是最危險的動搖,理想信念的滑坡是最致命的滑坡。無數事實證明,背棄理想信念是腐-敗分子違法犯罪的根本原因。做為手上掌握着祖國和人民賦予公權的國家幹部要自覺把堅定理想信念、嚴格律己作為加強自身修養的重要內容,並融入到自己的學習、生活、工作之中,化為自覺自願的實際行動。

二、正確對待名利,把住關鍵環節

正所謂“千里之堤,潰於蟻穴”。近年來,很多被查處的腐敗分子雖然職務各有高低、年齡差別較大、學歷層次不等,走向犯罪道路的心路歷程也不盡相同,但都有一個共同特點,就是不能正確看待個人名利得失,小洞不補,大洞吃苦。黨員幹部要築牢拒腐防變的防線,必須始終保持高度警惕和良好心態,正確對待名利,從司空見慣的小事和小節抓起,加強世界觀

改造,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,自覺抵制不良思想的侵蝕,切實做到未雨綢繆,防患於未然。

三、加強思想教育,築嚴思想防線

一個人的變化是從思想上的變化開始的。為此,必須經常加強政治學習,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,牢固樹立遠大的共產主義理想,志當存高遠,才不致被困於名韁利索,受制於一己私慾。

四、嚴於律己,帶頭遵紀守法

黨的紀律、各種法律、規定對任何人都是一樣的,在紀律面前沒有特殊黨員和特殊幹部,作為國家幹部更不能等同於一般羣眾,必須嚴格遵守,模範執行各項黨紀國法,只有這樣,才能取信於羣眾,取信於組織。同時,要自覺地接受監督,而絕不能漠視甚至規避監督。

五、構築防線、保住底線

跨踏滿志的同志,如今卻身陷囹看到他們聲淚俱一例例觸目驚心的腐-敗案例,看到昔日熱血方剛、下的懺悔和遲來的反省,深感震憾與惋惜。築牢思想道德防線非常重要,為此應常學習、辯是非、不攀比、想大事、幹好事,以平常的心態處理事情,不羨慕、不嫉妒別人的富有,只有這樣才能做到順境時不飄然,逆境時也不至於太消沉。做事、做官、做人要有底線,這個底線就是黨紀國法,要真正把黨紀國法作為自己的行為準則。

六、認真貫徹落實科學發展觀

規劃部門除是社會關注度很高的熱點部門和敏感部門外,還是一個矛盾突出的焦點部門。在日常工作中,我們更要做到嚴守紅線,嚴格規劃、陽光規劃。面對各種矛盾和困難,作為一名規劃人員,在工作中一定要深入貫徹落實科學發展觀,改變工作作風,以誠為本,以實為本、紮實有效地推進黨風廉政建設的開展。

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在六月下發的學習材料中,我重點學習了《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則(中共中央頒發)》與《税務人員廉潔從政手冊》兩篇廉政材料,通過這次的學習,我在思想上對廉政有了更深層次的認識,同時也增強自身廉潔自律意識。

作為一名新進公務員,剛剛踏入這支隊伍的時間還不長,很多事情還未經歷過,但是通過這次的學習,已經讓我深刻的認識到廉潔從政,秉公執法的對我們每一名税務幹部的重要性,尤其是對我們這些黨員幹部,更是應該要以身作則,嚴於律己,起到表率和榜樣的作用。

首先通過這次學習教育,讓我更加明確了税務幹部廉潔從政的意義所在,就在今年一月,胡錦濤總書記在中央紀委會議上的講話,深刻闡述了新形式下全面加強領導幹部作風建設的極端重要性和緊迫性,從大量現實的例子我們可以看到,一些幹部還存在不適應新形勢新任務要求,在思想上,行為上不符合一名國家公務人員應具備的廉政準則,嚴重破壞了國家執法公務人員的形象,損害了幹部與人民羣眾之間的親密關係,所以對於此類現象我們必須引起警醒,並且抓緊加以解決。

再者通過這次學習教育,讓我樹立了廉潔從政工作作風的信念,廉政對我們每一名公務員來説是一種精神,是一種應該具備的素質,更是我們應有的信念,正如共產主義信念一樣,只有通過不斷的學習昇華,這種信念才會慢慢的養成。在《税務人員廉潔從政手冊》文件中,詳細規定了每一名税務幹部應該遵守的執法行為和規範,通過學習我清楚的瞭解到什麼事情是我們不能做的,什麼事情是我們不應該做的,同時也為我們樹立了服務執法標準和目標。通過學習這些材料,更使我對廉政教育與建設有了非常深入和廣泛的瞭解,為自己樹立廉潔從政的信念打下了堅實的基礎。

雖然我還是一名新進的税務幹部,目前負責的崗位可能還沒有牽涉到這方面的內容,但是我深刻地認識到廉潔從政對於一名國家公務員,尤其對於一名税務幹部的重要性,培養廉潔從政的信念不僅應該從早做起,更應該加強廉政教育學習,完善各項制度建設,不斷的提高自身的廉政文化素養,全面支持迎接世博會。真正的做到心繫納税人,服務納税人,將廉潔二字永遠銘記心中,時時刻刻都提醒自己,教育自己,做一名清廉的人民好公僕,全心全意的為納税人服務。

通過這次的廉政學習,使我清醒的看到,我們年輕幹部要真正樹立正確的心態,永葆人生本色,決不是一朝一夕就能完成的。有幸的是,全黨全局都在努力建設一個良好的廉政環境,抑制腐敗的滋生,對我們年輕人來説,這無疑是一方良土,助我們健康成長。

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教師的道德表現能夠影響一個學生的一生,作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重於言教,要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

廉潔教育進校園,有利於培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操,讓學生就具有抵抗腐敗的免疫力;有利於依法治教,防止腐敗;對樹立教育的良好形象,促進教育事業健康和諧發展,也有着十分重要的現實意義。 教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。獻身教育,重在實踐師德。怎樣看待學生,怎樣教育學生,怎樣當好教師,這一課題是涉及教師職業道德的本質問題,值得我們深思。

“天地君親師”之説,體現了中國人尊師重教的傳統,教師之所以受人尊重,因為他是人類文化、文明的傳播者,因為他的職業是神聖的,擔負着培育下一代 的艱鉅任務,因為他是人師,是人之楷模。然而,教師並不是孤獨的,他置身於現實生活中,置身於市場經濟環境下,像一些高層人士一樣在教師職業中也出現 了不廉不潔現象。

他們利用教師職業之便,在學生身上獲取利益,如獲取高額回扣的強行推銷資料;他們不熱心本職工作,對本職工作不盡責,利用職務謀取利益;有的甚至利用教師節、春節等向學生直接或間接索要錢物等等。這些行為嚴重損害了教師 形象,削弱了學校育人效果,加劇了行業不正之風,教師的工作對象是成長中有 極大可塑性的大學生,教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師,榜樣的力量是無窮的,其身教必然重於言教。要在自己的職業道德方面追求卓越,追求高標準,這是構建我們未來民族道德素質的基礎。因此,在個人思想上都應有所改善。

一、要樹立個人利益的滿足必須以社會利益的維護為前提的人生觀。不廉不潔教師在個人生追求上總是以個人價值為核心,追求個人需要利益的滿足,而置社會人民羣眾利益於不顧,顛倒了個人和社會關係,不顧最廣大人民的根本利益。師德建設中,加強教師社會價值導向,集體主義價值導向,才能抑制和克服教師 出現從教不廉現象的產生。

二、要樹立正確對待奉獻和索取義和利的價值觀。教師應樹立以積極的勞動創造為社會集體作貢獻的貢獻觀,樹立思想言行合科道德標準的道德觀,要在勞動貢獻基礎上索取利益,不不勞而獲,不索取非法式,違背道德的利益,不索取損害人民羣眾的利益的物,不收不義之財。

三、要樹立真正的幸福是健康的精神需要,合理的物質需要的滿足有機聯繫的幸福觀。教師單純追求物質幸福會使人變得斤斤計較,甚至於千方百計謀取私 利,損害他人的健康與幸福,單純談精神幸福也是不合實際的,只有做到精神與 物質的統一, 才能創造出真正的幸福,使人變得清靜、安心、高昂、理直氣壯。

一個能真正承擔起教書育人神聖職責的教師就必須用教師職業道德規範, 嚴格約束自己,在工作中做到廉潔從教,保持廉潔自律,堅守高尚情操,抵制不良風氣,保持教育公正,接受監督,增強廉潔從教意識。

教師的道德,是教育文化的深層內涵,也是一個民族在教育活動中表現出來的富有強大生命力的優秀思想、高尚品格和堅定行為,是提高民族素質、培養民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統工程,高 素質的教師隊伍是這一工程順利實現的根本保證。廉潔從教,不僅是教師有效地對學生進行教育的良好人格條件和內在基礎, 而且對社會風尚文明的倡化也是有重要意義的。

加強自身修養,把廉政文化建設任務落到實處,把反腐倡廉教育納入師德建設的各個環節,加強理想信念教育、法律紀律教育和優良傳統教育,切實解決自己師德建設中的不足問題,不斷改進和創新師德建設的工作內容、形式、方法和手段等,着力提高自己的思想政治素質、職業理想和職業道德水平。

在今後的工作中,我將時刻以法律和廉政準則為鏡,鑑照自己的行為,在靈魂深處樹立共產主義的人生觀、價值觀,從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀等錯誤思想,不斷反省自己,不斷加強學習,樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力,履行好自己的職責和義務,用心想事,用心謀事,用心幹事,幹成事,幹好事,幹實事,不辜負組織和上級的期望,傾注在本職工作中,把握自己、管住自己、走好人生路。