一、指導思想
認真貫徹學校衞生工作條例、中華人民共和國傳染病防治法、食品衞生法，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。
二、工作目標
切實抓好學校的環境衞生和個人衞生，努力提高學生的健康水平，促進學生養成良好的衞生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衞生工作。
三、工作措施
1、認真學習，提高衞生工作的認識。
認真貫徹關於加強愛國衞生工作的批示精神，組織教師和學校有關人員認真學習學校衞生工作條例、傳染病防治法、食品衞生法，充分認識搞好學校環境衞生和個人衞生的重要性和必要性，明確學校是社會精神文明建設的重要陣地，只有搞好環境衞生和個人衞生，才能創設良好的育人環境，使學生健康地成長。
2、加強組織管理，充分發揮全員管理的作用。
加強衞生工作的組織管理，實行校長親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環境衞生、健康教育、食品衞生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衞生工作達標。
3、加強環境衞生，創設良好的育人環境。
響應號召，積極開展綠化活動，淨化、美化學校環境。積極開展全國愛國衞生活動，推進學校的整體衞生水平。努力創設整潔、文明、優美的學習環境，陶冶師生的情操。學校定於每週五為集體打掃衞生時間。
4、加強健康教育，提高健教質量。
（1）定期出好黑板報、畫廊，宣傳衞生保健知識，培養學生良好的衞生習慣。
（2）各班每月利用班會時間進行一次衞生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防治工作，增強學生體質。
（1）注意用眼衞生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
（2）學習貫徹傳染病防治法，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發現傳染病，馬上嚴格進行隔離，採取相應的消毒措施，免疾病的蔓延。
（3）繼續做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。
（4）定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診並將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發生。
6、加強學校預防接種管理。
制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和相關知識，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，並專人負責登記造冊。
7、繼續加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。
利用每週一學校升旗早會時間，加強對學生因病缺課的統計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態觀察，發現疾病做到早發現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集彙總工作。
一、指導思想
確立“以為為本、健康第一”的指導思想，以食品衞生法、傳染病預防法和學校衞生工作條例為依據，抓好常規工作，確保無重大事故發生，維護學校正常的教學秩序。
二、工作目標
1、進一步完善我校的衞生工作管理機構，成立由一把校長馬玉樓校長任組長的衞生工作領導小組，對我校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。
2、廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，把培養學生良好的衞生習慣作為重點。
3、認真組織好每年一次的學生體檢工作，監測學生的健康狀況。
4、對學生加強傳染病、學生常見病的預防知識宣傳。
三、工作重點
1、加強校園環境衞生治理，強化培養學生保持衞生的良好習慣。
2、大力普及衞生常識，增進學生自我預防疾病、促進健康的意識。
3、做好學生傳染病管理，嚴格執行我校傳染病應急預案，如實上報疫情。各班每天都要開窗通風，如有疫情發生要每天消毒。
4、加強我校的衞生室建設，進一步完善室的硬件建設，配備有衞生知識專長的兼職衞生保健教師
5、嚴格規範健康課教學秩序，協助教導處督促教師按計劃、按時間、按內容上好健教課，並按“五有”內容做好健教課的檢查工作。
6、加強學生中午就餐的衞生管理，把住病從口入關。
四、落實措施
1、堅持衞生檢查制度，每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實“三個一”措施，即“一日兩次巡查（環境衞生），一週兩次大檢查，一月一次評比”，使我校衞生工作落到實處。
2、各辦公室要經常保持衞生清潔，每天一小掃，每週一大掃（包括衞生包乾區）。
3、抓好學生的衞生常識保健與宣傳教育，積極開展多種形式的健康教育活動，保證學生健康教育知識知曉率、行為形成率達90以上，艾滋病知識知曉率達100。積極宣傳衞生知識，及時表揚衞生工作中的好人好事。本學期還將繼續邀請洪莊衞生院領導來校為開展衞生知識宣傳，提高學生的衞生安全意識。學生的學習活動主要是通過課堂進行的。因此，課堂教學中的衞生保健（主要是指學生的用腦和用眼衞生）工作在學校衞生保健工作中佔有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學生用腦和用眼衞生，不要拖堂，每天堅持做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質量，加大檢查力度。
4、積極參加上級組織舉辦的食品衞生安全及衞生防疫人員培訓班。提高衞生安全防範水平。
5、加強學生個人衞生檢查（頭髮、指甲、衣着）。每週一的第一節課由衞生老師指定的衞生委員進行檢查，衞生老師抽查一個年級的個人衞生情況，最後個人衞生成績納入期末衞生總成績。
6、做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發事件做好妥善處理，如有需要及時送醫院治療。
7、與沙包鎮中心衞生院做好聯繫，認真做好學生健康體檢工作，保障學生在校身體健康，規範學生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學生衞生保健資料，隨時填寫學生體檢卡，確保高質量完成體檢工作。
8、不斷完善紅十字會資料，搞好紅十字會活動，充分發揮會員作用，進行定期培訓。
一、狠抓健康知識教育
確保了每週每班1課時的健康教育課，開課率為100。做到了有教師、有課本、有計劃、有教案、有課時、有考核、有總結。健康課是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，教師做到了在歡快的氣氛中讓學生自覺地接受知識，從而建立了健康的理念，增強了健康是有生命、有活力體現的意識。
另外，學校定期或不定期地組織全體師生進行健康知識講座，進行指導，根據季節變化給學生講一些流行病的預防和治療的知識。
二、加強健康教育課的管理
1、教材和教具學校使用的教材是體育與健康課文深度和文字質量符合教學規律的三項基本要求。
2、教學計劃學校有健康教育實施方案，每個年級根據學生年齡特點制定了行之有效的、完整的健康教育教學計劃，並做到教學進度、教學內容與計劃的一致性。
3、教案教師備課有課時、課題、教學目的、教學重難點、教具、教學內容及授課過程、教學小結等八項主要內容。要求備課教師做到無概念錯誤，教案整潔、簡練。授課中切實按計劃上課。
三、學校硬件設施情況
每間教室黑板達標，並裝配了四至六盞日光燈。廁所每天清掃、定期消毒；
學校安排專人負責定期消毒。
四、積極培養學生良好的衞生行為
知識教育是基礎，讓學生建立健康的衞生行為是關鍵。各班班主任時常督促學生養成良好的衞生行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑，勤洗手，飯後嗽口等衞生習慣。學校健康課教師還利用每週一的升旗儀式時間，檢查學生的個人衞生。大多數學生做到了頭髮、指甲整潔，面、耳、頸乾淨，衣服、鞋乾淨整齊，班主任對此項工作有記錄、有評價。
班主任及心理保健教師經常與學生談心，利用教材對學生進行心理疏導，使學生不僅有一個健康的體魄，還有一個健康的心理。
五、大力營造宣傳、輿論氛圍
學校宣傳欄定期開闢了健康園，內容形式不限，宣傳一些健康小知識、常見病的預防等有益的內容。班級每期板報都有衞生角專欄。校園廣播站設有專門的健康知識專欄每天按時播音，開學不久學校給學生髮了多封致家長一封信，宣傳傳染病預防知識和鼓勵家長給孩子打疫苗等，學校定期組織健康教育知識競賽，激勵學生積極參與，通過這些活動，使學生的健康意識大大提高。
六、全面貫徹教育方針、實施素質教育
青少年的身心發展與國家的興衰以及他們自身的發展密切相關。健康是每個人生存、文明生活、高效率學習與工作的基本前提。體育與健康課確保了青少年身體的正常生長髮育和健康成長，同時為提高學習效率，提高生活質量增添了無窮樂趣。學校把體育健康課教學做為重點，充分發揮體育與健康的綜合能力，使學生身心得到和諧的發展。
學校為提高學生的各項身體素質，豐富學生的課餘生活，開展了豐富多彩的體育活動。
1、上好課間操。
堅持每天課間按時上操，嚴格要求學生的做操程序和動作質量。由體育教師領導，班主任跟班，使學校的做操合格率達到90。
2、體育鍛煉和體育活動。
為提高學校的體育競技水平和學生體育專項能力，學校定期舉行校級各種小型體育比賽，豐富學生的體育生活，提高了學生的綜合素質。
3、常規性的健康教育活動。
學校利用校宣傳欄，學生衞生小報、黑板報、廣播站等形式對全體學生進行“身體保健”、“環境美化”、等內容的宣傳。以“我愛美麗的校園”、“為校園整潔彎彎腰”、“爭當環保小衞士”等為主題的健康教育。學校利用值周教師監督紀律，使學生養成良好的行為習慣和衞生習慣。按照中國小生日常行為的規範，使學校的室內、外衞生十分潔淨，各班衞生環境保持較好，地面、牆壁、操場無紙屑、無污漬，室內物品擺放整齊、窗户明亮，給學生提供良好的學習環境。
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