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大學生讀書心得體會500字8篇

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寫好一篇心得體會,能讓我們有了新的感知。心得體會在寫法上和總結是非常相似的,當表達方式也為豐富一些,下面是本站小編為您分享的大學生讀書心得體會500字8篇,感謝您的參閲。

大學生讀書心得體會500字8篇

大學生讀書心得體會500字1

假期有些長,但是我也是沒有去浪費每天的時間,除了上網課,做好老師佈置的任務,我也是在這個假期看了一些書,除了專業相關的書籍,也是還有一些其他的書籍,通過讀書,我也是有了更多的收穫,有了一些感悟和心得。

專業的書籍,讓我明白,雖然我課堂聽得很多,但是其實也是學到了專業一些相關的,並不是所有,而且還有很多深入的知識是需要我努力的去學,多去看書,多去鑽研才能知道的,而且我也是感受到了通過這次的讀書,我對於我自己這個專業也是有了更多的理解,不再像以前那樣自以為怎麼樣,而是更加的清楚知道,還是有蠻多的方面,我是以前不清楚的,要去學,要去掌握的,並不像我以前所知道的那樣,越是學習,越是發覺這專業的知識有很多的。並且我也是感受到了,通過讀書,自己的知識面更加的寬廣,不再侷限在一面,也是對於我以後的學習有很大的幫助。

除了這些,我也是會看一些雜書,瞭解專業以外的一些方面,通過閲讀,讓我對於這個世界,這個社會也是有了不同的感官,特別是這次疫情,只能呆在家裏,而讀書也是很好的一個學習方式,畢竟除了上課的時間,還有挺多的時間,也是不能去浪費掉的,我也是通過在家裏讀書的方式,來了解了更多關於這個世界,對於我來説,不但是充實了自己的精神生活,也是讓我有了更多的知識儲備,一些雜書看起來,現在沒有什麼用,但是也説不定以後某一個時段是會有用的,我也是會感受到的。

讀書也是讓我明白,其實每個人的時間都是一樣的,有優秀的,也是有成績糟糕的,大家的時間如果都是花在玩上面,那麼也是學不到什麼東西,而通過去讀書,卻是有不一樣的收穫,我也是明白,以前在大學的時間,還是浪費了挺多的時間,學校裏面同學叫我玩,或者其他的事情,也是會浪費了一些,還是要多花一些時間在讀書上面,而在家裏,也是沒有太多可以玩的事情,而遊戲我也是不太怎麼去玩,所以也是讓我能靜下心來好好的讀一些書,讓我有一些收穫,而不是浪費掉了時間。我也是要在以後多讀一些書,無論是專業方面的,或者其他的一些雜書,其實都是會對我有一些幫助的。

大學生讀書心得體會500字2

這是一本勵志·成才的長篇名著,它的作者是法國的埃克特·馬洛。

《孤女努力記》講述了孤女蓓琳在父母雙亡之後,獨自一人踏上回鄉尋親之路,在父親的故鄉,她見到了未曾謀面的祖父,經歷了許多困難和逆境之後,蓓琳憑着自己的聰明·乖巧贏得了祖父的信任,最終與祖父相認,過上了幸福的生活。

文章中,有一個場面讓我難忘而激動。那天,祖父的僕人法貝利從外面帶回來了一個關於兒子一家消息,當在報告消息前,書中寫“法貝利抬頭看了一下蓓琳,眼中充滿了欽佩,有感激”。我這個時候也像蓓琳一樣,不知這眼中飽含了什麼意思,是找到了別的人當做是祖父的親戚為他高興呢,還是他得知了祖父的的親人就是蓓琳呢。似乎我就是蓓琳,十分擔心和緊張,最後,法貝利一點一點的把事實説了出來,祖孫兩激動地抱在一起。我也為他們感到高興,同時,也被蓓琳堅強的意志和樂觀向上的精神所折服了。如果不是她的討人喜愛,有機會接近祖父,那祖父也不可能這麼快找到蓓琳。無論做什麼事,都要有堅定的信念,不怕困難,積極進取,成功就會屬於我們。

蓓琳也是一個心地善良的女孩,她為了不讓祖父傷心,得到工人們的接受,出主意幫助祖父,讓祖父和讓讀者知道了,只有尊重和善待別人,別人才會尊重和善待你。這讓我想到了我的外婆,他對每一個房客都是熱情四溢,房客需要什麼,總大方的接出來,小孩稱她是房東奶奶,大人稱她是房東阿姨。房客們從老家帶來了特產,總忘不了她。

這本書對我的啟發實在是特別大,讓我懂了許多道理,學會了堅持,學會了怎樣善待別人。

大學生讀書心得體會500字3

我從小以書為伴,以書為友,自然讀了不少好書:有伴我成長的童話;有讓我知人情懂事故的文學名着;還有令我知識豐富的科普讀物總之我博覽羣書,讀過的書數不勝數,但我最愛的還是史書《資治通鑑》。我從小與眾不同,喜歡別人眼中所謂枯燥的歷史。自從一次在書店裏獨具慧眼的挑中了《資治通鑑》後就愛不釋手。自己時常沉醉於書中,看得廢寢忘食也是常事。《資治通鑑》的作者是北宋宋神宗時期着名的史學家,政治家司馬光,

主要講敍了三強分晉到五代十國的滄桑歷史,其中的改朝換代,人文風雲令我感慨萬分。

書中的人物不少,其中令我敬佩的人也不少。蜀國的諸葛亮足智多謀,神機妙算,一手締造了蜀國;唐太宗李世民,勵精圖治,文韜武略,使封建王朝達到鼎盛;女皇武則天,有治國之才,用人之術,可謂巾幗不讓鬚眉,還有完璧歸趙的藺相如,運籌策帷帳之中,決勝於千里之外的張良。令我敬佩的人數不勝數,更重要的是我應該學習他們的優點來充實自身,將來才能像他們一樣有一番大作為!

人無完人,金無赤金,歷代雖有雄才大略之人,但臭名昭着之人也不計其數。秦始皇雖有統一六國的蓋世功勛,但其兇狠殘暴也是婦孺皆知的,他焚書坑儒,荒__無度,建造無比豪華的阿房宮,使人民生活在水深火熱之中。還有隋煬帝楊廣他心機頗深,虛偽做作,又荒__暴虐,使得原本的繁榮盛世變得民不聊生。請君入甕的來俊臣,口蜜腹劍的,李林甫。他們遺臭萬年,為世人所唾罵。我更應該牢記前車之鑑。資治通鑑的本意也是如此。

這本《資治通鑑》令我受益匪淺,它使我學會了如何做人做事。我讀它不僅豐富了知識更讓自己終身謹記前人之事。記住小人的下場,學習聖天的品質,奮發向上,報效祖國,報效人民。

歷史是輝煌的,這茫茫史海,讓我暢遊其中。毛____的《沁園春》寫到:惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。數風流人物還看今朝。看來我們偉大的毛____也認為,只要我們綜合歷那些所謂的英雄的優點,真英雄還在現代。在如今的康泰盛世中我們更應該汲取前人的優點,牢記前人的過失,奮發向上,成為一個真英雄!

大學生讀書心得體會500字4

最近我讀了這樣的一個故事,名叫《大魚之道》。讀完後,我受益匪淺,久久不能平息。

故事講的是:作者清晨來到孔雀湖附近,看看他的活釦裏有沒有逮到了野雞。由於爬山爬了一身臭汗,便在瀑布裏沖涼,忽然看見一條肥美的黑鯇母魚在水中游動,準備產卵。作者見了十分眼紅,想把他捉回去,並吃掉他。重重的一棍擊在他的腦殼上,母魚頑強抵抗,精疲力盡。最終,母魚在作者面前裝死,在最後關頭它用最後的力氣用在了孵化魚卵上,他在途中不管自己遍體鱗傷拼命要死樹枝,跳進了糊裏,使自己的孩子安全產在湖面上,才默默地安詳死去。

我看到最後,不禁感歎母愛的偉大,他們可以為了自己的孩子去走一趟鬼門關,我想,魚母挺着大肚子千里迢迢,頂風破浪,逆流而上。途中歷盡千難萬險,早已筋疲力盡、心力憔悴了。可是,它仍然堅持着,拼死產下了魚子。為何它可以堅持下來?因為——母親是一首大愛的歌。他們頑強不屈的精神讓我感動,哪怕自己遍體鱗傷,也要把孩子安全產出。我們想想不是世間所有母親都這樣嗎,我們的母親為了生我們忍受一切,整天挺一個大肚子,做任何事情都不方便,可為了我們,為了他們自己的孩子,不惜一切走一趟鬼門關,直接在生與死直接徘徊。我們的母親養育我們,任勞任怨。同學們,請回想一下,是誰在你病重時無微不至地照料你?是媽媽!是誰在你熟睡時悄悄地走進你的房間、輕輕地蓋好你蹬掉的被子?是媽媽!是誰在你失敗時給予你安慰、在成功時給予鼓勵?還是媽媽!媽媽給予我們的太多太多,而我們能回報媽媽的卻太少太少。

“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春輝”母親謝謝你,辛苦了!

大學生讀書心得體會500字5

這三天,我讀了一本名叫《孩子,先別急着吃棉花糖》的書,講的是一位父親怎樣用身邊的事例來教育自己的孩子的故事,《孩子,先別急着吃棉花糖》讀後感。其中這位父親給孩子講的一個棉花糖實驗的故事令我受益匪淺。

這本書主要講了:一個國小生,叫珍妮弗,她的家境不錯。平日裏衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父這本書主要講了:一個國小生,叫珍妮弗,她的家境不錯。平日裏衣食無憂的她跟所有同齡的小女孩一樣,對學習和生活有不少的疑惑和抱怨。父親喬納森事業成功,但平時工作十分忙碌。為了幫助女兒快樂地成長,他給女兒講了一個又一個的小故事:“父親在小時候,曾經參加了一個意義非常深遠的實驗,叫棉花糖實驗。實驗開始後,好多小朋友被分別帶進不同的房間裏。過來不久,進來一位看起來還算親切的研究員,他把一塊棉花糖放在父親面前的茶几上,對他説,如果他能夠忍上十五分鐘不去吃這塊棉花糖的話,他就會再給父親一塊。也就是説,只要稍微忍上一會兒,就可以吃到兩塊棉花糖了。為了讓自己不再想着桌上的棉花糖,這位父親想盡了各種辦法來轉移自己的注意力:閉上眼睛數數、在房間裏跑來跑去、還故意大聲唱歌,好不容易撐過了十五分鐘,那個研究員似乎很滿意他的成績,笑着又給了他一塊棉花糖,並示意父親可以吃了。十年後,結果出來了,當時沒有吃棉花糖的小朋友長大後都比較成功,學習成績比較優秀,人際關係處理的較好,事業比較成功,生活富裕;而沒有忍住的小朋友在這些方面的表現就沒那麼好。由此看出,不容易受誘惑,並一直在等待十五分鐘過去的小朋友更容易成功。”後來,他的努力,終於讓珍妮弗有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信、更快樂、更會管理自己,無形中養成了受益一生的好習慣。

這個故事讓我懂得了在人生的旅途中,會有很多巨大的像“棉花糖”一樣的誘惑時時刻刻在等着我們,但如果能較好地控制自己,不被眼前的誘惑所吸引,就會獲得巨大的成功。這就是我的《孩子,先別急着吃棉花糖》讀後感。

大學生讀書心得體會500字6

讀了《假如給我三天光明》這本書,對我的啟發很大,你們知道為什麼?你們知道我讀了這本書有什麼感受嗎?下面我就給你們介紹一下吧!

女孩海倫·凱勒在年幼時因生病而發高燒,導致她又聾又盲。但是她在這種環境下卻意識到並付出了多於常人無數倍的努力,在老師沙利文的幫助和其他大量的社會關注,打破了無邊的黑暗和死寂,掌握了書面語言後又學會了説話,並進而學會了法語、德語和拉丁語,和耳聰目明女孩們一起從的哈佛大學畢業。她身處逆境時的奮爭和取得的成就打動了我幼小的心靈,使她的名字深深地印在了我的心中。

讀了這本書讓我沉思很久,讓我放不下手。我也要好好學習報答幫助我的人。我將要從今天開始做三天有意義的事情。

第一天,我要感謝我們的父母,因為他們是我的啟蒙老師。從我還沒出生就開始為我做好教育的準備,什麼好吃的都留給我,可我還是很淘氣。我要為父母做一些力所能及的事來報答他們對我全心的愛。

第二天,我要感謝我們的老師,因為他們像園丁一樣為我們默默的付出,就像沙地文老師一樣教育我們,使我們學到很多知識。馬上老師節就要到了,我要做一張賀卡送給老師,謝謝他們為我們的做出辛勤的工作。

第三天,我要感謝我的同學,因為他們經常幫助我,讓我開開心心地學習和玩耍。在學習中同學們互相幫助,下課後一起做遊戲,有好吃的一起分享。

感謝上天給了我這麼多,也擁有了很多!但是我們以後也會遇到很多很多的困難,我們要學習海倫。凱勒的那不屈服於命運的精神,去克服種種困難。想想我們是多麼幸福,海倫。凱勒她又聾又盲,竟然還考上了的哈佛大學又從拉德里夫學院畢業,她是付出了多少代價。她的這一切,都是由海倫。凱勒的努力和沙利文老師的精心的教育和朋友的幫助才獲得的。我們應該上課不要開小猜,要認真聽老師講課,下課不要貪玩,複習一下老師講的所有重點。我們應該珍惜現在生活,要好好學習,天天向上。

這本書,要告訴我們:要克服困難,堅持不懈,永不放棄,才能取得成功。但同時也告訴我們要懷有一顆感恩的心。

大學生讀書心得體會500字7

讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺,名著讀後感800。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭為主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

先説關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操。他忠於故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵,但最後還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,卧蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,後來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。

再説曹操。曹操在《三國演義》中被稱為__雄。他説劉備與他是並世英雄,説得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鼈。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。後來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。

《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來説,讀過這本書之後我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學習。

大學生讀書心得體會500字8

經過半個多月的苦度讀,終於讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,讀完後覺得好輕鬆,但卻讓我受益非淺,也使我明白什麼叫“吃得苦中苦,方為人上人”的含義了。

自從讀了俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的著作後,我有了許多感觸,讓我對人生有了新的瞭解和認識,而保爾的那種精神一直在鼓舞着我,他那堅強的意志也激勵着我,使我更加勇敢。

<鋼鐵是怎樣煉成的>,塑造了一個在__革命的風暴中,成長起來的保爾.柯察金的形象,保爾在幼年期間就飽受了人間的辛酸,目睹了腐朽的社會生活,他被嚴酷的瓦里神甫趕出學校後,迫於生活的壓力來到車站的食堂裏打工,在那裏,也真正目睹了人們醜惡的嘴臉,腐朽的社會是如此的黑暗,這才使他萌發了打破資產階級社會的願望。

保爾在病魔的折磨下,依舊積極努力工作,在身體癱瘓後,依然頑強學習,每每想到他,我的腦海裏就浮現了一句話“人生最寶貴的是生命,生命對於每個人來説只有一次。”他曾經説過“我的整個生命和精力,都獻給了全世界最偉大的事業——為解放全人類而鬥爭!"

我雖然不能也不需要為人類的自由與解放做鬥爭,但是我能夠好好學習,像保爾一樣有堅強的意志和精神,保爾,我們永遠敬佩你!