中華頌讀後感400字7篇

讀後感也是一個表達情感的途徑，我們可以分享我們對書籍的喜愛或反感，通過寫讀後感，我們可以記錄下自己的成長和變化，下面是本站小編為您分享的中華頌讀後感400字7篇，感謝您的參閲。

中華頌讀後感400字篇1

這個暑假，我閲讀了《中華上下五千年》這本書，它介紹了從黃帝到清朝末年還有中國近代、中國現代這五千年悠久的歷史，從中我知道了許多古代英雄的事蹟。

?中華上下五千年》中，神農嘗百草，大禹治水，少康復國，太公釣魚，楚莊王一鳴驚人，千古一帝秦始皇，孝莊太后和康熙皇帝平三藩這一個個故事中，我們在讚歎歷史的悠久，和故事中藴含的道理和無限的智慧。同時還有那些反面故事，告誡着我們，不要犯像他們一樣的錯誤。

這本歷史讀物，記述中華上下五千年的歷史進程，涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術等領域，選取史上重要的事件、人物。這些性格鮮明的歷史人物，展現了中華民族的歷史發展軌跡。我國在漫長的歷史進程中，發生了太多事件，不斷湧現出叱吒風雲的人，這些歷史事件和叱吒風雲的人物開拓了我的視野，增強了我的愛國熱情。滔滔黃河孕育了一代代英雄人物，他們都是我們的表率；巍巍長城記錄了一個又一個歷史故事，激勵一代代炎黃子孫。這五十年的強盛輝煌讓我們讚歎，陰霾衰落讓人歎息，這些可歌可泣的篇章造就中華民族的輝煌，在這五千年的文明史上寫下詩篇。

以史為鏡，可以知興替。理解現實前要先熟讀歷史，借鑑前人的經驗和教訓，做到古為今用，才是我們讀歷史的意義，歷史的長河中，有許多取之不盡用之不竭的智慧，等待着我們去利用它們。

中華頌讀後感400字篇2

中華文明源遠流長，一脈相承。在漫長的五千年曆史進程中，中華兒女創造了無數輝煌成就，也經歷了數不清的苦難與挫折。

書中有數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡。有岳飛精忠報國，女媧補天的美麗傳説，還有開國大典的盛大場面……從盤古開天闢地，到封建文明極度繁榮的明清時代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數的物質文化資源。

這本書中，最讓我記憶深刻的是虎門銷煙的民族英雄林則徐。已經使整個中華民族危在旦夕。面對這種混亂險惡的局面，道光黃帝派林則徐到廣州銷燬。身為欽差大臣的林則徐到了廣州立刻下令收繳。一共用了34天，收繳煙土近2萬箱，總重量約237萬餘斤。用了整整23天才把繳獲的全部銷燬，這就是舉世聞名的“虎門銷煙”。在林則徐的指揮下，向全世界宣告了中華民族決不屈服於侵略的決心，顯示了中國人民反抗侵略的意志，同時也捍衞了中華民族的尊嚴。

讀完這本書後，我感觸頗深。我明白了今天的幸福生活都是祖先們用鮮血和汗水換來的，他們為了讓祖國更加繁榮昌盛，為了維護民族尊嚴，不惜一切代價保護我們的國家，他們永遠是我們心中的英雄，作為一箇中國人我感到自豪!我要以他們為榜樣，努力學習，為祖國再創輝煌!

中華頌讀後感400字篇3

有一本書，它縱觀華夏五千年的風起雲湧，記載了近三十個朝代的政變興衰。我被書中跌宕起伏的歷史故事深深吸引，它，就是百讀不厭的《中華上下五千年》。

書中讓我感觸最深的就是《楚漢爭霸》。項羽手下兵強馬壯，劉邦區區小亭長，為什麼能打敗西楚霸王得了天下？就是因為他為人寬厚、深得民心。劉邦攻 入秦都咸陽後，善待秦朝王公大臣，廢除嚴刑苛法，不貪財，不好色，百姓歡欣鼓舞，巴不得他在關中做王。而項羽雖然驍勇善戰，卻猜忌心很重，做事缺乏謀算。 秦將章邯帶二十萬兵馬投降了他，他卻擔心秦兵有所非議，將二十萬士兵全部殺害。百姓得知此事後，對項羽的印象從英勇變為殘暴，正是這樣，一位農夫才會在生 死關頭把他騙到沒有出路的沼澤地，項羽與漢兵一陣廝殺後自刎於烏江畔。劉邦因為他以德服人，最後成了開國元勛。

如今，我們的生活雖然沒有戰亂紛爭，但要經常面對不同的人和事，用什麼樣的心態去面對就顯得尤為重要。記得今年暑假夏令營中，我有幸擔任了十二人小 隊的隊長，開始有些同學不太認可我，在討論活動方案時和我唱“對台戲”。我本想公然批評他，但想到劉邦的“以德服人”，我還是為了維護一團一隊的友愛互助，壓 制了內心的怒火，改為曉之以情，動之以理的私下做他思想工作，並認真聽取了他的意見和建議。果然，他理解了我的一番苦心，成為最支持工作的一員。

對於每個人説，寬容和包容是必不可少的為人處事的好品質，對於領導者來説，更是通往成功道路的制勝法寶。

中華頌讀後感400字篇4

今天，我向大家推薦一本好書名叫《中華上下五千年》，是本歷史書，讓我們深入瞭解歷史上的名人和事件。16世紀英國著名的文學家説過：“歷史使人明智。”著名歷史學家龐樸先生回答一位大學生提問時説過同樣的話。他説，因為歷史是前人成功和失敗的記錄，是前人由成功或失敗而成功的經驗積累。在中國，人們歷史當作一面鏡子，宋朝的司馬遷寫過《資治通鑑》。

中國是擁有五千年光輝歷史的，是是其他許多國家難以企及的。古老而悠久的歷史是古人賜予給我們的禮物。五千年 來，我們從茹毛飲血到基因工程，從改革開放到現在，在這幾十年中，我們取得了舉目屬目的成績，想要躋身於世界強大名族之列還有更多的困難在等我們，我們要從歷史中尋找利於自身發展的方式，方法力量。

在這本書中我瞭解了許多名人如：稱霸天下的秦始王、愛國大詩人屈原、統一天下的劉邦、鳥江自剔的項羽、飛將軍李廣，也瞭解了一些重大事件如：商革央變法、文景之治、火燒赤壁、官渡之戰、漢中之戰、淝水之戰、玄武門之變。

我們強要借鑑歷史，雖每個王朝都有一日毀滅但我們可以利用每個統治者的使國家富強的經驗，來補我們現在的缺點。也要向歷史中的名人學習，學習他們怎樣成功。

今天的社會瞬息萬變，唯一不變的就是過去的歷史，讓我們好好讀這本書吧！

中華頌讀後感400字篇5

中國，一個歷史悠久的國度，讀了《中華上下五千年》後，我對中國的歷史有了更新的認知。

翻開這本書，你好像面對着波濤洶湧的大海，歷史就像大海的浪潮，滾滾而來。打開書本沒多長時間，我就有了一個驚人的發現：每個朝代都是由剛開始的繁榮走到滅亡，而這個朝代滅亡之後，又會有一個嶄新的朝代。唐、宋、元、明、清都是經歷了這樣一個過程。而在唐、宋、元、明、清幾個朝代中，都出過許多愛國之人，如：虎門銷煙的林則徐、精忠報國的岳飛。收復台灣的鄭成功等。當我翻到中國近代史的時候，那恥辱、揪心的一幕幕浮現在我的眼前，八國聯軍入侵北京，這些強盜們在北京城裏殺、燒、搶、掠，還將我國藝術的瑰寶——圓明園給洗劫一空，給中國造成了巨大的損失。還給那可惡的帝國主義者，是他們造成慘烈的南京大屠殺。在屠殺中，他們甚至連可憐的老人和幼小的兒童都不放過。那一次，血流成河，屍體堆積如山。當我讀到這一段的時候，我很認真地想了一想，是什麼原因造成這種情況的呢？是那時中國科技的落後，如果那時我們用的是比洋人先進的武器，還會造成這種局面嗎？

作為新世紀接班人，我們要充分發揮我們的聰明才智，為建設祖國出一份力。魯迅先生曾經説過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。”中華少年一定要為振興中華、為中華之崛起而讀書。

中華頌讀後感400字篇6

補救曾逝去的光陰。一個永垂不朽的人有成長就必有煩惱，我一直都這樣認為。畢竟這是我第一次動手炒菜，所以我覺得這頓飯格外香?後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對着天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日

在這本書中，最吸引我的是“神農嘗百草”。它的故事情節令人緊張。它在講炎帝為了人民能夠擺脱病痛，不怕危險、艱難的事。

傳説炎帝成了部落首領後，他忠心耿耿，積極為人民做好事。他發現，人們因為沒有固定的飲食，什麼都吃，連一些有毒的東西都吃了。所以，吃了以後，人們就開始生病。這個問題可讓炎帝急壞了。一天，他在踱步的時候，想出了一個好辦法，那就是親自去嘗一嘗，看看哪個有毒，哪個沒毒。讀到這，我想：萬一他也中毒了怎麼辦？他想到這些了嗎？我懷着忐忑不安的心情繼續往下讀。正好，書上解開了我心中的謎團：他雖然想到了這一點，但是，為了人民的安危，他必須這麼做。我自豪地想：原來，中華民族還有這樣為了人民，而犧牲自己的偉大的人啊！

炎帝出發了，他開始嘗百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他卻毫不在乎。只要不死，他就會繼續走，繼續嘗。不過，有一次，炎帝嚐到了一種含有劇毒的“斷腸草”。終於，腸子爛了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了後代，發明了五穀，他這種“毫不利己，專門利人”的精神很值得我們學習。

當我面對困難時，我會退縮；當我身處在茫茫世界中，我會感到孤獨；當我面對社會中的茫茫人海時，我會感到無助……可是炎帝不會，他一定會勇往直前。

在我讀這篇文章之前，我連發個本，撿個筆都不願意。同學們都不願意託我辦事。讀完之後，我深有感觸。以後，我經常幫助有困難的同學。

雖然炎帝死了，但他這種“毫不利己，專門利人”的精神卻永垂不朽。

中華頌讀後感400字篇7

去年生日那天，媽媽送給我一套“國小生課外必讀叢書”——《中華上下五千年》。我收到這份禮物高興極了！前蘇聯作家高爾基先生不是有一句名言嗎?“我鋪在書籍上，就像飢餓的人鋪在麪包上一樣。”於是，我立刻捧着書，如飢似渴、津津有味地讀了起來。

這套書圖文並茂，一共有四本，媽媽告訴我，這套書就是從中華五千年的歷史長卷中，選取了幾百則精彩的有代表性的歷史故事，讓孩子們在讀書的同時，能夠觸摸到聖人賢哲的不凡人生，感受到中華上下五千年的燦爛文明。

從那以後，我每天都要讀這套《中華上下五千年》，只要捧起它，就愛不釋手。因為書中的小故事不僅生動有趣，而且十分具有教育意義。

其中最令我印象深刻的就是“魏徵直言敢諫”那一則。想到我平時在學習時，會有不認真的情況，寫字的時候不規範…班主任王老師還有媽媽都會指出我的不足，要求我改正。我呢，有時還會有小小的不耐煩，覺得不過是小事而已，有必要小題大做嗎？現在想來，實在是太不應該了！

老師和媽媽批評我，是對我負責任、愛我的表現，我應該虛心接受才對，如果只能接受表揚而不能接受批評，又怎麼會取得進步呢？我暗下決心，一定要改正這個缺點，做一個謙虛謹慎、品學兼優的好學生。

看來真的是“讀史使人明智”啊！我會繼續好好讀這套《中華上下五千年》，豐富我的歷史知識，瞭解中華文化的博大精深。