管理層培訓心得體會5篇

心得體會是每個人在結束相關的活動之後必須要寫的一種文章，藉助心得體會我們可以抒發自己的想法，從而發現自己的不足，以下是本站小編精心為您推薦的管理層培訓心得體會5篇，供大家參考。

管理層培訓心得體會篇1

週六參加了公司為管理層人員特請的專家做的培訓，整整一天下來，收穫頗多，學到了很多新的知識以及理論，這裏面我將把個人的一些感觸拿出來與大家一起分享。

這場培訓的核心內容是：組織領導力;個人領導力突破一點，組織業績達成突破一面。

一、多數員工是問題的製造者而不是解決問題的人。

很多時候，我們會發現，公司的管理層或者更高層每天都處在十分忙碌的狀態，反而是下面的員工悠哉遊哉，無所事事。這是因為，很多員工經常會提一些工作當中遇到的問題，把種種問題丟給自己的上級領導去解決。時間長了，這樣的員工因為長期不動腦子，逐漸喪失解決問題的能力從而變成簡單的執行者，沒有創造力，沒有激情，成為按部就班的提線木偶。真正意義上的員工是善於發現問題並能夠妥善解決問題的人，他們也會提問，但是往往針對問題已經準備好相應的解決方案，提問的目的是請領導者以更高層角度拿出定奪和更為妥善的解決方案。領導層與管理層需要的是給你出選擇題的員工而不是隻能給你出問答題的員工。

二、領導是藝術，管理是科學。

領導的藝術在於人心的把握，管理的科學在於人事的操作。管理者經常説：你應該這樣做，或你應該那樣做…而領導者會説：你認為該怎樣做?

三、管理方面的四種力：

1、判斷力：管理者首先應該具備對工作中出現問題的判斷力，項目的可行性及未來發展態勢，以及目標客户羣體的鎖定等等;

2、推動力：能夠積極推動自己及所在團隊將事情向好的方面前進和發展，並且是切實可行的推動;

3、內驅力：善於傾聽。具有使命感，並且能夠找到自己的位置上的使命，然後是努力完成使命;

4、凝聚力：具有人格魅力，以此號召和感染身邊的團隊成員，大公無私，先人後己。

四、獎勵與懲罰並存，平衡掌握。

懲罰制度是管理手段中最切實可行的方法之一。舉例：阿里巴巴創始人馬雲在最初創業時有18位追隨者，業界戲言18羅漢。其中對馬雲幫助和影響最大的已經是阿里巴巴的副總。馬雲對公司管理層開會遲到的現象非常深惡痛疾，於是宣佈，今後遲到者將罰款100元作為懲罰。然而，開會遲到現象還是屢屢發生。後來馬雲宣佈開會遲到者遲到多少時間就將罰站多少時間。公佈後的全體管理層會議上，這位追隨馬雲多年的副總遲到11分鐘，馬雲對其進行懲罰：罰站11分鐘。至此，阿里巴巴全公司上下幾千人，開會遲到現象幾乎絕跡。

五、信息要對等，運營靠數據。

中國人和西方人很大程度上存在差異.中國菜譜教人烹飪會寫到：鹽少許，醬油一湯勺。國外的菜譜會寫到：鹽50克，橄欖油35盎司。那麼鹽少許的少許是什麼概念?多少算少許?一湯勺是多大的湯勺?這完全憑藉廚師當天的心情而定了。再舉一個例子：我們經常在外面的飯館就餐，經常發現許多飯館的衞生間非常髒，氣味也非常難聞。但是大家也可能都在麥當勞見過他們的衞生間，永遠保持着芬芳的氣味和乾淨的地面、洗手池。那麼他們是怎麼做到的呢?我們的餐館的衞生間也是有人打掃的啊?細心的朋友不難發現，在麥當勞餐廳的衞生間的門上經常貼着一張值日表，裏面共分13項：地面、洗手池、便池、洗手液、衞生紙等等等等，每一項後面都有具體值日的人在自己值日的時間段籤的名字，後面是店長簽字。這樣的結果就是衞生間永遠保持潔淨衞生、氣味宜人。我們的飯館多數情況是，老闆告訴服務員：每天打掃衞生間啊，弄乾淨點....而在我們的工作中，在項目運營中，許多事情的推行應該依照準確的數據而定，要靠真實的數據來做支撐。最忌諱三拍：拍腦門定項目、拍胸脯做保票、拍屁股走人。這話在我看來是話糙理不糙，值得每一位深思。

六、決策

傾聽多數人的聲音，徵求少數人的意見，核心人物拍板決策。這裏不能遵循少數服從多數的原則，因為真理往往掌握在少數人手裏。

通過這次培訓，我個人是受益匪淺。不僅是在理論層面上有所提高，同時也在現場和來自不同行業的三百多名精英同學儘可能多的進行了交流，與授課專家進行了互動溝通。在視野和知識面上開拓了更大的空間，同時也結交了一些人脈關係。我相信通過今後的工作，理論結合實踐能使我更好的吸收培訓中所學到的東西。

管理層培訓心得體會篇2

正所謂：知識是進步的階梯，學習是通向成功的基石。

為了提高煙台分公司管理層的整體水平，我們特地邀請了總部翟龍老師來煙進行了為期兩天的管理培訓。

在此特別感謝翟龍老師的傾囊相授，讓我們煙台管理層收穫頗多，讓他們在管理領域有了全新地認識，並能科學地運用到實際工作當中。

此次培訓的目的在於讓他們能科學地辨析自己的領導風格，下屬成員類型，針對不同階段的成員採取不同的領導方式，以及管理層的領導技巧。

雖然只是短短兩天的培訓，但翟老師精益求精，用生動幽默的語言，深入淺出的講解讓他們得以學到了精髓。

首先，翟老師讓他們做了一個lasi領導型態問卷，幫他們全面地分析了自己是什麼樣的領導風格，分為s1，s2，s3，s4，四種領導風格。

業務員出身的他們並沒有系統的學習過管理，所以大部分是s2，s3領導風格，不能很好的帶領和幫助下屬開展工作，不懂得放權也使他們的工作很累效果卻不明顯，通過翟老師的講解讓他們明白真正的領導要有高瞻遠矚的眼光，有博大的胸懷，要懂得適當放權，要相信員工能很好的處理問題。

其次，翟老師教會了他們目標管理的方法，員工目標要根據pert銷售預測法來制定。

如此才能科學、穩健的`計算出每一位員工應完成的業績指標。

制定周計劃，確定到個人，讓工作更加簡單明瞭。

同時要求他們改掉以往領導制定目標的陋習，採用科學的方法，把目標分散成一個個小目標，由全體員工一同制定，這樣目標更易達成，員工也有了參與感和被重視感，以防員工壓力過大，士氣大跌。

最後，翟老師幫他們系統全面的總結了團隊成員類型，分為9種。

9種類型的人各有特異，缺一不可，每個人都在團隊中扮演着不同的角色。

把員工分為4個階段，每個階段都因能力、意願的不同，表現出不同的工作特徵。

對此，領導者要根據員工所處階段，採用不同領導方式去對症下藥，因材施教的幫助員工開展工作，實現工作目標。

培訓結束後，每個人都寫了自己的培訓總結，在總結中都寫出了自己的收穫和希望翟龍老師再次來煙台培訓的想法，想要學習市場營銷和客户心理學方面的知識，以便能更好的提升自己。

同時，他們也都把翟龍老師教授的東西運用到工作中，起到了很好的效果。

我們公司領導也參與了培訓，對培訓的內容感覺相當的滿意，對培訓的效果也給予極大的肯定，由衷的感謝翟老師。

尤其是在看到成效後，決定以後每三個月向總部申請翟龍老師來煙給管理層培訓一次。

管理層是公司的中堅力量，他們的提高是公司進步的重要因素。

希望翟老師下次的到來能讓我們煙台的管理層更上一層樓！

管理層培訓心得體會篇3

酒店為提高我們管理層的管理水平及拓寬我們的視野，花了大量的時間及精力對我們進行了時代光華管理培訓。在此感謝酒店領導。學習時間雖然很短，但我感覺確實是受了很大的啟發，受益匪淺。結合酒店的現狀總結了本次培訓的心得體會。

這場培訓的核心內容是：組織領導力，和員工的突破能力。

一、很多時候，我們會發現，酒店的管理層或者更高層每天都處在十分忙碌的狀態，反而是下面的員工悠哉遊哉，無所事事。

這是因為，很多員工經常會提一些工作當中遇到的問題，把種種問題丟給自己的上級領導去解決。這樣的領導或員工因為長期不動腦子，沒有創造力，沒有激情，成為按部就班的提線木偶。真正意義上的領導或員工是善於發現問題並能夠妥善解決問題的人，他們也會提問，但是往往針對問題已經準備好相應的解決方案，提問的目的是請領導者以更高層角度拿出定奪和更為妥善的解決方案。領導層需要的是給你出選擇題的員工而不是隻能給你出問答題的員工。

二、管理方面的`四種力：

1、判斷力：管理者首先應該具備對工作中出現問題的判斷力，項目的可行性及未來發展態勢等等。

2、推動力：能夠積極推動自己及所在團隊將事情向好的方面前進和發展，好的領導行為能給員工帶來信心和力量，激勵員工，使員工提高自己的技能。

3、內驅力：善於傾聽，具有使命感，並且能夠找到自己的位置上的使命，努力完成酒店領導下達的任務及目標。

4、凝聚力：具有人格魅力，以此號召和感染身邊的團隊成員，大公無私，使我們的團隊有着最強的戰鬥力，凝聚在一起為酒店創造最大的利益。

三、決策

傾聽多數人的聲音，徵求酒店領導的意見。 經過培訓我知道自己有很多的不足之處，也瞭解酒店對我們的重視，我會把所學的運用到工作上去，為酒店做出自己的貢獻，我堅信天峯國際酒店在我們大家的共同努力下， 一定會創造新的輝煌！再次謝謝各位領導對我們培訓付出的努力。

管理層培訓心得體會篇4

10月8日至10日，我作為延安語文國小3班的輔導教師有幸在陝西師範大學參加了陝西省中國小教師信息技術應用能力提升工程培訓者培訓，通過這3天的培訓，感覺受益匪淺。 這三天的時間，先後聆聽了蔣鳴和、閆寒冰、蔣敦傑等3位專家有關教師信息技術運用能力提升工程的講座，圍繞教師信息技術運用能力提升工程項目的實施，通過3位專家深入淺出、生動形象的講解，使我比較全面地學習了有關創新教學與教師專業發展，陝西省中國小教師信息技術運用能力提升工程標準及實施方案，教育信息化規劃的內容、方法和策略，區域信息化套餐課程建設，信息技術下的校本研修，遠程培訓的質量管理，培訓管理中的信息技術應用，項目管理與方案設計等內容;瞭解了目前世界或是國內在教學上應用的一些先進信息技術。有幸參加這次培訓，並且能與各位專家面對面、座談式、討論式的交流，真的是開闊了我的眼界，使我進一步對現階段的.教學，對教學改革有了新的認識和理解。

總體上，通過這次培訓，我有以下幾點感悟：

1、當今我們正處在一個教育大變革時代。

我國的教育發展到如今的地步，可以説是到了一個比較高的水平，但還要繼續發展，教育必須要向世界看齊，必須減負增效，必須同時代同步，必須同現有的信息科學技術同步，用先進的信息科學技術引領教育，促進教育，這樣才能使教育不斷髮展和超越，傳統教育在我國已有多年，我國的教育要長足發展，提高質量，必須應用現代先進的信息技術，先進的信息技術將推動教育的時代變革。

2、先進的信息技術對促進和提升教學質量有不可估量的作用。

3、對教師信息技術教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫，任務艱鉅。

4、應該珍惜這次培訓機會，回去之後再認真梳理、學習、提高，把學到的知識用到自已的實際工作中，並且要發揮骨幹作用，發揮自己的培訓作用，培訓、引領延安語文國小3班的教師認真學習教育信息技術，並且能盡力運用到教學實際中，努力提高教學質量。

管理層培訓心得體會篇5

今年12月份，由於公司領導對中層管理的關心與重視。專門請來了上海羣峯企業管理諮詢有限公司的顏廷君老師和崔翔老師，對公司各部門主要管理人員進行了兩次提升中層管理者技能的培訓教育。這是一次非常難得的學習機會。主要內容有：認識自我及角色認知、經理人自動自發、價值驅動與目標設立、團隊建設、深層次溝通、管理者的角色與任務，領導力提升，授權管理和績效管理。

一、員工的無私奉獻

首先我們要讓員工明白企業是大家的，只有大家努力工作，企業才會有好的經濟效益，也只有這樣，員工才會獲得工資報酬。如果大家不努力工作，企業跨掉了，大家都會沒飯吃。我們可以要在企業裏宣傳這樣一句話：“今天工作不能力，明天努力找工作”。把企業發展的好壞與員工利益聯繫在一起，就會讓員工產生愛企業愛工作的心理，這樣才會充分調動員工的工作積極性與主動性，增強企業凝聚力。在公司裏，員工要把企業的財產視為自己的財產一樣，要做到愛護公司的一草一木，不浪費公司的一針一線，大力提倡發揚主人翁精神。公司要組織員工學習，鼓勵員工不斷更新自己的專業知識，提高技術水平，然後進行一些評比活動，對一些優秀員工進行嘉獎，宣傳勞動光榮的思想，大力提倡我為企業作貢獻的精神，通過這些活動，在員工中樹立一種良好的工作作風和奮發向上的精神。同時，企業也要想為員工着想，努力提高員工工資水平，改善工作環境，只有蘇氧這個整體上下一心，團結一致，那我們企業肯定會走向繁榮昌盛。

二、部門小團隊的無私奉獻

在蘇氧這個大家庭中，各個部門之間也需發揚無私奉獻的精神。因為在公司中各個部門扮演着不同的角色，擔任着不同的職責，所有每個部門的存在都有它的必要性，而且這些是相輔相成，缺一不可的。在長期的工作中，部門與部門之間肯定會有些摩擦，這是兩個部門應要進行良好的溝通，有效的解決問題，消除隔膜，才能愉快的`合作。或者當有責任事故發生時，相關部門應勇於承擔責任，而不要相互推脱責任。相信只要各個部門合作愉快，公司肯定會良好的發展。

綜上所述，我認為要搞好一個企業，使之走上良性發展的軌道，需要許多積極有利的因素。但是最重要的因素是內部團結合作，員工要發揚無私奉獻的精神、部門也要發揚無私奉獻的精神。

總之，經過這次中層管理幹部的培訓，本人受益匪淺，感觸頗多，對我今後的工作有極大的幫助。希望以後還有這樣的培訓機會。