七年級《貓》讀後感5篇

寫讀後感是一種對作品中的教育意義和啟示的思考和總結，幫助我們更好地成長和進步，讀後感是我們對作品中文化和歷史背景的深入思考和理解，以下是本站小編精心為您推薦的七年級《貓》讀後感5篇，供大家參考。

七年級《貓》讀後感篇1

林清玄是中國台灣一代文學大師，他為後人留下了無數文學着作。書中飽含着書墨的韻味，從生活、見聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點點滴滴。

光是人每一天都能見到的東西，陽光、燈光、目光、霞光、月光。這些光也折射出了世間種種的現象。有多少人因為光彩而失去了本性，在陽光下展示出一副虛假的外殼;從古至今，所有的詩卻從未有過寫過正陽的，也許是因為人在正陽下會感到害怕吧。此刻的人對別人充滿了懷疑，把真實埋藏在了內心的最深處。

此刻，人的環保意識越來越差，一塊塊珍貴的土地被人們變成了賺錢的工具——蓋樓房、蓋商鋪、做景點，失去了土地原先的價值——生長植物。城市裏再也難覓土地的蹤影，才會引發林清玄如此的感想。

人總喜歡用金錢來衡量一個事物的價值，殊不知有些東西是不能用金錢買到的，例如你不能買一點感恩，只能買一些禮物作為感恩。俗話説的“有錢能使鬼推磨”，林清玄認為是不對的，我也這麼認為。金錢不是萬能的，也不是什麼都能買、能送的。可是，如果一個人能真情流露，懷着真心去送祝福，那不用説感恩，明月都能夠送，對方也必須收得到。

人喜歡喝茶，也喜歡品茶，但沒有人去嘗試新的品種，滿足於現狀，林清玄的朋友就是一位敢於創新的人。他曾在房子裏實驗把烏龍和鐵觀音合成一味，想做出“烏鐵茶”;在寒冷的早晨採集含着露水的茶芽，想做出“雀舌鷹爪茶”;在深更半夜提着探照燈採茶，想做出“月光茶”……正是由於他的創新，才能做出這麼多新品種——我們不也要有這種精神嗎?

也許我們還能夠從書中領悟到其他的道理，這，也許就需要我們去慢慢品味了。

七年級《貓》讀後感篇2

國慶節裏，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。《昆蟲記》是昆蟲學家和文學家的法布爾的傳世佳作。這本書主要講昆蟲的習性、種類、勞動、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現在我就給你們介紹一下吧。

迷宮蛛產卵的時候，它會捨棄它那完好的網，因為它的網太容易引起寄生蟲的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割愛了。你看，它是一位多麼細心的媽媽啊！

當我讀到“迷宮蛛一般會把巢建在一個比較隱蔽的地方，把卵產在那兒。然後，就寸步不離地守候着孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，並一直操勞到死。在死之前，它會用剩下最後的一點兒力氣替孩子們咬破巢。”我很受感動，覺得迷宮蛛真偉大！

現實生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，並且還關心我愛護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽説我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然後，用體温針幫我量了一下，結果發現已經燒到38度半了。媽媽二話不説背起我就往醫院跑，汗水浸透了她的衣服。過了好一陣子我們才來到醫院。醫生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡着了，當我醒來的時候發現媽媽正坐在我旁邊，她的兩隻眼睛佈滿血絲，看得出來媽媽整夜未睡一直在守候着我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現在我要努力學習，長大之後好好的孝敬母親，感謝父母的養育之恩！

法布爾的《昆蟲記》將我引入到了一個昆蟲的世界，使我懂得了不少關於昆蟲的知識。在法布爾的筆下每一隻小昆蟲都被它描寫得栩栩如生，所以我讀完這本書毫不費力氣，就好像在聽故事一樣。我想：如果在生活中我們人類也能像一些善良的小昆蟲一樣相處，那這個世界一定會很和平。

七年級《貓》讀後感篇3

隨着故事的展開，小王子對經歷的描述和對所見所聞的看法，不由對小王子天真卻又敏鋭的看法感到欽佩。對權力極度迷戀的國王，小王子覺得“這些大人真奇怪”；對愛慕虛榮的人，還是“這些大人，肯定是十分古怪的”；對為了忘記酗酒的羞愧而酗酒的酒鬼，依然認為“這些大人確實真叫怪”；對迷戀於財富的實業家，他覺得“這些大人們真是奇怪極了”；對光説不做的地理學家，小王子依舊覺得難以理喻……小王子對所見所聞不解的，其實正是我們大人們內心最庸俗最愚妄最盲目最空虛最孤獨的部分，為了追逐權力、金錢、虛榮、事業而失去了生活中真正值得我們去珍惜去享受的情感和樂趣。

整個故事最動人的是小王子和狐狸交往的那一段。在和狐狸的交往中，小王子也真正感悟到了愛的真諦。當他面對滿園的玫瑰花，他感到自己非常不幸。“他的那朵花曾對他説她是整個宇宙中獨一無二的一種花。可是，僅在這一座花園裏就有五千朵完全一樣的這種花朵！於是，他躺在草叢中哭泣起來。”

狐狸告訴他“正因為你為你的玫瑰花費了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要。”小王子也終於知道他那朵玫瑰和花園裏玫瑰之間不同，之所以成為他獨一無二的.玫瑰的原因：“她單獨一朵就比你們全體更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的毛蟲是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽着她的沉默。因為她是我的玫瑰。”

七年級《貓》讀後感篇4

走自己的路，讓別人説去吧。——題記

雨，敲打着窗櫺;風，輕拂着樹梢，光陰流轉，物是人非。在這逝去的點點滴滴裏，我們是否丟棄了什麼，是否迷失了什麼，大概只有我們自己才能知道。

讀罷《西遊記》，心中總有些淡淡的惆悵。曾經那麼厲害，口出狂言“皇帝輪流做，明年到我家”的齊天大聖，竟淪落到了低聲下乞求各路神仙幫助的孫行者。他跟着那迂腐的和尚，在往西天取經的途中，他磨圓了不羈的稜角，也迷失了那個所向披靡的自己，那個被無數讀者叫好的悟空。不知成為鬥戰勝佛的他，驀然回首過去的時光，會有怎樣的感受呢?

我總朦朦朧朧地認為，他的迷失是為了忘卻，忘卻被佛祖打敗的羞辱，忘卻被關押在五行山下500年的苦楚，他的那顆渴望自由的心早已麻木，反倒滋生了他大慈大悲的性格，他不再囂張，不再大膽，而是學會了世故圓滑，學會了保留和隱忍，他不再是那個如此單純的悟空了。我猜，這才是佛祖關押他的真正意義，佛祖征服不了悟空的肉體，他只能麻痺悟空的那顆心。

相比之下，我更喜歡那個妖精孫悟空，他單純活潑、好勝心強、無拘無束、自由自在，而後來接受招安的孫悟空，則卸不下那個沉重的擔子，他不再像從前那樣了。從此以後，他的人生道路就是被設定好的，最終一定會成佛，一定會取得成功，因為他沒有了自我。

到了九九八十一難的孫悟空，我甚至懷疑我的目光，堂堂的孫悟空竟打不敗幾個臭不垃圾的妖怪!我覺得，他並沒有使出全力，以他超羣的能力，直接到西天也不過是一個筋斗的事，而他的多疑促使他不敢這樣做，迷失的悟空只能猜測佛祖的用意，他變了，後來的情節是被自動設置的，沒有了之前的靈動。

或許固執的悟空最終不能成佛，但這不重要，這樣更悽美，不是嗎?我歎了口氣，合上了《西遊記》，我想從前的淡定，也是懷着這般的心情的吧。

七年級《貓》讀後感篇5

這個學期，我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個縴夫，後來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁粧而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裏，阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的眼裏含着敵意。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂，自己就開始謀生。

我再想想我自己，我已經11歲了，高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自己的事情自己做，坦然面對一切!