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中學生戰爭與和平讀後感精選範文

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:7.44K

書給我們帶來無限的樂趣,讓我們一起走進書的海洋!那麼讀了某些書籍後你有什麼感想呢?下面是本站小編整理的中學生戰爭與和平讀後感精選範文,以供參考查閲!

中學生戰爭與和平讀後感精選範文
中學生戰爭與和平讀後感精選範文

六年級上學期一開學,我就迫不及待的,買了一本《戰爭與和平》。

我認為這本書的題目就很吸引我,戰爭和和平是一對反義詞,我當時很想知道作者怎樣描寫當時的年代。作者是俄國的列夫托爾斯泰,他是一位很著名的作家,也是我很佩服的作家。

這本書的構思很精妙,結構很清晰,人物描寫的淋漓盡致,時代背景也很突出。這本書的中心是俄法戰爭所發生的一系列故事。體現了戰爭的殘酷與人民想要爭取到和平的願望。這本書巧妙的把戰爭與和平穿插在了一起,讓人讀起來既不勞累,也能清晰地明白這本書的內容。

當時的社會很殘酷,普通人民的地位都很低下,城市裏的王公貴族濫殺無辜,僱傭童工、隨意揮霍金錢。人民天天都活在硝煙和炮火之中,飯都是吃了上一頓都不知道下一頓在哪裏。而我們現在的社會,人民都團結一心,人人地位平等,不會發生民族爭鬥。人民吃穿住行都根本不用發愁,現在的時代都很和平,很少發生戰爭。當時的社會和現在的社會有明顯的對比。

這本書讓我明白了許多道理:我們不能隨意揮霍金錢,人一生的金錢、地位都是有限制的,少年時都揮霍完了,到老了,就會飯吃不飽,衣不遮體,我們要珍惜現在的美好生活,現在的美好生活也是先輩們通過殘酷的戰鬥,通過努力的奮鬥而得來的;我們各民族要像習近平主席説的像“石榴子”一樣團結一心,為創建文明城市加油努力;我們在任何方面都不能代謝,要勤勞、好學、虛心,讓自己每一天都“更上一層樓”。

這本書教會了我許多道理,我們要多多閲讀名著,學習到更多知識和詞語運用方法。

中學生戰爭與和平讀後感精選範文

茶餘飯後、空閒之餘,我讀了一本《戰爭與和平》的壓縮版。它是俄國大文豪列夫。托爾斯泰的一部偉大作品,更是世界文學史上罕見的長篇小説。

本書以十九世紀初俄羅斯人民的歷史大事件為舞台,以拿破崙入侵和敗退作背景,將亞歷山大一世、拿破崙、俄羅斯主要貴族生活的種種情景等人物數百人,描寫得栩栩如生。

書中人物眾多,龐而不雜、紛而不亂、巧奪天工,如法軍的暴行、俄軍的游擊戰等。同時,對貴族社會的腐敗、墮落與精神面貌;男女青年在動亂中的緣於愛、戰鬥裏的情與戀,以及洛斯托夫伯爵家族從盛到衰,由衰轉盛的變化等都進行了深刻地描述。

女主人翁娜塔莎無微不至、持之以恆照顧在反法戰爭中負傷的安德烈公爵。他們原是一對戀人,但愛情早已破裂。為了照料受傷的戰士,娜塔莎激發起了愛國熱情,改過自新,精心照顧,十分難得,值得我們青少年學習。

安德烈公爵在許多次戰鬥中,處處都表現出了俄羅斯人民的英勇無畏的精神。就連貴族大資本家皮埃爾,因刺殺拿破崙未果,作了俘虜,依然鎮定自若。

正義是永恆的。俄羅斯人民的抵抗是正義。他們英勇頑強、不怕犧牲、艱苦卓絕、敢於捐軀的精神是值得宣揚的。俗話説:惡有惡報,善有善報,拿破崙的克羅米亞戰爭因非正義而宣告失敗,最終被趕出了俄國,俄羅斯人民迎來了盼望已久的和平。

正由於這樣,羅斯托夫家族最後才又如此地興旺起來,皮埃爾和娜塔莎、瑪麗亞和安德烈最後成了幸福的兩對。

今天,世界上還有許多地方仍然有戰爭,如伊拉克、阿富汗、加沙等地區。那裏的國家和人民渴望和平,需要生存,盼望發展;每個人都需要尊嚴,每個孩子都需要和我們一樣上學,每個家庭都期望過上幸福的生活。我們反對戰爭,反對恐怖主義,反對以任何藉口或形式的國家恐怖行為;熱愛和平,保障人們的基本生存權利,這正是我從《戰爭與和平》中所想到的。

《戰爭與和平》真不愧為是一部偉大的、不朽的作品!

中學生戰爭與和平讀後感精選範文

手捧一本《戰爭與和平》,彷彿置身於那個硝煙瀰漫的時代。以往總是崇敬拿破崙的勇敢和智慧,從未想到從俄國的角度去看這一段歷史是如此不同。托爾斯泰以其深刻細緻的筆觸向我們描繪了一幅宏大壯闊而又生動逼真的歷史畫卷。我從中看到了戰爭的殘酷,也看到了個人在歷史洪流中的掙扎、探索。其中安德烈的形象最讓我印象深刻。

安德烈一出場就是一個看似隨和而又傲慢、冷漠的年輕公爵形象。他厭倦上流社會的虛偽、無聊,不願意被這種生活所束縛,因此他積極參軍作戰,期望在戰場上建立功勛,功成名就,實現自己的人生價值。然而他卻看到了戰爭的殘酷和統治集團的虛偽、無能,當他死裏逃生回到家中又眼睜睜看着妻子難產死去。這一系列的打擊使他灰心喪氣,使他感到了生命的虛無。曾經渴望建功立業的他隱居農村,只想獨善其身。在皮埃爾的熱情勸説下,他漸漸振作起來,在自己的領地上實施了一系列改革並取得了成功,但他仍然決定自己“應該平靜而安穩地度過後半生”。直到遇見美麗的少女娜塔莎,娜塔莎的美麗和無憂無慮激起了安德烈對幸福生活的嚮往。於是他再次走進了彼得堡的喧囂之中,加入了當時俄國的社會改革熱潮。他贏得了娜塔莎的愛情,然而兩人訂婚後,娜塔莎的背叛又讓安德烈落入了生活的低谷。戰爭再度興起,安德烈身負重傷,最終在娜塔莎的看護下死去。

安德烈一生都在追尋着生命的意義和生活的價值。在起起落落中,他苦苦思索,尋求着一種超脱世俗生活的價值所在。安德烈的思索也啟發我們讀者的思索:生命的意義到底是什麼?人應該怎樣生活?這樣的問題我想每一個有自我意識的人都應該曾經想過,也很可能像安德烈一樣經過了一個反反覆覆、時而興奮、時而落寞的痛苦的內心掙扎過程,甚至很可能到現在都沒有找到能夠真正説服自己的明確答案。我想,這個我們苦苦追尋的、左右我們的生活態度的東西就是我們常説的人生哲學吧。每個人的人生哲學都不盡相同,然而每個人追求人生意義的過程卻頗為相似。是也?非也?哪裏有衡量的標尺呢?

千百年前,屈子立於汨羅江畔歎曰:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,直到現在每個人都還是一出生就在不斷追尋,並且在這個追尋過程中成長、老去、直至死亡。或許,生活的意義、生命的價值就在於這如同夸父追日一般永不停歇的追尋吧!

“人類一思考,上帝就發笑”,然而人類怎能停止思考呢?雖然奧斯特洛茨戰場上高遠的天空依然飄浮着寧靜、鎮定的白雲,老榕樹依然歲歲枯榮,安德烈的心靈歷程卻不會停止。