119讀後感推薦6篇

通過寫讀後感可以幫助我們記錄自己的讀書感受，每種文體有其基本寫法，讀後感也不例外，以下是本站小編精心為您推薦的119讀後感推薦6篇，供大家參考。

119讀後感篇1

?三國演義》是記述中國古代三國時期魏、蜀、吳之間征戰的故事。書中的人物絕大部分都是真實存在過的，故事是經過作者羅貫中加工美化的。

從前，我一直認為曹操是個壞蛋，因為許多影視作品都把他刻畫成奸臣。爸爸告訴我，按照正統思想，漢朝的皇帝姓劉，而曹操佔領北方大片地域，挾天子以令諸侯，相當於篡位奪權。他有悖於正統，所以在書中作者要貶低他，而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。

其實曹操是個了不起的人。在兵荒馬亂的歲月，他率領軍隊，征戰殺伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱勝強，一舉擊敗了強敵袁紹，奠定了功業。連年戰爭，他終於統一了北方。歷史就是這樣，誰造成了統一，誰就推動了歷史進程，誰就是英雄;誰想分裂，誰就倒退了歷史車輪，誰就是千古罪人。

曹操的文才也是一流。爸爸説，曹操和他的兩個兒子曹丕、曹植合稱“三曹”，詩詞歌賦，樣樣精通。尤其是曹操的四言詩，可以説是前無古人，後無來者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?

?三國演義》裏曹操的表現就沒那麼高大了，多疑是他性格的主要特徵。他因為懷疑華佗想要謀殺他，一氣之下，將華佗下獄處死。一代名醫就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少蒼生百姓，他的醫術也能傳世後人，造福後代。他因為多疑殘殺了呂伯奢一家，逃亡路上將錯就錯，連呂伯奢也一起除掉，留下了“寧教我負天下人，不教天下人負我”的句子。

其實，這種亂世，對一個大人物來講，多長几個心眼也沒有錯。不然的話，不知道什麼時候，就被人家幹掉了。

這就是我所知道的曹操，一個功績遠遠蓋過缺點的英雄。

119讀後感篇2

有這麼一個人，他用了長達35年才擁有了一塊地，但他卻用這塊地來保護大自然的一切，同時探索昆蟲的奧祕，寫下了一部聞名世界的著作一《昆蟲記》，這個人就是一亨利。法布爾。他把這塊地稱為：“荒石園”，在長達30餘年之久，《昆蟲記》在這塊地中問世了。

作者對昆蟲的觀察十分細緻，就比如這一段："掉下去的小蠍子舉手蹬腳，緊張焦急，然後突然發現媽媽的一隻鉗子就在自己的面前，便迅速爬上去。”由此可見，作者觀察多麼認真。如果是我可能絲毫不會在意，這不過是一個微不足道的東西罷了，可是法布爾卻不同，這些微不足道的東西在他眼中是一個驚天的發現。

?昆蟲記》中有着許多小精靈，這些昆蟲們會哭，會笑，會唱，也會跳。他們過着和人類一樣的生活。作者透過昆蟲世界折射出了對人類社會的判斷。文中對昆蟲的本能、習性、死亡的描述中，帶着作者對人類生活的看法和思考，也有對自己人生的思考和評判。

各種各樣的昆蟲是大自然的一個大家族，法布爾他樂於從每個昆蟲細微的動作來發現昆蟲的習性，所以才出一本如此的帶有一絲親和力和幽默感的世界名著。我們也要學習這種堅持不懈，堅持到底的精神，可能如果每一個人都擁有這樣的品質，世界上就到處都是人才了。

119讀後感篇3

世界上的作家不計其數，然而專注於動物文學的作家並不很多。中國有着人稱“動物小説大王”的沈石溪，但早在一百多年前，就有許多篇動物小説問世了。它們的作者正是有着“動物小説之父”之稱的歐內斯特·湯普森·西頓，我所讀的《紅脖子松雞》正是西頓的作品之一。

紅脖子是松雞媽媽的孩子中最聰明、最英俊、最勇敢的松雞了。它在小時候是本領學的最快的松雞，它非常聽母親的話。然而，松雞們的生活絕不可能這樣平靜，它們有着最大的敵人，那就是獵人老克迪和他的獵狗。在紅脖子長大有了妻兒後，老克迪出現的更加頻繁了，他用槍殺死了紅脖子的妻子，還活生生踩死了四隻檢雞寶寶。最後，紅脖子身邊只剩一個女兒了，老克迪又放獵狗殺死了這個女兒，無依無靠的紅脖子又中了獵人下的陷阱，最終離開了人世。

讀守故事，我心中開始恨無比險惡的獵人，這些人為了個人利益，瘋狂的傷害動物，故事中的老克迪就是這樣的人。人們本就是大自然的一部分，並不是什麼大自然的征服者、統治者，大家同住在地球之中，為什麼人要説自己更高級呢？有些人似乎把殺害動物看成理所應當的事，這是完全錯誤的。

讀西頓的動物小説，能讓我們感受到生命的力量！

119讀後感篇4

生活中總有很多淬不及防的言語衝撞與你撞個滿懷，他有時只會讓彼此皺鄒眉，有時會讓你急火攻心，有時更會讓彼此惡言相向，更嚴重的還會手腳並用……事情的發展全然不受控制，他撕裂着我們的心、肝、肺，直到你滿身傷痕，叩問自己：發生了什麼，讓我們失心瘋，讓我們這樣彼此傷害。

我想到了陳小春4歲的兒子，拿着大喇叭淡定的對陳小春説：“你是不是生氣了？你能不生氣了嗎？”緊張的氣氛瞬間就沒了蹤影。

這孩子就是在觀察、感受之後説出了他的請求，化解了當時的氣氛。

非暴力溝通給我帶來了全新的思維方式，他教會了我怎樣正確面對言語暴力，或者説冷暴力，簡單的説，只有解決了心情，才能解決事情。以前只會乾生氣，或者失態以後説出傷心傷肝傷肺的話，讓場面失去控制。

簡單的説，就是觀察、感受雙方的需要和請求，並且告知對方。在思考這些問題的同時，無形之中你的注意力轉移了，並且能發現事件背後的隱情，矛盾自然就成功化解。

在實際操作中，一開始總會忘記方法，沒關係，我們可以像馬歇爾.盧森堡兒子所説的“快拿出你的卡片”那樣，藉助工具訓練自己的思維方式，讓自己的溝通更順暢一些吧。

119讀後感篇5

?艾青詩選》是艾青的詩歌選集，其中的詩歌是艾青經歷了“五四”運動，才寫出來的。

從詩歌的風格上，可以看出艾青先生在解放前激昂、奔放、進取，反對黑暗歌頌光明；建國後一如既往地歌頌人民、禮讚光明。

在“五四”戰鬥之前，艾青寫出來的詩歌一般是描寫太陽、火炬、黎明等有象徵性的事物，表現出艾青對舊社會的黑暗與恐怖的病恨以及對黎明，光明希望的嚮往與追求。而在建國後艾青的詩還在歌頌人民的勞動內容更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，藝術更為圓熟。

從艾青的愛國心，我想到了那時的中國還湧現出很多的愛國者……

徐悲鴻出生在一個貧窮的家庭。從國小畫畫，1919年徐悲鴻到巴黎深造在那時中國落後留學生備受欺凌。後來徐悲鴻憋足了學習的勁兒，勢為祖國爭光。徐悲鴻在1924年畫展引起了轟動，使整個美術界震驚。

魯迅從青年起就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向，這證明了有志不在年高。他自覺地把自己的一切獻給解放事業。“橫眉冷對千夫指，俯着甘為孺子中”為傳頌的名句。吃的是草，擠出來的是奶。魯迅逝世後，全國人民給他獻上了“民族魂”的大旗，這正是人民對他中肯貼切的評價。

這就是魯迅與徐悲鴻的愛國之心，而我們從他們的品質中我們可以學到:少年智，則國智。少年強，則國強。一個國家的希望全在我們少年的身上。所以同學們努力學習，把我們的祖國建設得更加美好，讓一個富強、民主、文明的中國，永遠屹立在世界強國之林。

119讀後感篇6

我驕傲，驕傲自己的黃皮膚、黑眼睛；我驕傲，驕傲自己身為炎黃子孫、中華兒女；我驕傲，驕傲我的祖國有詹天佑這樣一位偉大的愛國工程師。

讀了《詹天佑》，我深受鼓舞。

詹天佑這種對國家的無私奉獻、對帝國主義者、帝國主義國家的嘲笑毫無畏懼的精神，讓中國工程師不失去修築鐵路的信心，為國家爭了口氣。

詹天佑不管環境的惡劣，也不怕山石的陡峭，修築京張鐵路。他利用兩端同時向中間鑿進的方法，打通了居庸關和八達嶺隧道。鐵路修過了青龍橋附近時，因為坡度太大，使火車很難前進，於是詹天佑又設計了人字形鐵路，用兩個火車頭，前拉後推。到了青龍橋，就反過來，原來拉的推，原來推的拉，使火車上坡變得容易多了。詹天佑不怕勞累，不辭辛苦，想出了許多好方法，可見，為了給中國人出口氣，詹天佑是奉出了青春年華。

詹天佑不光想出了修築鐵路、利於火車行駛的好方法，在修築鐵路的過程中，他肯定還遇到了許多我們想不到的困難。可是詹天佑沒有逃跑，也沒有嫌棄工作環境的惡劣，更沒有抱怨一聲！

詹天佑這位偉大的先輩！他為中國創造了奇蹟，給帝國主義國家那高昂的頭一拳頭，在歷史的記錄上為祖國增了光，添了彩，爭了氣。