我的病讀後感8篇

讀後感是我們對作品情感的迴響和體驗，我們通過閲讀，不僅獲取知識，還獲得了讀後感，以下是本站小編精心為您推薦的我的病讀後感8篇，供大家參考。

我的病讀後感篇1

?我的大學》這本書不僅讓我瞭解了主人公青年時代的生活及命運，還使我懂得了如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。

這本書敍述了主人公抱着上大學的念頭來到喀山，但很快明白窮人上大學是不可能的。他住在貧民窖裏，為了生存，他去當碼頭工人，又在麪包坊中幹活，使他深刻體會到了受剝削壓迫的痛苦。

這部書是1923年完成的，作者高爾基本人出身貧寒，有着不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受過欺凌與虐待。就是在這悲催而艱苦的生活中，高爾基仍如小草般頑強生長。我多麼渴望像高爾基那樣，做一顆“野火燒不盡，春風吹又生”的小草!多麼渴望像他那樣，在風雨的洗禮中純潔清新!

讀完《我的大學》之後，我才真正明白“學習如逆水行舟，不進則退”的道理。從現在起，我一定要學習高爾基那種勤奮好學的精神，將自己塑造成一位對社會大有貢獻的.人才。這部文學使我受益匪淺，銘刻在我的心中。

我的病讀後感篇2

地球就是我們的家，它就像我們的母親，給了我們良好的生活環境。在這個地球上，不僅生存着人類，還生存着許多可愛的`動物、美麗的植物……

有一個叫蒂皮的小女孩，雖然她是法國人，但她出生在非洲。她從小就跟拍攝野生動物的父母在叢林中長大，結識了許多好朋友：大象哥哥阿布、變色龍萊昂、豹子傑比……她和她的朋友相親相愛，一起長大，一起玩耍，發生了許多精彩有趣的故事。於是，她回到巴黎後，就寫下了《我的野生動物朋友》這本書。

她在書上説：她認為自己有着特異功能——能和動物説話、交流。剛開始我還不信，真有那麼神?可是，當我讀完這本書後，我終於相信蒂皮所説的話了。不信?你也可以去讀這本書。

你敢和獅子玩耍或睡覺嗎?我敢肯定地説，哪怕只叫你跟獅子在一起呆30秒鐘，都要把你的小命給嚇掉，更別説跟它玩耍或睡覺了。可是，蒂皮能。她和小獅子穆法薩經常在一起玩耍，更不可思議的是：有一回，她和小獅子穆法薩躺在地上午睡，穆法薩竟吮吸着蒂皮的拇指，像個剛出生不久的娃娃，睡得很香。看着書上那幅獅子吮吸着蒂皮拇指的照片，我既驚訝又特別羨慕小蒂皮。她能和動物相處得那麼融洽，你説神不神?

我十分羨慕蒂皮有許多野生動物朋友，也十分渴望那種親近自然、無憂無慮的快樂生活。我不光從小蒂皮身上看到了純真與可愛，更體會到她寫這本書的意義。

我的病讀後感篇3

高爾基是一位眾所周知的名作家，但是他小時候的經歷卻沒有多少人知道。而他小時候的經歷全記錄在《童年。在人間。我的大學》這本書中。

?童年。在人間。我的大學》是高爾基著名的自轉體三部曲小説，這本書通過對主人公阿廖沙（高爾基小名）童年、少年與青年的細緻描寫，反映了當時社會的黑暗與殘酷。

?童年》反映主人公小阿廖沙（高爾基小名）在父親去世後，他在外祖父家裏度過的歲月。阿廖沙每天在祖父家看到許多令人作嘔的事情，後來，母親也不在了，舅舅們也為了家業而吵架、鬥毆、打兒童等等的醜事。幸運的是阿廖沙受到了外祖母的疼愛，被外祖母的故事薰陶，對他長大後的文學生涯產生了極大的影響。《童年》裏每個故事都深刻細膩，引人入勝。

?在人間》描寫阿廖沙在11歲是因為祖父的家破產而外出打工的種種經歷。他在尼日尼城裏的一家“時興鞋店”裏當學徒，受到薩拉的指揮。在聖像作坊裏當過學徒。還兼女僕的工作，在廚房打工。過着苦悶了無生趣的生活。而書記給他帶來了生活的樂趣，他如飢似渴的閲讀大量的文學作品，並嚮往着全新的生活。

?我的大學》講述16歲的阿廖沙到喀山想到大學讀書，但那時大學的大門只對貴族子弟開放。阿廖沙上了一所特殊大學---“社會大學”，在這所大學裏，學到了許多未曾瞭解的東西，接觸到許多知識分子，為他打開了一扇新的大門。

和他比起來，我是多麼幸福啊！他受盡折磨，而我受盡了福，竟然有時還抱怨爸爸媽媽不愛我，我真是身在福中不知福啊！

我的病讀後感篇4

今天，我讀了一本書，一本名叫《誰動了我的奶酪》的書。這本書懂得作者是“斯賓塞。約翰遜”。

?誰動了我的奶酪》這本書生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生命真諦。或許每一個人看完這本書後的感受，體會都不一樣。在故事中，我發現，當面對變化時兩隻小老鼠做得比兩個小矮人要好，因為那兩隻小老鼠總是把事情簡單化；而兩個小矮人所具有複雜的腦筋和人類的情感，卻總是把明明很簡單的事情變得很複雜。這並不是説老鼠比人類更聰明，我們每個人都知道人類更具智慧。但換個角度想，人類那些過於複雜的智慧和情感有時又何嘗不是前進道路上的阻礙呢?

當我在觀察故事中四個角色的行為時，我發現，其實老鼠和小矮人都代表我們自身的不同方面——簡單的一面和複雜的一面。當事物發生變化時，或者簡單形事會給我們帶來許多的便利和益處。

從這篇故事中，我找出了許多優美的句子和一些能讓我們懂得許多人生哲理的句子，這些句子如下：1。有時候，事情發生了改變，就再也變不回原來的樣子了。2。如果你不改變，你就會被淘汰。3。當你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時，恐懼心反而會激起你採取行動。但是，如果你因為過分害怕而不敢採取任何行動時，恐懼心就會變成前進道路上最大的阻礙。4。朝新的方向前進，你會發現新的奶酪。5。畏懼只會使事情變得糟糕。6。當你超越了自己的恐懼時，你會感到輕鬆自在。7。在迷宮中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更安全。8。你所害怕的東西根本沒有你想像的那樣糟糕，在你心裏形成的恐懼比你的實際要更壞。9。變化會不斷的發生，這是很自然的事情，不管你是否希望如此。只有當你不希望變化，也不想追尋變化的時候，變化才會讓你感到吃驚。10。陳舊的信念不會幫助你，找到新的奶酪。11。當你改變了自己的信念，你也就改變自己的行為。12。當人們學會自嘲，能嘲笑自己的愚蠢和所做的錯事時，他就在開始改變了。他甚至覺得，改變自己的最快方式，就是坦然嘲笑自己的愚笨——這樣，你就能對過往雲煙輕鬆釋然，迅速行動起來，直面變化。13。不畏懼改變，勇往直前。14。塞翁失馬，焉知非福。15。結局…

或者是新的開始?以上15句話，都是我在《誰動了我的奶酪》後，我所領悟到的，其中也包括一些對這本書的簡介。希望所有看完我這篇讀後感的朋友，不管之前有沒有看過《誰動了我的奶酪》，都能好好的再去看一下，這本書真的很好看，也很值得我們花時間來看。

我的病讀後感篇5

?親親我的媽媽》寫的是有一個孩子，因為爸爸意外去世而從原來的父系家庭來到了陌生的母系家庭。來到了陌生的家庭後。他顯得十分格格不入，十分尷尬。但是後來，他們從原來的戒備緊張慢慢地變得靠近、理解、融洽、到最後可以像一般的母子一樣，互相支持和鼓勵着，讓人知道血濃於水的真理。孩子和母親是有血緣關係的人，無論之前敵視和陌生到什麼樣子，最後他們還是親愛的一家人，關鍵時刻他們還是會為對方出手。

書中有一段是這樣的：舒一眉雙手扶住弟弟的肩，深深地看着她的眼睛“趙安迪”她説“我還沒有給你過過一個，你能原諒我嗎？”趙安迪拼命點頭。“媽媽，我長大也會給你過生日的。”我覺得它特別感人。

小説中的孩子有輕微的孤獨症，媽媽有輕微的抑鬱症，其他所有人都是以突然襲擊的方式，匆匆闖進這本書的。有些人上一段落還沒有，下一個段落裏卻不容置疑的擠了進來。我暫時變成了一個隱身的成員，感受着他們的傷感、快樂、温情，最後又和他們一起飛揚。

我的病讀後感篇6

曾經有這樣一位好叔叔，他來到這個世界平平凡凡，走在這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜————這就是黨的好兒子邱少雲叔叔。

?我的戰友邱少雲》記敍的是一個真實而感人至深的故事，我對它百看不厭，每一次讀都淚如泉湧。這篇文章使我明白了許多、許多……

1952年10月12日———一個特別的日子。邱少雲叔叔為了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最後一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這裏，我的心如刀絞。邱少雲寧願犧牲，也不想讓這次戰鬥失敗。邱少雲叔叔這種顧全大局、嚴守紀律的精神深深感動了我。平時，就是個火星濺在我們身上，都叫苦叫疼，邱少雲叔叔當時的痛苦自然可想而知，可是他卻以驚人的毅力忍住了，看看邱少雲，再看看自己，我的心裏真是慚愧。我們平時都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，應該改掉以前嬌生慣養的壞習慣，像邱少雲叔叔一樣，克服困難。邱少雲叔叔的英雄氣概值得我們學習，他那堅強不屈的精神更值得後人所傳頌，他那19歲的短暫人生，做出了驚天動地，氣壯山河的事業。我想：我們現在要學會自強、自立、自學、自護、自律，好好學習，做個堅強、不怕困難的好孩子，讓邱少雲叔叔含笑九泉。我們一定會“長江後浪推前浪，一代更比一代強！”就讓我們像小松樹一般，邱少雲叔叔一樣，做黨的接班人。

就讓千言萬語匯成一句話吧：安息吧，邱少雲叔叔！

我的病讀後感篇7

這本書是陳丹燕阿姨的著作，主人公陳淼淼是一個幸福的孩子，他有一個温柔賢惠的母親，強壯又和藹的父親，一切都是那麼愜意。可陳淼淼的一個惡作劇打破了原有的寧靜。一天晚上，陳淼淼將媽媽懷中的可樂換成了爸爸的酒。至此之後，家裏風雲驟變，一切變得那麼神奇，不安定，更是由一個惡作劇揭開一個驚天大祕密；‘我’的媽媽是精靈！

雖然這是一部虛幻小説，但其中的.生活細節還是令人感動不已，父母之間相互的愛，以及他們對孩子們的愛，都是這部小説的獨特之處，特別是最後分離的情景，令我久久不能忘懷。

媽媽臨走前，帶着陳淼淼和單親家庭的李雨辰體驗了一回飛的感覺，完成了兩個孩子的心願，將一切都妥善安排好。在午夜十二點時，人間的時間與精靈世界的時間重合，媽媽可以回到她精靈國度去了。大家都去和她道別，在媽媽漸漸變成霧氣消失時，大家除了對媽媽這種離開方式的恐慌，更多的是對媽媽的思念和牽掛，媽媽消失了，温柔、善良、善解人意的媽媽在轉瞬間，回到了她的家鄉，再也不會回來了。媽媽最終也沒能帶走來自人間的一件禮物，我們盡了最大努力讓她離開的安心。

這部小説從另一個角度詮釋了人們的真愛，讓人能夠印象深刻，感觸頗深，我相信，愛是永遠不會消失的

我的病讀後感篇8

寒假裏，我讀了《老師您好我的好老師》這本書，它讓我感慨萬千，其中，我最喜歡的一個故事便是《最後一課》。

20xx年國慶長假後的第一堂電路分析課，上海交通大學講師晏才宏口氣平靜地向學生們宣佈—他得了肺癌晚期。這個驚人的消息讓原本活躍的課堂一下子變得沉寂。

下課鈴響了，可晏才宏老師像沒聽見似的，繼續講課。57歲的晏才宏老師恨不得將他的所有知識全部告訴他的學生。當然，這是不可能的。當他不得不放下粉筆時，他的眼底閃過一絲無奈和憂傷。

但一週後，晏老師又出現在講台上。他説：“新老師還沒到位，我這次來主要是為了把第一章講完，以便新老師日後銜接。”那一課，許多學生是含着淚聽完的。在晏老師講課的時候，教室裏鴉雀無聲。

臨下課時，晏老師向同學們至上最高的歉意，同學們則報以經久不息的掌聲。

住院以後，晏老師想得最多的依然是他的學生。學生們經常來看他，而晏老師就給前來看望的學生當場講題。他體內的癌細胞擴散，顱內大面積積水，説話時已經出現困難時，他對妻子説：“幫我到學校定一間大點兒的教室，把學生叫來。你帶上一杯水，我説不出話的時候給我喝一口，我要再講一課。”然而，這個心願至死都未能實現。

20xx年3月12日，晏老師帶着對學生的歉意，去世了。

晏老師去世後，他的學生在網上發表了千餘篇悼念他的文章，讚揚了晏老師的教學方式和他的品質。不少學生還稱他為“我碰到過的最好的老師”晏老師去世後，多位老師坦承：“我教書比晏老師還差得很遠。”

面對病魔，執着於教書，只為學生，“老師”這個詞詮釋在他的身上再合適不過。

老師，您像一根蠟燭，照耀了我們未來的路;老師，您像一位勤勞的園丁，澆灌着祖國的花朵;老師，您像一位白翼天使，呵護着我們這些幼小的心靈。

老師，您好，我的好老師!