歷史的心得體會推薦7篇

在解決複雜問題時，心得體會是積累知識和經驗的關鍵，幫助我們找到創新的解決方案，心得體會有助於人們更好地瞭解自己的激情和興趣，找到適合自己的職業道路，下面是本站小編為您分享的歷史的心得體會推薦7篇，感謝您的參閲。

歷史的心得體會篇1

今年，我有幸參加了“20_年吉林省中國小教師歷史教學提升工程”國培培訓。回顧培訓期間的點點滴滴，縱觀本次培訓，既有法人深省，啟迪智慧的專題講座，案例分析，日誌撰寫的理論培訓，讓我重新接受了一次系統的理論和實踐提升的機會。以下是我的幾點體會：

一、勤勤懇懇，積極研修

在研修過程中，我堅持每天進行網上學習，認真觀看各個專家的視頻講座，通過學習，解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經驗,為今後從事幼教工作，打下了良好的基礎。同時也結識了許多優秀的教師，開闊了視野，充實了自己

二、交流才能進步

學習，需要耐得住寂寞，關起門來用心鑽研是必要的。但不能永遠關起門來閉門造車，交流是我們學習成長的手段之一，很多平時百思不得其解的問題，可能因為對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。

三、遠程研修打破了我原有的思維方式

新課改的春風已經吹遍中國大地，傳統的教學模式已遠不能跟上

時代的步伐，面對新課改，我們教師持懷疑態度：放手讓學生自己去學，能行嗎?通過這次研修，消除了我的顧慮，新課程改革強調學生的主體地位，提高了學生學習的興趣。同樣的知識，不同的老師教，學生樂學程度就大不相同，教學效果自然就大相徑庭了。所以從這一點看來，英語的教學要“為學生服務”，同樣的知識要有針對性的考慮不同學生的求知要求，時時從學生的角度思考問題。

四、遠程研修引領我前進，給我指明瞭學習的方向。

遠程研修改變了我的生活，給了我前行的動力，從網上的專家學者那裏學到了很多，也從身邊的優秀教師那裏學到了很多。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。

五、收穫。{國培研修總結}.

通過參與此次遠程培訓活動，我在理論的形成方面有大幅度的提高，更新了自我陳舊的教育、教學觀念，拓寬了思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。學習是教師的終身必修課，通過這次網絡研修培訓，我學到了許多，我應該更加努力學習，提高自己的業務水平

六、繼續努力，力求完美

我的研修雖然取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內容，在今後的工作中，我將更加努力工作，為自身修養的提高而不懈努力。網絡研修是良師益友，是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們用心，網絡研修學習會助我們乘風破浪，飛向成功的彼岸。我堅信：我研修、我進步、我快樂。

歷史的心得體會篇2

到華南師大參加學習培訓，儘管非常累，但是收穫多多，有很多感受和想法給大家共同來分享。

一、提高了參加培訓的認識。

我們參加的此次培訓是一種脱崗培訓，而不同於以往我們所接受的傳統的教育培訓，它是在華南師大搭建了一個難得的教育空間，在這樣的學習環境裏，我們除了能接受相關理論知識的文字圖片資料外，還可以近距離的接觸到一些名師、專家的授課，觀摩各種類型的優質示範課，還可以通過論壇跟自己同專業的教師學員交流學習體會，共同學習，加強學員之間的聯絡和交流。

同時，參加培訓的學員不但可以集中學習，而且還可以根據自己的計劃隨時進行學習。這種全新的教育培訓方式給我們充分自由的同時，也需要我們充分了解自己所處的學習環境，選擇適合自己的學習方式，掌握學習技巧、策略，最終學會學習。所以説通過培訓進行繼續教育是提高教師教育教學水平的一個重要途徑。

二、加強自身專業知識的學習，不斷提高自身的素質水平。

俗話説“活到老，學到老”，這句話對一個教師來説是很有現實意義的。如果我們教師僵化了自己的思想，喪失了學習的熱情，就無法成為一名合格的教師，更談不上成長為一名優秀的人民教師。因此，教師不僅要成為學生學習的組織者，更要成為學生學習的合作者，並且要在工作中不斷加強自身業務學習，讓自己的知識結構與時俱進地得到調整和改善。現代社會，各種知識更新換代快，舊知識迅速老化，新知識飛速生成。假如我們教師仍然堅持自己的傳統觀念，不願意學習，勢必跟不上形勢，因而隨着新一輪課改的進行，教師應樹立終身學習的理念。

三、落實國中歷史新課程標準要求。

歷史課程的設計與實施應有利於學生學習方式的轉變，培養學生的創新精神和實踐能力。在現階段，我國大多數的學校教育還是以傳統的傳授教學為主，這在我們農村中學中更為普遍，中學生採用的仍然是以被動接受，死記硬背為基本特點的歷史學習方式。這種注重機械記憶的學習方法，嚴重製約了學生的思維主動性、新穎性、限制了學生創新思維的發展，不利於學生的長遠發展。這也是我們的課題研究中圍繞的中心話題。

四、轉變理念、勇於創新。

新課標下，要求培養學生的創新精神和探究能力，體現了教學的階段性和過渡性，培養全面發展的人才的觀點。發揮歷史學科的特有功能。轉變教學理念，轉變教學手段，培養創新型學生。

五、在教學中以培養學生的創新精神和實踐能力為主要目標。

更新教學觀念，營造良好的創新環境；培養學生的歷史興趣，激發學生的創新意識；善於培養質疑意識，形成創新精神；適時運用討論法教學，提高創新能力。歷史新課標強調面向全體學生，突出體現義務教育的普及性、基礎性和發展性，為學生進入和適應社會打下基礎，為學生進一步接受高一級學校教育打下基礎；使學生獲得基本的歷史知識與技能，培養良好的品德和健全的人格。

六、提高專業能力，受益匪淺。

通過這次培訓對提高教師素質，推動學校教育教學改革，逐步提高教學質量起到了催化劑的作用，也使我獲益良多。同時，也感到還有許多需要學習的地方，但我有想通過自己的不懈努力和學習，一定會不斷提高自己的專業知識和教學水平。

歷史的心得體會篇3

學黨史重温三寶蓄滿逐夢能量

2021年2月1日，習近平總書記在同黨外人士共迎新春講話時指出，中共中央決定，今年要在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。中國共產黨歷史是一部波瀾壯闊的奮鬥史，也是一部黨的自身建設史，這裏邊有我們加強自我建設學之不完的智慧，有我們戰勝各種困難取之不盡的法寶。廣大黨員幹部要在學習黨史中重温黨在民主革命時期的三大法寶，堅持吃透精髓、潤心鑄魂，蓄滿前行能量，以凝聚攻堅合力、點燃昂揚鬥志、自我完善提升，在實現中華民族偉大復興的中國夢的過程中齊奮鬥、敢碰硬、有底氣。

重温統一戰線，凝聚攻堅合力，團結一心齊奮鬥。統一戰線是我們黨凝聚人心、匯聚力量的政治優勢和戰略方針，通過將馬克思主義統一戰線思想同我國實際有效結合，我們黨先後提出了國民革命聯合戰線、工農民主統一戰線、抗日民族統一戰線、人民民主統一戰線、愛國統一戰線，我們黨用統一戰線的思想武器，在不同的時期發揮了不同的作用，團結了一切可以團結的力量，匯聚了取得勝利的強大合力。當前，十三五規劃圓滿收官，全面建設社會主義現代化國家新徵程已經開啟，危機和機遇並存，困難和希望同在，逐夢路上仍需傾舉國之力攻堅。廣大黨員幹部要提高對新形勢下統一戰線重要地位的認識，增強做好統戰工作的政治自覺，以實際行動鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線，最大限度地把各民族、各黨派、各階層、各團體和各界人士的意志、智慧和力量凝聚到實現黨的十九屆五中全會確定的各項目標任務上來，發揮人才薈萃、智力密集的優勢，形成團結一心齊奮鬥的良好氛圍，共同致力於實現中華民族偉大復興的中國夢。

重温武裝鬥爭，點燃昂揚鬥志，不懈拼搏敢碰硬。堅持武裝鬥爭是我們取得新民主主義革命勝利的重要原因之一，當時的國情決定了無產階級只有掌握自己的武裝力量才能以革命的武裝反對反革命的武裝，槍桿子裏面出政權著名論斷應運而生。在革命戰爭年代，先烈們不惜流血犧牲，長期堅持武裝鬥爭，為我們換來了現在的幸福生活，也給我們留下了寶貴的鬥爭精神，我們要大力傳承和發揚鬥爭精神，點燃昂揚鬥志。一方面，為推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展三大歷史任務，我們要樹牢以戰止戰的戰略思維，努力建設鞏固國防和強大軍隊，時刻捍衞國家主權安全和領土完整，以強軍夢護航中國夢。另一方面，廣大黨員幹部要增強鬥爭本領，在鬥爭中歷練成長，面對兩個一百年曆史交匯點上矛盾和問題相互交織的嚴峻形勢，我們要敢於拼搏、敢於出擊、敢戰能勝，始終在逐夢征途中勇立潮頭。

重温黨的建設，自我完善提升，行穩致遠有底氣。黨的建設是三大法寶的核心，在新民主主義革命時期，正是我們黨勇於自我革命、加強自身建設，通過開展思想、組織、作風三大建設，不斷增強了黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，才讓黨由小到大、由弱到強，從而帶領廣大人民羣眾取得一個又一個的勝利。黨和人民事業發展到什麼階段，黨的建設就要推進到什麼階段。我們黨堅持與時俱進，對黨的建設理論逐步健全完善，如今已經形成全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗鬥爭的黨建總體佈局，進一步增強了四自能力，在應對四大考驗四大危險方面更加積極主動，這為實現中國夢提供了根本保障。廣大黨員幹部要常懷興黨之心、常盡興黨之責、常攢復興之力，要堅持從鞏固黨的執政地位的大局看問題，以信念、人格、實幹立身，自覺提升紀律規矩意識，為人民掌好權、用好權，進一步增強抵禦風險和拒腐防變能力，做到在推進新時代黨的建設新的偉大工程中先行一步、做好表率，確保在譜寫中國夢新篇章的偉大事業中行穩致遠。

歷史的心得體會篇4

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從1921年到2021年，中國共產黨秉持以人民為中心，永葆初心、牢記使命，乘風破浪、揚帆遠航，團結帶領全黨全國各族人民開天闢地、改天換地、翻天覆地、驚天動地，完成救國大業、興國大業，推進富國大業、強國大業。

近日，習近平總書記同黨外人士代表共迎佳節時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。這彷彿是上“課”前的“預備鈴”，作為9000多萬名黨員中的一員，你做好“黨史學習教育課”的準備了嗎?

以“黨史學習教育”為推進創業守業的“必修課”。“艱難困苦，玉汝於成。”中國共產黨百年征程，一路披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行，譜寫出中國近現代以來最為可歌可泣的歷史篇章。習近平總書記指出，學習黨史和新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。一名黨員，自黨旗下莊嚴宣誓入黨，就要做到終身愛黨、學黨史，時刻把黨和人民的事業擺在心中、付諸行中，把個人榮辱融入黨的建設中。隨着黨齡增長，我們的黨性和愛黨之心更要彌堅，通過重温我們黨領導人民建設社會主義的歷史進程，提高對堅持和發展中國特色社會主義的認識、增強事業發展的政治自覺性。修好這門“必修課”，有利於對黨的歷史經驗和規律把握得更科學更透徹，有利於以堅強的政治定力推動中國特色社會主義道路越走越寬廣，有利於守好黨領導人民創立的中國特色社會主義偉大事業並再創新業。

以“黨史學習教育”為汲取奮鬥力量的“智慧源泉”。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”中國共產黨百年曆史積累了寶貴經驗、匯聚了無窮智慧。習近平總書記強調，對我們共產黨人來説，中國革命歷史是最好的營養劑。多重温我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。自2021年1月1日，共產黨員網推出了紀念建黨百年專欄《黨史百年·天天讀》，追溯到1921年，以豐富翔實的歷史文獻和圖片再現黨帶領人民不懈奮鬥的光輝歷程，展示黨和國家主要領導人的重要論述和理論觀點，系統反映黨的思想理論創立、發展和完善的歷史進程。該專欄為廣大黨員的黨史學習教育課“加餐”，從“智慧源泉”中汲取奮鬥力量，補足“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的革命精神、紅船精神、長征精神、鐵人精神、航天精神等一系列“精神之鈣”，有利於繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，有利於傳承黨領導人民創立的社會主義偉大事業，有利於進一步推進富國大業、強國大業。

以“黨史學習教育”為踐行服務宗旨的“歷史指引”。“前事不忘，後事之師。”中國共產黨歷史是一部始終為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。習近平總書記強調，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為迴避今天面臨的困難和問題尋找藉口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。知史愛史、知史愛國，歷史是最好的“教科書”，觀古今、看成敗、薦得失、知興替。通過黨史學習教育，可以看到黨在不同歷史時期是如何攻堅克難贏得一個又一個勝利的，領悟其中藴含的思想資源、實踐智慧，厚植黨員幹部靈魂深處的愛黨愛國情懷，有利於指引堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，有利於指引堅定不移走好中國特色社會主義道路，有利於指引堅定踐行為人民服務的宗旨。

站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，全體黨員要上好“黨史學習教育”這門“必修課”、汲取奮鬥精神、踐行對人民的赤子之心，擔起中華民族復興偉業重任，在新的趕考中交出更加優異的答卷。

歷史的心得體會篇5

頂着烈日，冒着酷暑，我們大家從全區各市縣匯聚在銀川9中，熱聚在會議室，在滿滿的兩天裏，認真的聆聽學習會議精神。很高興有這次機會參加這個部編教材培訓，回想此次培訓，歷歷在目，讓人難以忘懷。通過這次學習，不僅使我對新教材的新理念有了更深一層的理解，更重要的是其中的一些教學故事及張靜老師和丁丁老師的精彩講解給了我極其深刻的印象，使我感受到新教材洋溢着的時代的氣息，令人耳目一新;同時也對七年級改版的歷史教材也有了一定的瞭解。本次培訓張靜老師進行了專題講座：《部編七年級t;中國歷史>教材簡介》、《部編七年級t;中國歷史>教材分析及教學建議》兩個專題講座。向大家介紹了部編教科書的編寫背景、編寫理念，明確了部編教材的使用原則，對新舊教材的異同進行了比較，用課例展示和評析的方式告訴老師怎樣用好新教材。北京教科院歷史教研員、北京匯文中學歷史教研組長丁丁老師為老師們作了《部編七年級t;中國歷史>(上)教學經驗介紹》的專題講座。使我受益頗多，讓我更進一步地瞭解和感悟了部編教材編寫的真諦，開闊了我的視野。下面就是自己學習之後的一些膚淺的認識和體會：

(1)充分理解部編教材的基本理念，引導學生真正參與學習讓課堂活起來。

義務教育階段的課程，基本特點是促進學生全面、持續、和諧的發展。它不僅要考慮歷史課自身的特點，更應遵循學生學習的心理規律，讓學生親身經歷學習，並進行理解與應用的過程，進而使學生獲得對歷史知識理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀得到進步和發展。從2017年開始，我們要關注歷史學科，這關係到三年後的會考，六年後的大學聯考。因而部編教材在歷史課程的育人方面，突出培養社會主義核心價值觀，強化立德樹人的培養。我認為這正是當今教育發展的要求和體現。因此就需要教育工作者立足課堂，把這一精神貫穿到課堂上，讓學生自己動手動腦，參於到課堂上，把課堂搞活，從根本上強化這一理念。

(2)課本架構變化大。歷史教科書採用“點——線”結合的方式編成，點增加的少刪的多。線主要是縱向和橫向發展交錯來講，在總體打通的前題下，分階段設置單元，突出單元主題，如注重引導學生更好地理解中華民族多元一體的發展格局。注重弘揚中華優秀傳統文化、愛國主義教育，民族團結教育等。

(3)增加了史料、圖片資料。以前教學中我們只能按照教材提供的資料按部就班的進行教學，教師要想將知識點變的更深更寬就必須重新尋找資料，這無形中給我們增加了工作負擔。新的教材中提供了大量資料，增加了教材的應用性和趣味性，拓寬了學生的知識面。真正做到了論從史出、史論結合。

歷史的心得體會篇6

寒假回家期間，我參觀了位於蘇州姑蘇區三香路上的蘇州革命博物館。

蘇州革命博物館建於1993年。分“序廳”、“近代蘇州社會”、“大革命時期”、“土地革命戰爭時期”、“抗日戰爭時期”、“解放戰爭時期”六個部分，即體現了歷史的完整感、縱深感，又突出了主題和重點，增強了豐滿感。展出蘇州地區革命鬥爭史的資料、圖片和革命文物共七百餘件，其中以新四軍在蘇州地區的活動史實為重點。這次軍事實習，給了我一個近距離了解蘇州革命鬥爭史的機會。參觀途中的所見所聞，給下學期即將開始軍事理論課的我一個“預習課程”的機會。我彷彿能看到新民主主義革命時期，發生在我們蘇州的抗日戰爭片段以及國共之爭時的蕩氣迴腸的戰爭場面。其中，地道戰以及老百姓利用太湖邊的蘆葦作隱蔽等歷史事件給我留下了極為深刻的印象。我彷彿能感受到社會主義革命和建設時期蘇州當地勤勞樸實的農民的踏實的生活方式。而改革開放新時期，先後有很多國家領導人來到蘇州進行了視察，對蘇州的繁榮景象讚歎不已的場景，也展現在了我的眼前。整個博物館中，最令我驚歎的，當屬博物館特邀中國軍事博物館總設計師夏書紳等一批專家，設計創作了號稱“江南第一館”的“陽澄烽火”半景畫廳，畫廳將高十餘米、寬幾十米的展開油畫，佔地達數百平方米的地面雕塑與優秀的音響效果融匯一體，再現當年蘇州軍民同日寇奮戰的情景，使我感覺身臨其境，彷彿親身經歷了那一段崢嶸歲月似的。

近代蘇州的歷史是一部先驅者們探索救國救民的真理、前仆後繼的奮鬥史。早在大革命時期，我黨早期革命活動家蕭楚女、惲代英、鄧中夏等就在蘇州留下了革命足跡。抗日戰爭時期，新四軍、“江抗”部隊和陽澄湖、太湖地區的游擊隊同敵偽展開了艱苦卓絕的鬥爭，黨的許多優秀兒女在這片土地上灑下了熱血，羣眾中至今仍流傳着許多富有傳奇色彩的故事。而在參觀蘇州革命博物館之前，雖然在蘇州生活了十餘年，在這座城市也留下了許多足跡與記憶，我卻從未了解過這些與蘇州人民息息相關的歷史記憶。這次參觀，不僅使我瞭解到了自己家鄉的那段濃墨重彩的歷史，使我瞭解到許多偉大而英勇的革命先烈們曾為了我的家鄉戰鬥過，而且也使我明白，自己作為祖國的下一代，祖國的棟樑，肩負着艱鉅時代使命與責任，應當為了祖國與故鄉的未來艱苦奮鬥，頑強拼搏，提升自身素質，弘揚民族精神。

歷史的心得體會篇7

在中國共產黨成立100週年的重大時刻，兩個百年奮鬥目標歷史交匯的關鍵節點，全黨上下開展黨史學習教育。我的中心機關支部組織學習黨史，每月至少讀一本指定的學習資料。

我讀了習近平總書記《關於中國共產黨歷史》的全書，記下了所有重要論述的重要講話精神，通過全書的學習，感覺心裏受到了前所未有的洗禮，全書以實現中華民族的偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想開始，習近平總書記説:中華民族的昨天，可以説是雄關漫道真的像鐵。中華民族的今天，可以説是人類正道是滄桑的中華民族的明天，可以説是長風破浪有時。

習近平總書記講話，讓我們正確認識到改革開放前和改革開放後兩個歷史時期的正確評價。高度評價毛澤東、鄧小平的豐功偉績。講述了古田會議、五四運動、延安精神、井岡山精神、長征精神等中國共產黨的寶貴精神財富。通過紀念中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70週年座談會的講話紀念中國人民志願軍抗美援朝出國作戰70週年大會的講話，我們永遠記得英雄前輩為祖國和民族的尊嚴而奮鬥的愛國主義精神。通過學習深度總結經濟特區建設的寶貴經驗、慶祝改革開放四十週年大會講話、浦東開發開放三十週年慶祝大會講話，使我們更加堅定地走上改革開放的強國道路。通過對中華民族偉大歷史進程的大跨越的學習，充分認識到中國特色社會主義進入了新時代，中華民族迎來了站起來、富裕起來的偉大飛躍。

通過學習《關於中國共產黨的歷史》，我深刻認識到中國共產黨的歷史是領導全國各族人民前進的歷史，習近平總書記説革命歷史是最好的營養劑。在今後的工作中，我必須始終做以下事情

一、學黨史堅定理想信念。

二、學黨史推動方法創新。

立足實際，守正創新，不斷提高應對風險、迎接挑戰的能力水平，克服形式主義、官僚主義，發揮逢山開路、遇水橋的開拓精神和奮鬥志向，更好地開拓未來。

三、學黨史不忘初心，實現中國夢想。

歷史是最好的教科書，作為中國共產黨員，迎來了中國共產黨成立100週年的神聖時刻，我不忘初心，記住使命，與時俱進，總是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在學黨史中吸收實現中華民族偉大復興的智慧和力量，以優異的成績慶祝百年生日。