有關團結的心得體會6篇

心得體會是大家對自己行為和決策的一次反思，幫助更好地改進和成長，有了心得體會能夠認識到自己的弱點和侷限，尋找改進的方法，下面是本站小編為您分享的有關團結的心得體會6篇，感謝您的參閲。

有關團結的心得體會篇1

今年是自治區第25年民族團結教育月，為貫徹落實自治區、學院民族團結教育月的安排意見精神，深入開展好以“愛黨、愛祖國、愛社會主義”為主題的“三愛”的教育活動，學習自治區第25個民族團結教育月的有關內容及學院25年民族團結教育月的活動安排意見精神，大力宣傳民族團結先進典型，增強了民族大團結的意識。中心以抓學習，求團結，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，使民族團結教育事業進一步鞏固，各項工作更具特色。

通過系統學習使我認識到民族團結教育的`重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有着十分重大的意義。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一起來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠於職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風；學習英雄樂於助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮鬥，百折不撓、敢於戰勝一切困難的拼搏精神。通過學習英雄模範先進事蹟，對照檢查自己找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

有關團結的心得體會篇2

有人説過：“你是一顆星，我是一顆星。綴成集體，星空閃耀，一望無際。你是一滴水，我是一滴水，匯成大海，寶石藍，讓人歎為觀止”是呀!這就是團結的力量。我們在課堂上熊老師就用“諾亞方舟”的遊戲，讓我們感受、體驗到了團結的力量。那天，我來到了作文班，熊老師準備了一張報紙，讓我們男生踩在一張報紙上，我們男生一共有八人。我心想：一人踩一個格子就已經很勉強了，就這張報紙，大約四個半的格子，還能容下八人嗎?我猜不能，因為有一位是胖孩子李樂洋。

不管三七二十一，還是試試吧。我們搖搖晃晃地站在報紙上，似乎風都可以把我們吹倒。我身子小，用一招了“金雞獨立”，雖然節約了很多空間，但是!還是遠遠不夠的。後來李樂洋撞了下我們，我們通通掉入“水”中，全“死光光”，只能宣佈失敗!可惡，讓人無語的李樂洋呀!你的一個動作，讓我們全“死”啦!哎，我終於明白木桶的短板效應了，就他一個人就能決定我們全體的狀態了，鬱悶ing

現在，我來告訴你我們的遊戲規則吧(剛剛心情一激動，就忘了説這個事情，你一定看得如墜雲霧中吧)：一個班分成幾個小組。分完後，每個組的同學站在報紙上，看一共站了多少人，共站了多少分鐘。能穩穩站住並能堅持五分鐘就算勝利。注：如果腳跨出報紙範圍，那就失敗了。

在“諾亞方舟”上就是那一張熊老師為我們提供的報紙。大家你推我“整”，手舞足蹈，熱鬧極了。這時，我不由想起了三國時期的孫權説過一句話：“能用眾力，則無敵於天下矣，能用眾智，則無畏於聖人矣!”是呀，我們只有團結起來，才能成功。

就是，就是!這無可抵擋的力量團結的力量!

有關團結的心得體會篇3

燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最後檢閲。為期八天的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多：那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號……無一不在展示我們訓練的成果。是的，短短的八天軍訓，教會我們的恐怕不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。

記得八天前，我們剛着軍裝，一個個都還是新兵蛋子。但我們一個個都以飽滿的熱情接受着太陽的洗禮。烈日下，汗水流出堅強的河!記得幾天前，姚教官一個個幫我們糾正軍姿;一遍遍幫我們重複口號;一排排幫我們訓練齊步跑。讓我們明白什麼是真正的軍人!

八天軍訓教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐着沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有着鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這羣正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風範，什麼是鋼鐵般堅強的意志。

八天軍訓教會我什麼是團結的力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴着那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悦目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的.一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城牆，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎?那彙報表演上，躍躍欲試的激動，齊心協力的合作和抵制不住的欣喜，無一不在表現着我們五十三顆緊緊相連的心。團結的動力使我們勝利的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實地體驗着這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團結。

短短的八天軍訓結束了，這八天讓我收穫了很多，讓我明白了什麼是友情，什麼是努力，什麼是堅強，什麼是團結。更讓我懂得了——這幾天的汗水沒白流!

有關團結的心得體會篇4

當我聽到“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家”時，我的眼淚簌簌而下，那是因為......

陽光明媚的一天，我走在放學的路上，聽着鳥兒們在枝頭唱歌，聞着沁人心脾的花香，看着夥伴們露出甜美的笑容......“哎呦”不知哪裏有塊石頭“真是煞風景，還害我摔了個狗啃泥”我抬頭一看，一個身穿古怪衣服的人向我伸出手來，嘀嘀咕咕説了一大堆，我一句也沒聽懂，只知道他是要扶我，所以我毫不猶豫，抓住他的手就爬了起來，説“謝謝。”他好像也沒聽懂，皺了皺眉頭，對我比劃了一個拜拜的姿勢，之後走了，我一直看着他的背影，直到走遠了。回到家我和媽媽説了這件事，她回答我∶“你可以上網查一查，那個人是哪個民族的”我在網上聽了各族的語言的聲音，我憑着模糊的記憶找到了那個人的民族。“是蒙古族!是蒙古族!是蒙古族!”我高聲大喊。特別興奮，可是知道了這個人的民族，也不知道那個人在哪裏，只好等着，在這段時間裏，我不停的學習蒙古語，只為找到那位好心人。我相信他一定幫助更多摔倒的人。

我家對面的房子一直是空的，可是現在這個房子有了主人。我很好奇，我的鄰居長什麼樣子，説話的聲音是什麼樣的.....我都想知道。直到有一天，媽媽對我説∶“我們的鄰居是個怪人家，説的話我一個字也沒聽懂”“那他是什麼民族的。”“不知道。”我垂頭喪氣。美好的一天還是那樣，沒有任何變化，走在樓道中，我又摔了一跤，“啊，好疼啊!”一雙熟悉的手又向我伸來，我看了看那個人的臉，啊!就是那個人，那個扶我起來的人。我看着那個人的眼睛，我的淚水在眼眶裏打轉着。真是功夫不負有心人啊!我用了之前學的蒙語和他説了一句謝謝，驚愕的眼神，呆呆地看着我，之後微笑着將我扶起。

“五十六個民族，五十六枝花，五十六個民族是一家”這歌聲飄蕩着，飄蕩在我耳畔，飄蕩在我眼前，飄蕩在我心中。

有關團結的心得體會篇5

民族地區的穩定事關祖國邊防鞏固，社會長治久安;少數民族的發展事關建設有中國特色社會主義事業的成敗。沒有少數民族的發展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務，就是加快少數民族和民族地區經濟的發展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。

民族地區的`進步和發展不但需要各族羣眾自力更生、艱苦奮鬥、開拓進取，也需要經濟發達地區的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發展、共同繁榮。

增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任;加強大學生民族團結教育，是實現各民族團結和睦的基礎。民族團結教育活動在學校更應該引起高度的重視。在開展民族團結教育時，按照教育部和國家民委以及學校的統一要求，主要採取課外活動的形式，採用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結故事會等方式，並積極配合學校的民族知識講座，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結與進步，是社會主義民族關係的主旋律，也是社會主義精神文明建設的重要內容。在教學之餘，也引導同學們一定要深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以使維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神聖義務，同時也把它當作自己的一項應盡的義務人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。

不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物後，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

生活中，我們要學會合作，瞭解合作的重要性。讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營造着團結、穩定、繁榮的美好家園!

有關團結的心得體會篇6

那是一個週五，我們懷着激動的心情，開始了期盼已久的第一次集體野炊活動。

長江邊空氣清新，天高地闊，地上還有很多大大小小的鵝卵石。我們找了一塊平坦的地方，攤好桌布，將行李一股腦兒放在桌布上。男生們興沖沖地將一顆顆大鵝卵石搬來胡亂地圍成一圈，搭成爐灶。一放鍋才發現圈圍得太大了，鍋底都挨地了。這時我們不得不重新調整，先估計了一下距離，把石頭靠近一點，放上鍋一試，成了。

張煒浩毛遂自薦當我們的`主廚。他要為大家做一份“金玉滿堂”。只見他“沉着冷靜”地將油呀、鹽呀、火腿腸呀、玉米呀、米飯呀……一股腦兒全放進去了，拿着鍋鏟，裝模作樣地鏟來鏟去，那架勢還真有點廚師的範兒，羨煞旁人。聞遠鬆則非常認真地把木柴源源不斷地塞進爐灶中，火越燒越旺。空氣中飄出了一股誘人的香味，一旁打下手的女生都帶着崇拜的眼神垂涎欲滴地圍在鍋邊，嘰嘰喳喳地談論着即將吃到的美味。主廚顧着炫耀自己的廚藝，一不小心鍋鏟掉地上了，粘了許多河沙，來不及洗，沒有鏟子的翻動，再看鍋裏的炒飯快糊了。“火太大了!火太大了!”張煒浩一邊説一邊手忙腳亂的把鍋端開。還好“金玉滿堂”炒飯雖然有點糊倒也算成功。

隨着張煒浩一聲呼喊：“誰要啊?”我們爭先恐後地拿碗去接。聞着香噴噴的炒飯，口水都流出來了。嘗一口，咦，還挺好吃的。害怕菜涼了，不鮮了，於是，我們趕快把老師叫來品嚐。不出所料，老師也連連稱讚，説：“嗯，又香又好吃。”我們心裏美滋滋的。

接着，我們又齊心協力做了涼拌黃瓜、炒雞蛋。第一次野炊十分成功，這次活動既鍛鍊了我們的獨立生存的能力，也讓我們體會到了父母做家務的辛苦。品嚐自己勞動成果的感覺真是太棒了。