小企鵝的故事讀後感7篇

讀後感的寫作需要有深度的思考和分析，這有助於我們培養批判性思維，讀後感是文學教育的一部分，有助於學生深入理解教材和文學經典，下面是本站小編為您分享的小企鵝的故事讀後感7篇，感謝您的參閲。

小企鵝的故事讀後感篇1

今天，我又看了一本非常有趣的書，那就是《企鵝的故事》這本書。

這本書的人物有埃馬努爾以及他的.爸爸比爾鮑爾和他爸爸的女友艾瑪，還有一隻一位科學家送給他們的企鵝。

其中令人值得懷念的是：比爾鮑爾的女友艾瑪為了讓小企鵝適應這裏的氣温和環境，為了能讓小企鵝去散步，她用皮頸圈套住企鵝，企鵝非常不聽話，還試圖想逃脱，不住地抖動身子，惱怒地“嘎嘎”叫喚。但是她毫不放棄，用榛仁巧克力和沙丁魚引誘企鵝，或者讓企鵝去追紅氣球，終於功夫不負用心人……幾經周折後，企鵝終於同意和艾瑪去逛街了，在路上，企鵝還時不時地發出叫聲，好像在説：“真好真好！”

艾瑪阿姨經過她不懈的努力，終於馴服並幫助了企鵝，我很佩服她。我也要在今後的學習和生活中做到堅持不懈和持之以恆！

小企鵝的故事讀後感篇2

今天，早晨老師給我們發一本好看的書是《企鵝的故事》老師説：“讓我們輪流當讀書小組長，”我們組的組長是：記星如。

老師説：“現在我們為小組單位看書，”記星如説：“我現在是你們的小組長了，你們要聽我的話。”可我們都沒看她，我們就在那一心一意的看書。我還沒看完一章呢，已經下課了。我戀戀不捨的把書裝在了書包裏，到了家我就把那本書拿出來看，越看越精彩。

到了吃飯時間了，爸爸在叫我吃飯了，快點出來吃飯，我就把書拿出去邊吃邊看，姐姐看見了説：“把這本出給我看看，”我説：“好吧！不過我吃完飯你就得給我，”姐姐説：“好的。”我把飯吃完了姐姐已經看到最後幾頁了，我説：“給我吧！”姐姐把書還給了我，到我睡覺的時間了，姐姐説：“你去睡覺，我看一會兒。”我把書給了姐姐。

我去牀了姐姐已經看完了，姐姐笑容滿面的，姐姐好像對這本書很滿意，我正在想的時候，姐姐就在給我講大概內容。

小企鵝的故事讀後感篇3

寒假中我讀了《企鵝的故事》，這本書給我留下了深刻的感受。這是一隻喜歡在雪地裏在生活的企鵝，它非常活潑可愛，使人一見到它就非常喜歡。

阿蕾莎一直關心它愛護它，爾鮑先生也對小企鵝非常好，每次睡覺前先看看小企鵝睡着了沒有，沒睡着就給小企鵝唱歌。使它睡得更香，睡得更好。吃飯的時候喂小企鵝特別喜歡的食物，讓它吃飽，過好美好一天。埃馬努爾也經常和小企鵝玩，還送給它禮物，陪它度過每一天。埃馬努爾總是喜歡輕輕地摸着説：“小寶貝，小寶貝。”就好像把小企鵝當做小寶寶。

我覺得這是一隻快樂的企鵝，每天過着非常快樂的生活，我要學習埃馬努爾他們，幫助企鵝珍愛生命，關心他人，樂於助人。幫助了別人也會給自己帶來快樂。企鵝的精神是我學習的目標，快樂學好每一課，認真完成每樣作業。

小企鵝的故事讀後感篇4

讀完《企鵝的故事》後，我被這個故事深深地感染，這是一個愛的故事，是一個關於生命成長的故事。

在這個故事裏，愛一直圍繞在小企鵝身邊，這是一個幸福的小企鵝。從它的出生，到它的成長，直到最後它稀裏糊塗的喜歡上大肥貓，一個愛字始終貫穿在其中。文中還表達了另一個意思，那就是適者生存。本來應該在寒冷環境中生活的小企鵝，被訓練的不懼怕寒冷，可以適應當地的環境。

適者，才是生存下去的必要條件，大自然中不可抗拒的自然規律，弱肉強食，劣者被淘汰的觀點，這些都給人們一個可以深思的問題。

小企鵝的故事讀後感篇5

這個假期，我讀了一本妙趣橫生而又別具一格的小説：《企鵝的故事》。

這本書主要寫了埃瑪努爾想要收養鵝寶寶，但要把企鵝當個寵物來養可真不是件簡單的事情。多虧了盡力充沛的愛瑪，小企鵝才戒除掉離不了寒冷環境的習慣。但是這隻企鵝壓根兒不知道自己是一隻企鵝。過了一段時間，企鵝喜歡上了鄰居家的一隻老貓，它經常呆呆的看着老貓，幻想着和它玩耍。不幸的是那隻母貓不小心把脖子摔斷了，小主人也得了病，企鵝就天天哀鳴。茶不思，飯不想。

這本書中的很多人物都給我留下了深刻的印象，也讓我從他們身上學到了很多。特別是讀過這本書後，讓我懂得了一個道理，就是愛是可以分享的，愛不會因為和別人分享而減少，而是會越來越多。以後，我也要把自己的快樂和別人一起分享，讓我們的生活也充滿愛，也充滿幸福和快樂！

小企鵝的故事讀後感篇6

關於企鵝的故事是非常少的。最近，我讀了一本書，名叫《企鵝的故事》這本故事書有時非常搞笑，有時非常感動。每當看完一章都會反覆品味，甚至還會讀上好幾遍。

故事的大體內容是：故事的主人公埃馬努爾想要收養一隻小企鵝，但是企鵝可不是很好養的，這都花費了愛瑪的精力。當企鵝糊里糊塗的愛上了老母貓，就又惹出了許許多多的麻煩事兒，在一旁的人也都被牽扯進來了……最後故事中的人們又重新過上了快快樂樂的日子。

每一章和每一章都是有聯繫的。我非常喜歡小企鵝，搖搖擺擺的小企鵝，姑奶奶喜歡叫它：肥鵝、還有大發糕。

我最喜歡看的是講埃馬努爾上學的那一章：他很討厭自己的班主任，那位胖胖的女老師她身上的肉都是軟嘟嘟的，像果凍一樣來回搖晃，隔着裙子都能看見她的大肚子在抖動。而且班主任的眼睛像毛絨玩具熊的眼睛一樣。

但在星期四，班主任突然請假了，一個身材苗條，長着金黃色的頭髮和天藍色的眼睛，在小巧的鼻子上長着七顆雀斑的年輕女老師。埃馬努爾非常喜歡這位女老師，整個上午連小差都沒開，而且還忘記了自己的企鵝。

但班主任換回來的時候，埃馬努爾就不高興了，飯也吃不下去，過生日也不高興。但最後代課女老師搬到他家住的時候，他一連反了好幾個跟頭。

我喜歡這本書，喜歡《企鵝的故事》，希望以後還有《企鵝的故事》！

小企鵝的故事讀後感篇7

前幾天，我看了一本叫《愛心企鵝》的書。那本書裏寫的是一隻叫塔明諾的企鵝尋找愛的故事。愛？愛是什麼？正如企鵝媽媽説的一樣：“愛是企鵝所能體驗的最美的東西。當你體驗到愛時，你就會感到有東西在你黑禮服上酥酥的爬動，在你的胸中温柔的湧動，而且你會希望這種感覺永遠不要停止。”塔明諾在尋找愛的同時，也要救出企鵝父王的女兒——娜努瑪。在踏上救娜努瑪的路程，那時，塔明諾遇到了許多夥伴。小企鵝塔明諾救出了娜努瑪以後，他也找到了愛。那一時刻，就是那本《愛心企鵝》裏寫的最美的地方了。也許，那隻小企鵝找到了愛後，一定會描述給他的同學、爸媽、老師。我想：小企鵝塔明諾他找到了愛後，一定也會繼續尋找……

愛，其實就在我們身邊，在我們的世界的每一個角落。比如：這次青海玉樹的地震，全國人民都紛紛捐了款、捐了物，這就是愛。我想：只要人人都獻出一點愛，世界也將會更美好！