榜樣7讀後感8篇

通過寫讀後感，我們能夠將書中的人物與我們的生活聯繫起來，每本書都像是一扇窗户，讓我們可以透過文字看到不同的風景，讀後感是我們走出這扇窗户後的感受，以下是本站小編精心為您推薦的榜樣7讀後感8篇，供大家參考。

榜樣7讀後感篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這是一個家喻户曉的一首歌。

我最近讀了一本書叫《雷鋒的故事》，雷鋒叔叔是大家都認識的，他從一位普通的士兵轉變成一個不平凡的人，人們經常説：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。

書中介紹説：雷鋒是個孤兒，在黨的關心下參加瞭解放軍，成為一名光榮的解放軍戰士。那時他有兩百元的積蓄，入伍後他把一百元捐給了公社；當遼陽發水災時，他又把剩下的一百元捐給了災區。平時自己省吃儉用，襪子壞了也捨不得買新的，補了又補再穿。我不由地想到我平時看到同學帶來了漂亮的文具，帶着新穎的手錶，我會羨慕不已，回家後總要纏着媽媽幫我買。可是明明我的活動筆和手錶還好好的。和雷鋒叔叔比起來，我真的好慚愧。他把省下的錢都幫助其他人，我卻在亂花錢。以後我要向雷鋒學習，勤儉節約，省下零花錢，為那些貧困地區的失學兒童獻出自己的一份愛心。

雷鋒叔叔他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，但他就把書裝在挎包裏，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室裏看書。他在日記中寫下這樣一段話:'有些人説工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的`。由此看來，釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種'釘子'精神， 善於擠和鑽。而我們有非常好的教師和非常優美的環境。我們更要好好來學習，才能用學來的知識為社會多做貢獻。

雷鋒叔叔雖然離開了我們，但是他的精神是永生的。他短促的一生，閃爍着奪目的共產主義光芒。在他日常生活中，處處表現了高貴品質。他把“專門利人，毫不利已“看作是一個人最大的幸福和快樂。在平凡的勞動中，處處表現了英雄本色。

榜樣7讀後感篇2

新學期伊始，在我六年級的書冊中，我驚訝地發現了《學習雷鋒好榜樣》這本書。我便懷着崇敬的心情讀完了這本書。

我從書中知道“雷鋒叔叔從小就是一名孤兒，過着比黃連還要苦的日子，終有一日，在黨的幫助下，雷鋒叔叔成為了一名優秀的革命戰士。他疾惡如仇，對舊社會無比的憎恨。他的生命雖然十分短暫，但是他卻做了無數好事，從不留名，直至人生最後一刻。”

我們該怎樣把雷鋒的精神用在實際行動上呢？一看到我們現在的社會，我不禁會長歎一聲，雷鋒叔叔的時代，只能用一個字來表達——苦，在那個時候，人們省吃儉穿，努力工作和學習，從而便讓自己練就了吃苦耐勞的態度，頭懸梁錐刺股，逼着自己學習，為了自己的事業而努力。再看看我們過着無憂無慮的生活，享受着美食，我們中的很多同學學習只要一不專心、不努力，成績就一蹋糊塗。一次小小的失誤就會擊垮自己的信心，為了一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。雷鋒叔叔在一輛火車上，不知幫助了多少人，從不留下名字，讓別人報答，一雙襪子，打了十幾個補丁，也不花錢去買新的。而現在，我們見到需要幫助的人們，竟然無動於衷，別人請求自己幫助時，你回過去的則是冷冰冰的一聲“我不高興。”在看到自己感興趣的東西，只會纏着媽媽買這買那。這是多大的區別呀！

雷鋒精神雖然只是一粒樹種，但它終究會變成一棵大樹；雷鋒精神雖然只是一滴汗水，但它包含了許許多多的努力；雷鋒精神雖然只是一顆星星，但它會照亮夜晚的行人；雷鋒精神是雖然是一盞燈籠，但它點醒了許多人的心靈……作為新一代的國小生，我們應該發揚樂於助人，大公無私的精神。在別人遇到困難的時候，我們要及時的伸出援助之手，獻出自己的一份愛心。比如：在看到老爺爺、老奶奶單獨過馬路的時候，我們應該去攙扶他們過去；在見到同學摔倒時，我們不應該在一旁哈哈大笑，而是去扶起同學親切的問一聲“沒事吧？”；在見到阿姨買菜時，籃子掉了，我們該懷着助人為樂的品質去説一聲：“阿姨，要不要我幫你拿？”

雷鋒就像一面鏡子，我要經常用這面鏡子照照自己，這樣我就會努力學習，爭取不斷進步。我也希望每個人都向雷鋒叔叔學習，做一顆革命的螺絲釘；做一個有愛心的人；做一個後代人的榜樣！

榜樣7讀後感篇3

讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什麼都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰勝自我，證明了自己的實力！真是慚愧。

看看書中的拿破崙，家裏貧窮，同學們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破崙覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。於是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋樑，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位。

可見，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有温馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！

美國擔任四屆總統的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峯，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！

是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強不息的推動力量，才能讓自己即將經過的人生道路換來更多的光明，更多的温暖！

榜樣7讀後感篇4

最近，我讀了一本名叫《學習雷鋒好榜樣》的書。這本書裏講述了一個叫雷鋒的人，他刻苦學習的釘子精神和樂於助人的精神值得我們學習。

雷鋒叔叔很愛看書。雖然文化程度不高，但他總會擠出時間去看書。在部隊的時候，雷鋒叔叔的工作流動性很大，需要每天駕駛汽車出行，沒有固定的時間。為了更好地學習知識，雷鋒叔叔就把要看的書裝在一個小愛哦書包裏，每天隨身帶着。他不放過一點點空閒的時間，哪怕只有幾分鐘的.時間，他也要把書拿出來讀一讀，看一看。雷鋒叔叔曾總結過：“擠時間讀書就是——早點起，睡晚點，飯前飯後擠一點，行路坐車想着點，外出開會抓緊點，星期假日多看點。”可想而知，雷鋒叔叔是有多麼愛看書啊！可沒想到這裏，臉就不由的紅了起來。我有那麼多的時間可以去看書，卻浪費了，真是不應該那！我以後一定要多看書，懂得更多的知識。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒叔叔的生命很短暫，但他一生做了許多好事。從今以後我也要向雷鋒叔叔學習，做一個主動關心他人，幫助他人，友愛他人的人。

榜樣7讀後感篇5

怎樣才能贏得成功？《榜樣的力量》告訴了我們。

唐駿，在遇到困難的時候，他不被打倒，而是尋找機會，堅持下去，矢志不渝，在逆境中生存，不斷地挑戰和超越自我，最終得到了不可複製的成功。他待每一個人都是那麼細心，這樣的好性格再加上他的勤奮、才智和堅持，造就了他的成功。他的恆心、細心與耐心，我們每一個人都應該學習。

潘石屹，他的成功是挺出來的，是闖出來的。他經歷了許多挫折，被一次次地打倒，但是他又一次次地站了起來。童年過於悲慘的經歷使他有超強的勇氣，敢於嘗試，敢於堅持，敢於冒風險，不怕失敗。雖然他走的路很艱辛，路上總是有坑坑窪窪的地方，但是，他經受住了磨練，然後繼續闖，最終成功。

李連杰，他用勤奮和汗水鋪就了他成功的道路。他不斷地堅持，堅忍不拔，造就了他的成功。他付出了許許多多的努力，不斷地總結與思考，認真地投入地做他所做的每一件事情。他成立了壹基金，擔負了社會的一份責任，也讓他的人生充滿了價值。

郎朗，他是一個天才，他驚人的天賦令世界震撼，但是，他的成功同樣離不開他的勤奮。他的經歷告訴我們，一個人僅僅擁有天分是不夠的，如果不努力，還是贏得不了成功，最終只能淪落成庸碌的普通人。郎朗不是這樣，他是一個勤奮的天才，他抓住每一個機會去表現，用努力無限地挖掘自己的天分，最終取得了驕人的成績。

?榜樣的力量》告訴我們，勤奮和努力加上在遇到困難的時候，堅持、不放棄、勤奮、矢志不渝、不怕失敗、跌倒之後再爬起來，再加上你的好性格，勇敢創新，思考的能力，驚人的天賦等等其他的品質，你就能贏得成功。

榜樣7讀後感篇6

我讀了這本《學習雷鋒好榜樣》這本書後，我深受感觸。

比如説：“第一篇故事裏的那個小男孩我就非常想向他學習，因為我覺得他是每一個少先隊員的榜樣。你看，在撿到錢的時候，他沒有自己拿去，而是去追 丟了錢的主人。第二，在他面臨人家送錢答謝他的時候，他沒有要，而且，在人家問他名字的時候 ，他便説：“我的名字叫‘紅領巾’。”在有一個人不留名的人送他一支金筆的時候，他也沒要，而是叫老師放在後面的廚倉內。因此，每一個新的少先隊員，都會去瞧一瞧那金光燦爛的金筆。從這裏可以看出，這個少先隊員有着拾金不昧的良好品質。”説到這兒，我還真為我們中華人民共和國的少先隊員而感到驕傲！你説，這樣一個難得的好少年，能不值得我們向他學習嗎？

我覺得，如果我們每一個少先隊員都具備着這拾金不昧的良好品質，那該多好啊！

再比如説：“有一個女孩，因為她雙腿殘廢，所以上學很不方便。所以，班長就想出了一個辦法，那就是每天去她家，把她背到學校，也許，你們聽起來這很困難，可是班長她真的做到了。就在有一天。突然下起了暴風雨。可是，班長仍然嚮往常那樣去接她。在半路上，有一位男同學，也要去學校，正好是和她們一個班的，那個男同學説：“讓我來吧！”可是班長並沒有放棄，而是繼續前行。我從這裏看出，班長有着堅持不懈的精神。後來，她們安全到達了學校。從這篇故事中，我明白了一個道理，那就是，這樣堅持，你就一定會成功！

最後，我想説：“這一本書非常值得我們去讀。”

榜樣7讀後感篇7

愛因斯坦是當代最偉大的物理

學家，我從小就對他的故事很着迷，今年寒假，朱老師給我發了一本《榜樣的力量——愛因斯坦的故事》，我很喜歡，便一口氣看完了。

它主要講的是：愛因斯坦出生在一個猶太有家庭，從小就受到濃厚的科學和哲學的薰陶，腦中充滿了奇思妙想。少年時勤奮好學，1921年42歲時就獲得了諾貝爾獎。後來因為受到納粹迫害移居美國，在普林斯頓高級學術研究所任終身研究員。1955年4月18日逝世。

從這本書中，我知道了從小就要有遠大的理想和抱負，並且朝着這個目標而不懈地努力和追求，最終成功了就要把它做得更好。就像愛因斯坦5歲時做的那個夢，從此他就為了解釋這個夢認真地學習、刻苦地鑽研、積極地思考，最終創立了相對論，為現代物理和核能開發奠定了基礎。

所以我們要以愛因斯坦為榜樣，立長志而不是常立志，圍繞自己的理想而不斷的努力，成為一個對社會有用的人。

榜樣7讀後感篇8

雷鋒，一個家喻户曉、耳熟能詳的名字，一個極其普通、極其平凡的名字，但他卻像烙印般深深印刻着人們心中。

毛主席曾經説過：“向雷鋒同志學習。”也許你聽説過雷鋒這個人，但沒有真正去了解他。讀完《學習雷鋒好榜樣》，我對雷鋒有了更深刻的瞭解。

在雷鋒短暫而偉大的一生中，他的身上閃現出了許多值得人們不斷學習的精神。其中專心致志，刻苦鑽研的“釘子”精神更是值得我們在生活中需要時刻學習的。雷鋒曾説“釘子有兩個長處——一個是擠勁，一個鑽勁”他自己正是利用這種擠和鑽的“釘子”精神，不斷努力學習，提高本領，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，使自己22年的生命歷程始終閃耀着光芒。所以我們應該學習雷鋒的“釘子”精神。

而我在學習上卻缺乏鑽勁和擠勁。如：有一次，我在做作業，突然一隻“攔路虎”擋在我面前，我拿起一旁的草稿紙演算起來，可是，任憑我絞盡腦汁還是百思不得其解，於是，我就把它放棄了。現在想想我缺少的正是雷鋒的“釘子”精神，遇到困難時選擇的是逃避而沒有用擠勁和鑽勁去面對它，解決它。

雷鋒是我們永遠的榜樣，他把忠心獻給了國家，把愛心獻給了社會，把關心獻給了他人。讀完《學習雷鋒好榜樣》後，被雷鋒的精神深深感動。我們要珍惜有限的時間，刻苦學習，努力成為對社會，對國家有用的人。