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樹讀後感300字參考7篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:6.9K

大家靜下心品味書籍中的內容,同時也不要忘了記錄在一篇讀後感中,為了將讀後感寫好,我們需要對原文的內容做好一定的深刻理解,下面是本站小編為您分享的樹讀後感300字參考7篇,感謝您的參閲。

樹讀後感300字參考7篇

樹讀後感300字篇1

我讀了《為中華之崛起而讀書》這篇課文,感到周恩來很有志氣。

這篇文章告訴我,偉大的周恩來總理從小就有遠大的志向。一天,校長問同學們:“請問諸生為什麼而讀書?”大家踴躍回答,有的説:“為明理而讀書。”;有的説:“為做官而讀書。”;有的説:“為掙錢而讀書……周恩來站起來,清晰又堅定地説:“為中華之崛起而讀書!”“為中華之崛起而讀書!”這短短的一句話,不僅讓校長吃驚,也讓我為之一振。當時,周恩來雖然只是一個國小生,但是他小小的胸懷裏卻裝着一個國家,真了不起呀!

?為中華之崛起而讀書》這篇文章給了我很大的啟發,還沒有讀這篇文章前,我的讀書的目的還沒有定下來,而且學習也不太努力。自從讀了這篇課文後,我才認識到讀書不僅為了自己掌握知識,不僅是為了父母,還要為了報答祖國,為了祖國的繁榮而讀書。因為沒有祖國就沒有我們。儘管現在我們的祖國強大了一點,但是要想讓外國不欺負我們,就要振興中華。

我也要像周恩來一樣,從小樹立遠大的理想,努力學習,掌握好知識,將來使自己成為一名對國家有所作為的人。

樹讀後感300字篇2

我認認真真地閲讀了《學雷鋒,做有道德的人》這本書。這本書讓我們學習雷鋒精神,在家庭,做個好孩子;在學校,做個好學生;在社會,做個好少年。

讀了這本書,讓我對雷鋒有了更深的瞭解。雷鋒是平凡的,他只是一個普通的中國人,普通的農民,普通的工人,普通的戰士,學歷也不高。雷鋒又是偉大的,他短暫的一生雖然只有20xx年,卻譜寫了一部壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑。

讀了這本書,讓我深深體會到雷鋒精神是一座豐富、意藴深刻的精神寶庫。它以其與民族傳統美德、社會進步潮流、黨的先進本色相契合的魅力,哺育和激勵了一代又一代人成長,內化為中國人民共有的精神財富。

讀了這本書,讓我的思想和行動有了很大的變。在家裏,我會主動幫媽媽做一些力所能及的事,如洗菜,刷碗,拖地等。在學校裏,對同學更加友好了,對老師更加尊敬了,更加積極地為班級、為同學服務,如上個星期級段跳繩比賽時,我雖然不是參賽選手,但我為參賽選手保管衣服,為他們吶喊助威,忙得不亦樂乎。外出遊玩時,我會自覺地做到保護環境,不亂扔垃圾。

不積跬步,無以至千里;不匯細流,無以成江海。我們要由小極大,從大處着眼,從小處着手,把學雷鋒行為變成一種習慣,讓自己成為一個有良好修養和公德心的人。

樹讀後感300字篇3

這段時間,經過老師的推薦我讀了許多書籍,最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國演義》了。

?三國演義》這本書主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時間曹魏、蜀漢和孫吳三個國家進行戰鬥。這本書的主人公是劉備,整本書以劉備為中心,寫了一系列關於他的種種事蹟。

在這本書中,寫了劉備打了許多勝戰,因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,就以《三顧茅廬》來説吧,他三訪諸葛亮,張飛因諸葛亮遲遲不出門見人都已經憤怒不已了,而劉備卻還是那麼冷靜地等待着諸葛亮。當然,關羽也很有個性,在張飛生氣時,他總是及時相勸,阻止張飛動怒。

在説説曹操吧。他在《三國演義》中雖然被稱為“奸雄”,但他對劉備説的話,劉備不入耳這件事情讓我知道了什麼叫做寬容大度。本來我一直以為曹操是一個待人很壞、很冷酷的人,但一讀到這裏時,我對他的看法完全變了。

讀完這本名著後,故事情節仍然在我的腦海中浮現。這個故事讓我知道了對於朋友要講義氣,不能因為對方的官位或身份的高低來判斷一個人的好壞。就像文中的關羽,他對故主忠誠,又因為鬥爭失敗投降,沒有半點兒想以陷害的方式擊倒對方,但在我的眼裏,他並沒有戰敗,因為他最後還是凱旋歸來,身上有一種可貴的,只得我們學習的精神——忠。

在《三國演義》中,我見識到了各種風格的人物,他們的性格和愛好雖然不同,但有一點永遠一樣,就是重情重義,正所謂“亂世世英雄”,他們就是情誼上最傑出的英雄。

樹讀後感300字篇4

開宗明義

在學完《在山的那邊》這篇課文之後,給了我深刻影響,因為這寫了我小時候對外面充滿強烈的好奇心。

陳述事例

?在山的那邊》這篇課文主要寫:童年經驗,對世界對於幼年的作者來説,就是因為放學後一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環保這一切的無言的羣山。而作者偏偏又是一起耽與幻想,對外面的時間充滿了強烈的好奇心。這首詩歌表達了一種信念,藴含了一個哲理,詩人以大海比喻理想,用羣山比喻困難,用爬山必要重重困難,用爬山比喻艱苦奮鬥,從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉,才能達到理想的境界。我想,幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱祕的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構成了我對作者小時候特有祕密——在今天看來 還隱祕的影響到了我。

前後照應

當我讀完《在山的那邊》之後我覺得我們應該要看的遠,不要只看眼前的困難,當我在學習上遇到“欄路虎”想放棄時,當我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時,作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對,一切困難。

樹讀後感300字篇5

今天我學習了《桃花心木》這一篇課文,這篇課文用簡單的小故事給我們講述了一個大道理,使我有了深刻的感受。

?桃花心木》是一篇散文,這篇散文主要講述了作者與老農,與桃花心木之間發生的事。在這個故事裏,老農不定時澆水,每次澆的水量也不一樣,來觀察的時間也沒有規律,但是卻每次都知道桃花心木的枯萎數量因而補種,這些舉動令作者疑惑不解,但作者的疑惑得到了老農滿意的解答。

在《桃花心木》這篇課文中,作者用借物喻人的手法生動而形象的告訴了我們一個含義深刻的道理,作者詢問而老農講述的種植桃花心木的道理也正是我們應該做的,老農如果每天定時定量的澆水,樹木就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,因為這樣有助於吸收老農澆的水,一旦老農有幾天忘記澆水,樹苗就會枯死,而幸運存活下的樹苗,一遇到狂風暴雨,也會由於紮根不牢而被連根拔起;而老農的這種方法是想讓樹根拼命生長,在地底深處生長,在地下尋找地下水,這樣,澆水問題和根基問題也就都解決了。所以,只有老農的這種方法才能孕育出百年大樹,人也是一樣的。

如果人從小就對父母進行過分依賴的話,在長大之後就要吃虧了,因為父母不可能讓你依靠一輩子,等到了社會上,一遇到事情時就不知所措的時候就後悔莫及了;恰恰相反,如果我們在小的時候就學會了獨立,學會了生存,那是很好的,雖説小時候會吃一點苦,但到了將來就會在社會上生存。

同學們,獨立的空間很重要,過分的依賴請扔掉,我們終究要一天會長大,會有自己處理事情的時候,讓我們從現在開始,學會獨立!

樹讀後感300字篇6

翻開這位文學巨匠多少年前揮毫寫下的篇章,恍如穿梭了光年,來到了那個國人都不願回到的迂腐舊年代。這位文學巨匠就是眾所周知的愛國忠士---魯迅。

?朝花夕拾》中的第一篇《狗.貓.鼠》就震懾住了我。犀利直接的措辭筆鋒,話中有話。這小動物彷彿就是人一樣,寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄,直到玩厭了,才吃掉,就像某些人,抓住了別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢地折磨別人,好像如果不折磨夠,就不甘心一樣。

先生寫作以小見大,逐漸推廣,從他家的一隻貓到所見的諸貓。

欣賞先生的寫作手法,更欣賞他的獨到眼光。文章表面上寫追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們,他用不同的方法,做了自己力所能及,為鼓舞國家的士氣做出了貢獻,體現了一份真真切切的愛國情懷!

?狗貓鼠》代表了魯許迅生活的那個年代的三個階層。

?狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發的,嘲諷了他們散佈的“流言”,表述了對貓折磨弱者,一副媚態等特性的憎惡;追憶童年時救養的一隻可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感,表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

我不知道應該將心靈的天平偏向哪一邊,抨擊哪個讚頌哪個,心中只有一種感情,發自內心的同情,同情生於那個適者生存,而大多人都是不適者的年代的人們。但我為那時的中國而憤怒,憤懣!

在書上看到一句話:魯迅的文章,只適於品味而不是瀏覽。以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早,可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切,他用他的筆戰鬥着,挽救着奄奄一息的中華民族。可這,只在歷史的輪迴裏留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。

對於我,可能我沒有足夠的資格與底藴來鑽研這位高於世俗而又不脱離世俗的革命家,但我有一份崇敬的心來瞻仰這位革命英雄!

?狗貓鼠》一篇值得品讀的革命篇章!

樹讀後感300字篇7

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》。

小豆豆原本是一個調皮搗蛋的性格古怪“壞學生”,和老師、同學、學校格格不入,最後被迫退學。讀到那裏,我為小豆豆打抱不平。其實,只是其它同學、老師、學校不明白小豆豆而已。

之後,小豆豆轉到一個新的學校。從此,小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。

新學校的小林校長給我的印象最深。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那裏去報名,校長先生讓小豆豆把她想説的事全部説出來,小豆豆一下就把想説的事全都説了出來,像天上的星星一樣多。小林校長一向在認真地聽着,沒有打斷孩子,而是耐心地聽着,如果是我,我早就不耐煩了,肯定會叫她別説了,去自己教室吧。小林校長太尊重小豆豆了,在我們的學校生活中,哪有校長聽小孩子説話呢

小林校長很寬容。小豆豆的錢包掉到了馬桶裏,小豆豆把廁所裏的東西全掏了出來,校長看見了,沒有批評她,而是説:“掏完了要放回去呀!”告訴小豆豆要有職責感,是你掏出來了,你有職責放回去。如果是一般的老師,肯定會把她叫到辦公室,嚴厲地批評也,並且命令她去它們立刻放回去,這樣小豆豆心裏會很難受,錢包拿回來也會悲哀。

我喜愛小林校長獨特的教育方式。

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