窮人讀後感8篇

通過讀書，我們可以拓寬自己的知識面，並且記錄好讀後感，通過寫讀後感可以加深我們的對書籍內容的理解，以下是本站小編精心為您推薦的窮人讀後感8篇，供大家參考。

窮人讀後感篇1

從識字到現在，我讀過許許多多的文章，給我留下深刻印象的不在少數。可是，對我影響最深的還是這篇《窮人》。

讀完這篇文章後，我的心久久不能平靜。整篇文章沒有特別突出的語句，但是最普通的人，最樸實的話語，最真摯的感情，帶給我們的往往是最真實、最真切的感動。文中的人物身上折射出了人類真正的天性——那就是真、善、美；顯示出了人間最純樸、最美好的感情，扣人心絃，使人深受感染。

一顆懂得愛人的心比金子珍貴，比鑽石永恆。愛讓一切苦難歷程都變成了感人的歲月。讀了《窮人》這篇文章，我深深地體會到了——其實愛，一直貯藏在每個人的心中，只要你願意去給予，無論你的生活環境多麼貧窮，都能成為一位擁有所有愛的富翁。只要你願意去付出，生活就會源源不斷地回饋給你無限的愛。如果一個人身在福中不知福的話，即使你家境再富裕，別人給予你再多的愛，你不會感激，不會回報，愛就會離你越來越遠。哪怕你擁有再多的金錢，也買不回這珍貴的愛了。

關愛與體貼並不僅僅給自己的親人，更應該給予那些更需要幫助的人。這樣的愛才是偉大而無私的愛！桑娜就是一個很好的例子。她心中充滿了愛，她的愛是那麼的簡單，那麼的平凡，同時又是那麼的偉大，那麼的無私。她愛自己的家庭，她愛自己的丈夫，她愛自己的孩子，也愛着那兩個和她沒有任何血緣關係的孩子。所以説，愛是桑娜的本能，愛意融進了他的生命，是愛給了她無限的勇氣和力量。

無論貧窮還是富裕，只要有愛，有一顆無私的心，我們都可以做些力所能及的事。只要我們做到“雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心”，我們這個世界就會充滿愛。如果我們都像桑娜一樣，對周圍的人多一些理解、多一點寬容、多一份愛心，那麼，我們的生活會變得更加美好。

窮人讀後感篇2

前幾天，老師引導我們學習了《窮人》這篇課文。這篇課文主要講了漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了，不顧自己生活艱難，主動收養了西蒙的兩個孩子這件事。表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。

學了《窮人》一文之後，我真覺得良心有愧。就説前天上美術課的事吧。上美術課時，老師要求我們用水彩筆，把自己的畫塗上顏色。班上只有我和另幾位同學有水彩筆，那幾位同學的水彩筆都被同學們借得差不多了，我的水彩筆還沒有人來借。突然，我的同桌祝四海説：“易成安，把你的水彩筆借給我用一下，好嗎？”

我故意從筆盒裏找出一支彩水不足的水彩筆給祝四海看，並説：“你看，彩水只有一點點了，待會兒，我自己還得用呢！”祝四海聽了我的話，失望地轉過臉去了。其實，我還有一瓶這樣的水彩，我只不過捨不得給別人用罷了。

同學沒有水彩筆用時，我非但不主動拿出來，而且，當別人找我借時，我還捨不得給別人用。學了《窮人》一文，我覺得非常慚愧。。我借給祝四海水彩筆用，與桑娜主動收養西蒙的兩個孩子這件事相比，真是西瓜對芝麻。桑娜在自己家境非常艱難的情況下毫不猶豫地收養了兩個孤兒，我借給祝四海水彩筆用，卻是舉手之勞，但我就不知道自己當時為什麼就那麼捨不得。

學了《窮人》一文，我懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好

窮人讀後感篇3

最初看到《窮人》這篇課文，就深深地打動了我。並不是它有如散文般的語言優美，也不是因為它有詩歌琅琅上口的韻律，而是那樸素而真實的故事裏，塑造的兩個人，兩個善良，充滿着愛的“窮人”。

這篇課文的意思，大概就是講漁夫一家的日子家境貧寒，生活十分艱難。但是當鄰居西蒙去世後，他們卻還是不顧自己生活的困難，毫不猶豫地將那兩個孩子抱了過來，並收養着兩個孩子，決定將他們撫養成人的故事。是的，就是這樣平凡的故事，卻塑造了兩個不平凡的人，刻畫了不平凡的人生的意義!漁夫和桑娜，雖然，他們在物質上的確是貧窮的人，但是他們貧窮嗎?不，他們不貧窮!他們是富有的，他們的靈魂是高尚的，精神是富有的。他們擁有人與人之間最為富有的東西——愛。他們充滿了愛心，折射而出的人間的真善美，人世間樸實而美好的善良。曾聽説過這樣一句話：“貧窮的人往往富於仁慈。”是啊，擁有一顆真正富有的心靈，物質又怎能夠與之相提並論呢?人內心的善良，人心中那純真的愛，超越了一切。

這倒令我想起了這麼一篇文章：一個小女孩她姐姐生日，女孩想買一條藍寶石項鍊送姐姐當作生日禮物，當店主問她有多少錢時，小女孩把她身上所有的錢拿給店主，當然，只是幾枚硬幣罷了。可店主卻將藍寶石賣給了小女孩。女孩的姐姐來到了這家店，問店主項鍊多少錢的時候，店主卻接過盒子，再精心地將包裝重新打好，繫上絲帶，又遞給了小女孩的姐姐，説：“她給出了比任何人都高的價格，她付出了她所擁有的全部。”看到最後這一句話，我的內心不由得一顫。這位女孩，對她姐姐那純真的愛，是比任何金錢都要昂貴的東西。相同的，女孩和漁夫同樣都是“窮人”，但是他們都擁有人世界最寶貴的東西——愛。漁夫那善良的愛心，女孩對她姐姐那真摯、純真的愛，不都為我們體現了人與人之間至純至真的東西嗎?

再想想我們吧。其實，不得不説，現在的社會，愛，很少。不知道為什麼，冷眼旁觀的人越來越多，視若無睹的人越來越多，幸災樂禍的人越來越多……然後，熱心幫助，關懷他人的人卻逐漸減少。人與人之間的溝壑越來越大，而這都是因為——愛越來越少。現在的人，似乎越來越冷漠。大馬路上的車禍，視若無睹，同學之間的關懷，越來越淺。這怎麼能行呢?好好看看“人”字，不就是有兩個人在相互支撐嗎?而構架起的，就是愛。

愛，讓我們建立起來吧，讓我們譜寫出一首首真善美的心靈之歌，唱出愛的旋律，勾勒出人間的真情……

窮人讀後感篇4

?窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品，就被故事中的主人公那完美的品質所深深地感動了。

?窮人》講服養鄰居孩子的經過，反映了他複雜思想鬥爭，説明了窮人有着善良，完美的心。

桑娜是一和十分勤勞的人。家裏雖然很窮，可是被他收拾的井井有條，乾乾淨淨。丈夫冒着風浪，不顧生命危險，每一天從早到晚的外出打魚，他自我也一年四季不停的幹活。但儘管如此，也勉強能填飽肚子，生活依然很貧苦，五個孩子一年四季都沒有鞋穿，可桑娜從不抱怨什麼。

桑娜是一個十分善良的人。當他發現鄰居西蒙死了，留下了兩個孩子沒人照顧時，便毫不猶豫的把孩子抱回家，決定撫養他們，這完全處於一種善良的本能。之後他想撫養5個孩子是相當困難，如過再加上兩個孩子，丈夫可能會揍他，所以他忐忑不安。可是，經過反覆的思想鬥爭，他下定決心：“我自作自受，揍我一頓也好。”她寧肯自我捱揍，也要撫養孩子。

桑拿的丈夫也是一個善良的人，當他得知西蒙死時，首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦，雖然身處貧境，仍然無私的幫忙別人，這是一種多麼高尚的品質呀。

讀了這篇文章，我深深的為窮人這種善良的品質所感動。

窮人讀後感篇5

這篇文章的題目是窮人，可文中除去題目沒有一處再提到過窮人，這是作者寫文章的一大特點，用環境烘托出窮。

這篇文章主要講了：漁夫的妻子桑娜趁丈夫出去打魚的這段時間去看望生病的西蒙，沒想到，西蒙已經死了！而西蒙的兩個孩子也已經奄奄一息了，於是，桑娜決定把孩子抱回家，可不知該怎麼對丈夫説，怕給丈夫帶來負擔，可後來，丈夫也同意了幫死去的西蒙照顧兩個孩子。

其中有很多段落，很多句子都給我留下了很深刻的印象：例如桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：他會説什麼呢！這是鬧着玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什麼把他們抱過來呀？他會揍我一的！那也活該，我自作自受嗯！揍我一頓也好！這段心理描寫，寫出了她想到丈夫冒險出海，家裏生活又不富餘，如果再加兩個孩子是養不活的，但她決定，一定要幫助西蒙照顧孩子，即使打她，她也要把孩子留下。但是，她還是很擔心丈夫，擔心他回不來，覺得對不起丈夫，家裏已經有五個孩子了，再多兩個一定會造成負擔的。後來，我又從哦我們我們總能熬過去的！中的一個重點字熬體會出雖然漁夫家很艱難，但他們還是收容了兩個孩子。

文中的桑娜是一個善良、有愛心、勤勞、愛家人的人，而漁夫也是善良、勤勞、爽直、有責任感、能吃苦耐勞。他們寧願自己受苦也要幫助別人。

這篇文章告訴了我：人與人之間永遠有愛心在不斷閃現，人們只有互相幫助，互相扶持，才能創造出堅固的友誼，創造出人們的和諧生活。

窮人讀後感篇6

讀了這篇課文，我感到桑娜和漁夫那用金子都買不到的愛心，是那樣的明亮、那樣的温暖。

這篇文章講了，桑娜一家和鄰居西蒙一家都是窮人。在一個風暴來臨的夜晚，漁夫打魚沒回來，桑娜去鄰居家時發現西蒙死，桑娜把西蒙的兩個孩子抱回了家，但她怕漁夫回來會罵她，但出乎意料的是漁夫同意了桑娜的做法…

課文中經過對環境和人物神態、心理、對話的描述，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫"皺起眉""臉變得嚴肅、憂慮"這一系列的人物神態描述説明漁夫感到問題很難辦。"搔搔後腦勺"説明他正在認真研究，形象地説明漁夫覺得問題嚴重。"嗯，你看怎樣辦"這是漁夫在徵求妻子的意見。"得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行!"這是漁夫做出的初步決定。"哦，我們，我們總能熬過去的!""熬"，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。説明漁夫為了撫養鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞。"快去!別等他們醒來。"漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細緻地描述了漁夫做出決定前後思考的過程，説明他與妻子桑娜一樣，有着一顆甘願自我受苦也要幫忙他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心能夠換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎樣能和桑娜漁夫他們的愛心比呢

同學們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧!

窮人讀後感篇7

今天，我讀了一篇感人至深的文章——《窮人》。讀完之後，我的心情久久不能平靜。

文章主要講述了這樣一個故事：在一個夜晚，海上起着風暴，漁夫出海打魚還沒回來。他的妻子桑娜出去找他，卻意外發現鄰居西蒙已經去世。;於是，桑娜把西蒙的孩子接來，由自己和漁夫承擔起了撫養他們的重任。

這是一篇十分感人的文章，文章中有一段描寫讓我久久不能忘懷：

“……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”

這就是桑娜，一個善良的人。她自己是五個孩子的母親，而且丈夫打魚賺來的錢也只能勉強填飽一家人的肚子。但出於對鄰居小孩的同情與憐憫，她寧可自己讓丈夫揍一頓，也要收養孤兒。這段文字，讓人們看到了桑娜寧可自己受苦，也要幫助別人的美好心靈。

跟桑娜相比，我感到慚愧。平日在家中，媽媽讓我幫她遞一塊抹布，我也無動於衷。現在，我要向桑娜學習，學習她樂於助人的美好品質。

文章雖以《窮人》做題目，可在文中卻找不到一個“窮”字，而是從側面表現出來。

但是，我覺得漁夫一家並不窮。相反，他們跟那些擁有很多金錢，但心腸很硬的人對比之下，他們擁有着世界上最巨大的財富——那就是善良。

窮人讀後感篇8

有一種人，他們擁有善良的本性，寧願自己吃苦也要幫助別人。他們是《窮人》中的漁夫和桑娜。

這篇課文主要講了：漁夫和他的妻子，在自家非常貧窮的時候，收養了已故鄰居西蒙的兩個孩子。

桑娜在收養這兩個孩子的時候，曾經想過：自己的家已經非常的困難了，為什麼還要收養這兩個孩子呢?萬一自己的丈夫不同意，還會揍自己的!可是她也不知道自己為什麼會這樣做。

從這裏，我可以感受桑娜善良的本性，還可以感受到桑娜寧願自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質。

如果我是桑娜，自己家已經那麼困難了，每天孩子吃的都是黑麪包，菜裏只有魚，再收養兩個孩子，那可是多了兩張嘴呀!這將會給自己家帶來多少麻煩!

所以，如果我是桑娜，是不會收養那兩個孩子的!可是桑娜擁有高尚的品質。她收養了已故鄰居西蒙的兩個孩子，這應該出自於她那善良的本性吧!

另桑娜想象不到的是，自己的丈夫竟然也同意收養西蒙的孩子!他們兩個人，都擁有善良的本性!寧願自己吃苦，也要幫助別人的高尚品質!

我要向他們學習!

這篇課文，改變了我。我以後一定會像桑娜和漁夫這樣，做一個善良，樂於助人，寧願自己吃苦也要幫助別人的人!