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《菜根譚》讀後感通用範文三篇

欄目: 心得體會 / 發佈於: / 人氣:5.88K

這是一個不斷髮展的新時代,讀書就成了我們必不可少的一件事,通過讀書可以讓我們的生活變得充實而富有激情。下面是本站小編和大家分享的《菜根譚》讀後感通用範文三篇,提供參考,歡迎你的參閲。

《菜根譚》讀後感通用範文三篇

《菜根譚》讀後感通用範文

讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學,皆成性格。工作是為了生存,讀書是為了進步,學而不思則罔,思而不學則殆,讀萬卷書行萬里路,在空閒的時候通過讀前人的書而思考而總結而進步,六月份讀了明代洪應明著寫的《菜根譚》一書。

《菜根譚》是一本以文言文的形式所編著的書。似語錄,而有語錄所沒有的趣味;似隨筆,而有隨筆所不易及的整飭;似訓誡,而有訓誡所缺乏的親切醒豁。該書是一部論述修養、人生、處世、出世的語錄世集,具有三教真理的結晶,和萬古不易的教人傳世之道,為曠古稀世的奇珍寶訓。

讀到“憑意興作為者,隨作則隨止,豈是不退之輪;從情識解悟者,有悟則有迷,終非常明之燈。”讓我知道了做事不要任憑自己意氣用事,也不要帶着太多的情感去領悟道理,這樣才會少走彎路。因此工作的時候不能意氣用事。因為感性的熱情是乾柴上的火,響起來是比比剝剝的,但片刻就會燒盡;理智卻是沉默的煤炭,能夠放出持久的光和熱。做事有始有終的人,依靠的是恆心和毅力

書中一句“伏久者飛必高,開先者謝獨早。知此,可以免蹭蹬之憂,可以消燥急之念。”它的意思是隱伏的久的鳥飛的一定高,盛開得早的花朵必然謝得也早,知道這個道理就可以免去失勢的憂慮,可以消除燥急求功的念頭。不以物喜,不以己悲,窮則獨善其身,達則

兼濟天下,做人本來就應該如此,厚積才能博發,就像青蛙一樣,每一次成功的跳躍都是先把身軀沉下去,任何有心之人於事,都必須先充實自己,成功與不成功,不必在乎於結果,而關鍵在於自己的準備充足與否,臨淵羨魚不如退而結網,執着於結果不如把過程的每一項工作都做好做完美。

博大精深的《菜根譚》還需要我們繼續去讀它瞭解他細細的品她,在工作之餘拿來細細品味一番,清醒一下被工作忙得暈頭轉向的頭腦,澆灌一下那久已乾涸的心田,尋找修生養性的途徑、待人處事的準則,學會高瞻遠矚,學會達觀人生,將書中精華運用到自己的生活和工作中。

《菜根譚》讀後感通用範文

《菜根譚》是以處世思想為主的格言式小品文集,採用語錄體,揉合了儒家的中庸思想、道家的無為思想和佛家的出世思想的人生處世哲學。從結構上《菜根譚》文辭優美,對仗工整,含義深遠,耐人尋味,是一部有益於人們陶冶情操、磨鍊意志、奮發向上的.通俗讀物。作者以“菜根”為本書命名,意謂“人的才智和修養只有經過艱苦磨鍊才能獲得”。正所謂“咬得菜根,百事可做”。———百度百科

1、毋偏信而為奸所欺,毋自任而為氣所使;毋以己之長而形人之短,毋因己之拙而忌人之能。———《菜根譚》

人性是立體的,並非單一邏輯可以判斷。不能夠聽風便是雨,在與人交往過程裏,應該用動態的、發展的眼光去看待別人。不要因為別人一點小的過失,就判斷人品的好壞,更加不能因為第三個人的評論和指責就偏聽偏信。

同時,對自身來講,也不要過於自信,總覺得自己是對的,不懂得反躬自省,一味強調自己的道理,就難免會陷入意氣之爭。這個世界是複雜的,同一件事情,可以有多個角度去觀察,多套邏輯去歸納。就算自己對了,其實別人也未必錯。不妨多想想別人對的地方,從中還能學到點經驗和知識,如果永遠都是自己對、別人錯,我們自身也就無法獲得成長和提高了。

用自己的長處去比較別人的短處,看不起別人,很讓人反感,而且很容易變得傲慢,傲慢就會導致各種失敗和禍患。同時,也不能用自己的短處去嫉妒別人的能力,還是要努力去學習別人的長處,改善自己的短處。總之,就是見賢思齊,見不賢思己過。

2、人之短處,要曲為彌縫,如暴而揚之,是以短攻短;人有頑固,要善為化誨,如忿而疾之,是以頑濟頑。———《菜根譚》

每個人,其實都有短處、缺點和侷限。如果總是去宣講別人的短處,揭發別人的錯誤,反而會暴露出自己狹隘和卑鄙的弱點。恰當的做法,應該是委婉的表達和勸慰,甚而能夠幫助別人改善和提高某方面的缺點。

每個人,也都有固執己見的時候。如果因為別人固執己見,自己就變得憤恨,同時又詬病別人的頑固,妄圖用強力改變別人的想法,往往都難以達到目的。倒不如,仔細分析,別人之所以頑固的邏輯和原因在哪裏,用善意去化解別人的思維定式,用深入淺出的道理去説明問題的本質,引導對方自願放棄固有的思維方式。

3、遇沉沉不語之士,且莫輸心;見悻悻自好之人,應須防口。———《菜根譚》

碰到那些不愛講話,處處隱藏自己想法的人,應該提高警惕,不要輕易跟這樣的人推心置腹。因為,對方可能會出賣你,暗中加害你。

見到那些非常自以為是的人,也不要輕易去批評人家,因為會造成對方的記恨,可能會遭到對方報復性攻擊。

4、士君子,貧不能濟物者,遇人痴迷處,出一言提醒之,遇人急難處,出一言解救之,亦是無量功德。———《菜根譚》

德才兼備的人也有落魄的時候,無法用財物去賙濟別人,蛋是,如果看到有人痴迷、痛苦、茫然的時候,説些道理、暖人心的話,幫助人家醒悟過來,或者提供一個解決方案幫人家擺脱困境,也是有功德的。

這也許就是法佈施,得一法而能扶大廈之將傾、挽狂瀾於既倒,實際上,比財物佈施更有效。蛋是呢,做這樣的事,不能懷有自私的目的,不要為了立功德而去幫人家就行了。

5、謹德須謹於至微之事,施恩務施於不報之人。———《菜根譚》

對於自身道德修養,任何細節都得小心,嚴於律己,才能減少犯錯誤的風險。

給別人恩惠,最好給那些無法回報你的人。因為,這樣的人最需要你的幫助,而且不會變成利益交換和沽名釣譽。

《菜根譚》讀後感通用範文

讀了融歷史與道德、詩歌與哲理、時代精神與民族特色於一爐的書籍——《菜根譚》,猶如滴水穿石,持久而有力,浸潤着我的心靈。《菜根譚》是明代還初道人洪應明所著的一部論述修養、人生、處世、出世的語錄世集。具有三教真理的結晶,和萬古不易的教人傳世之道,為曠古稀世的奇珍寶訓。對於人的正心修身,養性育德,有不可思議的潛移默化的力量。

中華民族的傳統文化博大精深,源遠流長。歷史的長河不斷地衝刷、洗禮中留下一顆顆瑰麗無比的明珠。《菜根譚》就是其中一顆璀璨的明珠!《菜根譚》是一本怎樣的書呢?古人云:“譚者,談也。性定根香。”花香可以用鼻來品味,果香可以用口來品味,而根香卻需要用一顆智慧的心靈來品味。

《菜根譚》是一位悟透了人生的隱士,融釋、道、儒於一身,別具慧眼,將自己的人生奧妙和盤托出的結晶。我覺得《菜根譚》思人間事,是一本仁者見仁,智者見智的書。商界鉅子們喜歡讀《菜根譚》,因為他們認為《菜根譚》是一部奇書,是企業界經營管理的“指南”,企業家修身養性的“教材”;僧侶們喜歡讀《菜根譚》,是因為其博大、寬容、善良。我也喜歡讀《菜根譚》,因為我覺得它充滿了哲理的味道,充滿了富於通變的處世哲學,充滿了詩情畫意。我覺得《菜根譚》是一本修身養德、為人處世的好書。讀起來感覺內心很平和的,一個個鮮活的例子,一段段樸素無華的語言,感覺就像在拉家常一樣,娓娓道來,讓自己在不知不覺中有所收益:哦,原來有些事情還可以這樣處理的。

讀了《菜根譚》,讓我從中得到了許多的啟迪。作為一個教師,不但要有“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的愛國精神,而且更加要立足自己的工作崗位“先學生之憂而憂,後學生之樂而樂”的工作熱忱;不但要有“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”、“不怨天、不尤人”的心態,更加要有“以修身自強”、“修辭立其誠”、“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤”的品格,作為一個平平凡凡的人要想不落後於這個時代,不但要有居安思危、防微杜漸的想法,而且要“博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之”來不斷為自己充電、加油!

街上流行的服飾,最時髦的往往最容易過時,而經久不變的,是那些式樣簡潔普通的衣服。對於一個人來説,物質的需求只是生活的調劑,卻不能成為生活的主旋律。能讓我們百吃不厭的是粗茶淡飯,看我們人類賴以生存的主食大多是滋無味,可嚼之則會甘之如飴,酸甜苦辣只是調味品,能讓我們活得充實、活得踏實的關鍵要有一種好的心態和健康的道德觀念。讀了“天地不可一日無和氣,人心不可一日無喜神。”讓我們體會到世界是一面鏡子,你對它皺眉,它就對你皺眉;你微笑,它就對你微笑。幸福不是一種現實,而是一種感覺,幸福感究竟是什麼東西呢?日本醫學博士春山茂雄在《腦內革命》這本書中寫道:“人的心靈由大腦裏的腦幹、大腦邊緣系統和大腦皮質組成。其中有一種神經,當受到外界刺激的時候,會使人快感。在工作中、生活中經常保持喜悦的心情,就是獲得幸福的根本。讀了“心不可不虛,虛則義理來居;心不可不實,實則物慾不入”,讓我懂得了人心不可以不謙虛,謙虛才能讓正義真理進駐心中;人心不可以不充實,充實才能使貪念物慾無法入侵。人在做學問和做人,要善於聽取不同人的意見,並改變自己,要保持“為有源頭活水來”的狀態,才能不斷地修正自己的言行。

“心者後裔之根,未有根不植而枝葉榮茂者”告戒我們父母的一言一行都會讓自己的子女們受到潛移默化的影響。一個心地善良的人,他的子孫自然也學得心地善良。如此類推,我們作為教師的如果具有無私奉獻、以身作則、精益求精的精神、崇高的師愛和良好的言行舉止,學生也會受到潛移默化的影響。只能一個嚴於律已的教師才會讓學生信服,否則再多的説教只會令人生厭。因此,我們應該常常反思自己:我的教育到底給予了學生多少的快樂、自信、幸福的享受和成功的體驗?

讀了“憑意興作為者,隨作則隨止,豈是不退之輪;從情識解悟者,有悟則有迷,終非常明之燈。”讓我懂得做事不要任憑自己意氣用事,也不要帶着太多的情感去領悟道理,這樣才會少走彎路。想想真的很有道理,我們作為教師,我們育人的工作是細水長流的,不是立竿見影的。因此工作的時候不能意氣用事。因為感性的熱情是乾柴上的火,響起來是比比剝剝的,但片刻就會燒盡;理智卻是沉默的煤炭,能夠放出持久的光和熱。做事有始有終的人,依靠的是恆心和毅力。想成為一個平凡而不平庸的教師,除了要學會順應時勢,要有責任心外,關鍵要用心去工作。淺水是喧譁的,深水是沉默的。我希望自己是那耐人尋味的深水,厚積薄發,每一天能展現經過沉澱後的精華!

其中讓人可以深思與啟發的地方太多,可以自己感悟之。但讀書一定要能吸取有益的知識,不要盡信所述,不然人們辦事會難於取捨,做事猶豫不決,一事無成。總之,盡人事,信天命;自強不息,厚德載物。