我的故事作文作文7篇

通過寫作文，我們可以培養耐心，因為良好的作品往往需要反覆修改和潤色，寫作文是培養決策能力和推理能力的過程，讓我們更明智地思考問題，以下是本站小編精心為您推薦的我的故事作文作文7篇，供大家參考。

我的故事作文作文篇1

“彩虹不是這樣畫的”我路過教室後面的黑板報，漫不經心的説着，旁邊工作的同學停下手中的粉筆，對我説：“那應該怎麼畫呢？你來畫好嗎？”於是，我在國小的“板報生涯”便開始了……

那時，老師沒有細細分工，同學們便隨隨便便的辦，隔三差五的辦，有一期教師節的黑板報，乾脆除了我，一個人也沒有。面對着一塊大大的、黑黑的、空空的黑板，同學們不由得搖了搖頭，歎了歎氣，可是，不知怎麼的，那時，我好像什麼也不怕，懷着滿滿的信心去辦。

每個下課鈴都是我辦黑板報的提示鈴，一下課，就能看到我一個人，搬着一張大大的桌子，手忙腳亂地拿着一盒盒粉筆，工具都擺好了，我便拿着一本沾滿了粉筆灰的板報書，在高高低低的桌椅之間上上下下，一會改標題，一會畫線，一會畫插圖，一會寫字，真是忙得我手忙腳亂，一個課間過去，再看我，已經是狼狽不堪了。

到了教師節，黑板報終於也辦得差不多了，班主任上課時，對我説：“你看，後面還有一塊空隙呢！”我往後一看，對呀，可是，黑板報書上再沒有什麼可以用來填充的了……後來，我竟把這事給忘了。又是一節班主任的課，我注意到老師一直看着後面，然後眉頭皺了一下，卻什麼話也沒有説，這時，我又帶着疑問，小心翼翼的把頭扭到後面去，呀！我怎麼忘了？黑板報的事……

下課了，我望着黑板報，心想：今天可是教師節啊，我們卻還沒有向老師表達祝福呢，對！於是，我趕忙到講台拿起一支粉筆，跑到後面去，連凳子也來不及拿，踮着腳尖在空白處寫下了：祝老師們教師節快樂，你們辛苦了！

黑板報終於辦完了，我望着彩色的黑板，輕鬆的笑了。這時，老師進來了，臉上露出了欣慰的笑容，説：“喲，這黑板報辦的真不錯，都是哪些人辦的啊？”同學們的目光都在我身上落下了，説：“只有她！”

我的故事作文作文篇2

鞠一泓淡淡的泉，映出我與籃球的點點滴滴。

那是三年前的一個下午，正在看籃球比賽的爸爸引起了我的注意，而我與籃球的故事也由此拉開了序幕。只見電視上的那些人，神情專注，眼睛裏透露着殺氣，彷彿老虎看到獵物一般。這時，一個身披24號球衣的男人，映入我的眼簾。他威武霸氣，全身散發着王者氣息。他沒有過多遲疑，迎着防守人投籃，那顆球應聲入網，爸爸高興地跳起來。因為那個球員已經帶隊拿到了他籃球生涯的第五座總冠軍獎盃。那個球也射進了我的心裏，它如一顆種子種在了我的心田。

從那天晚上以後我的生活便也與籃球形影不離。直到現在我還記得剛拿到央求媽媽好久才同意買給我的籃球時，心底難耐不住的歡喜。從那時開始，我便認為籃球一定會成為我人生中最好的朋友，沒有之一!

我開始瘋狂迷戀這項運動。與朋友走在路上，我會突然加速轉身;扔塑料瓶要故意站遠一點投進垃圾桶;不停回放球星們精彩動作，再反覆模仿;路過籃球場，看到有人打籃球，便忍不住張望，摩拳擦掌，躍躍欲試,就連手機裏也下了滿滿關於籃球的視頻。

也因為籃球，我被請過家長，被踩到腳，戳到手指，甚至不小心摔倒扭傷腳踝，太多太多，我在籃球上受到的傷與痛，可能很多人不理解，但我收穫的，是籃球帶給我無限的樂趣與成長!

因為籃球，我學會了堅持夢想，學會了專注，學會了付出。

因為籃球，我學會釋放自我，調節心情，沒有多大的壓力是一場籃球解決不了的，如果有那就繼續呆在球場!直到我重新找到動力，看見希望。

因為籃球，我變得更加完整。

因為籃球，我學會追夢路上，永不放棄。

我會永遠記得球星科比説的那句話：“即使全世界拋棄了我，籃球會永遠陪着我。”於我而言，亦然。

追夢很苦，打球很累，但堅持一定很酷!日升日落，風起塵去，我和籃球的故事將依然在似水流年裏精彩上演……

我的故事作文作文篇3

這學期我已經讀了好多書了，好多書我都很喜歡，但我最喜歡的書是《吃黑夜的大象》這本書，這裏面我最喜歡的一個故事是，現在我就給大家講講《老虎山、老鼠樹》的故事。

從前有小隻漂亮的小老鼠，他的名字叫布布。爸爸給他説，你要當森林裏的大王，你就要嚇唬別的小動物，讓他們害怕你才行。然後小老虎就學着爸爸叫“嗚嗷-嗚嗷-”，聽着很厲害的樣子。

這天，布布走到森林樂園裏。森林樂園裏很好玩，有山有數，有湖水，所有動物都在湖裏喝水。樹上好多小鳥在嘰嘰喳喳的唱歌。布布想在這裏當大王，讓所有的動物都怕自己，他就可以在這裏想幹什麼就幹什麼。布布準備去管管小動物，他對着小動物嗚嗷嗚嗷的叫，但是小動物都不怕他。布布看見他們不怕自己，就低着頭走到一顆柳樹下面，把自己身上的幾根毛掛在樹枝上，突然，整個樹上的樹葉全部變成了老虎毛，然後整個森林的樹葉都變成了老虎毛，風一吹髮出嗚嗷嗚嗷的聲音，所有的樹都變成了老虎樹，這座山變成了老鼠山。把所有的動物都嚇跑了只剩下了布布。

天黑了，風一吹，所有的老虎樹都抖動着老虎毛，像一個個老虎撲過來，小老虎布布也很害怕，急忙向家裏跑去。

這個故事告訴我們，小老虎布布一開始和爸爸一樣，認為大家都害怕他，實在很威風，可是他嚐到了害怕的滋味。其實真正的威風可不是大家都害怕你，而是大家都尊敬你。怎麼才能得到尊重呢？可以有很多方法，比如學習成績好，打籃球打的好，上課認真聽講不和別人説話，很熱心的幫助他人

我的故事作文作文篇4

時間流逝一往無前，我們心靈深處的記憶卻會回頭。

兩年前的5月12日，我立即8歲，汶川發生了里氏80級的地震，身居成都這個大都市的我也受到了劇烈的震動，當老師帶領我們從搖晃不定的教學樓衝出來後，站在操場的我還心有餘悸。

記得那天正好是一節語文課，王老師在講台上認認真真地講課，我們一如既往地仔仔細細地做着筆記。

突然，桌椅開始搖晃，“轟轟”的巨響傳入我們的耳朵，緊接着整座教學樓也晃動了起來，我不知所措，心立即提到了嗓子眼，王老師迅速作出反應：“地震了，大家快躲進廁所!”我們一聽，一溜煙跑進了教室旁邊的女廁所。只見樓房搖晃得更厲害了，我們站不穩，用雙手扶住牆壁，仍然站不穩。我膽怯極了，想到了媽媽。這時女生古玉嚇得哭起來：“我那一千多元的書包啊!我不要死——”我也很擔心，但對地震帶來的後果全然不知，還和古玉開玩笑：“人家樓房還沒倒，倒被你的哭聲給震垮了。”再看看同學，睜着驚恐的大眼睛，王老師也焦急的左顧右盼。這時廁所外面隱隱約約傳來媽媽的聲音，我急忙衝了出去，媽媽二話不説，拉起我的手和其他班同學一起跑向樓梯。可王老師他們沒走，我心裏暗暗着急，不住的想：怎麼不跑啊?路過每一層走廊，我都看見有老師在維持秩序，疏散同學，大家跑得井井有序，這時我的心才漸漸放鬆下來。到了一樓，只見石頭大小的水泥塊砸向地面，前面跑的一位女生哭起來，顫抖着聲音説：“我們快要死了!我們快要死了!”媽媽安慰她：“快跑，地震了，別怕哈!”就這樣我們跑出了教學樓，跑到了大街上。大街上擠滿了人，驚恐寫在了他們的臉上。我鬆了口氣，又擔心起王老師，糟了，他們還在廁所裏嗎?

我的故事作文作文篇5

我有一個很好聽的名字叫“周涵”，關於這個名字還發生過許多有趣的事情哪。

趣事一：

小時候回老家，大人們問起我的名字，爸媽告訴他們我叫“周涵”，當時大家還很奇怪，村裏的小孩的名字中一個帶“han”字的都沒有。14年後當我再回老家，聽姑姑説起我的名字：“自從周涵起名後，村裏邊有很多小孩的名字中帶”han” 字看來小涵的威力無窮啊”。(*^__^*) 嘻嘻……我的名字的影響力很大啊！

趣事二：

自從我們九年級 五班搬到四樓，和初四的學長學姐同樓後，讓每個人都笑彎腰的日子開始了。

初四有個學姐叫“周寒”。我們第一次相遇是在3樓拐角處，當時，董點正往下下樓，而我和周寒一前一後上樓，董點看見我了叫道：“周涵”。兩人同時回頭，並異口同聲的問道：“什麼事。”董點一驚，三秒鐘後全樓道爆笑“哈哈哈”，“嘎嘎嘎”“嘻嘻嘻”。

第二次是在大門口，張曉文從後面叫我：“周涵，我抄抄你的試卷。”我沒聽到，結果讓周寒聽到了，便問道：“同學，我不認識你啊？”張小雯也一臉驚奇：“我沒叫你啊！！！”“可是你叫的是周寒啊！”“對呀，我叫的就是周涵！！！”“我就是啊。”“可我不認得你啊。”這時我回頭了：“張小文，你在幹啥？”張曉文看了我一眼，對周寒説：“看，我叫的是她，你明白吧.”我和周寒同時倒。o(∩_∩)o…哈哈原來我的名氣挺大啊。

“周涵”已經陪伴我14年了，我還是一樣喜歡她，她是我的朋友，是我的一個好夥伴，是我在孤獨時的知心朋友，是我在快樂是的分享夥伴，願她陪伴我終生，直至生命的最後一刻，她還依舊陪伴在我身邊。

我的故事作文作文篇6

國小一年級，我戴上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。鮮豔的紅領巾映紅了我的小臉蛋，也映入了我的心裏，我好興奮。

下午放學，走在回家路上，看着胸前飄揚的紅領巾，我多麼自豪，想讓所有的人都知道，我是一名少先隊員。

回到家裏，因為天氣太熱，隨手把紅領巾拿下扔到桌子上，不巧紅領巾掉到地上，我沒有去拾，媽媽看見走過來説；‘孩子，你已經是一名少先對員了，媽媽感到很高興，可是你怎麼把紅領巾扔在地上，它是老一輩烈士用鮮血換來的呀。’

我聽後感到很慚愧，走過去把紅領巾整整齊齊疊好，放在書包裏。

我的故事作文作文篇7

人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。

我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對寫作也一無所知，就是個門外漢。老師經常會當眾批評我，因為我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不着頭腦，隨便亂寫。別説情景合理了，連自己在説什麼也不清楚。被批評後的我，不敢看老師，不敢看同學，我低着頭，希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鑽進去。因此只要老師一提起關於作文的事，我就會急得慌了手腳，心裏怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開了竅，激發了我的寫作潛力，也激發了我對作文的興趣。

一天語文課上，我突然文思泉湧，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的語文老師意想不到。正好，有個全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。

過了幾個月，我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領獎的大好機會。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領取了獎狀和獎牌。拿着獎狀，我愛不釋手，這次獲獎令我很自豪。

從此，我愛上了寫作，甚至痴迷於寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以後的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都誇獎我，説我是個善於寫作的孩子，老師也對我刮目相看。