“走過去，天外是個天！”真心喜歡這句話。也許，生命裏還將有無數次嘗試，那麼將懷着從容自信，乃至感激的心情迎接它的到來。下面是本站小編為大家整理的描寫生活需要自由七年級作文，供大家學習。
記得四五歲時，無憂無慮，感覺一切事物都是充滿欣喜的。
一次偶然的機會，讓我能夠跟着爸爸，去外地出差。廣東是個重要的港口省市，那裏景色迷人，讓人沉醉不已。但最令我難忘的，仍是那一片清澈的魚塘。
脱離城市的喧囂，我和爸爸住在一個郊外的小賓館中。透過小小的玻璃窗，看見窗外青綠色的山，羣鳥飛過，毫不遮掩那種大自然的美麗，有一種“萬物霜天競自由”的感覺。在這裏，我像歡脱的.草蟲，拉拉燈的開關，在牀上蹦來蹦去。沒過多久，我就發現了附近的一處池塘，是個釣魚的好去處。
爸爸工作完剛回賓館的這會兒功夫，我就堅持不住了：“爸爸，我要去釣魚！”那充滿期待的小眼神靜靜的望着爸爸。他二話沒説：“走，咱今天晚上吃全魚宴！”我高興的跳了起來，還拍拍手，叫道：“爸爸最好了！”
來到魚塘附近，我便縱情的享受這裏的空氣，温度，環境甚至是魚。望向水中歡快遊動的魚兒，我不禁在岸上翩翩起舞，嘴裏還時不時哼着愉快的小曲兒，感受着一切的美好。只見爸爸已經支好魚竿，捆上魚食，準備就緒了。
不知過了多久，我才想起要釣魚，但此時我卻正躺在一處草叢裏，觀看螞蟻搬家呢：起先，它們三五成羣，好像在商討什麼方案。而後，有一隻威武的螞蟻挺身而出，搬起一粒大米就往前跑不一會就沒了蹤影。我看得正起興，忽然聽見爸爸的聲音：“要下雨了，咱們回去吧。”望向他手中的魚兜，已經有了六條小魚！我為爸爸趕到自豪，同時也為自己在螞蟻叢中的發現趕到喜悦。回到賓館，爸爸果然親手為我做了一頓“全魚宴”。雖然味道不是我想象中的那般，但卻讓我體會到了一種親情的關愛。
這段時間，我體會到了真正的自由。不是困難後的解放，而是一種沒有約束，對生活中一切事物抱有欣喜的態度，包括愛。這，就是人們所向往的自由。
依稀夢中，一隻虎皮鸚鵡在籠中亂撞。它很漂亮，淺黃色的頭，紅褪色細長的嘴，翠綠的身子，棕色的細爪。可它眼神裏的空洞與無助，我卻怎麼也忘不掉。它的行動漸漸瘋狂起來，籠中，羽毛肆意亂舞。我知道它在做什麼，它一直和我有着同一個願望自由。
學校、家庭、社會便是我無形的鳥籠，請給我一片能自由翱翔的天空吧！我不想再做一隻虎皮鸚鵡，不想再有它的無助和憂傷，讓我自由吧！
當放學鈴聲響起，教室外一片嘈雜時，我們卻靜靜地坐在教室裏，聽老師熟練地、滔滔不絕地佈置雙休作業。看着眼前的一大張作業紙已被寫滿，心裏極不情願地離開教室，踏上回家的歸途。拖着疲憊的身子到家時，時針早已走向五點半。剛到家，便是母親高分貝的聲音：“記得星期六去學數學，把書本準備好！”話音未落，又傳來爸爸嚴厲的命令：“快把桌上的奧數題做完！”我捂着耳朵，飛快地奔進了我的書房。坐在書桌旁，我百無聊賴地寫着堆積如山的作業，有種無法言語的痛楚。現在的週末，比周一到週五還要辛苦，我不知道為什麼我會寫到深夜都還沒能結束作業。
一陣歡快清脆的笑聲鑽進耳膜，原來是一羣打籃球的孩子。他們笑着、叫着、跑着，沒有一絲憂愁，沒有一絲負擔，他們只有天真爛漫的笑，去體驗美好的生活。而我，卻沒那麼幸運，只是一台學習的機器。罷了，他們還是國小生，又怎會了解國中生活的辛苦?我不禁幻想着，其實我只要有兩個小時給我支配就已夠滿足，可現實又是怎樣呢?我想躲到一片樹木裏去聽鳥的鳴叫聲；我想週末出去與同學一起開個小小的party；我想一個人去小河邊
“發什麼呆！?”我被尖利的叫喊聲拉回現實，心裏卻是失落、憂傷與無助。我連一絲的懈怠都不敢再有，只是埋頭奮筆疾書，寫啊寫啊
夢醒了，那虎皮鸚鵡還在籠子裏，只是眼神裏多了一份興奮和喜悦，我知道我該做什麼。忽然，我發現虎皮鸚鵡飛的時候很可愛，猶如一朵朵嬌豔的牡丹花在天空中開放
我的自由藍天，找到了嗎?
逝去的便了無痕跡，即使我將眼淚填滿了人生的記憶。
是人世的紛擾註定了人為自由與天一戰，是煩惱與喧囂註定人為自由而試圖改變。
自由，是心靈最好的歸宿。採菊東籬，漫步桃源，渴飲山泉美酒，閒賞花鳥山川，避開塵世浮華，看破官場昏暗，捨棄出官入仕出人頭地，寄情山水田園詩文相伴。您是一座堡壘，又是一方巨木，也是一根立柱，將高潔自傲撐起了整個文學的高度。
那或許是命吧。堂堂一代“詩仙”，也是一位劍客。你想過金榜題名，出將入相，匡扶社稷，造福天下。你滿腹經綸、聰明才智卻只能用“御用文人”掩住你的光華。上天終究公平，唐玄宗賜金放還，而文壇卻因此興盛。你將自由奉獻於名山大川，用豪放傲岸藴出了整個文學的深度。
紅顏知己，落魄風塵。您的才氣為世人所歎服卻不為朝廷所感動，您的行為為時人所驚訝為後人所折服，或許只因個性獨特，放蕩不羈，或許只因一言不慎惹怒龍顏，或許只剩“奉旨填詞”。但您將自由，讓它更顯風華，用悽美真摯感動了整個文學的長度。
或許命運的眷顧，又或許是前世數百次的邂逅換來與你相遇，是你教我追求自由，讓心不再有所顧忌。
也許你就是我最真實的自己。曾經，也擁有過，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因為我變了，只能在淚眼朦朧中看到你漸漸淡去模糊的背影，我默默地佇立在風裏，看着你的遠去，無能為力。
或許我已失去了我自己，或許我要再找到我自己，也許不讓心再有羈絆，也許讓心只留下牽掛。
我不會逃避，我不會墜入我自己編織的虛幻。我將更好活着，自由活着，為需要我的人更好活着。
我明白，自由並非絕對。如果一片天堂似的世界只有你自己一個人，那麼你只會變為什麼也不是。
自由，無數人為之前仆後繼；自由，只是人為不公平而戰鬥。
也許淚水流過，也許為夢自由追過，也許哭過笑過，也許痛過敗過，也許站起重新來過。
1961年紐約的時代廣場的那個夜晚，老鼠塔克和亨利貓迎來了它們的新朋友-蟋蟀柴斯特。這位因一時貪吃待在一個野餐籃中“乘”火車來到時代廣場的“客人”。因為對城市的陌生惹來了一堆禍事：先是在睡覺時無意啃掉了小主人辛苦掙來的2元紙幣，後來因為與自己的朋友亨利和塔克一起開patty而不經意地點燃了報攤。
小主人的媽媽很生氣，揚言要趕走它。有一次，蟋蟀柴斯偶然發現自己能演奏一整首詠歎調，並用“音樂”打動了小主人的媽媽。而這隻小小的蟋蟀也因此轟動一時。然而就在它達到頂峯時，它卻開始想回到它的家鄉康涅狄洛州。最後，它在塔克和亨利的幫助下，回到了家鄉。
這本書，帶給了我們深思。其實一切都圍繞着兩個詞：自由和榮耀。但是，隨着這兩詞，也產生了一個更大的疑問，柴斯特的選擇對嗎?
或許很多人看來，榮耀勝於自由，而讀完這本書的人一般都會選擇沉默。自由是什麼?它對柴斯特來説珍貴嗎?自由，對於一般人來説是遙不可及的名詞。但正是這個遙不可及的名詞，改寫了柴斯特命運，這是可貴的，也證實這個名詞帶給了柴斯特快樂。在它的心中，自由一定是那遼闊的'原野，那清翠的樹葉，及它敬愛的故鄉
有一個問題，我思考許久。柴斯特是怎麼獲得自由的?其實很簡單，就是友誼。友誼是一種美好的東西，塔克的友誼是熱情的，亨利的友誼是沉着的。無論哪種友誼都會帶給我們快樂，友誼展出瞭如絲如水的感情，流露出人與人之間的信任，成就了孩們心中那份温情。友誼是由你每一個信任的目光、每一句吐露的心聲、每一個宜人的微笑換來的，所以説友誼是珍貴的，值得珍惜的。
可貴的自由，珍貴的友情，是柴斯特的選擇。
風，很常見的一種自然現象，可你們知道嗎?風也是多變的呢！
風，像一位好人。一件濕漉漉的還滴着水的衣服，風來了，衣服隨着風左右擺動，從滴水，到半乾，到全乾，整個過程不過半天。一個炎熱的下午，火辣辣的太陽炙烤着我們，風來了，它來回的吹，把炎熱吹走，把清涼帶來，人人都拍手稱讚。
風，像一個調皮的小孩子，它把一個在天空自由飛翔的風箏，偷笑着刮斷；路上趕着去上學的幾個女孩兒，它悄悄的繞到她們後面，突然把他們飄柔的長髮刮亂；一個漂亮的小紙飛機，這個男孩還沒把它扔出去，飛機就順風飛出，在空中劃出一道美麗的弧線，那個男孩呆呆的看着紙飛機，越飛越遠，越飛越遠。
風，像一位資深的畫家。“春風又綠江南岸”，春天到了，風吹綠了草地，小草冒出嫩芽，吹開了粉色的桃花，吹開了冰封的湖面，吹樂了小孩的小臉蛋，就像石榴笑開了口。“小娃登小船，偷採白蓮回”，夏天到了，荷花、蓮花都開了，湖水被風塗成青色，荷葉被風塗成綠色，荷花被風塗成粉色，青、綠、粉三色相間，就像一幅水彩畫，帶給人不一般的美感。
秋天層林盡染，森林被風塗成五顏六色，紅色的楓樹，黃色的楊樹，綠色的松樹交織在一起，再加上湖水的畫龍點睛，簡直就是仙境之美。冬天，風的主色調變成了白色，它把到處都塗滿了白色，房頂上，樹上，都是白色。是什麼讓大地如此之白?答案是：雪。一片片雪花在天空中飛來飛去，就像在跳舞。一夜醒來，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的情景就展現在眼前。
風，是自由的，我愛自由的風。
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