文明和不文明的作文5篇

為了將作文寫的優秀，一定要大量閲讀書籍，大家平時多積累一些素材就能寫出優秀的作文，本站小編今天就為您帶來了文明和不文明的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。

文明和不文明的作文篇1

眾所周知，在公共場所保持安靜是必然的，然而，通過這一段時間的觀察，我發現我班很多的同學在這方面有所欠缺，對此，我確立本班的不文明習慣為——嚴禁在公共場所大聲喧譁。

從小範圍來説，我們的學校是我們每個學生每天都要去的公共場所，可是，在這裏我們常常會聽到很多的嘈雜的聲音，在走廊裏，學生無所顧忌的大聲説笑，在班級裏，學生之間互相追逐打鬧，走路你推我搡，這樣的行為已經違背了《國小生行為規範準則》了，為了改變此種不文明現象，我們班級將採用以下對策：

1、回顧《國小生行為規範準則》的內容，讓學生再次重温準則對我們國小生的要求。

2、根據準則的內容與自身的實際行為聯繫起來，哪些地方做的不好，哪些地方需要改正，哪些行為需要發揚，做到揚長避短，學會反思自身的行為。

3、出示一些有關在公共場所喧譁和安靜的視頻，二者進行對比，學生針對這兩種不同的行為，説説自己的感受，暢所欲言，這樣可以幫助學生很直觀的感受到這種不文明行為的危害。

4、學生之間互相監督。只有這樣，才會提高學生自身的紀律性。 我相信，通過以上三個對策，我班的學生在思想意識上一定會有所改變的，在行為上我也相信通過大家的不斷努力也會發生一定的改變，我們期待一個個文明行為的迴歸。

文明和不文明的作文篇2

最近幾天我老是看見有些人非常不文明，我得想想法子才行。

有一天早上，我正急着去學校，一進小區的電梯裏，我就聞到了一股濃濃的煙草味，我被薰的頭暈腦脹。還有一天，我在電梯裏準備去地下停車場上車上學，但是電梯在五樓停了，進來了一個正在抽煙的人，我一看見他，就連忙躲到媽媽的後面，怕自己又被煙草給薰到了。在一天放學回家的時候，我在小區樓棟下面的瀝青大陸上看見有一個人在二單元門口的路上吐痰，吐完了也不去清理，而是隻當看都看不見一樣，直接走了。

這個抽煙的人，他的煙首先會污染環境，讓大自然的空氣不新鮮，其次會讓別人的身體不健康，導致他們會生各種病。再説了，就算別人不生病，那你自己的身體也會生病，影響自己工作、生活。這個隨地吐痰的人不僅污染環境，而且還破壞了環衞工人辛苦打掃的環境。

可以讓抽煙的人專門到吸煙區抽煙，在公共場所設一個煙味警報器，感應到煙草味就叫起來，提醒在抽煙的人把煙熄滅。讓隨地吐痰的人必須把痰用紙包起來丟到垃圾桶裏去，如果在街道上發現了痰，就要查一下把痰吐在地上的人是誰，查到了就要把那個人抓到警察局拘留。

如果社會上講文明的人越來越多，那麼我們才能成為真正的“文明”城市。

文明和不文明的作文篇3

今天天氣格外的好，我和媽媽準備去千畝遊園玩。我一聽非常高興，真想插翅而飛。

我們來到千畝遊園，先去看櫻花。櫻花還沒開放，只有一些細而小的葉芽，好像撥開葉芽，就能聞到一陣芳香。那一株株臘梅遠遠望去，就像一位婀娜多姿的少女。走近了臘梅園，啊，好香呀！進入園內，好像被温柔的“鎖”纏住一樣，不想離開半步。

走進一片小樹林，我左顧右盼，突然發現了樹上刻着的字。我和媽媽仔細地打量着：這些字已經刻了一段時間了，本來一棵非常健壯的樹，而現在卻滿身傷疤，這累累的傷痕會一直刻在大樹的心裏，終生不忘。我們看到這些字，感覺很傷心，為大樹而傷心：那麼修直的大楊樹，卻沒有了以前的生機，這些字像一個個鋒利的刀劍一樣，刺疼了大樹的心。我還為在樹上刻字的人而傷心：大樹是我們的好朋友，我們應該齊心協力愛護它，而你們怎麼能去傷害它呢？

再往前走，我們又發現了更多的小樹上被刻上了字。我和媽媽很氣憤，決定再找一些不文明的行為。沿着小路向北走去，我們來到了橋上，橋的欄杆是潔白的蓮花壁畫。本來純潔的蓮花，現在卻變得花花綠綠，眼花繚亂。現在就像長了斑點一樣，難看極了。

在路口處，我們發現指示牌上亂塗亂畫着小廣告。萬一有些人沒有看見指示牌，發生事故怎麼辦？

我們沒看到的不文明行為還有很多，也許在我們的身邊就有這樣的事情。他們需要我們的幫助和我們的鬥爭。

文明和不文明的作文篇4

閲讀下面材料，根據要求寫一篇不少於800字的議論文。

在上海地鐵上，一男子因隨地吐痰遭到指責後，竟不停地用污言穢語和指責他的乘客對罵，一黑衣壯漢忍不住，撥開人羣走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時安靜下來，一語不發，此時，有出來勸架的乘客指責“黑衣男”：“打人是不對的。”更多的人則認可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網絡後，引起更大範圍、更多角度的討論。

對於以上事情你怎麼看?請你就其中某一個或某一羣人的表現，表明你的態度，闡述你的看法，要求綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，標題自擬。

地鐵上，一男子隨地吐痰，遭到指責後，還不停地用污言穢語跟乘客們對罵，直到被另一黑衣男踢了一腳才安靜下來，一語不發。我對吐痰男的這種言行舉止深惡痛絕，他的這種非一般的不文明是十分可怕的，它映射出國人的劣根。

吐痰男的言行是怎樣的行為?在公共場合隨地吐痰，實是不衞生不文明之舉，遭到指責後竟與人們惡語相加，這就不是一般的不文明，而是素質極差，性格有缺陷。這 種知錯還不改的偏執的人，只能算是人渣或是問題青年。一個人在公共場合隨地吐痰，也許是平時衞生習慣不好所致，純屬個人習慣問題。但被人指出來後仍不知悔改，還口出穢語，想為自己辯護，連最起碼的“羞恥心”也蕩然無存，這個問題就嚴重了。輕則説明他品行缺失，重則説明他心靈扭曲。要知道：一個連最起碼的羞恥感都沒有的人，肯定不成其為人;一個連羞恥感也沒有的民族也肯定是個沒希望的民族。

吐痰男為什麼會這樣呢?這也許跟他成長的環境有關，子不教，父母之過;也許跟學校教育有關，如今學校教育重成績、重智育，輕德育、輕做人。培養出不少外表有模樣，內在缺素養的青年。也許是一個個案，但它至少是我們社會的一份子，他的言行舉止跟社會環境息息相關。不管是什麼原因，一個孩子的不良和失足肯定與教育缺失大大關聯的。

遇上這種不文明的行為，我們該如何對待?一味地當眾指責，恐傷其臉面，就是損傷了年輕人的自尊，才導致本就素質不高的吐痰男與乘客對罵。黑衣男的一腳，雖暫時讓吐痰男心火熄滅，但是否從心裏服氣，認識自己的錯誤並感到愧疚呢?不得而知。這種“以黑制黑”的方式，不一定能達到“以黑治黑”的效果，甚至，適得其反。我認為，對這種不良的行為，最好是善意的勸説，既維護了當事者的面子，又悄無聲息地讓他反省;其次是制定強有力的處罰制度，加上不折不扣的執法;其三是提高國民的整體素質。讓“社會秩序，人人有責”“文明拒絕粗鄙”等成為公眾的意識。只要有健康的土壤，文明之花才會遍地開放。

有人説，不就隨地吐一口痰嗎?至於如此大做文章嗎?固然，一口痰是小事，很快就隨風蒸發。然而，如果這個人的痰裏攜帶病毒呢?如果人人都這麼認為呢?那公共場所的環境文明有誰來維護?我們將生活在怎樣的一個社會中?

我們的國家人特別多，尤其是公共場合。如果沒有良好的秩序與環境，如果沒有正確的公共衞生意識，文明從何談起?如今，我們的國家發展了，人們的生活富裕了，建設和諧文明的小康社會已成為中國人的追求與夢想。而文明需要從我做起，精心培育出健康的土壤。那就讓我們攜手共進，一起創建美麗的家園吧!

文明和不文明的作文篇5

1.“真假乞丐”

週三，堂哥帶我和妹妹去街上玩。突然，一個衣衫襤褸的乞丐映入我的眼簾，大概六七十歲，一身破舊不堪的衣服上沾滿了油漬，髒兮兮的臉上長了一個大瘊子。看上去像一張秋天雨後的爛荷葉，看過第一眼都不願再看第二眼。妹妹皺了皺眉，對我説：“哥哥，你給他點錢吧！怪可憐的！”哥哥搖了搖頭：“不行，他有可能是裝的！萬一是騙錢的怎麼辦？”看着老人在風中微微發抖的身體，我不禁一陣陣心酸。

2.“扶不扶”

一天，我領着妹妹在馬路邊散步，忽然我們發現一個老奶奶倒在馬路中央無助地呻吟。我很心疼，剛想過去，妹妹卻拉住了我：“等一下姐姐！一會兒她要是訛我們怎麼辦？”我愣了一下：“唉，也沒辦法！”

3.“清潔工的尊嚴”

路邊總有一個身影在忙碌，那就是清潔工人。

一天，清潔工大媽正在工作，一個染着黃頭髮的小夥子當着大媽的面扔了一個紙團。大媽生氣地説：“好好的年輕人，不文明！”小夥子吼道：“一個掃地的管那麼多幹嘛？快掃你的地吧！”大媽説：“雖然我只是清潔工，但我們也是有尊嚴的！”聽了這句話那小夥子只好撿起紙團灰溜溜地跑走了。

唉！現在的社會風氣……