剛和柔的素材作文5篇

閲讀可以幫助我們瞭解不同的文化和背景，使作文更具國際化視野，通過寫優秀的作文，我們可以培養自己的觀察細節和捕捉細微變化的能力，下面是本站小編為您分享的剛和柔的素材作文5篇，感謝您的參閲。

剛和柔的素材作文篇1

關於感情

人總是説，在愛情裏沒有誰對誰錯，可真的是這樣嗎？不盡然吧。若是沒有對錯，又何以會有原本相愛至深的戀人最後成了陌路？難道只是因為時間久了，激情沒了，感情淡了嗎？不盡然。感情為何會變淡？那是因為我們不懂如何呵護。感情就像是水晶，雖然美好，卻也易碎。若是不懂小心呵護，最後只能破碎，讓原本相愛的我們分道揚鑣。生活的本色是平淡的，不管當初熱戀時，我們如何的激情澎湃，可最後，依然要歸於平靜。沒有能夠長久維持激情的愛情。

可是，在慢慢趨於平淡後，我們不再像熱戀時，給予對方的愛相應的迴應，我們習慣了索取，享受對方的愛情，於是愛變成了單向行駛。終有一天，付出的那方也放棄了，許是累了，許是倦了。於是，我們開始抱怨對方變了，於是我們開始了猜測，懷疑，然後爭吵，僅存的感情在爭吵中慢慢消耗殆盡，於是我們分手了。我們能説，我們在在這場單向行駛的感情裏沒有錯嗎？有！若是我們當初能夠迴應給對方相同的愛，也不至於最終變成了陌路，不是嗎？

當然，在感情趨於平淡後，我們也許迴應了彼此的愛意，可為何還是成了陌路？因為在平淡後，我們開始彼此熟悉了對方，甚至比熟悉自己還熟悉，於是，我們看到了對方的種種缺點，將缺點放大。慢慢的，我們就容忍不了這些缺點，然後我們開始了永無止境的爭吵。於是，在日復一日的爭吵中，隔閡大了，心遠了，愛情沒了。於是，我們越走越遠，最後變成了路人甲乙。在這場愛情裏，不是誰變了，而是，是我們的心態變了，或者説是們不懂如何去守護。其實，那些缺點是一直存在的，也許在熱戀時還是我們彼此吸引對方的亮點，可為何在熱戀時我們的喜歡，到了後來，就變成了我們的厭惡？因為在平淡的生活中，我們只考慮了自己的感受，過多的在乎了自己。我們不曾想過，其實我們自身也有許多的缺點是對方不能容忍的。如果我們能夠在一開始就用正確的心態來面對彼此，用心的呵護這份感情，那麼我們也不會成為路人甲乙。

感情是一種相互的東西，我們索取的同時，也要適時的付出，這樣的感情才會久遠。不論是愛情，親情，還是友情，都一樣。在愛情裏，我們過於的自我，而忽略了對方，那麼，最終我們會分手。在親情裏，我們若是隻懂索取而不回報，即使親情依然在，也只會慢慢變得淡薄。在友情裏，若是我們只接受不回贈，那麼朋友將不再是朋友。

説了這麼多，只是想告訴大家，任何感情都是相互的，都需要用心呵護的。只有我們小心呵護了這份感情，我們才能夠有長久的愛情，濃厚的親情，深厚的友情。

更想説的是，我們更要小心呵護父母的愛，不要總以為父母的愛是無盡的，我們可以盡情的揮霍的。不是的！父母也需要我們的愛，他們把他們所有的愛給予了我們，如果我們不能回以我們的愛，即使他們什麼都不説，可是他們的心會痛的！所以，千萬別讓天下最愛我們的人心痛，即使我們不在他們身邊，即使我們和他們相隔千萬裏，記住，也要將我們的愛傳遞給他們。哪怕只是一個電話，一句輕聲的問候！

剛和柔的素材作文篇2

?跨越再跨越》

“跨越，再跨越!”是從石器時代起於鑽木的星星之火，到峯巒之巔躍動的奧運火炬;是從滿目瘡痍、炮火紛飛的大地，到如今燦爛盛大之中華。時間鐫刻年輪，歲月書寫華章，得以見證“跨越”二字在人間創造的一切不朽。

跨越，是在個人悠長的生命中，踏過命運佈置下的重重苦難，衝撞過每一道銅牆壁壘，行至心中繪就的遠方。北京舉行的冬殘奧會，無數生來殘缺的人向陽而行，實現了到完美的跨越。自幼失去雙臂的滑雪運動員孫鴻克服恐高從白雪皚皚的高山一躍而下，詮釋了無翼亦能飛翔;下肢癱瘓的輪椅冰壺運動員陳建新忍受常年低温訓練，一舉拿下中國冬殘奧會冰上項目首金……他們如同罕見的花種，雖曾被命運遺落在冰封十里的貧瘠中，經過無數人想象不到的風霜雨打，最終從沉寂的淵底破出，自行開出了絢麗的春色。這便是“跨越”，是歷經了千帆苦難，傷痕累累，勇敢地越過天塹縈巒，到達所希翼的遠方。

跨越，是民族的崛起，國家的興盛。百年間滄桑鉅變，從山河破碎到如今四海清平，繁榮昌盛的泱泱中華;從被視為“東亞病夫”，貧窮落後的民族，到如今脱貧致富，研發出先進雜交水稻技術的最偉大、最勤勞的中國民族;從1932年第十屆奧運會中只有一人的中國代表團，到如今聞名世界的“雙奧之城”，在金銀銅牌榜上名列前茅的中國奧運代表團。泱泱華夏如騰飛巨龍，越過百年興衰榮辱的歲月，落在了世界舞台的中央。

中華民族的飛躍，源於千千萬萬人民的奮進。余光中在《歡呼哈雷》中有言：“下次你路過，人間已無我，但我的國家依舊是五嶽向上，一切江河依舊滾滾向東，民族的意識永遠向前衝。”從昔日殘桓廢土到今日崢嶸河山的跨越，是無數先賢以丹心為火種，以性命為爐石淬鍊成的。且看以身殉義的譚嗣同豪言“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”他所投身的戊戌變法拉開了思想解放的跨越之程，且看覺醒年代中李大釗、陳獨秀等一眾革命先賢，在風雨如晦的山河間以身作炬勝日月之輝，沉入淤泥，挖開黑夜，背起了中國社會從封建愚昧到民主科學的跨越之樑。

他們音容淡去，但所凝聚的力量經久未衰，推動着中華民族一次又一次向前。憶往昔，再看今朝，更有無數年輕蓬勃的力量匯入其中，且看抗疫期間的“90”後年輕醫者白衣如雪，奔赴的背影化為銅牆鐵壁護住了人間，帶我們跨過了長夜隆冬，迎來了春夏;且看亞洲盃，平均年齡26歲的女足一舉奪冠，驚豔世界。

跨越，再跨越——作為新時代的青年，我們更應以此盛世為序章，延伸璀璨當下，開拓光明未來，逐鴻鵠之志，著時代華章!

剛和柔的素材作文篇3

陸天是一名五年級學生，他學習優異卻對貓狗不感興趣。

一個寒冷的傍晚，雪，紛紛揚揚地落着。路上的行人都裹得嚴嚴實實的，他們絲毫沒有注意到路邊一隻蜷縮着的黑狗。這隻狗瘦得只剩下一副骨架。這時，陸天看見了這隻狗，他不禁心中一顫，但想到晚上還有大量的作業，他就加快了腳步……

第二天，陸天踏着雪往家走，突然，他看見那隻狗蜷縮在樹邊，已經凍僵了。陸天急忙跑過去，把手伸到它的鼻子邊，感到還有一點氣息，就抱起它回了家，進了空調屋，將它放在地上，寫起了作業。過了一會兒，那隻狗醒了，陸天端來一碟清水，一些麪包。流狗狗見了，立刻大吃起來，像一隻餓狼一般。待它吃完，陸天想到自己學習任務這麼重，還不能收養它，就撫摸着小狗説：“小狗，我沒法餵養你，對不起，你走吧。”小狗彷彿聽懂了陸天的意思，含着眼淚走了出去，陸天也鼻子一酸。

過了幾天，陸天去上學，雪下得很大，街上人很少，地面很滑，陸天莫名地有點不安。突然，一個匪徒從樹後衝了出來，陸天見了，拔腿就跑。眼見雙方距離越來越遠，不料陸天腳一滑，摔倒了。匪徒尖聲笑着，拔出刀來。就在這緊要關頭，一道黑影衝了出來，絆倒了匪徒，刀被甩出了十米開外，陸天乘機逃到了安全地帶。他定盯一看，竟是那隻流浪狗！陸天眼眶一熱，抱着流浪狗回了家，並收養了它。

此後，流浪狗成了陸天家的一份子，陸天還給它起了名字，叫“貝貝”。陸天與貝貝感情深厚，他們成為了的朋友。

剛和柔的素材作文篇4

我的——書是我的，但情節不是我的；快樂是我的，但不是我一個人的；作業是我的，但這是每一個人都要做的；金錢是我的，但不是我一個人可以擁有的。似乎沒有什麼東西是完全屬於我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死後，也不屬於我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。

記憶或許不是我一個人的，但它確實是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬於我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。

煩惱——每一個人都有煩惱，煩惱會使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開你的心結。

我是一位個性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂天派”但我不是。每次上課的積極發言，都會遭到一些同學的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經常叫我回答問題——我想這就是原因吧？又或許是我太過於熱情、熱心，被同學説成多管閒事，但我依然開心，至少我幫助了一些同學，至少有一些同學支持我，儘管很少，但也滿足了——儘管這是令我煩惱的。

朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會解決的，我們要開心：至少我們還擁有生命和記憶。

剛和柔的素材作文篇5

文體創新

近幾年大學聯考作文可謂是百花齊放，精彩紛呈，這裏有自擇文體的功勞。給考生文體選擇的自由權，也就給了考生靈活機動創新的主動權。但自擇文體不是不要文體，而是寫什麼文體就要是什麼文體。是議論文，則必須合乎議論的要素；是書信體，則必須合乎書信的格式。分析大學聯考優秀作文的文體，我們可以概括為兩大類。

常規文體

常規文體指我們平時經常訓練的議論文和記敍文。這兩大文體曾經是大學聯考作文主要的文體形式，可以説是傳統文體。而許多同學的確也習慣這兩大文體的寫作，大學聯考中運用傳統文體得到高分的優秀作文很多。這裏各舉一例。議論文如2002年的《在心靈的岔道上》，文章採用層層深入的方法，先寫心靈選擇的意義??選擇的瞬間可能成全你，也可能毀滅你；接着寫錯誤的選擇會給心靈留下永不消退的污漬和傷痕；再深入一層，寫怎樣選擇??一是用真心對待別人，二是選擇錯了重新選擇。近幾年來，嚴格意義上的議論文越來越少，倒是敍議不分、先敍後議、文體不明的四不像文章，呈越來越多的趨勢，這是我們需要注意的。2002年大學聯考優秀作文《我那農村老父啊》是一篇記敍文，描寫了貧困地區的一對父女常見的情況：女兒想上學，卻不能不顧及父親的難處；父親愛女兒，但有舊思想的拘囿。他們都面臨物質和精神的選擇。文章以女兒我的口吻來展開記敍描寫，自始至終貫穿希望與失望、感激與哀怨交織的感情，深深打動我們。最後父親一句：丫頭，你要爭氣，咱上！以及篇終作者感歎：我的農村老父啊！，把感情再次推向高潮。

我們猜您可能喜歡以下文章： 雅思備考：如何通過練習來培養英語語感雅思備考：如何處理英語複習中的誤區大學生有關青春勵志的英語演講稿經典校園英語演講稿範文參考英語演講稿（中英文）：青春是什麼英語演講稿：奧運題材精彩語句英語演講稿：迎國慶中英文演講稿英語演講稿：迎新年聯歡會主持人中英文台詞留美大學生畢業英語演講稿範文話題英語演講稿：我愛英語 高中作文素材:考場作文素材 作文創新之六新4

借鑑文體

借鑑其他樣式的文章格式，移花接木，不失為一種好方法。但借鑑的文體必須是考生熟悉的，不能一知半解，寫出四不像的文章。我鼓勵同學們去熟悉某種或幾種文體，時常揣摩，考試時能夠結合話題和所要運用的材料，作創造性的發揮。綜觀近幾年大學聯考優秀作文，我們發現有如下幾種文體常被借鑑：

借鑑新聞。如2001年北京考生的《誠信專訪》。文章假託誠信落水後被人救起送到醫院，記者去採訪誠信。作者設計了對落水的想法和對年輕人的勸告兩個採訪話題，表明誠信我相信會有越來越多的人認識到我的重要性。其格式為：本報訊、導語、正文、對話。

借鑑就診報告。如2001年《患者吳誠信的就診報告》。文章巧妙地將醫學知識與所提供的話題中那個拋棄誠信的年輕人的言行與思維方式結合起來，生動活潑地表明瞭自己的見解。其格式為：姓名、性別、年齡、職業、確診方法、診斷過程、醫生簽名。

借鑑日記。如2002年《臨終手記》。文章採用原高中課文《火刑》的有關材料，假託布魯諾分三天寫了被囚、刑訊、法庭宣判三個場面，把布魯諾為科學而獻身，不向神學妥協的主題表達出來。

我們猜您可能喜歡以下文章： 雅思備考：如何通過練習來培養英語語感雅思備考：如何處理英語複習中的誤區大學生有關青春勵志的英語演講稿經典校園英語演講稿範文參考英語演講稿（中英文）：青春是什麼英語演講稿：奧運題材精彩語句英語演講稿：迎國慶中英文演講稿英語演講稿：迎新年聯歡會主持人中英文台詞留美大學生畢業英語演講稿範文話題英語演講稿：我愛英語 高中作文素材:考場作文素材 作文創新之六新4

借鑑書信。書信是一種相當自由靈活的表達載體，幾乎無事不可敍，無理不可説，無情不可表。2002年《送人玫瑰手有餘香》一文，小妹把盼望已久的獎學金偷偷給了比她更需要的競爭對手，心理又有矛盾，文章就假託哥哥給小妹寫信，支持小妹的選擇。其格式為：抬頭、正文、結語、署名。

借鑑影視劇本。2000年話題為答案是豐富多彩的，有一篇優秀作文是《四幕劇》。文章層層遞進，説明生活有許多精彩的解釋。怎樣才能有精彩的解釋呢？第一幕説明要有善於發現的眼睛；第二幕説明要有樂觀的生活態度；第三幕説明要有人性之光。只有如此，才會擁有第四幕的真實的人生。其格式為：幕名、背景介紹、舞台説明、人物對白、全劇終。

借鑑寓言。2001年《扔掉誠信以後》。寫年輕人扔掉誠信以後，先被艄公敲詐，再被公司拒絕，又被旅館老闆欺騙，一環扣一環，最後他良心發現，重獲誠信。

此外，還有小小説、廣告語、會議記錄、試卷問答、調查報告等多種形式。

標題創新

標題，要有閃光之處，讓閲卷老師眼睛為之一亮。一個鮮亮的題目，就是一個極好的得分點。如2003年大學聯考，有的是場景入題，《無邊落葉》《黃色蛹、金色蝴蝶》《昨夜雨，今朝下》；有的是感覺入題，《花香》《路是月的痕》《眼睛上的窗簾》；有的呼告，《茉莉，我愛你》，有的祈禱，《讓心記住》《讓雙眼更加清澈》，有的比喻，《放下感情的葉片》《撥開天空的烏雲》；有的口語化，《我是真的懂你》《明天一定記着開窗》，有的化用成語詩詞，《隨遇而安》《月是故鄉明》，有的繁複，《眼前同一水，筆下各異情》，有的簡潔，《網裏人生》。考生擬題大致有三種情況。一是話題型。如2001年春季大學聯考，有同學就直接套用話題《出發和到達》；如2002年有同學題目是《淺議誠信》《小談誠信》，這些題目不能體現考生的創造才能，只能説是聊勝於無。一是觀點型。如《選擇誠信》《成功需要不懈的努力》《合作是人類共同的選擇》等，直接表明作者的態度、見解，起提綱挈領的作用，比話題型的題目要好。我鼓勵同學們要在觀點型題目的基礎上，運用必要的修辭手段，使題目真正做到不同凡響，富有新意，一見難忘，這就是文采型。我認為文采型有以下幾種方法：

比喻式。如《心靈激起生命的浪花》，通過比喻，巧妙地展示生命與心靈的互動關係，簡潔生動明快。《我心如雪》《心是一棵會開花的樹》《成功之花只對挑戰者綻放》等。

擬人式。如《月若有情月長吟》，講述了為母親治病籌錢為線索，通過我送迷路小孩感化醫生的故事。全文設置在月光下展開，開頭寫月景，反襯內心焦急；中間寫月景，映襯美好心靈；篇終寫月景，寫月即寫人，深化主題。又如《讓愛導航》《讓睫毛載來愛，載來幸福》等。