讀書命運作文5篇

通過作文，我們可以發現自己的優點和不足，進一步提高自己的寫作水平，作文促使我們能夠更好地捕捉事物的細節，提高觀察力和理解能力，下面是本站小編為您分享的讀書命運作文5篇，感謝您的參閲。

讀書命運作文篇1

曾夢想遨遊四海，領略山河之壯麗；曾夢想馳騁疆場，體味英雄之豪邁；也曾夢想踱步田野，體會四季之變幻。而今，枕一卷書香，讓夢想穿過時間，走過空間，呈現在我面前。

展開《唐詩三百》，與青蓮居士舉杯遨月，與杜工部悲歎百姓之艱，與王摩詰觀大漠之遼闊，與岑參佇立在滿天梨花中，目送武判官歸京。

翻開《史記》，隨司馬遷穿過歷史的深邃，歎項王力拔山兮卻最終自刎烏江；感公謹通曉天文，火燒赤壁，卻生不逢時，英年早逝；笑陳涉雖出身平民卻有鴻鵠之志，打下秦朝半壁江山。

合上《紅樓夢》，四大家族興衰之變只一夜之間，寶黛之情皆延千年亦打不破封建之束縛。大觀園中芳菲已盡，徒留人之歎息盤旋樑上，久久不散。

我喜愛讀書，卻從不講“書中自有黃金屋”之類的話，因為那是迂腐的儒士對書的推崇。我只會説“讀一本好書就像交了一位益友”，書是朋友，是良師，打開書本，受益無窮。

猶記得乘坐在駛向遠方的火車上，看對面的少女捧一本《飛鳥集》如痴如醉地讀着，看倦了，便以書為枕，漸入夢鄉，我不知道她會夢到什麼，但那張淺笑的睡顏讓我知道，以書作伴，以書為枕，夢亦是甜美的。

有人説，讀萬卷書，行萬里路。但我認為，行萬里路，身邊也少不了書。泛舟西湖，捧一本《陶庵夢憶》，去體味那“天與雲與山與水，上下一白”的景色，在為美景所觸之時，心境也多了一份淡然，少了一份喧雜。

在信息化高速發展的今天，有人認為手捧手機便是讀書，其實不然。手機只是一種沒有靈魂的工具，那碎片化的信息固然能讓我們獲得一時的歡愉，卻很難對我們有長遠的影響。而展開書卷，漫步書海，讓思緒飛揚，讓靈魂激揚，我們會少一份愚昧，多一份睿智。

莎士比亞曾説過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光。”讀書是人一生裏最大的快樂，一生之樂在於書。

讀書之樂，在於寧靜致遠。翻手作弄茶人，執一杯香茗，尋陽光和煦的角落，翻一本書來讀，無論清新小調，或是金戈鐵馬，都能磋磨的人心靜閒。萬物的盛大終會歸於寧靜，一切的寧靜終會走向永恆。不談讀何書，單單是閒坐翻頁也極能磨鍊一個人的品格和意志。美國女作家賽珍珠曾説，她一生中最為快樂的日子，便是自己幼年在圖書館所經度過的時光，那些靜謐美好的日子使她成為了一個温和從容的人，一個堅韌不拔的人。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。讀書之樂，便在於牽引着你的靈魂，讓那些生命的踽踽獨行變得從容，靜好。

讀書之樂，在於博大精深。兼聽則明，偏信則闇。讀書使人警醒，使人睿智，而睿智的外在體現正是在於風度和談吐，一種讀書的温潤和明淨會在不經意間流露。哲學家盧梭常對自己的靈魂作出細緻的考究，而這考究靈魂能力則在於他近乎登峯造極的博學。“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理每一個孩子都明白，正如黛玉教香菱學詩，學詩前，必須先熟讀、背誦王摩詰、杜子美的200—300首詩才可。這便是閲讀之益，那些讀過的書中字字句句，皆會於耳邊縈繞，於心頭回旋。如陣陣和風掠過心田，引得溪水波瀾，花葉搖顫。那樣的快樂便盡在不言中了。

讀書之樂，在於通曉世事。古時有人尋山間隱士，談古論今，無一不明，而看到隱士于山野間的書屋，為其藏書之浩瀚而震驚，其人讀史論列傳，讀典籍名著，更是讀宋詞元曲，會讀、好讀才是通曉世事的敲門磚，懂書之人，才是真正快樂之人。

讀書何其樂，是寧靜致遠之樂，是博大精深之樂，是通曉世事之樂。一生之樂在於讀書，那便要從此刻讀，不管喧鬧，不顧旁聲，才不辜負年少快樂好時光。

讀書命運作文篇2

我曾聽過這樣一句話：“讀書改變命運，知識改變人生。”書籍，不止是讓人進步，讓人成長，同時也豐富你的知識，改變你的命運。

農村的孩子生在大山，長在大山，他們都明白，只有讀書才能改變他們的命運。我曾經讀過一個故事：一個出生於大山深處的女孩，每次過年，和女孩差不多大的孩子都有花衣服穿，唯獨她沒有；別的孩子都可以邀請小夥伴到自己家裏做客，品嚐“佳餚”，而女孩卻從來不敢；每當看着別的小朋友揹着自己的新書包耀武揚威地走在上學的路上，女孩的眼睛裏充滿了羨慕和渴望。女孩明白：擺在農村孩子面前唯一的一條可以改變自己命運的路只有一條——那就是讀書，通過讀書考大學來實現自己的願望。女孩每天認真寫完作業，然後就開始閲讀哥哥的書。長大後，女孩來到新疆投奔自己的哥哥。因為找不到工作，女孩每天都經歷着煎熬與等待，失望與失落。有一天，沙灣招老師，女孩竟然考了第二名，這時，她明白，她讀了那麼多書並沒有白費。現在，女孩有了一份穩定的工作，有了屬於自己的家庭。

如果女孩沒有努力，沒有讀書，那麼現在她仍舊是一個普通的大山女孩，永遠也改變不了自己的命運。為什麼讀書改變命運呢？因為我們獲得的知識，全都是從書中獲取的。只有讀書，才能獲取知識，才能豐富大腦，才能提升自己，然後，走向輝煌。

不止大山的人需要改變命運，我們成長在城市裏的人，也同樣需要讀書，也同樣需要通過讀書去改變命運。電視天津台有一個電視節目，叫做《非你莫屬》。這是一個幫助人們求職的節目，各個公司的總裁或者ceo都會在這裏挑選來求職的人。曾經有過一個人，被各個公司的領導搶着要，為什麼？因為這個人是清華大學畢業生。為什麼？因為他是讀書人。就因為他讀書，所以他改變了命運，得到了自己的理想職位。

同學們，讀書改變命運，知識改變人生。讀書吧，這是你輝煌人生最重要的一步，也是最需要的一步。踏下這步，你就踏向了成功！

讀書命運作文篇3

讀一本書，就用心感悟書中之事，之人，之物，感受那份情懷、豪情、傷感、滄桑…

翻開書的扉頁，猶如用心來敲開那一扇門，曲徑通幽，妙趣無窮，只有用心才能感受。好的書籍，是文化的積澱，智慧的顯露，語言的精粹。這話不假，多讀有益身心的書，那是一種鍛鍊，是一種享受；可以增強自信心，更勇敢頑強，攀登那心靈的高峯，也使自己有一雙永折不斷的翅膀，在知識的天空裏自由飛翔。

書籍是人類的營養品。不錯，讀一本書勝過交十個好。煩惱時，坐在椅上背靠着，捧起書，聽那修身養性的抒情散文，讓生活更加甜蜜，如飲香醇綿甜的美灑。幽靜時，那輕輕的翻書聲，更勝過貝多芬從指尖流瀉出來的《月光曲》…

讀書使人進步。如果沒有書籍，社會將不會發展，人永遠是遠始人，社會永遠是那野蠻的原始社會。人類將不會進步，社會也不會進步。地球上不會有生命，因為只有不進步，人還是那麼無知，不懂什麼，資源就會被用完。舉個例子：9月25號“神七”飛天，它的發射靠的不就是讀書人？同樣，書和讀書人是並例的，互生的，多少人創造了書，書又育了多少人。

讀書是跨越時空的邂逅。你可以與李白攀天姥山，採摘雲朵，遊仙境；與李清照賞綠肥紅瘦；和孔子他的弟子談論；你還可以和孟子，屈原，司馬遷，莎士比亞，陶淵明成知心，和魯迅，巴金，錢中書作次次暢談。擁有這樣的，你的腰板也會很直。

其實人類的生活離不開書。衣只能賦予外在美，讀書卻能賦予氣質，內在的美。人不能一下子就有許多直接經驗，但能從書這一“終南捷徑”獲取更多的間接經驗，從而加速使人走向世界，瞭解世界，融入世界的進程。讀書可以使人的心靈得到淨化與昇華，使人擺託塵土的紛擾，飛向那神奇，絢麗的世界，理想中的天堂。只有在這個世界，人才能超越時空的限制，去探求人類，感知人類的一切。唯有讀書能讓人在物質和精神的槓桿的兩端保持平衡。物慾就像茫茫大沙漠，沒有綠洲，也沒有頂點和極點。而精神財富就像萬花筒，百玩不厭。與其跟着時代的潮流，還不如投資書籍終生享用。

我們對知識宮殿的認識，不是現成的，大型的。什麼都有的知識宮殿，而不是為了那些“原料”，讓我們來“造牆”，“蓋頂”，“修建”，直到“竣工”，也要好好回顧回顧，仔細品味，裏面的“一磚一瓦”。然後，再爭取建造別的宮殿。我們並不要做魯迅，茅盾，冰心，老舍…只要做那麼一個平凡的人，在個熱愛書的人。

古人讀書有“三味”之説。即

讀經味如稻樑；讀史味如餚饌；

諸子百家味如醯醢；

我無法領悟如此博大情深，但也痴書徹徹。

讀書是我永遠的樂事。外面的世界的確五彩繽紛，在十分美好。不過，送走了白天的事業後，我情有獨鍾，在幽靜的卧室裏，手執一本書，全身心投入，很少有太多雜念，只任書中之事，之人，之物發展。只知道讀書，解書，看書，只知書中情景，任外室自由發展，卻身心投入書裏。任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍域風士人情，歷史之興衰榮辱。與主人公同悲同喜，笑可笑可鄙之人，歎可卑可憐之人，體驗主人公的遭遇，品嚐咀嚼先哲的感受，讓理性粲然於腦海，揣摩沒生的快樂，生命的多舛，人世的滄桑。

我愛書，痴書，迷書，我與書的關係猶如圓球的兩半，只有組合在一起，才是真正的整體。知識與日月同流千古，我可千里迦迢而來，為書而去。讀書時，聆作家用筆尖敲打着歲月回聲，激起浪花朵朵，讓浪花顫擊心靈，閃爍美麗的火花，匯成一條美麗的彩虹，連着心繫着太陽。

讀書之中，興趣越發濃厚，於是越發渴望書。

詩如山，沉穩，去詩意萬千；

水，惟真情一片；

章為案頭的山水。

清貧把持不當，就會變成寒傖，小康處理不當，就會陷入俗氣。清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關鍵是有書香氣，而不是市俗氣。如果你熱愛知道，即使失去所有物質財富你還是富有的；只果你只愛財富，失去它你會一無所有。

讀書是充實生命的有效途徑，是提高生活質量的主要內容。“書中自有黃金屋”因不是科學對書的評價，因為書籍不是名利揚。書籍不是欲角逐圈，在書上攀登，只需用心享受自然恬靜即可。

們，想要自由的在知識的頂峯翱翔，就要一雙永折不斷的翅膀－書。一把打開知識宮殿的金鑰匙，就要養成良好的習慣，想要在知識的海洋乘風破浪，就要多讀一些有益身心的書。

休閒之時，讀書之外，依然想着書。

寄情於此，欣然自娛，正如蘇東坡老先生所言：“此心安處是吾鄉！

讀書命運作文篇4

在生活中，有許多東西帶給我樂趣，其中又一次讀書帶來的樂趣讓我印象深刻，久久不能忘記。

那一次，我和小明一起去圖書館讀書，我找了一本笑話書，小明找了一本《水滸傳》，我和他都津津有味地讀了起來。我認真地讀着笑話書，裏面那些有趣好笑的故事時不時會讓我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的時候，突然，我的水瓶“撲通”一聲，從桌上掉了下來，水灑了我一身，旁邊的小明見狀，“哈哈哈”忍不住捧腹大笑；小明這一笑，

把旁邊的人的注意力引了過來，見我這幅模樣，也都大聲地笑了起來，這時，我的.臉紅了起來，也不好意思地笑了起來

為了不會重蹈覆轍，看笑話書時笑得把水瓶給灑了，我把笑話書放了回去，重新找了一本武俠小説仔細地讀了起來。裏面的主人公勇敢，正直，而且武藝高強，讓我敬佩不已，特別是主人公與老虎搏鬥的那一段，更是讓我感到身臨其境，活靈活現的，似乎當時我也在場觀看。於是，我眉飛色舞地對小明説：“小明，你看，這寫的太棒了。”小明也湊過頭來讀了起來，讀完後，他的臉色有點古怪，皺着眉頭，説：“這打老虎的情節我怎麼感覺有點熟悉啊？”接着他閉上眼睛，低頭沉思了一會兒。突然，他猛地睜開眼，説：“我知道了，這不是《水滸傳》中的《武松打虎》的情節嗎？”我聽了，不是很相信，可當小明把手裏的《水滸傳》給我看了後，我才相信：這分明是一模一樣啊！小明笑着説：“你説的這所謂寫得很棒的，原來是抄襲的啊，哈哈哈哈”我聽了，也跟着笑了起來

讀書帶給我的很多樂趣，我很喜歡讀書，書是我的精神支柱，書是我的樂趣源泉。 六

讀書命運作文篇5

人生猶如一條奔騰不息的長河，在這條長河中有多少有意義的事情值得我們去做，這條路可望不可即，有多少人因遇到挫折而放棄這條路，使自己無法再走下去，這條路叫做——勤學讀書路。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”出自我國唐代著名詩人、哲學家韓愈的治學名聯，蘇東坡年輕時自以為無書不讀，便書一聯：“識遍天下字，讀盡人間書”。後經一老翁指點，改成：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。《四庫全書》的總纂紀曉嵐寫有一副對聯：“浮沉宦海為鷗鳥；生死書叢似蠹魚”。聯中把自己比喻成“蛀書蟲”，熱愛讀書，由此可見。這些膾炙人口的千古對聯不知道鼓舞了多少中華子女發憤苦讀。我們一生中最有意義的一件事便是讀書，人只有發奮讀書才有可能改變自己的命運，讀書不是強迫的，而是發自內心的去感受到他的美，這便是最高境界！

幾年前的我只以為自己過着無憂無慮的生活，覺得日子過得十分美好，豐衣足食。可父母並不是永恆的，他們不可能一直陪伴着我們，我們也不可能一直依賴父母，我們還必須自立自強，發奮苦讀，憑自己的努力把握住自己的命運。而那天的我終於明白了讀書的意義。那天，我悠閒的在廣場上散步，突然我聽見一陣喧鬧聲，“你在幹什麼呢？偷懶嗎？”，一位油光滿面的老闆憤怒地指着一位給自己打工的消瘦的小夥子説。“不，老闆，我沒有。”小夥子委屈地回答道。“你還狡辯，小心我報警説你是賊，把你給炒魷魚了。”老闆頓時大發雷霆。“老闆，我求你了，不要開除我，我家還有殘疾的母親急需治療，求你了！”小夥子跪着對老闆説。“那你承不承認。”老闆理直氣壯地説。“我錯了，我錯了，我承認。”小夥子的臉顯得很無可奈何。當時在場的人都十分憤怒，我的內心也被深深的震撼了！從今以後我立志發奮讀書，因為我想改變我的人生，我不想被這個弱肉強食的社會淘汰掉。在這個社會中，我們只有發奮讀書，把握自己的命運，才能創造出一片光彩，使自己能夠在社會上立足！

這就是我心中最有意義的事情，我會繼續努力下去，憑自己的努力創造出一個閃亮的舞台，放出輝煌的光芒！