可以這樣説，校園生活是值得回味的，當我提起筆寫此文時，心情難以平靜……
孩提時念國小總也閒不住，夥伴們總愛騎到牛背上玩，進入村後山裏，找個平地將牛往山上一放，幾個頑童雙腳一蹬，將鞋子丟得老遠，便玩開了，摔跤、採山果、摘野花、捉迷藏、追逐嘻戲、做泥飯……有時玩累了，就頭枕雜草，背墊蘆葦，手腳朝天，盡情舒展全身，只見天空湛藍一片白雲點綴其間……清風拂面，美極了，我們簡直忘記了一身的疲勞。人頑皮、牛也不老實，那初生的牛犢稍不注意就跑到稻田裏吃禾苗，我們手忙腳亂、拔腿就追。
中學時由於學習任務重，校領導、老師又催我們抓緊時間學習、努力提高學習成績……
此時的我們有自己的理想與追求、奮鬥的目標、崇拜的偶像……我們是那樣期待長假的來臨，暑假那可是我們歡樂的天地、遊玩的樂園……暑假期間同學、朋友一起去效遊、登山、觀日出、看夕陽……在效遊時欣賞到“錦繡河山美如畫”，更增添了對祖國的熱愛之情;在登上高峯後，偶爾也會有一種“會當凌絕頂、一攬眾山小”的朦朧快感，同時增添自強信念;觀日出時易形成一種奇妙的靈感，對於色彩的敏感與平時不可同日而語，同時又不自覺的形成一種奮發向上的激情，人就顯得有朝氣;看夕陽不僅可以體會到古詩“夕陽無限好、只是近黃昏”的意境，又會產生一種失敗的反思乃至對人生的些許感悟……
校園生活掠影僅僅以上這些嗎?為何基本上都是校外的生活?下面的文字將重點談談校內生活，尤其是校內的風景：
校園的早晨是美麗的
鬱鬱葱葱的草叢
蓊蓊鬱鬱的樹木
清新的空氣
幽靜的環境
有利於
同學們的晨煉
整齊劃一的隊形
伸手彎腰中
增強了體質
樹叢中飄出
朗朗的晨讀聲
三三兩兩的同學在
交流心得
探討疑難
老師更是
熱情忘我地工作着
忙於備課、批改作業
校園的傍晚又是優美的
不僅有古詩
“夕陽無限好、只是近黃昏”的意境美
更有人的活動
同學們、教師們漫步於樹叢
欣賞風景、消除疲勞
忘卻苦惱、愉悦身心
這是美麗而永恆的風景線
同學們、教師們的希望是什麼
我想肯定是
校園生活豐富多彩
中國教育碩果累累
如今回味起校園生活的林林總總，真是別有一番滋味上心頭……我不能自已，寫下了以上文字。
人人簡歷網
