有書真好600字國中作文優秀8篇

確定文章體裁、寫作對象和文體，才能寫出好的作文，作文是我們從步入國小就要開始學習的需要學科，以下是本站小編精心為您推薦的有書真好600字國中作文優秀8篇，供大家參考。

有書真好600字國中作文篇1

家是温暖的港灣，你我停泊這港灣，風雨再大都不怕，因為有個温暖的家。在這裏，爸爸媽媽是愛的使者，他們不辭辛苦，為我的成長保駕護航。在我難過的時候給予我温暖和安慰，使我感到濃濃的親情，有家，真好！我的家裏，有個人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌，有一點粗，牽着我學會了走路。他是誰？沒錯，他就是我的爸爸，一個堅強不屈的男人。他給我的愛，是深沉的。他不會説他愛我，也不會表達他對我的愛。但是愛，卻一點點的滲透進我的生活。

他會的，是默默的做你身後的肩膀，感到辛苦也一聲不吭，永遠給你一副微笑的模樣。他是天底下最偉大的男人！小時候爸爸總不讓我玩太多的遊戲，總讓我學各種特長。我以前很愛玩，對這些只認為是他不愛我，不喜歡我，所以限制我的自由。直到今天才明白他的良苦用心，他是為了我好，不想讓今天的我輸給別人。現在的我，似乎像他預料中的那樣每一步都走的合心合意。

有一個人，她温柔的笑總在我腦海中浮現，她是我的媽媽，我愛她，就像她愛我一樣。這些愛早已不是祕密，我想牽着她的手，在慵懶的午後去散散步，聽她説她的各種心事，求時光時光慢點走，別讓皺紋悄悄爬上她的眉頭。這些年，由於不在家的緣故，真的很少關注她了，不知道她開不開心，不知道她的變化。多少次的迷失方向，多少次的悲歡離合，多少次的片刻歡笑，我都記在心裏呢！誰對我好，我的心裏都記着呢！陽光在你們眼中，你們讓它發光發亮，你們在我心上，不離不棄是我對你們的允諾。誰在最寂寞的時候輕輕拍拍我肩膀，誰在最快樂的時候願意與我分享，笑容在臉上，都一模一樣，都是為了這個家越來越好的模樣。有家真好，有你們真好，我如此幸運，能夠擁有你們，便是最美好的事！

有書真好600字國中作文篇2

今天下午，我們班主任陳老師説：“今年是建黨90週年，同學們要多讀一些紅色經典的書籍，瞭解一些革命先烈的事蹟，懂得一些做人的道理。”

放學回到家，我就把陳老師的話半知半解的告訴了媽媽。媽媽對我説：“等休息的時候，我們到書店去找一些這方面的書籍。”我興高采烈的期待着······晚飯後，爸爸先從電腦上找了一些紅色事蹟的故事——四川地震。xx年5月12日，我國四川發生了7.8級大地震，鮮血頓時染紅了天空，染紅了大地，美滿的家庭變得支離破碎，美麗的家園變成了廢墟，噩耗一個接着一個傳來，人們面對着大地震卻束手無策，有很多人被砸死了，有很多人變成了殘疾，有很多人無家可歸，又有很多人失去了親人。其中，令我最感動的是一位母親抱着她的孩子，從圖片中可以看得出來，這位母親在不斷的呼喚着這位孩子的名字，一邊哭一邊喊，這時，孩子已經緊緊地閉上雙眼，再也聽不見看不見了，她將失去了這美好的人生。 另外，還有一張，那是在一所中學的操場上，躺着所有去世的孩子，他們已經閉上了雙眼，他們的父母是多麼傷心呀！這些全部都是從廢墟中救出來的孩子，雖然他們去世了，但別人還是期待着他們能醒過來，這時中國共產黨發揮了巨大的作用，一方有難，八方支援，呼籲全國人民有錢的出錢，有力的出力，全國人民都表現出了空前絕後的團結，使得四川受災的人們很快就重建起新的家園，這一舉動感動了全世界的人。

活着真好，在陽光的沐浴下玩耍，在中國這個大家庭的呵護下健康成長。孩子要好好學習，大人要好好工作，報答祖國，回報社會。報答祖國對我們的關懷，回報社會對我們的照顧。 活着真好，讓我們一起享受國家賜予我們的幸福，好好地珍愛生命吧！活着真好！

有書真好600字國中作文篇3

古人云：“一分耕耘，一分收穫。”我真正體驗道理。

“嘍！”歡呼聲，去野炊了。我端水，葉存燒飯，夏凡和姚億歡去拾柴，隊長沈思遠和黃子盈領食材，孫培文是雜工（都可以幹）。

到達了野炊，我和葉存選中了灶台，孫培文説：“這兒太陡，容易滑，用下面吧！”便走到那口灶台前。可外出人員還未歸，就去撿了備用的柴。有人説可以去拿鍋子了，葉存聽了趕緊衝出去拿鍋子。他回來時，去領食材的沈思遠和黃子盈也回來了。先把米倒進鍋子裏。剛再倒菜時，隊長説：“等會兒，讓我把髒米都挑！”接着他拿起鏟子就挑，扔出米，見了齊聲喊：“沈思遠，你浪費！”他停。見了趕緊放入菜，端來水到要放水時，又出了。差不多水出了食材1釐米時，都説：“夠了！夠了！”可隊長説：“，再加一點！”“夠了！”……爭執過後加了點兒。拾柴還沒回來，等着。

一會兒，夏凡和姚億歡也回來了。放好柴，等着老師來生火……生起火大概鍾後，火旺了，見了都手忙腳亂地去加柴：我拿着樹枝把柴往裏放，沈思遠卻往外扒；孫培文説要放小的，姚億歡説要放大的……亂忙了一通後，火終於旺了。可個接踵而來那——煙。我站在一旁靠近，薰得直咳嗽；黃子盈更是薰得“淚眼”； 隊長沈思遠則戴上了防毒面具——口罩，像個海盜……，我宦翔那組在用臉盆扇煙，現學現賣，果真管用！

最後，要燜了。大家就把柴扒，只留下炭。老師説要燜15分鐘，等着。乘，我又打來一盆水，讓大家洗手洗碗。路上陣陣香味撲鼻而來，還不時地歡呼聲：“哦！大功告成嘍！”引得我“口水直下三千尺” 。一分一秒地，終於要開鍋啦！大家齊聲念：“一，二，三，開！”一股香味飄了，迫待地拿來碗筷，大勺大勺地盛了飯。一屁股就坐在吃了，大口大口塞；含糊不清地説：“太美味了！”；還吃了一碗又一碗。

吃得飽飽兒地下了山，肚中留下了辛苦的“耕耘”。

有書真好600字國中作文篇4

有人説：“家是生活忙碌中的驛站，家是風雨中温暖的港灣，家是兒女的牽掛與思念，家是取之不竭的源泉。”但我卻覺得這話説得不對。

“丁零零……”放學了，同學們都揹着書包就像小鳥回巢般急不可待地往家趕，因為家裏有可口的飯菜等着他，有慈愛的親人迎接他。而我卻不想回家。數不清有多少次，當我興沖沖地趕回家，滿心歡喜地想把當天發生的新鮮事告訴家人時，迎接我的只有空落落的房間。曾經有幾次，我耐不住寂寞，打電話給在市中心上班的父母，希望他們早些回家，可是，得到的卻總是父母無奈的回答：“君君，今天工作忙，要晚一些回家，你先吃吧！”此時，我真恨不得長一雙翅膀，飛到他們的身邊，把他們拉回家。

漸漸地，我不願意回家了，為了躲避孤單與寂寞，經常在學校寫作業。

有一天晚上，從同學家做好作業出來已經五點多了，意外地發現家裏亮着燈。一定是爸爸媽媽，他們終於比我早回家了！我三步並作兩步急忙趕回家。“爸，媽我回來了！”當我滿心歡喜進家門時，得到的卻是爸爸媽媽劈頭蓋臉的一頓訓斥：“你怎麼這麼晚才回家？……”頓時，一股難以名狀的怒火湧上心頭，多少日子以來的委屈，今天化作一聲責問從我口裏衝了出來：“你們每天回來這麼晚，我一個人在家裏害怕！”爸爸媽媽頓時啞口無言。

第二天放學，我回到家，讓我吃驚的是：替我開門的是笑嘻嘻的爸爸媽媽，廚房間裏瀰漫着紅燒肉與米飯的香味。這天晚上，我們一家人圍着飯桌吃飯。父母對昨天發生的事表示歉意：“君君，對不起，昨天是爸爸媽媽不對！我們平時對你的關心太少了，以後我們儘可能早點回家，多陪陪你。”

果然，從那以後，我們家變得温馨起來！放學回家不是爸爸，就是媽媽會在家裏等着我。吃晚飯的時間是我們家最幸福 的時刻，一家人在一起天南海北啥事都説，其中常常穿插着爸爸的幽默、媽媽的笑聲、我的歡樂。

現在我真正體會到：回家的感覺真好！

有書真好600字國中作文篇5

家是什麼？家是父母用慈愛撐起的藍天，家是恩師的鼓勵，讓我們找到自信的源泉。

剛上六年級時，陳明榮老師是我的班主任教語文課。第一節語文課，陳老師就讓我們寫。“唉！真是頭疼！最怕寫！算了，搜腸刮肚拼拼湊湊吧。”我想。陳老師面帶微笑慈祥地説：“寶貝們！今天的是我們的第一次競賽，以後每星期都要舉辦一次競賽，被老師評為四星級的文章都可獲得一枚獎章。”一聽獎章，大家眼睛立刻放了光，紅紅的獎章印在書上，哪天看到它不像吃了蜜？我像打了氣的小足球，爭取把第一篇文章寫好。

剛打開稿紙，拼寫幾句話，就寫不下去了，乾巴巴的幾句怎吸引人呢？“唉，撕下吧，重寫。”才寫幾句還是不滿意，又是塗又是改，把本子還塗了個大洞。我臉憋得發燒。心也像揣個小兔子，“嗵嗵嗵”跳個不停。

“孩子，你怎麼了？有什麼困難我們一起克服？”陳老師發現了我的窘況，温和地説。“我…我…不知道咋下筆…”我窘迫極了，支支吾吾地説。“沒關係，寫好是一種能力，需要慢慢努力，你愛讀書嗎？”陳老師慈祥地問。“我………”，“希望你愛上閲讀，讀書破萬卷，下筆才有神，放學後找我拿本書看看吧！”一股暖流頓時流入我的心田。

從此，我愛上了老師，愛上了閲讀，更愛上了寫。老師常常在班裏誇我“有志不在年高”“腹有詩書氣自華”，還常常把我的當範文讀給全班同學聽，每當這時我的心就被整罐蜜浸着。

六二班就像我的家，在這裏有我敬愛的老師親愛的同學們，他們給我温暖給我信心給我勇氣，謝謝你——六二班——我的家！

有書真好600字國中作文篇6

我喜歡我的家。喜歡我家的民主，我家的每一個成員。我有一個嚴厲的爸爸，一個温柔的媽媽，還有一個純樸善良的爺爺，外加一個聰明好學的我。

記得有一次，放暑假，人們全部計劃着去什麼地方旅遊，我家也不例外。這時候，我首先發言：“咱們一起去石景山遊樂園吧！”我的話音剛落，爸爸就第一個反對“去遊樂園幹什麼？咱們一起去大草原吧！那有牛有馬，多好呀！”爸爸神態堅決，我不敢反對，只好用乞求的眼神望着媽媽。媽媽明白了我的意思説：“咱們一起去遊樂園吧！我這有票，怎麼樣？”爸爸一臉不情願説着去草原的各個好處，我也不甘示弱，與爸爸爭論的面紅耳赤。而媽媽好像當起瞭解説員，用手拍了一下桌子，清了清嗓子説：“咱們舉手表決！”“去大草原的請舉手”“去遊樂園的請舉手”“好，去大草原的只有一票，2：1，我決定咱們一起去石景山遊樂園。”媽媽一板一眼的説。我高興的歡呼雀躍。爸爸端起茶杯，喝了一口茶，臉上露出一絲微笑。

看，這又是一個晴朗的早晨，太陽公公剛剛從地平線上升起，我們家就揍起了“交響曲”聽，刷牙聲，臉盆碰擊聲，流水嘩嘩聲，。奏成了一支歡快的交響曲。小鳥在枝頭唱起歡快的歌，小狗在津津有味的吃着早飯，小燕子在天空展翅飛翔。媽媽歡快的説：“開早飯了！”大家便爭先恐後的坐在位子上，等待美味佳餚。在餐桌上，就偏是一陣歡聲笑語。

我愛我家，是它讓我健康成長；我愛我家，它給我帶來了快樂和幸福；我愛我家，是他給予了我生命；我愛我家。我覺得，有這樣理解我，為我着想的家庭真幸福啊！

有書真好600字國中作文篇7

恬靜的歌聲響起，你想到了什麼？情澈的河流，高聳的山峯，綿柔的白雲，嗯，美好的事物；校園的歌聲響起，你又想到了什麼？高高的教學樓，美麗的草叢，在池塘嬉戲的小魚，啊，童年的回憶。

記得剛來到學校，心裏是那麼不安，陌生的面孔，陌生的環境，一切的事物都那麼讓我恐慌，都那麼讓我顯得與這裏格格不入。

在我孤立無助時，一陣悦耳的歌聲響起，那麼美妙，那麼動聽。在“你”的歌聲下，我走進了我的“新家”，在“你”的陪伴下，我交了第一個“陌生”朋友，又在你的鼓勵下，我上完了我的第一堂課。

不知何時開始，在我痛苦無助時，都在靜靜的等着“你”的出現；在我歡喜之餘，也想和“你”一起分享。

“你”每天都在變，有時“你”會變得很悲傷，有時“你”會變得很興奮，有時“你”會變得那麼令人難以忘卻，有時，“你”會變得讓人久久不能平靜。

每天，我會跟着“你”的音符一起歌唱，也會跟着“你”的旋律一起舞蹈。我忘不了“你”對我的關懷，也忘不了“你”對我的鼓勵。在“你”的身旁，我變得越來越開朗，也在“你”的身旁，我變得越來越堅強。

記得一次考試，我考砸了。不爭氣的淚水順着我的臉頰滑落，我低頭痛哭，這時，“你”來到了我身旁，依舊用“你”的歌喉，為我唱出美妙的樂章，那一刻，我破涕而笑。生活這麼美好，不是嗎？

記得每次來到學校，都是“你”第一個迎接我，用“你”那美妙的歌喉，為我打開一天的好心情，放學時，“你”又會給學習一天的我，帶來幾分平靜，

如果沒有“你”，我不會那麼活潑；如果沒有“你”，我不會那麼堅強，我想要感謝“你”，但“你”卻沒有思想，但“你”還是那麼大方，每天都為我獻上“你”的歌喉，“你”有多麼高尚而又純粹的靈魂，我也只能在心裏默默的祝福“你”，如果“你”真的存在，我想

“你”説：

“成長路上，有你真好！”

有書真好600字國中作文篇8

書是知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，還是快樂的源泉。

同學們，我們來讀書吧，讀書可以給我們無限的樂趣！先説説我讀書的樂趣吧：我看書的時候很認真，任何事情都打斷不了，我看書的時候，家裏都是安安靜靜的，因為我家裏人都不會影響我看書，所以他們幫電視“閉”上了嘴巴。有時候，他們也情不自禁地看起書來。媽媽看的是如何帶寶寶的書，那是因為媽媽今年一月生了一個弟弟。爸爸呢，看的是做生意的書，那是因為他是一位生意人，他希望生意越做越大。而兩位表姐看的是財務書，她們都在永亨公司工作（也就是我爸爸的公司）。有時候，我摟着弟弟的時候，也會看書，弟弟看着我手中的書，好像在説：“哥哥，你可以講故事給我聽嗎？”我快樂極了，手舞足蹈地講起書中的故事來，弟弟伸手去拿我的書，呀呀地叫，好像説：“哥哥，故事可精彩了！”我簡直樂瘋了，用力地親親弟弟的臉蛋。

最後，我教你們一個祕決：讀書至少要四次，第一次把不認識的字圈出來，第二次弄明白那些詞語的含義，第三次明白句子的意思，第四次有感情地讀書，領會作者的感情。這樣，誰看書都會入迷。

同學們，讓我們一起來讀書吧！擁用書，就擁有了快樂，擁有書，就擁有了美好的明天！同學們，讓我們一起讀書吧！讀書，真好！我愛讀書！