我被同學吃了作文8篇

只有題材新穎的作文才能夠得到老師的認可，如果不能端正好自己的態度，是無法將作文寫好的，以下是好文溜溜小編精心為您推薦的我被同學吃了作文8篇，供大家參考。

我被同學吃了作文篇1

每個人都會有自己的同學，我也不例外。許多同學與我交情非常深，也有一部分同學與我很少交流。下面，就讓我為大家介紹一下我的同學吧!

我們班的胡紹弋，數學成績特別好，經常是95分以上，有時，我和他的分數相差了好幾分呢!但是，我們在課外是很要好的朋友，如果我要被別人“打”時，他就會帶上他的“貼身護衞”許文傑來阻止他們。我們倆只要有對方沒有的書、玩具……我們第一時間就會借給對方或贈送給對方，真可以稱為“有福共享，有難同當”啊!

我的同學熊茂利，別看她平時沉默不語，可她發起火來可就慘了。她先會使出“瘋狂亂抓”，然後會使出她的絕招“旋風亂舞”!我可是吃過這苦頭的。不過我不得不承認，她的學習確實非常好，常常是九十多分。

我們班的熊興旺，外號“旺仔牛奶”。他的學習雖然不怎麼樣，但他體育方面可好了，每次踢足球都能看見他的身影。他和我可是真正的“鐵兄弟”，在我垂頭喪氣時、高興時、煩惱時，總有他的身影。我們是最好的朋友。

我的同桌楊傑，長得高高的，非常愛體育。他常常是一下課就迫不及待地跑下樓打乒乓球。雖然現在老師只准第四節課下課時才能打乒乓球，可他還是堅持打，可見他對體育的着迷和執着。

我們班還有很多同學，如陳酥榮、龔晟、劉纖玥、夏心怡……他們各有所長，各有所短。我想同學們彼此都能取長補短，那麼我會飛快進步的，同學們也會飛快進步的，所在班級更會飛快進步的。我希望我的願望能夠實現，我的同學們：讓我們一起去實現這個願望吧!

我被同學吃了作文篇2

在我們班有許多各具風格的人，如逞能的陳國峯、倒蛋的曹佳偉、愛書的盧晗冰……你一定非常想了解一下吧，這回我就帶來了個特別的朋友，那就是――愛酷的陳俊勇。

陳俊勇個兒不高，天天都穿時尚的衣服，臉上有對非常顯眼的小酒窩，他一笑起來，這兩個小酒窩就深深地凹了下去，雖説這個酒窩沒啥好看之處，但它也會在陳俊勇裝酷時派上用場。

有一次音樂考試，老師拿了幾張紙條讓同學抽，抽到哪張就唱這張紙上寫着得那首歌。陳俊勇抽到了張“摘草莓”的歌，我知道陳俊勇學這首歌的時候在和我講悄悄話，他什麼也沒聽，也沒背下歌詞，這下他要慘了。他站在台上結結巴巴的唱起來：“風兒……兒輕輕刮……有……”中間都是老師提醒的，還常唱走了調兒。他站在台上這麼丟臉，仍就繼續裝酷，邊唱邊學着謝廷峯的樣子把雙手插在口袋裏，頭歪向一邊，一腳用力踩地，另一腳搖晃着變出許多花樣，臉上的酒窩也越來越深。看着他的模樣全班同學都發出了“嘻嘻”的笑聲。陳俊勇坐回位子，我立刻點破了他裝酷的樣子，他不但不生氣，反爾找了一大堆藉口：“我手太難過才放進口袋裏的，還有……”總之陳俊勇就是要酷不要臉。

陳俊勇不但上課愛裝酷，下課更加會裝酷，學着明星樣子，在走廊到處轉，還常常到女同學面前展示一下。終於功夫不負有心人，經調查全班所有姓胡的女生都喜歡他，（可惜只有兩個）他跟我比酷可真是差遠了，陳俊勇要想在班裏有名氣，還得多下點功夫啊！

我被同學吃了作文篇3

親愛的，告訴我。

有一種想和你們擁抱的慾望。

我們都是一羣在迷茫的世界徘徊的人，接受着無數的安慰，自己又會成為安慰者。

這幾個月和你們的共處，相知，一起經歷了漫漫的痛苦轉變。

老師不斷給我們提出新的要求，自己又在不斷逃避，轉而又會後悔，又會望着遠方感歎。

我們説着那些嘴裏不經意的話語，卻很少擁抱；一切開着玩笑，不經意間感受着温暖。

我搶着讀那些文字，從字裏行間尋找安慰；在數字與字母之間畫着一個個草圖。

偶爾會抬頭看看，我還是我嗎？我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會靜下心來讀我們那些幼稚的語言，用蹲下身來的語氣安慰着我們。其實想想，自己的心情起伏不定，有些事情不想説出，卻終於有一天看了你們的文字，然後有一種……

這莫明的感覺，不敢自己去下定論。

一字字拙劣幼稚的文字談論自己的想法、人生觀，一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。

那篇文字下有一句老師的批語：“走自己的人生路。何必在意別人的看法。”

你説的很對，我想，我總以為她的 那些 悲哀的文字，是莫名其妙，我總以為她是……我們都是。表面平靜內心劇烈翻滾的，我們的同伴。我想同學這個詞語太膚淺了一些。

不敢相信那些平靜的人會寫那些語句，原來我們都一樣啊。

堅毅地抬起頭，看着遠方。

我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機會。一路上我們用心進行着一次次的擁抱。

在20xx年最後的那篇週記中，老師寫道，這樣想就對了。在我上一篇那無比沉悶和發泄，幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發出的週記裏，我的老師她給了我最大的鼓勵與安慰。讀着那長長的語句，我突然覺得很有力量。

某一天突然讀了那麼多同學的週記，然後發現其實他們也很在乎那些我在乎的東西，可能再長大一點就會覺得幼稚的東西。

是的，我在乎這些。

20xx，感謝我的老師 ，鼓勵我的成長。

感謝我的同學，我們一起長大。不畏風雨，做一直翱翔的鷹！

我被同學吃了作文篇4

在我們生活當中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。救死扶傷的白衣天使，敬職敬責的清潔工，守護邊疆的戰士……在我的身邊，也有一位令我敬佩的人，她就是我的同學——張博雅。

她中等身材，梳着一個馬尾辮，帶着一個黃色的髮卡，上面有一個粉紅的蝴蝶結，臉上常常掛着微笑，這樣顯得她更美麗可愛了。

張博雅是一位助人為樂、尊老愛幼的同學。

有一次，我和她一起去廣場玩兒。回家路上，突然，一位騎着自行車的中年男子把一位老奶奶撞倒後，揚長而去。從老奶奶身邊走過的人們熟視無睹，有的甚至側過了頭。當我們走到她跟前時，張博雅對我説：“老奶奶真可伶，我們把她扶起來吧！”我看了一眼，想到新聞上報道老人訛詐幫助她的好心人的事情，我堅決地説：“我不扶，要扶你扶吧！”。於是，張博雅走到老奶奶身邊，輕輕地扶起她，拍掉她身上的泥土，用手帕擦乾淨老奶奶手上的泥土，關切地問道：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事兒，小姑娘，謝謝你了！”老奶奶回答着，只見她臉上的皺紋也舒展開了。“不用謝，老奶奶！”張博雅回答。老奶奶拄着枴杖慢慢地走遠了，此時張博雅的眼睛眯成了一條線，嘴角掛着微笑，她對我説：“我們走吧！”説完，便向前走去，步伐非常輕快。此刻，她那身影在我眼裏高大起來，我緊走幾步跟上了她。

我們手拉手走在回家的路上，天更藍了，樹更綠了，公路更平坦了，小鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱聲迴盪在馬路上……

我被同學吃了作文篇5

儲存在同學之間的，是友誼;徘徊在同學之間的，是友誼;傾注在同學之間的，是友誼。愛是分享，體會感恩。愛滋養心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收穫了很多知識，這是愛的果實。三年級了，在這熟悉的環境裏，我繼續吸取新知識。老師讓我當學習委員，是對我愛的信任。做好學習的榜樣，與全班同學在學習上互相幫助，取長補短，共同前進。帶着感恩的心去愛老師、愛同學、愛學習、愛勞動、愛家人、快樂就會無處不在。

那是一個星期三的下午，我來到學校，打開書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裏一下子慌了起來：沒有學習工具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊!這時，第一節課的上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫3號本，全班同學都低頭寫了，惟獨我，在那裏傻傻地看着本子，一個字也寫不了。我正在發愁，旁邊的王偉安問我：“你為什麼不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對我説：“用我的吧!”説着，從文具盒裏拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心裏會有多麼地温暖。也許，在你看來微不足道的一點幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的温暖。

在學習上，我也會耐心地幫助他。有時一道數學題要給他講好幾次，他才明白，然後我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會的字，我會陪他一起來認，然後再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會第一時間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。

當我幫助別人時，別人的心裏會感到温暖，而別人幫助我時，我的心中也同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂。互相幫助是我們人類的美德，願我們每一個人都能把這一美德發揚光大。

我被同學吃了作文篇6

親愛的同學：

你好！

你在那兒生活得怎麼樣？天氣冷不冷？

我叫吳錦峯，頭髮烏黑髮亮，臉蛋像個蘋果，白裏透紅，兩隻“招風耳”像兩把小扇子，十分帥氣；一字濃眉，雙眼皮兒，又圓又亮的大眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的，顯得特別有精神。那麼，你長什麼樣呢？好奇的我真的很想立馬知道。

我是一個活潑外向、開朗大方的人，我心地善良，但膽子不小。我一般不會隨便發脾氣，但是如果有人故意招惹我，我就會火冒三丈，猶如火山爆發一樣，“巖漿”四濺。那麼，你的性格如何呢？

如果方便的話，你可以來我們安溪玩玩哦！我們這裏物產豐富，有馳名中外的“鐵觀音”、q彈可口的湖頭米粉、回味無窮的成珍桔紅糕……尤其是大紅橘子，剝開果皮，取下一瓣，放進嘴裏，輕輕一咬，果汁四濺，酸中帶甜，甜中帶酸，可美味了！保證你吃完一個還想再來一個，不信的話，快來試試吧！

對了，我們學校正在開展“手拉手”活動，我就是從校際組織的活動名單中認識你的。如果可以，我們在每年的暑假來一次“友誼相識會”怎麼樣？

如果你願意，請儘快回信哦！讓我們搭起友誼的橋樑，手拉手，一起憧憬美好的未來吧！

祝我們合作愉快，共同進步！

關心你的人：xxx

20xx年xx月xx日

我被同學吃了作文篇7

自從放假後，每天都是陰雨綿綿，終日不見晴。今天終於放晴了，看着這樣的好天氣我心裏別提多舒暢了。同時還有就是今天是我們高中同學相聚的日子。

早上，吃完早餐我早早地就從家裏出發了，朝着目的地——我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象着同學們的變化以及見面以後會出現什麼樣的情景呢等等。時間不知不覺過去了，終於來到了我們的母校。一走進校園，以前的景象還記憶猶新。頓時心底湧上了一種親切感，同時也發現我們的母校發生了很大的變化。首先是教學樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開後才出現的。走在校園的林蔭道上，仔細回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時只見小道上稀稀疏走着幾個補課的學生，他們行色匆匆，現在時間對他們來説太寶貴了。沿着林蔭小道，我來到了我們聚會的地點——以前讀書的教室，這時已經有好幾個同學到了，我趕緊加快腳步，大聲喊出她們的名字。這時自然有一番問候了，而且每個人臉上的驚喜之情都溢於言表。接下來在大家的笑聲中同學們陸陸續續地都來了，在一片問候聲後我們朝着下一個目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當年一樣，説話特別幽默，風趣。再接下去的時間就是大家聚餐，娛樂……

這一天在一片歡笑聲中結束了，同學聚會真好。

我被同學吃了作文篇8

開學了，我結識了許多新同學，下面，由我為大家描述一個這幾天我印象最深，也是我的好朋友，大家來猜一猜，好不好？

她，中等的個子，瘦瘦的身材，瓜子臉的臉型，卻又不那麼尖，微微地發圓，很是可愛，一雙眼睛，不大也不 小，卻透着滿滿的靈氣與純真，奔跑時，腦後的一條“馬尾巴”一甩一甩的，更為 她添了許多活潑。

她在班級裏，沒有原來的同學，我也是，很快，我們成了無話不談的好朋友，一開始，我以為她只有活潑的一面，後來，我發現了她的另一面：認真。

説她認真，那可是一點假都沒有，有一次，老師叫我們幾個委員統計班級里人員的名字，我覺得明天再交就行，就只有幾個課間了，這麼多人，又不互相認識，名字自然也不會寫，綜上所述，是 肯定統計不完的，可她不覺得，她偏要在今天統計完，沒想到，她換了一種方式統計。我們通常在問完別的同學的名字後，都是自己寫，既慢，還會有許多字不確定，但是她卻是讓同學們自己寫，自己 寫名字，當然是又快又準，不會出現那麼多的問題。她果然在今天把名單交給了老師。我不禁對她豎起了大拇指。

就像之前所説的，我們的關係越來越好，好到了什麼程度呢？我們經常黏在一起，水瓶放在一起，上廁所在一起，走路走在一起，甚至每個課間我們都一起去不厭其煩的看鋼琴。用她的話來説， 我們就像親姐妹一樣，沒錯啊，幹什麼都在一起，性格又很像，不被認為是姐妹就怪了呢。

大家猜到她是誰了嗎？