關於靠譜的作文最新8篇

在如今的社會環境下，寫作文是提高個人認識能力的重要手段，寫出一篇優質的作文是建立在我們認真審題的基礎之上的，下面是本站小編為您分享的關於靠譜的作文最新8篇，感謝您的參閲。

關於靠譜的作文篇1

相信你去遊覽過許多美麗的地方，也有給你留下深刻印象的地方，某些景物或景象使你流連忘返。我去過紅花山公園，鳳凰山，去過大海，這些都給我留下了深刻的印象，但是印象最深的還是那次去荷花池。

炎熱酷暑，我同家人一起散步。沿着竹林往裏走，就看見了一個開滿荷花的池塘。看到這情景，我就想起了一句詩——“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”炎熱的酷暑，正是荷花盛放的季節，每一朵荷花都綻放着自己的美。她們的美，不像是牡丹那樣華麗，不像玫瑰那樣豔麗。它的`美是一種素雅的美。美得令人陶醉其中。它的花瓣的顏色也遠不像是紅玫瑰那樣豔麗，它的花是一種淡粉色，給人一種舒適的感覺。

看見荷花旁生長着一片片荷葉，有的荷葉緊貼在水面上，有的荷葉被葉柄撐起，就像是一把把綠傘，正是池中魚兒嬉戲的遮陽傘。碧綠碧綠的荷葉襯托着荷花的美，是荷花池的另一種魅力。它還是一種清熱解毒的植物，為人們提供了許多的好處。

時而可以看見一條條魚兒圍着荷花轉來轉去，一下子呆呆的一動也不動。忽而又輕快敏捷地向前游去。任何人都猜不透它們是想向前遊，還是向後遊，真是令人捉摸不透。

我們無意發現了這美麗的荷花池，我真想讓所有的人都來觀賞這裏的美，都來領略這裏的魅力，但是，我的心裏又很矛盾，我怕某些人破壞這樣的美。不，還是讓他們自然而然地生長吧，讓它永遠保存這樣的美吧！

關於靠譜的作文篇2

“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級裏傳開，是在幹什麼呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯別字“風波”帶給同學的笑點所引起的！

又是一次科學的單元測試，老師在講台上報着成績：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95.5分！我心中憤憤不平，因為試卷中我把二氧化碳的“碳”寫成了“炭”導致試卷上每一個“炭”都被扣了0.5分，總共扣了4.5分，於是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻説：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應該扣分嗎？”這時，全班鬨堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。

錯別字不僅僅能影響你的分數，還能讓你的物品不冀而飛。

那一次，我在家日夜刷題，終於功夫不負有心人拿到了省奧數比賽二等獎的好成績。可是，當別人證書紛紛寄到的時候，我的證書卻遲遲不來，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常着急。媽媽打電話詢問時我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了，結果省裏的組委會不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地搖了搖頭説：“哎，這錯別字真是罪大惡極啊！”

這陣錯別字“風波”真是勢如破竹，勢不可當呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯別字“風波”化為輕煙，不再困擾我。

關於靠譜的作文篇3

今天是五月一日，第八屆中國國際動漫節在濱江區的白馬湖舉行，我和爸爸媽媽一起去看動漫展覽。我們在換乘中心坐公交車前往動漫館，不一會兒就來到了動漫廣場。

廣場上人山人海，有許多和我一樣大年紀的小朋友和爸爸媽媽一起來，大家都懷着好奇的心情在等待進場，我們也買了票排着隊依次進場。

動漫館真大啊！有兩幢很高大的樓組成，分別是a館和b館。a館裏展覽的是全國各地電視台的動漫作品，有央視動畫、優漫卡通和炫動卡通等等。b館裏是動漫人物的真人表演，我看到了許多大哥哥大姐姐打扮成動漫裏的人物形象，有的穿着騎士服，手拿寶劍，頭帶面具，擺出各種各樣的姿勢和大家一起合影。其中就有大家都非常熟悉的《西遊記》裏的孫悟空和豬八戒等，小朋友們都爭先恐後地上前去和他們拍照。b館的三樓是小朋友們最喜歡的動漫玩具大賣場，各種各樣的玩具真讓我大開眼界！爸爸給我買了遙控車、寶劍、飛行棋和一些小玩具，我真是高興極了！

參觀結束後，我們還來到了動漫節的美食廣場，在那裏美美地吃了一頓，之後就高高興興地回家了。真是一個快樂難忘的動漫節！

關於靠譜的作文篇4

今天又到了一年一度的端午節，這個中國人為了紀念偉大詩人屈原而設的傳統節日，每年的這一天，人們包粽子、賽龍舟，到處都洋溢着一片節日的氛圍，同樣，在我們家每年的端午節也是十分難忘的。

記得那次端午節，我們家處處洋溢着端午節的氣氛，可是一般人的家裏總是呆巴巴的包粽子，有時候出去賽龍舟，那多沒意思!我可不想這樣過每一年的端午節，就在我左思右想的時候，腦子裏的一根筋嗖——的一下抽起來了，何不來個自己創作粽子的比賽呢。説幹就幹，我抓緊時間，把表姐表弟和小夥伴全都都召喚來了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個飯糰，有的嘛，包個壽司，還有的嘛，東破一個西破一個。我想：這也叫有創意?我可不想像這樣的創意，我嘛，想來想去，終於想到了一個好點子，我簡單做了一個愛心，別人看了看我，都很驚訝，這就是好點子……我不管他們説，自己忙着做。

粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我連忙衝上去：媽媽，在今天的端午節上，我想送你個禮物!我從身後拿出了這個粽子媽媽，這是給你的，感謝你對我的養育之恩，謝謝你給予了我生命!媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過來，對着大家説：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!

這個端午節，我們不僅一家人一起包了美味的粽子，還一起分享了喜悦幸福，這真的是一個美好的端午節，難忘的端午節。

關於靠譜的作文篇5

夏季的到來，無疑是煩悶的。蟬的叫聲擾亂着人們的心神。卻沒有打破老人們悠閒的生活。隔壁鄰居的老奶奶躺在搖椅上，扇着扇子。每扇一次，空氣就傳出一片青草的味道——咦？還混着些泥土的香味。這是怎麼一回事，怕是扇子掉進了泥土裏，混了些大自然的味道。

夏季的到來，無疑是開心的。頑皮的孩子們們要是熱的發悶，可以痛快的衝個冷水澡。可以在清香的花叢裏打滾，可以不需要顧忌旁人的眼光，自由自在的玩耍。要是跑着跑着摔了交，也能拍拍屁股起來繼續追着趕，趕着追。不知多愉快了。

夏季的到來，無疑是痛苦的。學生們每天上體育課，熱的出汗。大把大把的汗被髒手亂抹一把，煞是難看。可能有什麼辦法呢，只能下了課跑去廁所潑個冷水臉。坐在教室裏，學習也被夏季炎熱而擾亂了，不過好在有電風扇。呼呼的吹，再熱再苦一切也就值得了。至少沒有那麼不愉快了。

夏季的到來，好處也是比壞處多的。不錯的，夏天晚上有蟬陪着你一起唱歌。在樹上列起軍隊合唱。不錯的，夏天小孩子們能夠玩耍，不需要顧忌旁人。不錯的，學生們對夏天那是又愛又厭。但也阻擋不了夏天的魅力。

願我可以牽着你的手，一起去夏天的田野裏散散步。

關於靠譜的作文篇6

時間如流沙，衝去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時，我的左邊總是掛着笑。記得在每年春天時，我和媽媽都會拿出風箏來到廣場。這時我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。

風箏可能在人們心中已經淡去，但我至今吧放風箏當作生活中的一部分。這樣我就離着競爭激烈的社會遠了些了當春天來臨之時，地上的鮮花吧草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調，像人們孤獨的心一樣。我把風箏舉過頭頂，跑幾步，風箏隨風升高，一收一拉像音樂家之間配合的那麼和諧。開心之時，手中的線不覺漸漸少了，風箏也高了，像藍色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。

高空中的氣流很大，風箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風箏拉下，我站不穩了，也許再把幾個風箏遞在我手中，我會被風箏拉起來，那時候，我就會忘掉所有不快，傷心，負擔，可以靜下心來體會屬於大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。

也許，風箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風箏，愛大自然，也愛童年。

快樂的時光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈淨化呢？現代人的心隨着時代發展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環境被污染一樣。

時光流逝，如沙漏，從不知不覺中細細流走，人們啊，不要讓時光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時間，珍惜身邊每一個人，用心靈體驗生活吧。

關於靠譜的作文篇7

自從我上了幼兒園，爸爸總問我：最近學校裏有什麼有趣的事啊?有時候我講不清楚，就拿張a4的白紙畫給他看。畫的次數越來越多，我就給它起了個響亮的名字：爸爸專門報!週末不太忙的時候，我就會畫呀、寫呀，完成這張“報紙”，爸爸説他總是很期待看到它。

剛開始，我還不會寫字，多是畫畫或者拼音，現在終於漢字做了主角啦，我模仿正規報紙的樣子，配上插畫、各種框線，塗上顏色，還會編一些迷題或者儘量壓韻的兒歌，讓我的報紙更加活潑生動，一邊寫一邊畫的時候，那些有趣的經歷彷彿又出現在我眼前，有時我都會笑出聲。內容太多的時候我不得不把2張a4紙拼接起來用，雖然我身兼太多的職位：作者、編輯、排版、美工。。。但我一點都不覺得辛苦，埋頭幹上1個多小時，自己都渾然不覺。

就像很多大人的事情我不懂一樣，爸爸媽媽也經常看不懂我寫的、畫的內容，我就一五一十地給再他們講解，我喜歡看到他們恍然大悟的表情，也喜歡他們讀報時笑得前仰後合的模樣。媽媽會指出我寫的錯字、病句，然後讓我訂正在別的紙上，她不希望我改動原稿，因為她要原汁原味地保留我的童年。

我愛我的“報紙”，我更愛我的爸爸媽媽。我用“報紙”記錄我的喜怒哀樂，也用它和我最愛的人分享我的成長!

關於靠譜的作文篇8

你可曾注意過每天站在學校門口的叔叔？那不管大風大雨都依然堅守崗位的門衞叔叔，不論早上還是晚上，都能在校門見到他們挺拔的身姿。

我依稀記得，內宿的同學曾跟我説過這樣一件事：那天中午下雨，同學們想出去買飯，可沒帶傘，便向門衞叔叔借傘，他也沒有，因為傘早已被借出，可他聽了原因後，毫不猶豫，冒雨衝向了門外。而當他回來時，身上的衣服已經濕透……聽到這裏，我不禁深思——他，一個普普通通的門衞，卻做了一件不普通的事。為了不讓學生們捱餓，他沒有一點猶豫，冒着感冒的可能，衝向雨中。

寫到這裏，我的腦中不禁呈現起一些畫面——下雨了，天涼了，家長們擔心我們身體着涼，紛紛送來外套，可學校的規定是家長不能進學校，只能將物品放置門衞室，而就是他，我們的門衞叔叔，為了讓同學們更快穿上外套，不論多大風、多大雨，總能在校園裏看見門衞叔叔撐傘行走的身影，上完七年級樓還要上九年級樓，直到將手中大包小包的東西交給同學們，而後，他還要繼續堅守崗位。他是多麼的辛苦，而這一舉一動卻只為了同學們……

還記得七年級剛入奎光學校時，我笨到連教學樓都找不到，他耐心地給我指點；還記得放學後，同學們與他打鬧時的場景；還記得他在雨中奔走勞累的場景；還記得他中午下午放學時，站在校門，目送我們離開的場景；還記得他的那一句“我能和同學們在一起，我很高興”。

門衞叔叔，謝謝你對我們的好，我將銘記在心。