科學在我身邊作文通用8篇

作文是一個培養自信心和自我表達能力的過程，作文應該是生活的寫照，只有真實的經歷才能讓讀者感受到作者的真情實感，以下是本站小編精心為您推薦的科學在我身邊作文通用8篇，供大家參考。

科學在我身邊作文篇1

在我的心目中，我一直認為要成為那些大名鼎鼎，受別人羨慕和尊敬的科學家是很難的，但是因為看了《我們身邊的科學》這本書，我改變了以前的看法。

暑假裏，我去爸爸的部隊玩。爸爸很喜歡看書，書櫃裏擺滿了各種各樣的書。忽然，一本《我們身邊的科學》映入了我的眼簾，我拿出書，開始認真的地看了起來。當我看到《摩擦起電》中的一個小實驗，我非常好奇，跟着書中的步驟動手做了起來。我先拿來圓珠筆和紙，把紙剪成很小的碎片，放在桌上。然後用筆在頭髮上摩擦幾下，再把圓珠筆放在離紙片1釐米左右的上方。奇怪的事情發生了，圓珠筆好像帶上了魔法，小紙片們紛紛跳起來粘在了圓珠筆桿上，真有趣啊！大約過了1分鐘，圓珠筆失去了魔法，紙片們又掉回了桌上。

這是怎麼回事呢？原來，所有的物體都是由原子構成，原子又由帶正電的原子核和帶負電的電子組成，因為原子核帶的正電荷的數量和電子帶的負電荷的數量是相等的，所以它們不顯電性。而當兩個物體相互摩擦以後，其中就會有一個物體失去一些電子，另一個物體得到多餘的電子。所以，摩擦過的物體帶上了電，具有吸引輕小物體的現象。當圓珠筆與頭皮擦以後，圓珠筆帶上了負電荷。因此，它能吸引小紙片。

我們身邊的科學真多啊！牛頓因為蘋果掉在他的頭上，發現了地球有引力；瓦特因為水壺的水燒開了，發明改進了蒸氣機……看來偉大的科學就藏在我們平凡的生活中，只要我們細心去觀察發現，就一定會找到它們；只要我們現在好好學習，長大後就能成為一名科學家。

科學在我身邊作文篇2

今天上作文課時，老師憂慮地對我們説：“告訴你們一個不幸的消息，昨天老師打乒乓球時，不小心用力一扣，球掉在地上，表面凹進去了。你們能幫我解決難題嗎？”

我們看着這個傷痕累累，面目全非的乒乓球，有的無奈的搖搖頭，有的啞口無言。這時，有一位同學自告奮勇地站起來説：“老師，我有辦法了。你把乒乓球放在熱水裏燙就可以了。”

説完，我搶着回答：“把乒乓球捏一下就可以了。”老師笑咪咪的説：“那你來試一下吧。”我自信滿滿的走上去，捏一下那個乒乓球，沒變回原樣，再一捏，還是沒變回來。於是，我失落地回到座位上。老師又笑咪咪的説：“剛才第一位同學説用熱水燙可以變回原形，那好吧，你去倒一杯熱水來。”

那位同學早已按捺不住，迫不及待跑到飲水機旁，倒了一杯熱水來。我跑上去按住那乒乓球，心裏想：“這招真靈嗎？它真的會變回原形嗎？”一秒，倆秒，三秒……過了一分鐘，呵，奇蹟發生了。你瞧，癟了的乒乓球在熱水杯裏輕輕的跳動着，身子漸漸地圓滾起來。

咦，這也太神奇了，難道老師施了魔法？我們丈二和尚——摸不着頭腦。老師微笑地對我們説：“乒乓球凹進去了，但是沒有破裂，用温度適中的熱水燙時，乒乓球內部的空氣受熱就膨脹，壓力增大，便會使凹進去的地方凸出來。這就是熱脹冷縮的原理。”

原來，我們的身邊隨處都有科學知識呀！今天又學到了一個科學知識，真好！

科學在我身邊作文篇3

生活中處處都有科學。科學像神奇的魔法師，變幻莫測，科學像萬花筒，千奇百怪，科學像多才多藝的表演者，為我們帶來科學的火花。

讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋，媽媽把雞蛋一個一個地打着，我心想：為什麼要一個一個地打着雞蛋呢？還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧！我自告奮勇地説：“媽媽，還是讓我來幫您吧！”媽媽半信半疑地説：“就你？連大人都不可能捏碎，你怎麼可能行呢？”我就急急忙忙地説：“快點讓我大顯身手吧！”媽媽無奈地説：“好吧，讓你試試！”一個個雞蛋白白胖胖的，穿着堅硬的外殼，好像穿着一件盔甲，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎麼用力，卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了，使出了吃奶的力氣，雞蛋卻毫髮無傷。我疑惑地説：“為什麼會這樣？看看這樣行不行！”我使勁把它往地上一摔，“啪”的一聲，雞蛋被摔得粉身碎骨。

我心想：它太欺負人了！爸爸趕了過來，説：“我們去百度上查一查吧！”百度百科上説：力具有傳遞性，用力捏雞蛋時，雞蛋殼內的液體把力傳遞到其它地方，相互抵消，而且雞蛋殼是由碳酸鈣構成，具有一定堅固性。

生活中處處都有科學，只要我們認真觀察，都會被發現。讓我們一起去探索科學的奧妙吧！

科學在我身邊作文篇4

科學，在我們的身邊隨處可見。

有一次，我去姥姥家玩。忽然看見一隻飛蛾誤入蛛網後，不僅被粘住，而且被蜘蛛活捉。這使我想起讚揚蜘蛛本領的一個謎語：“小小諸葛亮，獨坐軍中帳。擺下八卦陣，單捉飛來將。”

這時，我很奇怪，昆蟲被粘住，也可以掙破蜘蛛網逃命啊？它為什麼不那樣做呢？我百思不解，就去問媽媽，媽媽説：“自己去查資料吧。”終於，我在課外讀物上找到了答案。

原來，蛛網是由蛛絲構成的。而蛛絲是一種蛋白質，含有吡咯烷酮，具有較強的洗濕性和黏性以及很高的強度。除此之外，科學家們還發現，蛛網是由兩種不同的絲線絞合在一起組成的。一種是乾性的直線狀線絲，它是蛛網的主線和支撐物，強性很大；另一種是帶黏性的螺旋狀線絲，是專門用來捕捉獵物的，可以伸長到原來的四倍，恢復原狀後也不會下垂。另外在電子顯微鏡的幫助下可以看到，在螺旋狀線絲上，有一個液體微滴，它的周圍覆蓋着一層膠質，每個微滴中包含着一團線絲。當昆蟲在網上掙扎將蛛絲拉長時，微滴中中的絲團便會展開拉長，當昆蟲不在掙扎時，絲團便會自動復原。另外，書上還説，蜘蛛不會被黏住是因為它身上有一層潤滑劑，可以阻擋黏性。所以蛛網黏不住蜘蛛，昆蟲撐不破蛛網。

科學在我身邊作文篇5

科學，就在我們身邊。我和科學呢，也可以説是很有緣分的。

小時候，媽媽就給我買了很多關於科學的書籍，有《神奇校車》、《昆蟲記》、《十萬個為什麼》、《酸酸甜甜的化學》……我剛開始看不懂，媽媽就在臨睡前給我讀。後來，我識字後，便對科學很感興趣，經常央求媽媽和我一起看書。這天晚上，我拿着那本《酸酸甜甜的化學》，就和媽媽討論開了。我問媽媽：“西瓜到底是蔬菜還是水果呢？”這一個問題，竟然還真把媽媽鎮住了。

我和媽媽便翻開書本，找到了關於這一項的資料。原來，西瓜是一種含有豐富營養的果實類蔬菜。我呢，也算漲了見識。媽媽剛開始還督促着我，每天要讀一段時間關於科學的書。後來，因為看到我對科學濃厚的興趣，媽媽也就懶得督促我了，反正我也會很自覺的讀書的。

後來，我又對實驗有了興趣。光從書上看那些原理，可自己卻不能親手試一試，真是不過癮。所以，我又找到了我的救星“老媽”，在媽媽的指導下，開始了試驗。剛開始，我做了蠟燭跳舞這個實驗。結果實驗的結果非常成功，我從實驗中明白了蠟燭跳舞的原理，還非常高興，看來試驗真是個好東西。因此，我也加大了實驗的力度，去書店買了幾本關於實驗的書，又做了懸浮的雞蛋等實驗。在做實驗的時候，我總會非常高興。

在生活中的科學也是數不勝數，比如我是用的《輕輕鬆鬆背單詞》軟件，就是根據人的記憶力而設定的。剛開始遺忘得快，所以第二天就要複習。到了後來，就漸漸地記住了，所以隔很久才會有一次測驗。而且，我還把各種科學原理運用到了生活中。比如早上煮雞蛋的時候，可以在雞蛋快要熟的時候關閉液化氣，讓水的餘熱把雞蛋蒸熟，這樣可以節省很多能源。

我們平時學習的時候，也應該用科學的方法學習。學習的時間要長短適中，在記憶力最好的時候可以讀讀背背，在計算力最好的時候多做做數學題，晚上可以彈彈琴來放鬆一下緊繃的神經。學習的方法也要好，看一看哪門課自己還掌握的不太好，就要多花一些時間來學它。不能夠死記硬背，應該設計一套適合自己的學習方法。預習、複習同樣可以提高自己的學習效率，這樣學習的效果會比別的時間要好很多，有事半功倍的效果。

現在，我還喜歡去大自然中尋找科學。花朵為什麼沒有黑色的，樹為什麼有年輪？風箏怎樣才能飛得高？哪些地方運用到了槓桿原理？這些問題一一在我的腦海中成型。在大自然中的科學，真是數不勝數。這天，我和媽媽一起去黃河灘玩。這裏青草芬芳，四處都是春天的氣息。媽媽趁機問了我好多問題，幸虧我看了不少書，也都能夠一一答出。在大自然中尋找科學，已經成為了我在尋找科學的路上不可缺少的一項。

我喜歡科學，喜歡從書中、從實驗中、從大自然中觀察科學，學習科學，科學，就在我們身邊！

科學在我身邊作文篇6

前幾天，我在家裏洗澡，浴缸裏放滿了水，我在裏面舒舒服服地泡着，嘴裏哼着小曲。正高興的時候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎樣一回事呢？我抬頭望了望天花板，發現上方有好多小水珠密密麻麻的排列着，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎樣一回事，就把我爸爸請了進來，因為我爸爸他什麼都懂，問他必須明白，爸爸説：“這天花板上的水珠是浴缸裏散發出來的水蒸氣遇到天花板受涼就會結露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會越聚越多，到了必須的時候就會掉下來。”

“哦，原先是這樣的道理，我明白了。”我一邊洗一邊就想：天花板上掉水珠會讓洗澡的人感覺到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋裏閃過一個念頭——要是把衞生間的天花板做成拱形，這樣一來，在天花板上構成的水珠就會乖乖地順着拱形流到底下，然後再在拱形的底部做一個小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時天花板掉水珠的現象。對，就這麼辦。

晚上，我把這個想法告訴了爸爸，爸爸聽後，説：“這天我帶你洗桑拿好不好？”“可我已經洗過了呀，明天吧？”“不行，就這天必須要去，去了你就會明白的。”我不明白爸爸葫蘆裏到底裝着什麼，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以後我明白了，因為他們那裏的天花板就是拱形的，上方的水珠順着那美麗的圓頂往下流淌，我撓着頭笑着説：“原先是這樣啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀説：“聰明！這就是我們身邊的科學，科學道理在我們生活中無處不在，與我們的生活息息相關，所以你更加要好好學習，掌握更多知識，來迎接新的挑戰。”

真沒想到，我們身邊還有這麼多科學啊。

科學在我身邊作文篇7

一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎樣擰也擰不開。

我就問媽媽：“媽媽，醬油瓶怎樣擰不開？你能幫我擰開嗎？”

媽媽説：“你自我去動腦筋，我不幫你擰。”

我很生氣地説：“媽媽，你為什麼不幫我擰開？”媽媽説：“再動腦筋，就是不告訴你。”我就只能動腦筋想了。我想了想就應是屬於科學一類。於是，我就不高興地開始翻起我以前學過的科學書。

突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心裏比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語地説：“我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什麼用，這天就要試試你熱脹冷縮有什麼本領。”

説着，就到廚房裏去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水裏泡五分鐘，然後又用涼水衝了一下，很容易就擰開了。我想：難道人類的生活當中隱藏着這麼多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？

經過這次事兒，我從心裏感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。

我愛你，科學。

科學在我身邊作文篇8

我們的生活充滿奧妙，是什麼是這些奧妙出現？就是一點點科學的道理。螞蟻為什麼愛吃糖？大象的鼻子為什麼那麼長？這有着什麼作用呢？讓我們走進生活，去探索，去尋找。

比如，在一些小朋友的家裏，他們做菜炒的油，放在櫃子底下，久而久之就會有一些蟲蟻爬滿油桶。特別是蟑螂，其實它不是來傷害人類的，它只是想讓自己吃飽，其實它的早中晚餐就是放在櫃子底下的那一點點油。就像我們人吃米飯一樣，補充營養，蟑螂就是靠吃油來補充營養的。蟑螂身體裏就是所需油裏包含的纖維素，讓自己維持更久的生命。

小朋友家裏也許有黃糖，這是哪種動物愛吃的食物呢？當然是螞蟻了。你知道螞蟻是怎麼吃食的嗎？讓我來為你詳細介紹介紹吧！首先只有一隻螞蟻去觀察地點和重量的，它回去後再用觸鬚傳遞信息。其他螞蟻知道後都聯羣結對地向食物地點走去。先一部分螞蟻把食物抬起來，再上去一部分螞蟻幫助它們把食物抬回去。回去後，蟻王就開始分食物，讓螞蟻們都收到食物，但螞蟻們都會尊敬地讓蟻王先吃，然後再張開那小小的嘴，慢慢地咀嚼着食物。

……

生活中的奧妙遠遠不止這些，其他的奧妙還需我們慢慢地探索、發現，從中更深地明白科學的道理。你發現科學了嗎？其實生活的每一個時間、每一個地點都藏着無數的奧祕。