回億母校作文最新7篇

作文是培養我們邏輯思維和批判性思維的有效途徑，讓我們能夠更好地分析和解決問題，多寫寫作文是一種可以培養我們的觀察細節和注意力的方式，本站小編今天就為您帶來了回億母校作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。

回億母校作文篇1

六年前，我們懷着對母校的憧憬，對知識的渴求，走進了母校的大門。

光陰如梭，日月似箭。此刻的我們，儼然已成為一個德，智，體全面發展的少年，知書達理，博學多才。六年的時光裏，我們寒窗苦讀;六年的時光裏，我們強健體魄。

母校啊!是您，甘願做我的墊腳石，助我成長。六年裏，是您用那海納百川的胸懷，母親一樣的慈愛，哺育了我們，教導了我們。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”可在我的眼裏，您比春蠶，蠟燭還要偉大，還要高尚。您沒有生命，可卻使諸多無知的學子擁有了生命的好處;您沒有靈魂，可整個社會都有您那充滿活力的身影。天下學子都像您的孩子一樣愛戴您，尊敬您。

母校啊!您就像那一棵參天大樹，而我們就像那樹下的小草，您為我們遮風擋雨，而我們不斷地吮吸您的“乳汁”。當我們吸足了營養，隨風飄揚並開始自我富有好處的一生時，您總是不求回報，只是默默地，默默地注視着我們遠去，之後又迎來下一批小草，繼續日復一日地完成以往的工作。

“誰言寸草心，報得三春暉?”您對我們的恩情，是我們一生也無法報答的。

我們在陽光下成長，就應當報答太陽;我們在母校的臂灣裏學習，就應當感恩母校!我們此刻應做的.，就是好好學習，用知識改變社會，給母校添光彩。這天我以母校為榮;明天，母校以我為榮!

回億母校作文篇2

光陰似箭，我已經母校學習了四年了。我在母校學到了許多知識，認識了許多老師、同學，你們對他們都很熟悉吧。他們，給我帶來了知識和歡樂；他們，給我帶來了無限的笑聲。同學們，我再過兩年就要和你們分別了，請珍惜這短暫而美好的時光吧！三年級的班主任段老師，令我終身難忘。

段老師長長的頭髮，烏黑髮亮；一雙勤快的手，能幫助我們；一個充滿知識的大腦，讓我們也學到了本領；一張充滿笑容的臉，給我們獲取無限的信心和鼓勵。

段老師給我們上課，總是笑容滿面，使我們更容易地吸收知識。有一次，段老師帶着微笑來上公開課，連我們班最喜歡上課搗蛋的傢伙們都聽得入了神，竟然沒動也沒有亂説話。看來段老師真會教啊。我靜心一想，如果笑容滿面地教，學生就自在一點；相反，如果一臉嚴肅地教，學生就會有點不知所措，當然也不會太認真聽嘍。

段老師還有一雙會説話的眼睛。有一次上課時，一個同學在玩小尺，段老師用目光瞄一下他，那個同學就馬上意識到要坐好，就不玩小尺了。考試時，有一道題不會做，段老師便向我投來鼓勵的目光，使我信心倍增；當某個同學做錯事時，段老師便向他投去嚴厲的目光，讓他立刻改錯；當有同學做一件事達不到目標灰心喪氣時，段老師的目光給他自信，讓他完成自己的目標。會説話的眼睛——是我們的朋友。

段老師還很有愛心。比如一個同學沒帶數學書，段老師會主動把自己的數學書借給他用；一個同學摔傷了，段老師會親自帶他去醫務室擦藥水。有一次，一個同學上課時哇哇地吐了下來，段老師立刻叫人打掃，並打電話叫他的家長，在家長來接他之前，段老師又照顧他，問他哪裏不舒服。

段老師上課是我們的老師，下課就是我們的朋友，她和我們跳繩、跳皮筋，我們有些同學還成了段老師的朋友。

段老師，像朋友，和我們一下一起學習、玩耍，像仁愛長者，關注我們走的每下一步。感恩母校，更得感恩老師！

回億母校作文篇3

還有不到幾天的時間我就要離開我的母校，我的母校是河西國小白雲山校區，我十分的傷心，因為就要離開我的母校，離開了我相處三年的同學，離開了我的老師。想必大家都有一些戀戀不捨之情吧！

我的母校河西國小白雲山校區，它十分的高大而筆直，有一棟校長樓，有許許多多的教學樓，每個教學樓都有一個名字：養慧樓，實驗樓，尚雅樓等等都有一個好聽的名字。

從大門往裏看，同學們陸續的進入校園，進入教學樓，進入教室，學校有一個保安廳，有一個監控廳，隨時保護我們的安全，哪裏的爺爺十分的和藹可親，願意和小朋友們交流。

學校升國旗的地方叫做“博容廣場”，“博容廣場”上有許許多多的高大而筆直的銀杏樹，樹上的樹葉一搖晃，就會發出優美的音樂，發出異常清脆的音樂，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音。

我們的操場十分的廣闊和美麗，春天來了，操場上的草坪，遠遠望去，就像鋪了一層薄薄的綠地毯。，山上的樹抽出了新的枝條和嫩芽。我們像歡快的小鳥一樣在操場上追逐、嬉戲，打籃球。踢足球，快樂極了！夏天，樹木開始瘋狂的長，同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌，樹葉在跳舞；同學們在談笑，大樹也在思考着什麼；同學們在做遊戲，大樹也在快樂着笑着。就這樣大樹和同學們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。秋姑娘來了，樹葉輕輕飄落下來，秋風輕輕吹來，使人感到涼爽無比，同學們、冬姑娘飄來了，晶瑩剔透的雪花飄了下來，飄在那碧綠的操場上，霎時，碧綠變成了雪白，炎熱變成了寒冷，同學都穿着棉衣，戴着手套，來到了操場上打雪仗。那景觀，歡樂極了！都來到了操場，只見操場上的小草兒輕輕飄拂着，同學們坐在操場的草地上，感到舒適無比。

母校，就像我的母親一樣，從懵懂的那個小孩到現在成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在這裏成長，有老師的教導、同學的關懷；失敗的磨練；成功的鼓勵……母校，我無法忘記你，你一直鎖在我心底最深的那個抽屜裏，鑰匙就是我的心，丟失不了。我快畢業了，可是，就算經歷一千年、一萬年時間的隔閡，我還是忘不了你。母校，謝謝你，謝謝你讓我懂得做人，讓我明白人生哲理！謝謝您！

回億母校作文篇4

時光如流水，帶着悠悠的笑聲流去。歲月匆匆，轉眼間，國小六年的學習生活即將過去，我也將離開美麗的三亞七小。在這裏，我滿懷深深的眷戀之情，道一聲：“再見了——母校！”

我忘不了美好的校園生活。記得剛入學時，我們懷揣美好的夢想，走進了美麗的校園。一踏入校門，一股清香的空氣撲面而來，地面一塵不染，教室窗明几淨，教學設施應有盡有，真不愧為省級教育教學質量先進單位！我為自己能成為三亞七國小生中的一員而感到驕傲、自豪；同時，也感到自己身上的壓力過大，怕以後自己的成績不好，趕不上同學們的腳步。

校園的學習生活充實而忙碌。每週一，我們都排着整齊的隊伍，在操場上舉行隆重的升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，我們舉起右手，向國旗敬禮，目不轉睛地注視着國旗徐徐升起……我們在國旗下宣誓：請祖國放心，我們將會為中華民族的偉大復興而勤奮學習，為中國能巍然屹立在世界東方，而奉獻自己的一切！課堂上，老師教得認真，我們學得仔細。在一種輕鬆愉快的氛圍裏，我們既學到了知識，又學到了做人的道理，還陶冶了我們的情操。課外活動時，我們可以根據各自的愛好參加不同的興趣小組活動。球場上，你搶我奪，奮力拼搏，那裏有我們颯爽的英姿；音樂室裏，琴聲優揚，“小小舞蹈家”們隨着優美的旋律翩翩起舞；書畫室裏，翰墨飄香，“小畫家”們的書畫作品還真是可圈可點。

我忘不了，哺育我健康成長的恩師。在這裏，我要衷心地感謝語文老師。您教我書法，讓我的書寫有了很大的進步；您教我寫作，鼓勵我投稿，我幾篇作文得以見報。最讓我難忘的是那次排演課本劇——《半截蠟燭》，您讓我主演“小鬼子”，我當時一聽火冒三丈，十分委屈地説：“我不演壞蛋！”您笑着拍拍我的肩説：“昀萱，你知道國家一級演員林旭東老師嗎？他一生扮演了許多醜角，不但沒有遭人唾罵，反而贏得了觀眾的尊敬，成為著名的影視表演藝術家……”您的話，當時讓我羞愧難當，也讓我平添了幾份自信與勇氣。我卯足勁，終於成功地扮演了一次“形象逼真的鬼子”，博得了同學們陣陣熱烈的掌聲。

我忘不了與我朝夕相處的同學們。我們這些天真爛漫的少年，像初升的太陽活力四射，校園裏充滿了我們的歡聲笑語；我們團結互助，親如一家。哪位同學家庭遭遇不幸，我們會慷慨解囊，送去温暖；哪位同學因生病，落下功課，我們會爭着為他（她）補上。

歲月的腳步總是那麼匆匆，我還沒有來得及慢慢回憶，就要離開這裏，就要與我們敬愛的老師、親愛的同學惜別……此時，我心潮起伏，思緒萬千，絲絲依戀的情感化作一片深深的愛；此時，我有千言萬語，最後匯成一句話：“再見了，三亞七小！”

回億母校作文篇5

再見母校，感謝你在五年來對我的培養；你把我從懵懵懂懂的孩子變成了一個蓬勃向上的少年。

你不厭其煩地教我學習新的知識；

教我宇宙的奧祕，瞭解大自然的神奇。

我愛你，母校

當我在校門前，久久仰望着你時，

眼裏閃着淚花，

我捨不得你。

再見了，

我親愛的母校。

回億母校作文篇6

作為一名即將畢業的六年級學生，對母校充滿着留戀之情。我留戀母校的老師，同學，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……

敬愛的老師，是您把我從無知變的優秀，從一隻沒有羽毛的鳥兒變成一隻雄鷹……可愛的同學，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關心，不捨……永久的朋友，是你們教會了我什麼是留戀，什麼是快樂，

高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數個早晨。

再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

回億母校作文篇7

感恩，讓我們前行的路上更多了一份温暖。

——題記

昨天，是9月10日，第26個教師節，我一直都想回學校看老師，於是我提前了一個星期和老師約好時間，並一一告訴了同學們9月11日大家一起回母校——桂嶺國小看望我們的恩師。

由於大部分的同學要住校，所以不得不把看完老師的時間向後移一天。雖然是下午4點才到學校集合，但是作為這個活動的發起者的我早已按捺不住心中激動的心情，早早地在下午3點就打電話約同學出來一起買禮物了。

等到同學後，我發現他們都早已買好禮物了。只剩下兩手空空的我不知道買什麼禮物。於是同學一同陪我去文具店，買了兩個粉色小熊的零錢包，並用禮品袋包好裝好——這可花了我所有的錢！我拿着禮物，真希望老師們能夠喜歡我送了禮物。

時間過得真快，賣完禮物一看錶，已經是3點50分了，我立刻和同學一起騎自行車趕到了桂嶺國小。哇！桂嶺國小已經重新裝修了！重新刷了一遍油漆，換了新主席台，課桌椅子煥然一新，電視全部換成了液晶電視……重新裝修過的桂嶺國小，條件變得更優越，環境變得更美好了，真是一個人間仙境啊！

4點鐘，老師準時到達了桂嶺國小。我們紛紛上前送上自己精心為老師挑選的禮物。我們一起回到了小時候的一年級幾哦啊是，坐在矮小、不再高大的課桌前，我忽地發現：我們長大了，我們成熟了！

接下來大家紛紛想老師報告自己在國中的生活與經歷。老師聽了我們的故事以後喜笑顏開，為我們在國中的優秀表現感到高興與自豪。還有一些同學，直接跑去操場騎自行車玩去了，漸漸地大家陸陸續續地走出教師，同昔日的老師同學一同玩耍，而我正在和老師一起聊天，談論我的國中生活和正確的學習方法，我和老師交談甚歡，完全忘記了時間，等準備歇一下的時候，都已經5點半了。而老師豪爽地掏出錢來請我們吃冰棍，我們吃着冰棍，心裏甜滋滋的。

最後在6點時，我們依依不捨地離開了母校，並約定：明年寒假再見！

老師的話：

——當你想我們的時候，常回校看看；

——當你想同學的時候，常打個電話嘮嘮；

——當你遇到難關的時候，就昂首挺胸地闖闖；

——當你穿上新校服的時候，就來老師面前亮亮；

——當你感到自己長大的時候，成功已悄悄地來到；

——當成功的你回到自己的母校，是否能一眼就分出，

——永遠珍愛你的老師…