那一次我真傷心的作文6篇

在寫作文之前我們一定要把題目的要求讀懂，好作文要有工整的書寫來體現，以下是本站小編精心為您推薦的那一次我真傷心的作文6篇，供大家參考。

那一次我真傷心的作文篇1

那天，我和他一起去參加奧賽，這本應是一件愉快的事，但回到家後我的眼角卻平添了幾道淚痕。

考試開始了不一會兒，他邊偷偷的向我索要答案，出於對比賽規則的重視，我並沒有將答案傳給他。比賽結束了，我上前與他搭話，遭到的卻是一個深深的白眼。幾次過後，他豪不耐煩地把我推倒在地上，頭也不回地走了。我悻悻地爬起來，淚水在眼眶裏不住地打轉。

走到一個沒人的地方，我再也抑制不住內心的悲傷，嚎啕大哭起來。邊哭邊回想着他那不耐煩的白眼，試圖在其中找到一絲後悔，無奈，只找到了幾分埋怨。我越哭越傷心，彷彿這世間上沒有了其它情感，有的僅僅是宣泄不完的傷心。

天上漸漸飄起了幾根雨絲，大雨緊接着就來了，那繁密的雨點，淋濕了我的全身，而我卻絲毫不躲。因為即便這潑潑灑灑的大雨也無法澆去我心中的悲傷。我在雨中默默地抽泣着，臉上也不知是雨還是淚。我如同行屍走肉般走着，腦海裏仍然回放着那個不耐煩的白眼。此時在我心中，那個不耐煩的白眼彷彿一把尖刀，插進我的心臟，又彷彿這場傾盆大雨把我的心澆了個透心涼。

回家後，爸爸媽媽看到我這般模樣，問我怎麼回事，我也一聲不吭，只是不停地哭泣，晚飯一口也沒動，只是在那空蕩蕩的碗裏，留下一滴滴苦澀的淚水。第二天醒來，那潮濕的枕巾似乎還見證着昨日的悽苦與悲傷。

那天，我的心傷透了，可這能怨我嗎？

那一次我真傷心的作文篇2

時光流逝，如駒過隙。

花開花落間，有多少次，我們開心過；有多少次，我們遺憾過；有多少次，我們傷感過……那一次，我傷心了——

記得在五年級時的一天，我們靜靜地坐在教室裏温習功課。窗外陰天，看起來要下雨的樣子。

“啊！你幹嘛！我的書！”不經意間，我的書上多了一灘墨水。“我不是故意的，對不起。”同桌小聲説。“切！一句對不起就完了，手賤！”同桌見我罵她，也來勁了：“我真不是故意的！不是向你道歉了嗎？你才嘴賤呢！”“你，你……別忘了你有錯在先，還敢説我？”我又讓她書上也多了一灘墨水。“你……”嗚嗚嗚……她哭了。“女孩子就喜歡哭，哭吧。”我有些慌了。這是後桌發話了：“她又不是故意的，你就讓着點兒她唄。”“讓着她？每次都讓着她，她成什麼了？”我的語言更刻薄了。“那你也説了，她都哭了。”“行行行，我也不説了，真倒黴！”我一邊拍打着書，一邊説。

下課後，同桌停止了哭泣，直接到辦公室找班主任去了。這可壞了，本想耍耍大爺架子，結果竟鬧成了這樣！我就等着挨批吧！我心中那個悔啊……

果真，放學後，班主任把我留下了，和藹地對我説“你是個好學生，就要有個好學生的樣子，耍什麼大爺啊！這樣，老師把你們倆調開，把這件事忘了吧。”聽了班主任的話，我突然感到一種莫名的傷心，心就像被人突然用錐子紮了一下，在與同桌的對峙中，我還是輸給了自己。似乎這是我有生以來最傷心的一次。

後來，班主任真把我們調開了。“從今以後，你走你的陽關道，我走我的獨木橋！”話還在耳邊，可是同桌已經搬着桌凳離去，只留下木然的我呆立原地……

那一次，我真傷心！

那一次我真傷心的作文篇3

“叮”上課時間到了，只見數學老師邁着又大又急的步子走進來，“那我們就直接開始做題了”數學老師邊走邊説道，“開始，開始！”“啊！我完了。”

晚自習第一節課，下午每個小組出了題，晚上數學老師便選人上來做，我對這個單元的知識不很熟悉，再加上是自主學習，我的自主學習能力也不強，所以腦海裏下意識浮現兩個字：完了。

“誰來救救我？”同學們七嘴八舌的議論着。一輪一輪的同學上去，一輪一輪的同學下來，都沒有抽到我，做題快結束了，我的心也沒有那麼忐忑了。

誰知我剛放鬆下來，只聽見“某某玉”哦～不好，是我的名字，我的心提到嗓子眼上了，胸腔像有100噸的石頭壓着。

我侷促不安地走上了講台，心裏悲傷地念到“為什麼我這麼倒黴，我上輩子做錯了什麼？”反正我要完蛋了，走到講台上，我的腦子一片空白，知識像被龍捲風捲走了一樣，就像姐姐説的：腦子裏嗡嗡的。我只好蒙了，亂寫一通，我看了一眼數學老師，他的表情變得嚴肅起來，我知道：完！了！數學老師讓我別做了，我一臉尷尬的走下去，老師説“某某玉，你這是沒認真看書啊，你自己好好看一看，你做的什麼樣子！”説完，便把我做題的樣子模仿了一遍，同學們瘋狂大笑，有的人笑得眼睛只有一條縫了。

窗外，天已經黑了，看不到一顆星星，月亮也不知在哪裏，我默默地走回座位，羞愧不已，淚水慢慢地溢滿了眼眶，隨時要流下來。為了不讓人看到我的尷尬，我強忍着，把眼裏的淚水逼了回去！

今天我真是太傷心了，但也讓我明白了，數學老師故意用這種方式，讓我反省：學習不能矇混過關，一定要認真。只有這樣才能進步。

那一次我真傷心的作文篇4

那一次傷心，是在3年級的時候……我那時是讀3年2班。我喜歡上美術課，那時美術老師也很看中我。有一次，老師對我們説："同學們！明天是城市的兒童美術大賽，我很看中你們班，所以就把這個機會讓給你們班，你們每個人畫一張畫，明天我來拿，希望你們能得獎！"説完，老師調皮地向我眨了一下眼睛……

"叮零零。"放學了，我和好朋友背起書包，有説有笑地離開了學校。

到了家，我瘋狂地抓起書包跑到卧室，飛快的完成了作業。拿起一張紙，認真地畫了起來。為了拿大獎，我努力的畫，不好看的檫掉重新畫。連飯都沒吃，直到晚上10點鐘，我才畫好，心滿意足地把畫放進書包裏，躺在牀上呼呼大睡起來……

第二天早上，我吃完飯，頂着兩個熊貓眼出發了。

一到學校，就引起了全班轟動。這時，美術老師來了，她對我們説："同學們，畫都畫好了吧，現在都交上來，我要看一看"。

我滿懷信心的把畫交上去，老師一看到我的作品，就説："這是誰的，太難看了，不要了！"我一驚，忍住淚水，到了放學路上，我跑回家，半路上，我彷彿聽見小鳥在説："哈哈！你的畫畫沒上榜，活該，活該！"

回到家，我的眼淚不爭氣地掉了下來，那是我最得意的作品呀！老師，你太不理解我了！我趴在牀邊痛哭起來……

那一次，我真傷心……

那一次我真傷心的作文篇5

歲月如歌，時光已匆匆流去。回首逝去的昨天，往事歷歷在目，一幕幕放電影似的又浮現在眼前。淡淡的小黃花，從出生時就飄着；童年的盪鞦韆，隨着記憶一直晃到現在；陪我玩耍的大黃狗，也是記憶中不可缺少的一部分。望着天邊的晚霞，我又想起了那件令我至今還會傷心的往事。也許是受了父母的薰陶，我十分喜歡小動物。特別是貝貝，它比我大三歲。對我來説，它是朋友、知己、哥哥。可是，一切都那麼突然，讓人猝不及防。中午，我從奶奶家回來，一進門就去找貝貝，可它卻不像往常那樣來舔我的臉和我嬉戲，爸爸的臉上滿是憂愁，媽媽也顯得心事重重。

想起貝貝的異常，我有一種不詳的預感貝貝可能要離我而去了！我才發現貝貝老了，它已經十六歲了。我就一直陪着它，給它講我在奶奶家和堂兄堂姐們玩遊戲的事，它似乎能聽懂，還不時地用眼光表示讚許。一夜無眠。天剛亮，我就急忙去看貝貝。它看見我想要站起來，可怎麼掙扎都無法站起來。我急得大哭，真的很無助。不知過了多久，貝貝發出痛苦的呻吟，我急忙抱住它，撫摸它，安慰它，淚水就像決堤了一樣止不住。

爸媽也來了，就連在我面前一向堅強的爸爸都淚流滿面。臨了，臨了，它還替我舔去了眼邊的淚水，然後安詳地走了。夜幕已緩緩降臨，天空中的星星也一閃一閃地眨着眼睛。我看到了最亮的那顆星，它在看着我。我相信那是貝貝，淚水又流了下來。貝貝，希望你在那裏會過得好！希望那裏也有人疼你！

那一次我真傷心的作文篇6

今天，又聽有阿姨向老媽稱讚我：“你看看你兒子，不僅學習好，還那麼謙虛有禮，真讓人羨慕！”聽到這話，我不禁羞愧地低下了頭，我想這應該感謝那次令人傷心的。

“要發試卷啦，要發試卷啦！”那天一大早，剛奔進教室我就誇張地大嚷着。昨天數學考試我一定又是滿分，同學們一定會羨慕地看着我的。

“龍子川，95分！”沒想到老師的一聲咆哮震碎了我的美夢。我猛地一震，臉上的表情瞬間凝固。那兩個可憐的數字像兩個紅色炸彈在我腦中炸開：這不可能，我是班上第一名，怎麼可能考這麼差！從老師手中接過試卷，不得不承認事實。頓時，心情就像坐過山車，從頂峯一衝而下。

無意間抬頭，我發現老師正緊盯着我，眼神裏好似一團燃燒的怒火，要將我燒成灰燼。同學們更是詫異無比，紛紛向我投來驚訝的目光：

“真是沒想到，第一名也會考這麼差！”

“龍子川的分竟沒上優等，真是百年難得一見啊！”

“看他平時神氣的樣子，這次終於考砸了吧！”

同學們議論像刀子一樣刮進我的耳朵，刮疼了的心。我像墜入存放萬年寒冰的窯洞，傷心到極點。

就這樣渾渾噩噩地捱過了一天。晚上回到家後，並沒有想象中的狂風暴雨，老媽只是重重歎了口氣，臉上滿是失望：“你真應該好好反省一下自己了。”

晚上躺在牀上，久久難眠。老師憤怒的眼神，同學嘲諷的話語，母親失望的神情在腦中徘徊不去。我沒有想到我考差了，竟沒有一個人來安慰我。我苦苦的思索，於是一個又一個鏡頭在腦海閃現：

那一次，老師批評我課堂上説話，我肆無忌憚地和他爭辯；

那一次，同桌讓我幫他講解一道，我邊講解邊嘲笑他蠢不可及；

那一次，媽媽讓我認真複習數學，我不屑一顧地説我的數學從來都是滿分……

那一夜，我最終想明白了，人們都説可憐之人必有可恨之處。今天我的“可憐”不正是往日我的“可恨”促成的嗎？

聽着阿姨的誇讚，看着母親喜悦的神情，成為今天眾多家長眼中的品學兼優的好孩子。