自律星作文5篇

寫作文一切都在循序漸進、漸漸地提高，作文總體可以概括為一種記敍文，以下是本站小編精心為您推薦的自律星作文5篇，供大家參考。

自律星作文篇1

美國總統羅斯福有言：有一種品質，可以使一個人從碌碌無為的平庸之輩中脱穎而出。這個品質不是天資，不是教育，也不是智商，而是自律。若成功是登上金字塔尖，自律便是腳下最穩健的基石，只有起於心，行於律，才能支撐起攀登高峯的夢想。

“自”即個體自我，“律”即條律規範，“自律”便是做到自我規範，變被動為主動，自覺遵守法度以此來約束自己的一言一行。人生來平等，但若干年後有人名垂青史，有人則被湮沒在歷史的洪流。嚴於律己，修身養性，日積月累下來自是超越旁人一大步。因為自律，匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢夜讀，孫康映雪苦學，如此秉性，其成績自然被歷史銘記。由此可見，自律何其重要。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，自律不僅僅存在於個人的鴻鵠之志中，更應落實在每一次行動下。周恩來抱着“為中華之崛起而讀書”的信念奮發圖強，在亂世中堅守初心，如傲立寒霜的松柏般不畏艱險，帶領中華民族走向富強。而小人物同樣也能因律己而大放異彩。感動中國人物張桂梅不懼險阻，毅然決然紮根鄉野，用一腔熱血澆開教育之花；“鄉村郵遞員”王順友二十年如一日堅守崗位，將親眷的音信傳遞給每一位翹首以盼的村民……他們無須歷史來記載功勛，也無須那些空虛華美的篇章來讚頌，只願恪守自己的人生信條，一言一行不負青春，不負己。

“懸衡而知平，設規而知圓”，國家的自律在於規則制度。“嫦娥”“北斗”騰飛蒼穹，有無數科研人員在背後廢寢忘食地研究；基礎教育落實九州，離不開千萬教研人員嘔心瀝血地付出……國家不是變化的主觀狀態，也不是客觀的政權、機構、軍隊和疆域，而是生活在此的我和你，同樣也是在每一隅不斷努力的芸芸眾生。國家的進步與發展離不開每項規章制度，更離不開每一位自律之人的努力拼搏與無私奉獻。在國家的推動下，成為一個自律的人，為社會貢獻一份力量，何樂不為？

“自律之難，莫難於養心；養心之道，又在慎獨。”世間一番“亂花漸欲迷人眼”的醉人光景，讓我們擋住誘惑，起於心，行於律，不沉溺於燈紅酒綠，在紛擾的世間，尋覓那詩與遠方。

自律星作文篇2

廉潔，自古以來就是做好官的標誌。

明代有名的清官于謙就是一個廉潔奉公的人。他六十歲壽辰那年，當地許多人都送來了厚禮連皇上也送了一隻玉貓金座鐘。可於謙卻一一回絕了他們的禮物。

宋朝的包拯。當時，包拯在端州任職，那兒盛產端硯。一方端硯要經過千錘萬鑿才能生產出來。而當地一些官員不顧百姓死活，大量生產，上貢朝庭，以取悦權貴和中飽私囊。包拯自己也説：能持端州方硯，可謂死南昌無憾。可是，直到他離任，也未取一件。

民族英雄吉鴻昌將軍，在其短暫的一生中，不僅以其鐵骨錚錚、英勇善戰讓敵人聞風喪膽，而且還以其體恤民情、正直清廉令人們敬仰。他把做官即不許發財７個字寫在細瓷茶碗上，交給陶瓷廠仿照燒製。瓷碗燒好後，他用卡車拉到部隊，集合全體官兵，舉行了嚴肅的發碗儀式。他説：我吉鴻昌雖為長官，但我絕不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記家父的教誨，做官不為發財，要為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。接着，他親手把碗發給全體官兵，勉勵大家廉潔奉公。當時吉鴻昌在西北軍馮玉祥部下任營長，只有２５歲。自此，吉鴻昌就將那隻寫有做官即不許發財的細瓷茶碗帶在身邊，用它作為一面鏡子，時刻提醒自己應如何為人做事。這隻碗隨吉鴻昌將軍走南闖北，直到他３９歲犧牲。

自律星作文篇3

生命是寶貴的，愛情更昂貴，如果是自由，兩者都可以放棄。自由是一個高尚的術語。有多少人，古今中外，為了追求和實現它而被斬首？不民主的歷史告訴我們自由是多麼昂貴！然而，讓我們回到真正的21世紀。我們生活在民主時代，有權享受自由。在一個看似和平與安寧的時代，每當新聞畫面上出現另一個死囚區或犯罪率逐年上升時，我們為什麼不感到自由的喜悦，而是感到恐慌呢？法律是道德標準的最低底線。如果維護社會和諧的最終防線是法律，那麼能夠約束自己的防線就是自律。你想讓別人控制你還是你想自己做決定？許多人認為自律是一種約束，但我認為它是一種理性，一種及時而客觀的，能夠約束自己的理性。如果只是無所顧忌的自由，那就像一匹野馬離開新疆，感受着短暫的快樂，卻帶來了長期的負擔。

如果我們從生活的角度來討論，我們有説話的自由，但是我們會因為噪音而打擾別人。我們有吃的自由，但是暴飲暴食會導致肥胖。我們有放鬆的自由，但我們無法控制時間，工作被耽擱了。自由是美妙的。它讓我們感到快樂。但是自由需要自律。沒有人能抵擋自由的誘惑，但剋制會影響一個人。因為懂得自律的人可以控制自己，調整自己。然而，依賴感覺的人只能通過法律限制來維持最低底線。缺乏自律，人們甚至不知道自己的行為會傷害他人。就像一隻自由的馬戲團大象。自由和無拘無束也許是幸福的，但通常它不會意識到有多少人被踐踏在它的腳下。不合理的自由往往會成為自己生活的殺手。自由和自律是不可或缺的。對於那些知道如何用自律來安排自由的人來説，生活是由他們自己創造的。然而，不懂自律的人只能讓法律和外力改變自己。自由和自律的結合就像翅膀。自由是飛翔的支撐和基礎。然而，自律是一根羽毛，好的骨頭可以一下子躍入藍天。

自律星作文篇4

有這樣一則寓言：一天，風箏和線手牽手在天空中飛翔，過了一會兒，風箏不耐煩的對線説：“老兄，請放開我，不要限制我自由活動的空間。”線勸道説：“老弟，不行啊!我的責任就要限制你。否則，你就會失去飛翔的自由。”，風箏不聽勸告，拼命的擺脱線的束縛，然而就在它將線掙斷後不久，便一頭栽進了無底的深淵。

風箏的不幸，是對自由的真正意義不瞭解，而自律對於自由有着緊密的關係。真正的自由是怎麼樣的呢。讓我來説一説吧!

真正的自由都要受到一定的約束和限制，沒有任何限制，不約束的自由是不存在的，這是自律中的一個重要的知識。所以，自律，能使人獲得行動的自由。

學會自律，對人們有很大的好處，它使人自知，能使人學會戰勝自己，能使人養成良好行為習慣，能使人獲得行動的自由，能使人高尚起來等。

既然自律對我們有這麼多的益處，我們不是應該為自己增強自律能力嗎?對於增強自律能力這方面，我有些小見解。

針對自己的實際情況，選擇相關的名言警句作為自己的座右銘，用以勉勵自己，使自己有一個榜樣，來提醒自己，警惕自己。一旦有了自己的座右銘，就要認真的用來提導自己的思想和行為，真正地去實行，要説到做到。

古人提導：吾日三醒吾身。這是要求人們要經常地自我回顧、檢查，對自己的思想、心理和行為表現進行總結，肯定自己優點、長處，找出缺點、不足，明確前進目標，所以，我們也要吾日三醒吾身呀!

自律表現在懂得自愛、勇於自省，善於自控。一個人在沒有人在場和監督下是最難嚴格要求自己的，做到自律，必須要做到善於自控，這是自律中最難做到的事。

養成自律習慣，提高自律能力，加強品質修養，歸根到底，在於有理想，一個人有了高尚，遠大的理想，就會把自己同祖國和民族的命運緊密聯繫在一起，為之奮鬥。

自律星作文篇5

自律，是沒有的的名詞。也就是説自律的意思是自己有規律的去做一件事。日復一日，年復一年。有規律，才叫自律。

自律是每天按時起牀，按時睡覺，按時完成作業，按時上課，按時吃飯，一連串的按時説明了規律。而這一些規律行程了習慣，就是自律。

對於自己來説，自律，好像遠在天邊，又好像近在眼前。

因為我同樣是按時起牀，按時睡覺，按時吃飯，按時寫作業，我每天都有做這些事情。每天都在做，可是又好像缺少了些什麼，好像我沒有養成一種習慣，沒有養成一種自覺。

除了這些，好像應該再加一些東西進去，不然太多空白的時間，以至於自己有時間發呆，看書，睡覺等等。

這些剩餘時間説明了，自己還沒有養成自律的習慣還沒有讓自己變得忙碌，變得充實。

自習課是一節最能體現自律的課。在我印象中最深刻的是，有一次的自習課。因為怕臨近期末，而自己因為懶惰，因為不能靜心背書而拖到現在，許多知識點都沒有背，許多學習任務也拖到現在。在那節自習課，上課前我把拖欠的任務和補漏的知識點寫在一張紙上，完成一項劃掉一項。

然後拿起課本開始背書。因為自習課求的是安靜，所以我也是默背。不知不覺，在自己的“讀，背，寫”三個循環當中，自己的任務，在不經意間，一條橫又一條的橫劃掉了一項又一項的學習任務。雖然並沒有全部背完，但是非常有成就感。

自己在那一瞬間體會到了有規律的學習是多麼有用，多麼成功。那一次，也體會到了自律的好處。

自律是一種習慣，一種好習慣。日復一日，年復一年的重複，未必不是一件好事。朝九晚五，雖很機械化，但也會讓自己過的充實，讓這一天變得有意義。

自律是我們應該學習的精神，也是我們應有的榜樣。