國小生描寫吃的作文推薦7篇

作文教學是國小語文教學的重點和難點，為了將作文寫好，我們一定要學會積累經驗，本站小編今天就為您帶來了國小生描寫吃的作文推薦7篇，相信一定會對你有所幫助。

國小生描寫吃的作文篇1

“書是人類的階梯。”前幾天，我看到一篇名為《學會生存》的文章。

這個題目深深地吸引了我，於是，我便迫不及待地開始閲讀。文章主要講了作者在費城的納爾遜中學的門口看見了兩尊塑像——一隻蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網上無意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯了。那鷹，是一隻只顧飛遍世界而忘記學習最基本的覓食技巧而導致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動最後被剝皮的馬。

讀完解釋，作者給愣住了，然後馬上給全市成績最優秀的兒子打電話，問他是否明白鷹馬之中的奧祕，結果，作者失望地掛了電話。因為他的兒子雖然成績優秀，但也只是一個只懂得學習而不懂生存的人。作者於是聯想到要把人從貧窮中拯救出來的並不是單純的學習成績，而是勞動和生存技能！

讀了這篇文章，我深有感觸。聯想到現在中國許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報刊上看到有大學生洗衣服，搭公車都不會，甚至有北大畢業生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來。

我，也只會在乎書本上的知識掌握得如何，卻沒想過將來，會造成多大的不良後果，讀了這篇文章，我才知道自己是多麼無知啊！所以，從今以後，我要學習更多的生存本領養成獨立自主的好習慣。

同學們，從小做起，學習更多的生存本領，明白多勞多得的道理，否則就將會後悔莫及。

國小生描寫吃的作文篇2

軍訓是一種難能可貴的集體活動，也是一種不可多得的精神財富，更是一種儲備軍需後續人才，打造國家四有人才的重大活動。事實上，軍訓不僅可以從生理上改變一個人，更可以從精神上影響一個人，所以各個學校都在積極開展軍訓活動，以期能夠迎合國家的需要，迎合鍛造人才的需要。

一到開學季，無論是中學還是大學都要進行一場如火如荼的軍訓，這不僅僅是為了讓同學們互相熟識一下的集訓，也不僅僅是單純鍛鍊學生體質的訓練，而是一種旨在讓學生明白團結的重要性，合作的重要性，忍耐的重要性，寬容的重要性，競爭的重要性，努力的重要性，紀律的重要性和堅持的重要性的重大活動。

對於還未踏入社會的莘莘學子來説，學校就是一個小型的社會，在校園裏的生活雖然單純簡單，但也充滿了困難與挫折，充滿了悲歡與困苦，充滿了競爭與合作，因此，為了讓學生們提前積累社會經驗，磨礪心理素質，強化學時技能，全國上下都在開展軍訓活動，旨在以一種軍隊化的嚴格指標來考驗學生，打磨學生，指導學生，教育學生。

眾所周知，軍訓的時間並不長久，只有短短的半個月甚至一週，可是就是這寥寥可數的幾天，它就可能改變一個人的氣質，影響一個人的意志，看破一個人的未來，決定一個人的命運。因此，積極參加軍訓活動是我們學生該有的態度，也是我們學生該有的素質，更是我們我們融於集體的重要手段，磨礪意志的良好途徑。

不可否認，軍訓是艱苦的，是嚴格的，是遭罪的，是痛苦的，可是我們要知道，中華民族素來都把艱苦奮鬥當做了偉大的民族精神之一，所以如果我們能夠一直堅持下去，那我們就是值得驕傲，值得佩服的。

軍訓是一種實踐活動，一種可以造就人，成就人的活動，但願我們每個人都可以用一顆平常心去對待軍訓，用一種神聖的心去看待軍訓，只有這樣我們才能在這短短的幾天之內有所感悟，有所收穫。

國小生描寫吃的作文篇3

我去過很多沿海城市。比起三亞，青島，戴河，遠沒有三亞藍瑩瑩的天空，清澈明亮的海水，潔白柔軟的沙灘；也沒有威海這座小城市的寧靜與安詳；更沒有青島的繁華景象。但是每年暑假我都會與家人驅車來到戴河，來的時間長了，多了，我已清楚的記得，戴河每條街路通往的地方，每個賓館的房間價格，每塊海灘的深與淺，每滴浪花的鹹與淡……

漸漸的，戴河已與我產生了莫言的感情，漸漸的，已成為了一種情懷……

今年的暑假伊始，我和家人又一次來到這個熟悉而陌生的地方，熟悉的海灘，雕塑；而陌生得是四周的建築煥然一新。我們安頓好後，就迅速換衣準備下海游泳，大家都興致勃勃得穿流在熙熙攘攘的人羣中，雖然從賓館到海灘有500米的距離，但我們卻覺得時間很短。在泛黃的沙灘上我們找到了一塊空餘之地，微風徐徐，讓人感到清爽。我迫不及待地奔下海，當腳趾輕輕地碰到冰涼的海水，潮起潮落，海水從趾縫間流過，流走。閉上眼睛，讓自己完全地投入大海的懷抱，感受自然的魅力，那一刻，真的好美，好美……漸漸地我走下海，海水浸沒了腳踝，小腿，大腿，腰部。“123，走！”隨着口號，自己猛地扎入了水裏，感到那種略帶些涼意的舒適。隨後用一個“鯉魚躍龍門”的姿勢躍出水面，又潛入海底，這樣一連串的動作重複了數遍，在無人打擾的海中使自己陶醉於歡樂中，這時的我像個小孩一樣天真活潑，笑得那麼無暇，白浪滾滾地撲面而來，不時的跟着節奏跳出水面，也不時仍有浪撲打着身體，不知疲倦，我又與浪花齊頭並進，浪兒推動着我漂呀漂，漂到沙灘上。

很快，當我在一次仰望太陽時，它也從炙熱的陽光變成了柔美浪漫的夕陽，太陽的餘暉穿過層層雲朵透到海面上，突然有了種“山花爛漫時，她在叢中笑”的感覺。

美麗的歡樂已成為一種常態，美麗的戴河也已成為一種濃濃的情懷……

國小生描寫吃的作文篇4

時間飛逝，一轉眼迎來了一個新的學期，從三年級到了四年級。

當我邁進學校的那一刻，無論看什麼都是那麼新鮮、那麼新奇，我東張西望。從三(2)班的教室來到了四(2)班的教室讓我很不適應。新的教室裏也換了一個新的老師——蔣老師，一切都讓我感到陌生。以前的陳老師不再教我們了，三年裏老師深深得印在我的腦海裏。

蔣老師有一雙雪亮的眼睛，我們做了壞事一眼就被戳穿了。眼睛的上面長着一對又黑又濃的眉毛，挺挺的鼻子下有着一張能説會道的嘴巴。面對蔣老師我有些害怕，不知道蔣老師的性格如何?晨會課到了，蔣老師説了一些話。通過晨會課，老師講的那一番話，頓時讓我感到蔣老師原來也像陳老師一樣和藹可親。就像我和蔣老師以前就認識一樣。所以新老師在我心裏有着很好很好的印象。再蔣老師的心目中所有的學生都是零，在同一條線上出發，看誰跑的最快、最遠!蔣老師是一個非常直爽、公正的老師，在班級裏，無論是班幹部也好，是壞同學也罷，是要犯了錯，蔣老師都會批評。

以前的三年裏，所有美好，痛苦的事都成了記憶。新的學期，我長大了，就會面對更多新的挑戰。我和同學們在蔣老師的幫助下，一起攜手並進，共度難關!

開學到現在足足有了一個星期，我對老師的瞭解也越來越多，我慢慢發現蔣老師不但有嚴格善良的一面，有温柔善良的一面，還有幽默風趣的一面。在這個學期裏我要努力學習，把我自己最好的一面展現給蔣老師。

國小生描寫吃的作文篇5

終於又迎來了一個國慶節，在這個值得的紀念的日子裏，我想只有城裏的孩子在想着旅遊吧而像我們這樣的孩子卻……

不過即使不能去玩，但我們也非常高興，因為在我們農村這正是秋收的時節，不光是掰下了玉米，還種下了來年的糧食。雖然在這個時候都特別的忙，但每個農民伯伯的臉上都掛着滿意的笑容。我們家也要掰玉米，雖説我幫不上什麼忙，但至少玉米掰回家來，我可以幫他“扒衣服”，我可以為下地回來的爸爸媽媽端一杯水、做一次飯、雖然弄得馬馬虎虎，但畢竟是我的一番心意。

今年我們家的玉米大豐收，媽媽的手都磨出了繭子也還是抵擋不住她內心的喜悦，爸爸的布鞋上都磨出一個大窟窿，小腳趾上還帶着幾分血絲還是笑得合不攏嘴，我這個做女兒的是看在眼裏，疼在心裏。心裏總是想幫他們，因為我這個人比較鬆散，不願意幹出力的活，每當爸爸叫我幹活的時候我要不就是跑得遠遠的，假裝聽不見;要不就是打着寫作業的幌子看電視，總而言之，就是不願意幹活兒。

直到國慶假期第六天的時候，媽媽幹活太賣力了，一下子扭到了腰，疼連路都不能走了。第二天早晨爸爸要帶她看醫生，她卻説一點小傷沒事還説有一大堆玉米還沒剝完呢，等剝完了再説。我們心裏都明白，即使她剝完了也未必會去的。過來一會兒，爸爸又催促她，他還是無動於衷，又説劉逍要寫作業沒法剝，那就沒人剝了。當時，淚水就差點留下來了，便説道：“我來剝”。

那天，我剝了一下午，心裏想着媽媽所説的話，淚水不停在眼眶裏打轉……

一個本不屬於我的國慶節，竟變得這樣有意義!

國小生描寫吃的作文篇6

海倫説假如給她三天光明，第一天，她要看人，他們的善良，温厚與友誼，使她的生活值得一過；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動人奇蹟；第三天，她要再一次迎接黎明，急於尋找新的喜悦。多麼簡單平凡的心願與呼喚，對於我們來説，微不足道，可對於一個雙目失明，雙耳失聰，不能言語的多重殘疾人來説，又是多麼的可貴！

她，用自己的行動證明了人類戰勝疾病的能力勇氣；她，用自己的知識給其他眾多的有疾病的人在黑暗中找到了光明；她，用自己的一生書寫了一部精美絕倫的曠世奇作！她是不幸的，但她又是幸運的，因為她擁有了許多珍貴的友誼和知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了一切聯繫，她不同於其他孩子，她無禮、古怪、孤獨，甚至於厭惡這個世界，可是當莎莉文老師走進了她的生活，教她讀書寫字，認識自然；當她接觸到知識，不再孤獨；當她感悟到“水”——她第一個認識的字並開始對世界有了另一個認識，另一種追求時，她的生命就從此再一次鮮活了起來。她渴望、追求知識，而這些知識，像一盞盞明燈，點亮了海倫以後要走的路，照亮了海倫的一生！

我們不得不承認，是知識，給了她生活的勇氣；是知識，給了她接受生命挑戰的力量；是知識，給了她驚人的毅力面對困境！海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義！同時，我們也從海倫的堅強樂觀、積極進取的生活態度中懂得：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進，在逆境中獲得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望。她以自己的親身感受告訴了世人：身體有殘又怎樣？只要心不殘，不抱怨命運的不公，不接受他人的憐憫，憑着自己堅強的毅力也能到達理想的境界！

國小生描寫吃的作文篇7

國慶節，我來到了長白山，看到了傳説中很不容易看見的天池，那裏的水比別處更藍、更碧綠、更幽深、更美麗，不過，能看到這麼美的景色，當然要經歷一番波折了。

第一天，我們來到長白山的西坡，爬上了一千四百三十二級台階，中間，我為了看到天池，一步也不肯停下來，終於氣喘吁吁地到了山頂，可是天氣並沒有想象中好，大霧迷漫，什麼也看不見，這使我們失望而歸。

第二天，我們來到了長白山的南坡，一路上，我們欣賞着窗外的美麗景色，繞着盤山公路坐了一個多小時車，終於來到了“千年積雪萬年鬆，直上人間第一峯”的主峯白頭山，一到山頂，車門打開了，我們剛跨出門，八級大風就“呼呼”地向我們撲來，媽媽的帽子也險些被吹走，我站也站不穩，四周濃霧籠罩，白茫茫的一片，伸手不見五指，我們嚇得趕緊上車，下到第二個景點：鴨綠江大峽谷。那個峽谷景色很優美，但這時，還在山頂的爸爸給我們打來了電話，説是太陽出來了，上面的景色非常好看，但是，觀光車不能走回頭路，工作人員也説不準上面變幻莫測的天氣，怎麼辦呢?媽媽想了又想，毅然決定：既然已經來到了長白山，就要爭取看到天池!

於是，我們重新買了票，又重新坐車上到了山頂，哇!只見陽光映照下的天池的水碧藍碧藍，就像一面寶鏡，似乎可以照出自己的面容，又像一塊巨大的寶石，閃閃發光，十六座褐黃色的山峯緊緊擁抱着天池，頭頂的白雲飄飄悠悠地劃過天空，變幻出各種各樣的形狀，這一切美得就像一幅流動的畫，我站在欄杆邊久久地欣賞，不願離開。

雖然為看到天池，我們費了很大的勁，但最後終於達到了目標，這也是值得的。