路上遇的作文參考7篇

大家在寫作文時一定要先進行認真思考才行，通過作文的寫作可以使我們內心的感受記錄下來，下面是寫文書吧小編為您分享的路上遇的作文參考7篇，感謝您的參閲。

路上遇的作文篇1

走在放學路上，我忽然看見前面有很多人。走近一看，大家圍着一位七八十歲的老爺爺。他坐在地上，臉色蒼白，衣衫襤褸，怪可憐的，在他的前面有一個破杯，裏面有一些零錢。人們向老爺爺投去同情的目光，我摸遍全身，只在衣袋裏找到了1元錢，並把它投入了他那殘破不堪的破杯裏。

當我準備離開的時候，忽然從老爺爺的目光中掠過一絲讓人難以發現的奸笑。啊!難道……一個可怕的想法從腦海裏蹦出來。

為了弄清楚究竟是怎麼一回事，於是我悄悄地躲到了一邊，老爺爺周圍的圍觀者漸漸離去了，這時，只見“老爺爺”後蹭蹭，前挪挪，突然間跳起來。我嚇了一大跳!不知道這是怎麼一回事，只見他脱下身上的髒衣服和髒褲子，接着，更讓我大吃一驚的是，裏面竟然穿着嶄新的西服!我簡直驚呆了，呆若木雞。他用手拍拍身上的灰塵，向四周掃視了一下，突然，從旁邊走來了幾位青年，説：“小子，賺了不少錢吶，走!請我們下館子去!”説罷，便勾肩搭背的，有説有笑的離開了……

他為什麼要這麼做?他為什麼要欺騙我們?明明自己有錢為什麼還要這樣做呢?我百思不得其解。這個問題一直在我的腦海裏回想着……

每當我經過那條路，這個場面總在我的腦海裏閃過。

路上遇的作文篇2

“喂，小狐狸……”“我叫卡特”“嗯?那麼，卡特。我們一起玩吧。”

從現在起，我叫卡特，沒有住所，沒有夥伴。我要去流浪，用奔跑強健我的四肢，用獵物磨利我的牙齒，走不需要回頭的路，以沒有目的為目的。無論我的過去是怎樣的，那已是過去，我將要面對的，必須去面對。跨過危險和困難，跨過安逸和誘惑。

兩年前，我對自己這麼説，兩年來，我這麼做。卡特是自由的，卡特所認為的，正確的事，就應該去做。信仰永遠都比一切重要，為此，我可以付出一切，決不屈服。

第一次狩獵，花掉了將近一整天。蹲在地上，趴在草叢裏。那時的感覺多讓我熟悉，飢餓寒冷，貼着我的身體。……終於，這隻麻雀落在不遠的草地上。我不能再等待，他可能會飛走。

當我的牙齒，刺入獵物的身體，當帶着體温的鮮血濺在我嘴邊，前所未有的興奮籠罩了我。

一整天，沒有太陽。樹枝後面月亮，很圓，小河的流水聲也是悦耳的，月光照在石頭上，我就在這裏蜷縮起來，用體温和皮毛圈起温度。我想，這景色應該不錯，至少這個夜晚很美妙，屬於卡特的第一個夜晚。

無數的戰鬥和狩獵確實讓我擁有了鋒利的牙齒和強健的四肢，意外的收穫則是被抓爛的左眼。這來自一隻犬，在他抓瞎我的一隻眼睛後，我開始逃跑，直到逃到一棵樹上。這時我才發現自己在抖個不停，這痛幾乎讓我昏死過去。血腥味不斷從我左眼冒出來。我帶着殘破的眼球，苟延殘喘。如今傷口只是不時的疼，除此之外，並沒有太大影響。

我流浪，冒險，跨過高山，渡過河流，越過田野和沼澤，殺死一個個倒黴的獵物。這一切歷歷在目，記憶憂心。

而現在，輪到我了。

我用右眼注視着這羣狼，他們圍起我，我是他們的獵物。

我沒有逃跑，我逃不掉，我選擇戰鬥。

“戰士，完結在戰士手中，是榮耀”這確實是我聽到的，第一次，也是最後的，別人的稱讚。

他們一擁而上。

路上遇的作文篇3

成長路上處處存有挫折，可這都是難免。但是在這挫折中總會有一束温暖的陽光照耀着我們，或是一個關心的眼神，或是一句貼心的話語，抑或是一個甜甜的微笑。

一次體育課上，我們的老師讓我們排好隊準備跳一分鐘的跳繩，只聽那“嘟嘟”的一聲哨響，大家都躍躍欲試地提起跳繩快速地跳了起來，有的正奮力地跳着，有的這早已“呼哧呼哧”地大口喘氣了，還有的接連失誤了好幾回。時間一分一秒的流逝着，一分鐘已經過了，大家都已累成了“狗”，可是我們的老師並沒有放過我們的意思，接下來是跳遠，大家一個接着一個甩手準備起跳，可是第一個就出師不利，沒有過關。快了快了，就快輪到我了，我的內心十分緊張，

“撲通撲通”彷彿像小鹿在亂撞。我深吸了一口氣，猛足了勁，起跳、落地，動作十分連貫，可當我往後一看，我不禁失望地搖了搖頭。黴運好似中了魔咒，一直與我糾纏着。接下來的幾次充跳依然不過關，我們的老師無奈的搖了搖頭：“好了都去800米起點吧！”

我們幾個重跳的只好跟着我們的老師一起走向起點。我的心又開始緊張了，我吐出一口氣，緩緩走向起點，只聽我們的老師一聲哨響，我快速地跑着，剛開始還早前頭好好地跑第二圈的時候，我已落後了好多，接着連步伐都無法邁開，呼吸更是急促。漸漸地傷心過望席捲而來，就在這時，一個聲音打破了我的悲傷：“後面的同學加快速度。”説着後面傳來一個聲音：“你沒事吧，來，我們一起衝刺吧！”説着便向我伸出了手，我猶豫了一下，看着她温暖如陽光的笑臉，我毫不猶豫地把手搭了上去，頓時一股暖流湧上心頭。後來，她鬆開了我的手，越跑越快。我也緊隨其後，雖然沒有過關，但是我克服了這一次的挫折。

温暖如陽光，是我們最珍貴的寶藏。它總是在我們需要的時候引導着我們前進。

路上遇的作文篇4

夕陽，操場，幾個矯健的身影從我身邊閃過，留下一陣風。

左閃，右閃，灌籃!我站在一旁看着他們充滿活力的身姿，聽着籃球砰砰撞地的聲音，我的心不免一空，失落的站在那一動不動。愣神時，一個籃球呼嘯地向我砸來，正中頭部，周圍一片笑聲。我狼狽地摸了下頭，拾起籃球準備扔回去，第一次摸籃球，扔的時候手沒拿穩，從手中滑落，又中頭部，又是一片笑聲，聲聲都捶打着我的心，是啊，九年級生啊還不會打籃球，唉唉!

説實話，我的成長中真沒遇到過幾次挫折，而這次卻狠狠的戳中了我的心，狠狠地挫碎了我的那顆自尊心!

我決定，學習打籃球!因為那天的陰影沒有散去，我便向哥哥借了籃球，自己偷偷地跑到廣場的籃球場，我在籃球場旁看了看，只有一個空餘的籃板，佇立很久，我還是沒有鼓起勇氣，於是默默地在一旁的空地上拍球，好吧，不着急，慢慢來。

最初，怕被人嘲笑，我常常四五點鐘起牀，一個人在空曠的籃球場上打着籃球。後來，我發現那球在我手中愈發的靈活，內向的我也開始加入他們的隊伍中去。我融入了集體，所有人都對我刮目相看。

砰砰砰，投籃!籃球場上也有了我的身影。一滴滴汗水滴了下來，滴在我的心裏，滋潤了我那顆受挫的自尊心。

夕陽，操場，一個少年。他的心怦怦地與籃球一起律動，厚重的呼吸，輕捷的身影，他留下一陣呼嘯的風，那風在大聲地喊：感謝挫折!感謝挫折!

路上遇的作文篇5

成長是一條很曲折的路，很難走，長着很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。

作為少年的我，常常想長大，想快快長大，走上成長的捷徑。可是，成長路上真的有捷徑嗎？

思緒像炊煙般飄進了書海……

?命運給了你三刀》。踏實

古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。——錢三強作為《格言》的“格粉”，我習慣性的翻開了它。

不經意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——

“父親那頂常年放置在後院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”……“三個月後，梧桐樹就有一層樓那麼高了，

可是，父親竟把它砍了”……“來年，又是如此。父親還是將它扼殺了”……“這已經是第三次了，我憤怒的跑進了柴房，猛然發現，前兩次的梧桐樹杆竟然都是空心的”……

我不禁為之心頭一震——

身為一名中學生，只明白一味的追求學習速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在最終，那麼，即使是學的再多也沒用。學得多不代表學的精呀！

加油！一齊腳踏實的學習，生活。

?醜小鴨》。堅持

有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。——愛因斯坦因為和安徒生志同——愛幻想。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之醜小鴨》醜小鴨的故事嘛，不比我細説，大家必須都明白。那麼，作者是為了告訴我們什麼呢？——堅持。也許這國小六年，國中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。可是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之後是什麼！好學歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學習路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時你就會明白，其實這幾年的辛苦算不了什麼！再言，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎？再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎？他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢？加油！一齊堅持的學習，生活。……學習路上是如此，成長路上不也是這番？望着那被我翻閲過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢？在哪辛苦的學習，成長路上，並沒有什麼捷徑可尋，只要你踏實，堅持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢？成長路上無捷徑，徑不經成長路。

路上遇的作文篇6

青春是那沉舟側畔的萬點白帆，寓意着希望;青春是那化作春泥更護花的點點落紅，寓意着堅守;青春，是那三秋桂子十里荷花，寓意着繁華。時光浩蕩如大江不可擋，青春就是那一葉扁舟，只能順流而下無力迴旋，大好青春終會化成泡影。我堅信，青春將會一路常伴，它將使我以澄澈的眼光、活力的心靈，行走於尋夢的路上。

曾感歎揮斥方遒的萬丈豪情，更感慨為中華崛起而讀書的何等志向。偉人的青春的確壯哉，然而還有一種青春的精神，沒有強健的體魄支持，沒有上學的機會保障，但其所展現的卻是震撼人心的青春氣魄。

真正的青春精神不是那些“隨口拿來誇耀的事蹟，而是那些在困境中仍然保持微笑的凡人”程浩曾説。他有着張海迪、史鐵生那樣的孱弱身軀，他只是一個僅活到20歲的“職業病人”，當醫生斷定他活不過5歲時，他卻滿懷希望地為自己挑選20歲的生日禮物。他經歷了無數生死考驗，但當他執起筆時，他仍能淡然書寫自己的青春，其中包括他20年來的卧牀養病、他仍樂觀向上從未枯萎的青春。

青春的美好不在於身體的健壯與美麗，疾病纏身仍可將青春詮釋得淋漓盡致。

“青春不是一段時期，而是心靈的一種狀態。”塞涅卡説。我亦始終堅信，所謂會逝去的只是一段生命中最為充滿活力的時間，而非青春精神本身，青春將永遠是一種永不被磨滅的心靈狀態。它是李白執劍出長安的瀟灑，是蘇軾竹杖芒鞋的曠達，是杜甫心懷天下的胸懷，而如柳永般自甘成為“白衣卿相”，心懷入世之願卻眠花宿柳，他是否已與青春之路背道而馳了呢?

舒婷曾説“與其在懸崖展覽千年，不如在愛人肩頭痛哭一晚”，原來一生的求索與尋覓也不如青春這一季的美麗。然而，如今的人們或是在大好年華中揮霍青春，或是早已老驥伏櫪空懷壯心，他們早已錯過了那個最好的青春，他們只是在青春的殘缺中輾轉，也許在生命中最有活力的年紀，擁有青春的精神，是件太過奢侈的事。願正值青春的我，憑藉謙卑勤奮，不枉這最好的青春。

人行於世，有青春常伴，心靈將永遠與繁華相擁，沿途風光落英繽紛……

路上遇的作文篇7

真正的陽光會被烏雲遮住，但我心中的陽光會永遠照耀。父母的關心像陽光一樣温暖，朋友的關心像陽光一樣細膩，老師的教學像陽光一樣燦爛。我們一直在陽光下成長。

温暖的陽光

放學後，窗外下起了傾盆大雨，形成了溪流。中午的時候，我沒有傘，仍然很強壯。我能怎麼做呢？我的思緒還在腦海裏，但我看到了我母親的身影。我匆匆離去。在路上，我媽媽一隻腳深一隻腳淺地走着。我抬頭一看，發現我母親的左肩是濕的。我感到內疚：“媽媽，把你的傘搬到那邊去，別被雨淋着了！”“沒關係，你不感冒，快點走”。

我母親的關懷像陽光一樣温暖，灑滿我的心田。

精緻的陽光

教室外的春光明媚，笑聲陣陣傳來，我暗暗難過。最近，學校舉辦了一場歌唱比賽，但是我的扁桃體發炎了。我認為我不能參加合唱比賽。我的朋友突然站在我面前，把我拉出了教室。她一路談論着最近的好事情，伴隨着滑稽的面孔，試圖讓我開心。“看，多美啊。”我順着她手指的方向看去，看到花兒在陽光下飛舞，草看起來更綠了。“老師説，只要你不會説話，你就可以參加”。

我朋友的關心就像明媚的陽光，照耀着我的心。

燦爛的陽光

試卷傳下來了。我的心像灰燼一樣平靜，我的雙手緊緊握在一起，我的心在不停地跳動。一張又一張試卷放在我面前。這個大錯誤嚴重傷害了我的眼睛。我一個一個地打開了它。鮮紅的標記似乎諷刺了我最近的行為。我的眼裏漸漸充滿了淚水，彷彿要淹沒那些讓我心灰意冷的分數。我不知道老師什麼時候進來的。我不敢直視她的眼睛。當老師從我身邊走過時，我看着她的背影，感到非常內疚。那一刻，老師轉過身來，似乎感覺到了我的注視，看着我，並展開了微笑。老師走近我，把手放在我的肩膀上，指着我的試卷，説我的缺點，並鼓勵我。

老師的教學像陽光一樣燦爛，照亮了我前進的道路。

在成長的道路上，會有強風和暴雨吹落你，顛簸的障礙阻擋你，但總會有一縷陽光照耀着你，温暖你。我心中的陽光伴隨着我一路成長。