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有書相伴作文優秀8篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:8.8K

在寫作文時,我們要注重段落的銜接,保持連貫,寫作文是培養自身創新意識的關鍵所在,讓我們保持敏鋭的洞察力,以下是本站小編精心為您推薦的有書相伴作文優秀8篇,供大家參考。

有書相伴作文優秀8篇

有書相伴作文篇1

光,無聲,照亮了大地;愛,無言,滋潤了心田。因為有你相伴,縱使你不善言辭,我依然感到温暖。

小時候,總覺得你是個感情“遲鈍”的人。不擅長表達,與媽媽相差甚遠。

學騎自行車,扶着我的車把告訴我騎車要領的是媽媽,在我摔倒後一本正經站在遠處對我説爬起來繼續的.是你;去廣場放風箏,陪着我一起牽線奔跑的是媽媽,不厭棄煩拾起掉落風箏的人是你;過生日時,為我祝福和我一起吹蠟燭的是媽媽,在一旁點蠟燭切蛋糕的是你;去醫院拔牙,握着我的手不斷安慰我的是媽媽,站在門外一聲不吭的是你。

可是,你真的"遲鈍"嗎?長大一些,我開始慢慢尋找答案。

雨天騎車出去,自行車上被濺滿了泥點,下次再用時,它卻乾乾淨淨,後來才知道,那是你擦的;門上被姨弟用蠟筆畫的亂七八糟,晚上再看時卻不見痕跡,我知道,是你做的;書桌上的習題與資料,是你整理的;牀頭上*************已久的鬧鐘,是你修好的。終於有一天,我恍然發現,自己身邊看似平常的一切,都被你悉心打理過。

其實,還遠不止如此。

我喜歡吃麪包,並興致勃勃地告訴你哪裏的麪包好吃,於是你説,下班後會順便幫我買一個;我常看雜誌,卻不願自己走路去買,於是你説,你買東西的時候會順便幫我捎回來;星期天晚上,我要上晚自習,你要回學校,於是你説,你上班順便送我去上學

……

我心安理得地享受着你的”順便",直到聽見媽媽的抱怨。媽媽説,你每次和她出去買東西后,都要再繞路去給我買雜誌,月月如此。我恍然大悟,原來,你口中的“順便”,並非真的方便,原來你並不遲鈍,是我太笨,沒感受到你的眷眷之心。

曾看過一篇文章,題目是《順便的愛,是最好的愛》,驀地想到了你,不常表達,卻愛得深沉。

你是寒冷冬日中的暖陽,是漫漫長夜裏的億萬星光,即便靜默無言,也擁有耀眼的光亮。我的成長一路有你相伴,一步一步,踏實而安然。

有書相伴作文篇2

歲月的長河裏掬起一捧水,倒映出你我舉燈相伴的身影,一片恬靜、温馨,只歎歲月靜好。

人們似乎很難相信愛笑、愛鬧、瘋瘋傻傻的我會有你的陪伴。是哦!看看樹下的小姑娘,安安靜靜,不驕不躁,斑駁的樹影灑落在你和她的身上。多麼詩情畫意的一景啊!再看看我吧!驕陽下,我不顧你的勸阻頂着滿頭大汗終是將你帶回了家,省吃儉用兩個月的零花錢也成了你的“贖身費”。

再看,一分鐘前,小心翼翼捧書的我早已不見,嘴裏吮着冰棒,大剌剌地就開始了初步瀏覽,看到光起處,一揮手,你那絕美的臉頰上便多了幾滴牛奶味兒的冰水,我也毫不在意,順手拿了張紙巾就罩在了污漬上,先淨了手,回來揭開紙巾,你那整齊的黑體字早已模糊不堪,我卻沒有顧及你的感受,忿忿地咒着你的“不中用!”,你包容着我。

又一次,弟弟的不羈再次惹哭了我,回到屋中,落日的餘暉灑在牀上,牀頭的你好似帶着無法抗拒的魅力。翻開書頁,一句句詼諧幽默的話語映入眼簾,我忍俊不禁地笑出了聲,是的,你安慰着我。

我笑眯眯的捧着你,你那白淨的書頁透着淡淡金光,似乎也在為我高興。“我就説嘛!珂珂姐作文寫得真的很好,終於有識貨的了,你看,發表了吧!”在我的羨慕嫉妒中,你同樣笑着,透着太多我看不懂的期盼,總有一天,我的文章和我的名字一起,也會印在你的書頁上。

太多太多的夜晚燈光下,我有你陪伴,淡淡墨香飄入夢中;有你相伴,夢境亦是美滿。

感謝你的包容,感謝你的安慰,感謝你的陪伴……正是你,激勵着我學習語文,鑽研作文。

有書相伴作文篇3

向日葵有太陽的相伴,每日快樂地成長着,小草有土地的相伴,青葱濃綠,蝸牛又它的殼相伴,才有了得以安家的處所。而我卻時時刻都不曾離開您,是您的相伴,陪我走過十五個春秋。您——母親。

我在着裝的成長,母親卻在漸漸衰老,時光總能在她的臉上增添幾分歲月的痕跡,兩鬢的幾絲白髮,似一縷青煙,伴我步入歲月的長河中。

會考臨近,還有21天了,黑板上清楚的寫着。幾次考試接連失利,心裏似乎也有一片揮之不去的陰雲,我心中真的有一口氣,不知何時才能發泄出來。

得了重感冒,這天我沒上晚課,徑直向家走去。母親看出了我的憂鬱和難受,沒多説什麼,只淡淡説了一句“打針吧”。我無力地坐在牀邊,眼前似乎滿是絕望。我的眼淚似乎決了堤,不住地往外流,心裏想的是自己的不爭氣。難道這也是人生的低估嗎?我不相信,但無法不承受這可怕的現實。

見媽媽走來,我急忙擦乾了淚水。“這針疼嗎?”“不痛。”母親的話語非常柔和,卻滿是深意。想到媽媽十多年的辛苦換來的卻是我這樣的成績,我再也止不住淚水。

“考不好,咱不哭,還有下次呢,沒什麼可着急的,”

我沒有回答,任憑淚水模糊視線。

“別哭了,兒子,我也知道你累,要不也不能感冒,這不沒有幾天了麼?再使把勁兒,咱就挺過去了。”

一邊是無情的淚,一邊是温馨的話語。我卻説:“不,我要考好,我地爭口氣。”母親沒在説話,只是靜靜地陪在我身邊。不知道我哭了多久,睡着了,醒來時針已打完,母親卻依然陪伴在我身邊。

我真的將壓抑的心情發泄了出來,有母親的陪伴真好,我喜歡有親人陪伴的温暖,而這温暖化成了一股向上的力量。從此以後,我對自己充滿了信心。

有母親相伴真好,平時母親花雖然不多,但卻時時在旁關心着我,我幸福就是她的快樂,母子心相連,一路上的荊棘,有了母親的相伴,便迎刃而解。母親似一盞明燈與我相伴,照亮了我生活的每一個角落。

楊奇

有書相伴作文篇4

從牙牙學語的小孩子起,我們就開始讀書了,最初是那種繪本,而後是注音本,再後來就是故事書、名著名篇了。小時候看書多是出於興趣,慢慢就變成了習慣,長大了就懂得讀書也是一種生活技能,可以增添知識,獲得教養,豐富人生。“書籍是人類進步的階梯”,這句話一點不錯,人生的每一個時期都需要讀書,讀書讓我們更加充實。

在信息化的時代,讀書不再受限於紙質書籍,出門在外帶着幾本書不方便,一隻手機就夠了,網上可以看到各種書。我尤其喜歡在等車的時候看書,曾經坐在站台的椅子上看《紅樓夢》入了迷,被母親拍肩提醒才驀地從那大觀園中走了出來。

與電子書相比,我更鐘愛紙質書本,尤其是新書,剛翻開時會有獨特的墨香氣息;我同樣喜歡翻頁時紙與紙相磨擦發出的聲音,自有一種自己是很有才華的學者的感覺。

如今空閒的時光不多,不比童年時,總有大把的休息時間。冬天的下午,最常做的事就是抱着一本書,再帶上一杯果汁,坐在陽台上曬着太陽,看看書,那時候最喜歡《抱抱團》和意林系列的書,看了很多遍,隔幾天還要翻出再看一遍,怎麼都看不膩。

小時候還總回老家,奶奶就很喜歡講故事,她看過很多書,講起來也很生動有趣,“打虎的武松”、“劉姥姥在大觀園的見聞”……各種畫面都能浮現到我的眼前,栩栩如生。在我的心裏,她講的甚至比那些説書的還要好,如今看書,還總會想到如果是她在給我講,肯定會更加形象化吧。

有人説,看書能看哭了是件極傻的事,而我認為讀書必定是要“入戲”的,經常在看完一本主人公有悲慘命運的書的時候,我會難受很久。唐僧錯怪孫悟空時,我會很想去指責他,罵他愚鈍;看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑,我就想去給他安慰。我很喜歡這種把自己帶入劇情的感受。

?勸學》説“學不可以已”,我覺得讀書也是不可以停止的。閲讀會帶來快樂,使我們獲得許多,倘若一個人不愛讀書,那他必定是一個不充實的人,一個有缺憾的人。

寒風刺骨的冬天,書就是暖陽,温暖心田。

有書相伴作文篇5

有什麼能比乘一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行更讓人嚮往的呢?那載滿思想的小舟便是書。它帶着我漂過知識的海洋,智慧的溪流,駛向迷人的港灣,神祕的小島。

書從我的身邊徜徉而過,留下唐詩宋詞的酣暢淋漓;書從我身邊飄然而過,留下美文音律的宛轉悠揚。與書相伴,人生會變得更加精彩。

翻開歷史的畫冊,總會有一些人,一些事透過那一張張泛黃的書頁向我們緩緩走來,在那裏,我看到《離騷》中,屈原無情的揭露了統治集團的醜惡,抨擊了他們的奸邪,縱慾,貪婪和xx;在那裏,我看到品嚐了人生酸甜苦辣的吳承恩清醒,深沉地思考社會、人生的問題,用自己的文章向不合理的社會進行抗爭;在那裏,我看到蔑視權貴,遠離官場的曹雪芹,雖過着貧困如洗的日子,但他仍然以堅韌不拔的毅力,專心致志的從事《紅樓夢》的寫作和修訂,在那裏,我還看到??

書點綴了我生活的星空,讓我的生活少了一份平淡,多了一份充實。在書的海洋中。我可以手捧名著,悉心品讀;我可以神思遨遊,探尋真諦;香茗一杯,明燈一盞,席地而坐,開卷來讀,何等的愜意!

左宗棠説過:“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人。”在書中,我如同一隻如飢似渴的小鳥,吮吸着書中的仙露瓊漿,感受着春風的輕拂,細雨的滋潤。讀着那些睿智的文字,我紛亂的心緒才會得以平靜,我壓抑的心情才會釋懷。書中的世界沒有喧囂,沒有紛爭,只有寧靜,只有閒適。我願在書中做一次淋酣暢淋漓的暢遊,不為千鍾粟,不為黃金屋,只為“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神”。

“士不厭學,故能成其聖”,書中那些曼妙的詞句,讓我感受到一份份紛真摯的情懷,讓我瞭解到歷史的的風雲變幻,更讓我陶醉於祖國文化的瑰麗繽紛中。書籍一次次震撼着我的心靈,教給我一個個做人的道理,也激發出我心中的凌雲壯志。不僅如此,他還讓我分清人間的美醜善惡,看透世態的炎涼。

春雨改變了大地,讓大地春意盎然;歌聲改變了生活,讓生活充滿情趣;白雲改變了藍天,讓藍天不再單調;而書籍改變了我,讓我不再庸俗,讓我成為了知識的富翁,精神的巨人。

“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲着“源頭活水”,與書相伴,攀登着人類的階梯,走向一片輝煌。

有書相伴作文篇6

好書如清泉,潤物細無聲。在我疲憊時,書給了我心靈的慰藉;在我困惑時,書就如一位陪伴我説話的智者;在我傷心時,書給了我最温暖的安慰……書陪伴着我,在桌前,在枕邊,在清晨,在深夜……書陪伴我走過了每一天,有書陪伴的日子,我懂得了很多很多……

感悟成功

一則小故事,藴含了深刻的大道理;一段小經歷,濃縮了精彩的生命真諦。讀了他們我明白了:在前往成功的道路上,難免會遇到懸崖峭壁、荊棘沼澤;難免會走到岔路口,迷失了前進的方向;難免會重重地摔一跤……但,書教會了我堅強!鼓勵我想方設法地跨過荊棘沼澤,越過懸崖峭壁,即使失敗,也決不氣餒!

重新爬上那懸崖峭壁,你才會發現山崖上的朝陽是多麼的美麗!重新爬出那荊棘沼澤,你才會發現,荊棘的背後開滿了美麗的花兒……這便是成功。只有敢於面對,勇於選擇,才會獲得成功,才能贏得輝煌!

感悟情感

當午夜的鐘聲響起,在我記憶深處,那些感人肺腑的故事依舊温暖着我的靈魂;那些記憶中日久而新的面容依舊笑美如花……這些書中的情愫告訴我:有一種情感,偉岸如山間松柏,纏綿似杏花煙雨;有一種情感,温暖如楊柳春風,平淡似一泓秋水;……心靈有了情感,就好比汩汩清泉在心中流淌,失落的時候會送去慰藉,煩惱的時候能帶來清涼。

母愛深深,於是有了“誰言寸草心,報得三春暉”的頌揚;朋友離別,於是就有了“海內存知己,天涯若比鄰”的安慰;異鄉飄零,於是就有了“月是故鄉明”的感慨……不管是陌生的天涯,還是在遙遠的海角,只要擁有滿滿的愛,就不孤單。

書使我感悟到幸福,因為她讓我的心境如此平和,手捧書卷的我表情如此恬美;書讓我獲得了安靜,那沁滿了一屋子的書香,撫盡了心靈的煩惱和憂愁,眼睛在書頁上流連,心卻可以愜意地徜徉在無限的遐思之中;書帶給了我快樂,看我不時盪漾在嘴角的幾抹微笑,説明了這一切……

書,謝謝你,陪我一起走過每一個日日夜夜!

有書相伴作文篇7

時光如流水般飛逝,我們已經成為了國中生,常會想起母校的那間教室,那些桌椅,那個陪伴我六年的你。才發現,有你相伴,真好。

也不知道我們是什麼時候變成了好朋友,只知道那時,你剛搬到我家樓下,看見你的第一秒,我竟叫錯了名字,你呆呆的笑:“你叫錯了。”同學們從不贊同我們的友情:“學霸和學渣玩,你瘋了?”可我從不在意。你學習差,長得又胖,經常受到嘲笑,你漲紅了臉,卻什麼也説不出,我衝上去,他們一鬨而散,你的眼圈裏有淚,一吸鼻子,又用胖乎乎的手一抹眼睛,裝作開心地説:“還是你好。”那時的我,並未把你當朋友,只是“路見不平一聲吼”罷了,可是,我卻不知道,你卻把那一次,當作了最寶貴的回憶。

我漸漸開始喜歡你這個女孩,你特別熱情,有吃的總分我一半,後來,你的身高已經比我高出了一頭,每當有人欺負我,你一衝上去,所有人就全逃跑了。那次,同桌在頒獎典禮開始前弄髒了我的校服,你卻把校服脱下借給我説:“你得去頒獎,快穿上。”“你怎麼辦?”我不肯穿,“我啊,脂肪厚呀!”你笑了,把校服給我,轉身走了,可我不知道,那一次,你因為我,得了重感冒。

可我卻開始討厭你了,我教你英語,你不會説,還總是嘻嘻哈哈,我批評你時,你卻找藉口:“我天生就笨。”後來,你越來越粘人,見到我就來個大擁抱,我狠狠地推開你:“你幹什麼,壓死我啊!”你頭一低:“對不起,我……”我卻不理會你的自責。

畢業那天,同學們三五成羣拍照,你低着頭不知在想什麼,終於,你走過來,像鼓足了勇氣似的對我説:“我可以……可以和你照嗎?求你了。”你的眼淚湧出來,像斷了線的珍珠項鍊,一顆顆卻打在我的心上,我的視線模糊了,只看見那張圓臉在努力地吸着鼻子,我點頭同意,你又擁抱了我,可是這一次,我沒有推開,這懷抱多麼温暖,可我為什麼沒有發現,有你相伴,有多好呢?

你終究沒有和我分到一個班,不過我卻永遠記住你的那句話:“能和你做朋友,真好。”其實,這也是我想對你説的,有你相伴,真好!

有書相伴作文篇8

你對我的感情,不會是片面的言語,而是真切的付出。

國小二年級,爸爸領着我走在寬闊的街上。樹葉颯颯,冷氣呼呼,路上的行人不多,可以數的過來。我並不理解他的行為,只是走在他的後面。我們在站牌前停下,他抬起手指指站牌,‘這輛車,是你以後要坐的,一直到大沙地下車,別坐過站了。’他邊指邊和我説,我點點頭,迷迷糊糊的。之後,他帶我坐了一次車,車邊開,他邊給我指着那些建築物,讓我記下。‘要記得,我不會一直跟着你,你必須要一個人,你是要走長大的。’我也點點頭。第二天,我一個人走向站牌,我回頭看看,沒有那個身影,或許,他會在我看不到的地方看着我吧。

六年級,在家時,我接到爸爸的電話,説讓我一個人去湖北。我只是道,知道了,會小心的。

那天,伯伯來接我,到了車站,他似乎不放心我,‘路上要小心,有事要打電話給我們,不要和陌生人説話…’我點點頭,明白了。坐上了車,我看着車窗外飛快閃過的樹木和山,陽光照進來,暖暖的。下了車,環視了一週,找到了爸爸,他走在前面,並沒有幫我拿箱子。知道前面出現了一條馬路,他拿起我手中的箱子。之後,他把我領到地鐵站,向我指着上面的牌子,和我説‘要記住這些站,以後你一個人回來,我不再去接你,你要獨立了,要長大的。’我點點頭,不在説些什麼。

現在,我依舊是一個人坐車。我知道的,我要長大的,沒有人會一直在我身邊陪着我,我需要獨立。但我也知道,儘管這樣,他也一直在我身邊。