原來我也很棒作文600字模板5篇

在作文中我們可以通過生動的描寫和巧妙的敍述方式，為我們的觀點增色不少，吸引讀者的眼球，作文是我們思考的結果，要用心寫，本站小編今天就為您帶來了原來我也很棒作文600字模板5篇，相信一定會對你有所幫助。

原來我也很棒作文600字篇1

我今年11歲了，上四年級，已是個大孩子了，可在媽媽眼裏卻還是個撒不開手的小娃娃。今天媽媽正好出門，何不趁此機會改變一下在媽媽眼中的形象呢？今天我就做個蛋炒飯給媽媽看看。

第一次做蛋炒飯還真不知從何下手，我回想着媽媽做蛋炒飯的情景，便動起手來。我從冰箱裏拿出一碗米飯和兩個雞蛋，便開始做了我先把雞蛋在碗邊一磕，雞蛋便裂開了一條細縫，沿縫輕輕一掰，哎？沒掰動，我再使勁兒一掰，嘿嘿，蛋殼就被我掰開了，蛋清和蛋黃一同流入碗中，我用筷子把雞蛋攪拌成糊狀，再向鍋裏倒入一點油，點上火。一會兒油熱了，傳出“噼裏啪啦”的響聲，一些油點調皮地從鍋裏蹦出來，把我嚇了一跳。接着，我把雞蛋倒入鍋，頓時，鍋裏像開了一朵大菊花，好看極了！雞蛋鼓起了小泡，我連忙把雞蛋翻了個個兒，再切成小塊，這樣雞蛋就算大功告成了！接下來我把米飯倒入鍋內，邊炒邊加入鹽、味精，撒上香葱。蓋上鍋蓋，悶了一會兒。這時的我已經累得滿頭大汗，筋疲力盡了。“時間到！”我把鍋蓋掀開，一股香味撲鼻而來，整個房間都浸在香海里了，我迫不及待地盛上來，嘗上一口，哇！真香！真好吃！這時，媽媽回來了，她聞了聞屋裏飄出的香味，又看見桌上的蛋炒飯，感到很不對勁，便問我：“你爸回來了？”我自豪地回答：“沒有，這是我做的。”媽媽將信將疑地嚐了一口，臉色大變，直誇我做的好吃！但願媽媽以後不再小瞧我！

品嚐着自己的.勞動成果，我心裏像吃了蜜一樣，甜滋滋的！這就是我，一個能幹的小姑娘！

原來我也很棒作文600字篇2

堅強是一種優秀的品質。關公刮骨療毒面不改色，笑談下棋，是堅強。史鐵生雙腿癱瘓，卻筆耕不輟，成為傑出作家，是堅強。堅強如此難得，而我從裏都不認為自己堅強，直到去年——

“呼哧——呼哧”，我喘着粗氣在女子800米的跑道上移動。腳彷彿變成了兩砣鉛塊，沉重得提不起來，只能在地面上一點點拖動。胸口只感到肺的存在，那裏火辣辣的像兩隻風箱不停地抽拉着，每一下都摩擦得火星飛濺。腦海裏意識在反覆地説着兩個詞：停下來——算了吧——停下來——算了吧——

“寶貝，你真堅強！”是媽媽，是媽媽在對我説。那是什麼時候？對了，兩個月前，我剛進校那會兒。國中學校對我來説是一個全新的環境，班上我一個同學也不認識，第一次住校，第一次吃食堂，感覺什麼都亂了。我總是精神緊張，失眠，吃不下飯還噁心想吐。一天晚自習的課間我吐了，媽媽到學校來接去醫院看病。醫生檢查發現我有些扁桃體化膿，腸胃可能消化不良，給我開了幾盒藥。吃了藥，媽媽帶我打的士回學校，想着離熟悉而温馨的家越來越遠，我的胃不由得又是一陣難受。噁心的感覺再也壓制不住，哇——，我又吐了出來。媽媽手忙腳亂地用紙幣給我擦嘴和衣服。我感覺好一點了，媽媽把我摟在懷裏，一邊輕輕地撫着我的手背，“要不要我跟老師打電話請假，明天再回學校？”媽媽柔聲説道。想到媽媽明天早上又要上班又要送我的辛苦，我含着淚，搖了搖頭。

車到學校時，已經是晚上九點多了。我轉身，拖着虛弱的身體，獨自走向黑暗的操場。媽媽在柵欄後喊道：“寶貝，你真堅強，加油！”

“加油！”我對自己説，我機械地擺動着胳膊。“加油！”我費力地一呼一吸。“加油！”我努力讓腳步邁得大一點。“加油！”我一步一步向終點靠近。“不錯，很堅強。達標！”老師的話如天籟般在我耳邊響起。我用手撐住膝蓋，抬頭看着老師和同學們的笑臉，心也一點一點放飛。

那一刻，我覺得無比驕傲。原來，我也很堅強。

原來我也很棒作文600字篇3

今天，爸爸、媽媽都出去幹活了，我一個人在家。我想：爸爸、媽媽都很辛苦，特別是媽媽，每天的天還沒亮要就起來給我們做飯，我也應該給父母乾點什麼。我抓着頭皮，左思右想。就做點家務活吧。於是，我就去拿拖把，把樓上的地板拖了一遍。然後又把每個窗户抹了兩遍，把玻璃擦得明淨透亮。接着，我又把被子疊好，把衣服折整齊放進衣櫃。家務活幹完了，下一步該做什麼呢？對！做飯。我想：媽媽每天都給我做飯，這回該是我一展身手的時候了。

説幹就幹，我來到廚房，先把鍋洗乾淨，再去盛米。接着把洗好的米放進電飯堡，調整好按鈕就開始蒸飯了。然後我又去洗菜，洗的是芹菜，洗好了就把它切成一段段，再放到鍋裏炒，等芹菜微微變了顏色又放上一點味精，我又翻炒了幾下就出鍋了。我夾起芹菜嚐了一口，嘿！味道還真不錯！等把碗筷和炒好的菜擺在客廳的桌子上，這個時候飯也熟了。不一會兒，爸爸媽媽都回來了，當他們看到這一幕的時候非常驚訝。媽媽問道：“是誰把地板拖乾淨了？是誰把窗户抹明亮了？是誰把衣服疊好放到了衣櫃？還有，是誰幫我們煮好了飯，炒好了菜？”我站出來對媽媽説：“媽媽，這些都是我做的，因為你們每天都要幹活，還給我和弟弟做飯，您實在是太辛苦了！我就想着要怎麼樣才能讓你們高興，所以我就做了一些家務活，還煮了飯，炒了菜。”

媽媽摸着我的頭，笑着説：“你做的.這些已經讓我很高興了，我還想對你説一句——女兒，你真能幹！”聽了媽媽的話，我激動地湧出了淚水，媽媽問我為什麼哭？我説：“這不是哭，而是因為您的誇獎讓我高興得流出了眼淚。”

媽媽誇我“真能幹”這句話讓我永遠也忘不了，我想以後我會變得更加能幹！

原來我也很棒作文600字篇4

人生路上難免會有一些挫折，有的人選擇抱怨，有的人選擇放棄，有的人繞道而行，有的人則拼命向前進……漸漸長大的我對這些慢慢有了感悟。

有好幾次數學考試我都考得很不理想，我拼命的看數學書、背公式、練口算。可到了下一次考試我仍舊考得不理想，我百思不得其解，問題到底出在哪裏呢？有一個週末，我又想起這個問題，於是我覺得翻開卷子能找到我想要的答案。我翻開之前的一張試卷，一個用紅筆寫的大大的79分映入我的眼簾，非常的刺眼，這個紅色的數字就像一把刀一樣插在我的心上，很難受。我仔細看了試卷，發現我的應用題錯得最多，我覺得以後應該重點攻應用題。在接下來的學習中，我重點抓應用題，老師講的時候，認真做筆記，記錄解題方法，有時候還自主練習。

再一次考試，我想終於可以展示我的練習成果了，我覺得自己能上90分！可事與願違，我只考了個80分。雖然老師説只要有進步就值得表揚，但是我對這個成績非常不滿意。我付出了那麼多，卻沒有什麼收穫，難道我真的不是學習數學的料？！我的眼淚忍不住掉下來，感到很委屈。真的想放棄了，可當我想到書中看到的愛迪生的實驗室被炸，無數次實驗失敗，但是他並沒有喪失鬥志，還發明瞭那麼多到現在我們還在受益的東西；貝多芬雙耳失聰，還創作了舉世聞名的交響曲的時候，我想：這點小小的挫折算什麼？我在今天這麼好的環境下，我有什麼理由抱怨。只要去拼，去奮鬥，一定會有鮮花和掌聲等着我們。有一個名人曾經説過：挫折是無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來説，它就是成功的墊腳石！

我再次打開數學書，清晨的陽光照進來。我擦乾眼淚，內心更加堅定，從哪裏跌倒，就從哪裏站起來！挫折，我向你挑戰！

每個人總會覺得自己還不夠優秀，不夠完美，但當你回頭看看那些你已經走過了的路，你會發現，只要努力奮鬥了，你就已經很優秀了。

國小一年級，班主任説我是一個不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優秀，我……不好。

國小六年級，我還沒有擺脱這個一年級的陰影，儘管我考的很好，但是我就是認定我不優秀，我不優秀……甚至對考上那些私立學校根本不抱有任何信心。

直到六年級上冊期末考試的前一天，我們新轉來的班主任找我談了一次話，具體內容我已經不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優秀，要放輕鬆，你這麼厲害，你就應該認定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學校的驕傲！”

“學校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經我認為根本不屬於我的標籤，現在正貼在我的身上！

我？真的這麼優秀？

這國小几年來，我就是“拼命三郎”類型的，一週七八節課外班，當別人都覺得我很拼時，我只會自卑地覺得，我不夠優秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優秀。

因為拼命，我愛上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經因自卑千瘡百孔的心靈。

進入立德，我始終銘記着班主任的話：“你是老師的驕傲，是學校的驕傲！”

在期會考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什麼叫“優秀”，“優秀”看似雲淡風輕，但卻凝結了多少汗水？儘管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無悔青春！我就是最優秀的！

也許，有時會有人否定你，但你要優秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因為那是本週問題。

原來，我也很優秀。

在一到三年級時，我無功無名。什麼讚揚都沒有，比賽也最多進了初賽，就無功而返了。

有個日子，改變了我對自己的看法。

數學老師宣佈：“我們班數學比賽，有我，小張，小李等人蔘加。

在比賽前，我在一張紙上倒計時。

到了比賽前半小時，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻着筆記本，看了公式。心裏默背公式，雖然平時記得很好，現在反而不行了，一定是比賽的問題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團亂。

“請五年級同學進401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的聲音後，我便忐忑地走向考場。

我心裏很懼怕，也充滿期待。

一張試卷發下來了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分數越高，錯一題扣很多分，我心想。

我一步一步做到了計算題。一隻攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心裏那叫一個美滋滋啊。

我做完了整張卷子，看了看手錶，還有20分鐘，可以好好檢查。

心想：“這卷子也沒多難嗎！”瞬間，為了驗證我話的正確性，硬生生讓我查出了2個錯，我打消了念頭，又認真的檢查了試卷。

到了交卷那一刻，心裏怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無顏見江東父老。”

一出了考場，便和同學們扎堆一起，我説了我有幾題答案，同學們沒一個説話的，真讓我心驚膽戰啊。

直到發獎狀那天，我一等獎，我才知道，原來，我也很牛。

時光是握在手中的沙，隨着我們的奔跑而一點點撒落。當我們回過頭時才發現，其實，在這奔跑的路上，我們也收穫很多，變得越來越優秀了。

從前，我不時以為我不可能鶴立雞羣，永遠只可能是大海中的一滴水，沙灘上的一顆石子而已。直到往常，我才明白，我也很優秀。

記得我上國小那會兒，是一個出了名的壞學生。上課睡覺的人有我，將同窗的課本藏起來的人是我，每次不做作業的人也有我，我就是這麼一個壞學生。

一次次考試，我名落孫山，越來越差，班主任把我叫到辦公室，又“暴風驟雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這曾經習氣了。但讓我接受不了的是班主任當着全班同窗的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點嗎？不就是習氣差一點，學習差一點嗎？不是説“人爭一口吻佛受一炷香”嗎，你們等着瞧！我暗暗下了個決計。

從此，我開端努力，上課不再睡覺，每次認真做作業，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。

轉眼又一學年的考試到了。我的思緒在腦海裏狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書以來最得心應手的一次考試。

發試卷了，同窗們個個眼中充溢等候，當然，最着急的還是數我。教員第一個叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，教員笑眯眯地説。“啪啪啪”雷鳴般響的掌聲在教室裏久響不止，我激動得快要哭了。努力了這麼久，終於有報答了。

教室裏掌聲還在響，我終於驚喜地發現，其實，那個努力過，拼搏過，付出過汗水的我，原來也能夠很優秀。

總有一些事情讓我們滿懷期待，總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉流年中，我漸漸發現：原來，我也很優秀。

璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上，彷彿碎星般移動。面對演講大賽評委，她鎮定自若，展現出一派清純氣質。看着她手如柔荑，齒如瓠犀，自信滿滿，容光煥發。

躲在紅簾後窺視着她的我不禁歎了口氣。原本就不自信的我在強大的對手面前只能俯首稱臣。“優秀”總是別人對我的評價，現在卻成了讚美她的話語。

“不要緊張，記住，你也很優秀！”温柔的話語籠罩着我，猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出滿天明媚。我故作鎮定地向老師擠出一抹微笑，儘管那抹微笑很淡、很淡。

“請下一位選手入場。”主持人的話音一落，我已經知道自己沒有退縮的理由，只有前進。我輕輕提起裙襬，儘量從容地走到舞台中央，霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈，評委的身影也逐漸模糊。就這樣，一個偌大的舞台中央，站着一個身着米黃色方格布質長裙的女孩，正用心地做着題為“讀書的重要性”的演講。突然，我忘詞了，猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗，額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動着，彷彿要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望着評委與觀眾，等待響在我頭上的晴天霹靂。

“你也很優秀，加油！”老師的話一下子響在耳邊，我連忙調整語氣和節奏，稍微慢下來，讓自己的思緒重新連接，我面帶微笑，寵辱不驚地完成這次演講。台下為何如此安靜？我彷彿抑制住了呼吸，心裏似十五個吊桶打水——七上八下。霎時，掌聲如雷，温暖了我的心。

在思緒紛飛中，在微笑芬芳中，“我要做一個自信的人。”我暗暗握緊雙手，青春路上，勇往直前，原來，我也很優秀！

在我成長的過程中，總能聽見父母對我説：“你看看別人家的孩子多麼優秀，多麼好，再看看你……”我知道你們是為我好，想讓我更加厲害，但是我想對你們説，其實我也很優秀。

有一次我在整理書架時，一不小心翻出我以前的照片和獎狀，照片上的我剛上二年級。穿着校服和同學一起合影，那時的我笑的多開心啊。我隱隱約約地記得二年級的我似乎成績不錯，每天過的也很快樂。望着放在照片後面的獎狀。我有些自豪，有些心酸。現在的我成績也挺優秀，也當過幾次三好學生，但日子一點都不快樂，每天作業如山，還要做許多練習題，還要面對父母口中的“別人家的孩子”。

但我去學校的時候，看到我的同桌“學神”也頂着一對“熊貓眼“，我驚奇地問：”咦，你昨夜也熬夜做試卷了？“她卻抱怨地説：”誰叫你昨晚做試卷，害得我爸也讓我做了。“我聽後懷疑地説：”明明是你做了好多試卷，所以我媽也讓我做試卷。“我們相視一笑，原來我也是”別人家的孩子“，原來我也很優秀。

在現實生活中，”別人家的孩子“就是我的假想敵，我努力學習就是為了超過他！每當我考試考得好時，爸爸媽媽總會很開心，而我沒考好時，總是抬不起頭，彎着腰。但一次不經意地抬頭時，卻發現，老師彷彿在説：”加油，你最棒的！“同學彷彿在説：”這有什麼！“父母的眼神充滿了期許，所以每當我想鬆懈時，我都對自己説：”他們知道你是最優秀的，你要更加優秀！“現在的我，回頭望着過去，我已經比以前堅強多了，優秀多了，再也不是那個軟弱的小孩子。

優秀為何物？向前走便是；努力是什麼？不甘落後便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。原來我也很優秀。

成功的花，人們只驚豔它現時的明豔，當然優秀的背後也浸透着奮鬥的淚泉！

——題記

國小時，我的成績並不算很突出，尤其是數學這一門學科。每次考卷發下來時，望着那試卷上不盡人意的分數，我的心情便會降至最低點--難過、憤怒甚至是氣餒。有幾次，我都想過放棄數學這門學科。

時間悄然流逝，數學成績不停地下滑。終於，我意識到了這樣不行，才開始認真學習起了數學。

我拿起練習題，那些簡單的數字與文字組合起來，似乎就變成了天書，讓我感到無從下筆。時間長了，我就開始不耐煩了，但想起考卷上的分數，還是耐着性子坐下。我咬着筆，開始回想老師課堂上講的內容，漸漸地，我似乎弄懂了，那些天書般的數字，彷彿變成了調皮的音滿分作文網符，打開了我的思路，激勵着我在數學曾經迷茫的王國裏暢遊，漸漸地我發現了它的規律所在……待我把所有落下的知識補充到知識庫後，我又開始進行錯題整理，不懂就問。日復一日，我的數學成績進步了，數學成績的突飛猛進讓我更加自信。原來，我也很優秀！

舞蹈生涯同樣是這樣，我幾乎花了比別人多一倍的時間練習，將所有的動作反覆練習，默默付出努力。終於，在舞台上，我閃閃發光，獲得了一項又一項的榮譽。原來，我也很優秀！

所有我經歷過的磨難，都會成為我的勛章，讓我變得更加優秀，在屬於自己的舞台上閃閃發光。即使是含着淚奔跑，也不能停下讓自己變得優秀的腳步，因為只有這樣，才能讓我們看到自己的閃光點，認識到自己原來也可以很優秀。

時間的長河滾滾向前，浩浩蕩蕩，不可阻擋。不知不覺，我14歲了。現在的我和以前的我都發生了翻天覆地的變化，所以每當回想起過去，我就不禁感慨：為什麼會有這麼大的變化？大概，是因為一個人吧。

她是我國小的語文老師，我還記得我國小的時候是外星人。因為脾氣喜怒無常，眼睛裏經常帶着“陌陌”兩個字，同學們都覺得我很傲嬌，自然很少有人和我交往。況且我是英語老師眼中最聽話懂事的組長，英語老師也是脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班都覺得我不一樣，所以我總是一個人。那一刻，我們換了語文老師。新來的語文老師是一位温柔善良的老師。全班都很喜歡她，包括我。她似乎看出了我和其他同學的不同，於是第二天在自習課上把我叫到辦公室。當時，我非常討厭學習，所以我的成績一直在30多作文。我也很好奇。為什麼一個長相很差成績很突出的女生會引起像星星一樣閃亮的語文老師的注意？

那節課語文老師給我講了很多。她説我背東西速度快，記憶力強，非常適合學中文。她還説：“我很聰明，只要我努力學習，就會有回報。”。她希望在期末考試中看到我的進步。三個月轉瞬即逝，期末考試成績已經出來了。我從32班提高到9班，在發獎的過程中笑得很開心。我專程去感謝語文老師，老師很高興。她説，希望我以後越來越好，進班級前五。

成績變好了，自然就吸引了學生的注意力。許多學生想和我交朋友。那一刻，我意識到我可以這麼好。現在，我名列前茅，我有很多朋友，我的性格變得開朗，我喜歡笑。很多人問我成績為什麼這麼好，我每次都會回答：劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。

原來我也很棒作文600字篇5

我有一頭飄逸的長髮，一對水汪汪的大眼睛，一個玲瓏小巧的鼻子。一張能説會道的小嘴巴，説起話來滔滔不絕。我有許多優點，別急，來，讓我慢慢告訴你。

我不但長得漂亮，字也寫得都不錯。一次，我的跳舞同學無意中得知我的字寫得不錯，便想看看我的字帖，恰巧，那天跳舞我正好背了書包。便把我的字帖給她看，她看完我的字帖後，又要看我的作業本，我也沒多想，就把作業本給她了。她看完之後説：“你的字寫的真好看，剛開始，我看了你的字帖還不覺得你的字寫得好看，心想描字任何人都寫得好看。可是，我看了你的作業本之後才覺得你的字寫得好看！”

我的舞也跳得頂呱呱。一次，我在百家姓大舞台跳舞，婀娜多姿的舞蹈很快就贏得了觀眾的好評。最後，我還在百家姓大舞台上獲得了優秀獎和證書。

我還是爸爸阿姨的“小幫手”，有時星期六星期天沒有早餐，我便會學着爸爸的樣子煎雞蛋餅來吃，我煎的`雞蛋餅的味道好着呢！花樣也很多，有一次我在雞蛋餅裏放了火腿腸和番茄醬，有一次我在雞蛋餅裏放了肉鬆......我第一次煎的雞蛋餅還得到了爸爸這個“高級廚師”的好評！

我的優點還多呢！但是，缺點也不少，以後，我會把缺點改掉，優點繼續保持。聽了我的介紹，你願意跟我做朋友嗎？