親愛的老師、同學們：
大家早上好！
我是學校心理老師，感謝學校給予我與大家交流心理的機會。我今天交流的主題是“全員育心品味成長”，主要包括兩個內容：1.掌握一些心理思維和方法究竟有什麼用？2.啟動我校20XX年心理健康活動月。
關於第一個問題，我想和大家分享在教心理課的過程中我看到的同學們的變化。由於校領導對心理工作的重視，我校自2017年下學期在七年級年級開設了心理課，我擔任其中13個班的心理教學工作。同學們在第一節心理課提出的問題讓我記憶猶新，其中最經典的幾個是：“有心理問題的人才需要上心理課，我沒問題，那我在心理課上可以學什麼呢？”，“學了心理是不是就會讀心術，會催眠？”，“心理老師，你一定能洞穿我的心思，你猜我在想什麼？”現在，一個半學期已過，同學們和我交流的內容不再是“猜猜我在想什麼”，而是：老師，用了您教的番茄鍾法之後，我真的能靜下心來寫作業了；老師，學了氣質這一課，我知道我和爸爸都屬於膽汁質，明白之前我們很容易鬧矛盾的原因了，我們的衝突少了很多；老師，您分享的兩可圖讓我忽然明白了，我之前總是愛抱怨是因為我只看到事物的一個面，等等。從交流內容的變化可以看出同學們對“心理有什麼用”的理解越來越正確了。它像一盞燈，在我們難過失意，焦慮不安時，可以藉助它找到前行的勇氣和方向；它像一座橋，當我們與他人交流、相處時，可以通過它更好地瞭解彼此，求同存異；它像一扇窗，透過它，我們可以看到世界的豐富，人生的多樣，繼而對生命中所遇見的一切，包括受到的苦難都懷有一種包容之心。
為了讓全校師生都能感受到心理的價值與意義，我校將5月份定為心理健康活動月，今天是活動月的啟動日。這一個月將有一系列豐富、有意思、有温度的心理活動。例如，心理常識普及、心理健康講座、心理電影展播、“我手畫我心”心理畫活動、團體輔導體驗活動、心語心願牆、心理劇展演等。具體的活動事項和時間，我們會藉助各種形式提前告知大家。期待大家積極參與，收穫心靈的成長。
最後，祝願大家擁有平靜之心，接納那些無法改變的事；擁有勇氣之心，改變那些可以改變的事；擁有智慧之心，能分辨二者的不同。因為這三心，將會為你帶來你期望擁有的人生。
謝謝！
人人簡歷網
