讀書發言稿600字6篇

發言要直接面向聽眾，因此發言稿要簡潔明快，儘量不使用囉嗦的句子，職場人一定要遵循發言稿的主題來制訂發言稿的詳細內容，下面是本站小編為您分享的讀書發言稿600字6篇，感謝您的參閲。

讀書發言稿600字篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。

古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所説;“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。

博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書，人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中，或許不可能這樣的投入，但是隻要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間，我就可以補足自己的不夠，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途説。

我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導，為我們的教育教學指引方向;我們可以從名家名著中或者精神的營養，為我們的自身素質的提高獲得高品味的營養;我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義，生命的詮釋，心靈的感動。

一句諺語這樣説：“生活中沒有書，就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書，就彷彿鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名於世，我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮，講禮，對人彬彬有禮，對他人的尊重，是保持人們正常關係的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。

我愛讀書，更愛書本帶給我無窮的知識。

讀書發言稿600字篇2

同學們，你喜歡讀書嗎?“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範;在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們擁有了優越的學習條件，理應志存高遠，只爭朝夕，我們要博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。大文豪高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閲讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，有了他們的指引，歷史的大門為我們洞開，理想的藍圖為我們展現。古往今來，有多少學者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“駐書蟲”。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，只有學而思，才可免於迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細細回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事後思來，都是極有樂趣之舉。

温馨朦朧的春夜，煙雲繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風雨雷電又平添了無數的趣味。

書是傳播思想的，能啟發人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。我是一個“小書迷”，特別愛讀書，書讓我開闊了視野，拓寬了知識面，給我帶來了無窮的樂趣。

書伴隨我走過了多彩的春夏秋冬，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪着我去攀登那知識的高峯，讓我的生活豐富多彩。

同學們!享受讀書吧!它是知識的源泉!能給我們帶來無窮的樂趣。中華正在崛起，我們擔負着繼往開來的重任。奮鬥吧，讓我們一起指點江山，激揚文字，糞土當年萬户候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書。“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!

讀書發言稿600字篇3

我今天國旗下講話的題目是《讓讀書成為我們的習慣》。

書籍是知識的載體，是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。同時，大量閲讀書籍，能開闊我們的知識視野，增加自己的文化積澱，提高閲讀、寫作能力。

同學們，你喜歡讀書嗎?你們知道4.23是什麼節日嗎? 4月23日是“世界讀書日”，聯合國教科文組織設立這個節日，是希望社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操着不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、槓、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。

在今天，我們也一定要把讀書當作自己生活中的大事來做。在“讀書節”裏，我們寫下這樣的誓言：“與經典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”今天我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書呢?我覺除了讀好課堂上的書，更要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書館到校外書店，從古詩誦讀到經典閲讀……只要有圖書的地方，就要有我們的身影。

最後，我向大家倡議如下：

在4.23這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;

在這一天，全家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀快樂;讓我們記住：4.23——世界讀書日——我們的節日!

讓我們記住：讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始!

同學們，讀書吧，讀書、學習使生活充滿希望，充滿夢想，充滿詩意與浪漫，缺乏詩意的生活是無聊的，不讀書的日子是不可思議的，讓我們一起讀書，一直讀下去，使自己的生命之花常開，使自己的生命之樹常綠!

讀書發言稿600字篇4

大家下午好!非常榮幸能夠站在這裏，與系統的各位優秀的同仁們，一起探討讀書的感受，分享讀書的樂趣，今天我演講的題目是《上善若水》。

説到讀書，我很慚愧，我愛讀書，但是最近幾年，看書少了，並不是真的沒有時間，而是靜不下心來，這次讀書活動讓我重拾了讀書的快樂。習總書記倡導我們多讀中華傳統經典，於是，我選擇了老子的《道德經》。有人説，讀書是用別人的頭腦在思考，我覺得很有道理，細讀老子，我彷彿透過他的眼，看見了一個充滿智慧的宇宙、自然和社會，裏面有很多充滿哲理的語言，比如："上善若水"，"水善利萬物而不爭"，意思就是："水"所具有的品性，是"善"的境界，水善於幫助萬物而不與萬物相爭。所謂"道法自然"，正是讓我們向自然界的萬物去學習，學習"水"的"上善之德"。

水流淌在地面，潤物細無聲;水可以洗滌一切塵埃，同時又可以自我淨化;水樸實無華，同時卻又藴含着巨大的力量，甚至可以"滴水穿石"。

我感歎"水"的智慧和力量，而我更加感歎，我生活在長江邊，每天都能在"依水而生"的長江人身上，看到並親身體會這種智慧和力量，這就是"以通為本，以江為魂"的長航文化，這就是"同舟共濟，揚帆奮進"的長航精神。

在長航的大家庭裏，我是一個新人，工作僅僅兩年時間，但是作為新聞中心的記者，使我有了更多的機會了解和記錄長江，貼近這羣"依水而生"、擁有水的力量和韌性的長江兒女。我們新聞中心有一個圖片紀實欄目，叫做《長航映像》，它是一個窗口，把鏡頭對準基層一線和普通職工，捕捉和講述那些發生在長江上的感人故事，至今已推出了17期，我的同事們扛着攝影器材沿着長江行走，拍下了很多彌足珍貴的照片，通過這些照片，我看到了勇攀懸崖，守護燈塔的川江航道工人;我看到了在驕陽下拋灑青春和汗水的科技工作者;我看到了長江上的"活地圖"--國寶引航員姚澤炎;我看到了紮根基層、開拓創新的"航標燈王"--鄭啟湘;當被問起，你們覺得苦嗎?他們都會説的一句話就是"習慣了"。多年的工作經歷，使得他們習慣了陡峭的懸崖、滾燙的甲板;習慣了江上的漂泊、顛倒的作息。但是我知道，這一聲"習慣了"，並不是無奈的妥協，而是職責的堅守……

曾聽到辦公室的老同事説起上個世紀九十年代，有人曾斷言，內河航運是夕陽產業，當時在座有許多老同志都流下了眼淚，那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的，我們曾有過低谷，也曾有過失落。但正是因為有這些長江人無言的堅守，不屈的信念，我們才披荊斬棘，迎來了春天!

讀書發言稿600字篇5

先給大家講一個故事：一個名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏鬥，屠龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因為書是智慧與力量的化身。從此以後，這個國家每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。直到1995年，這一天被聯合國教科文組織定作了世界讀書日。此後，每年的4月23日，全球各國愛書的人們已將這一天演變成了一個熱鬧的節日。 故事中的“這個國家”就是西班牙。在世界閲讀日那天，人們手持玫瑰翻閲書籍，成了街頭的一道亮麗的風景，大有與2月14日情人節一決高下的味道。國外如此熱鬧，國內如何呢?借用朱自清的話“熱鬧是他們的”。在世界讀書日，我隨意詢問了身邊的幾個人：今天是什麼日子?他們大都一臉茫然，不知答案。可以説，大多數國人是“不知讀書日，閒書無暇讀”。 我給大家報告一組數據。我國國民有讀書習慣的人僅佔總人口的5%左右，國民一年的讀書量是0.7本。有的報告多一點，但也不到3本。對比一下其他國家。美國人每人每年看書21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人每人每年讀書高達64本，也就是説，每人每月平均閲讀5.3本，比中國人一年的讀書量還要多很多。一項針對上海部分國小高年級學生的調查説，43%的孩子寫不出中國和外國著名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，填出的卻是愛迪生、徐根寶等等令人啼笑皆非的名字。即使填寫正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閲讀經驗中瞭解大師之名。其實，現在的高中生也樂觀不到哪裏去，作為一位高中教師的我，失望之情無以言表。 4月23日，這個在世界上一百多個國家受到禮遇的日子，在中國，她卻成為了憂傷的日子! 這不能不令我們全體國人深刻反思! 假如你是一位當權者，請捫心自問，我們真的重視文化教育嗎?為什麼大多數圖書館經費長期不能全部到位?請反思! 假如你是普通市民，請捫心自問，今天我讀書了嗎?這月我買書了嗎?今年我讀了幾本書呢?請反思! 假如你是一位學生，請捫心自問，我是否沉迷於網絡遊戲或者為功利只讀那些教輔書而冷淡其他書籍?我是否明白這樣一個道理，那就是：一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。請反思! 我從小喜愛讀書，曾給自己定下了平均每週閲讀一本書的計劃，書房滿牆的藏書見證了我對書的執著。 説來慚愧，由於近期雜務繁忙，我已很少花時間去讀讀教輔書之外的閒書了。記得宋人黃庭堅曾説，“三日不讀書，便覺面目可憎”。我感覺自己快要變成醜人卡西莫多了。一旦遇見美女，為了不驚嚇到她，我只好向李敖先生學習，臉背對着女孩走路，還得發出一聲感歎：“老天爺呀!我是squo;不堪回首squo;的呀!” 一個人再忙也要讀書!這是我在世界讀書日的反思。 我在開頭講故事的用意，不只是想介紹世界讀書日的由來，更重要的是想和大家一起重温“讀書改變世界，讀書改變人生”的夢想，希望國人學做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。 惟願世界讀書日不再憂傷!

讀書發言稿600字篇6

説到讀書，可能有很多人會認為枯燥乏味，毫無樂趣可言。可是，當你真正靜下心來讀書時，一會發現這是一種別有風趣的享受。

小時候，剛剛從媽媽口中聽説有書這個東西，好奇心強烈的我迫不及待想要見識見識。於是，在媽媽的帶領下，我走進了書中的世界。開始時，倒不是讀，而是聽媽媽講故事。小鴨、小兔、小熊……一個個可愛的朋友在書的世界中歡快地玩耍着，嬉戲着，把我也帶進了它們的世界，為我帶來歡笑、快樂。這些短小精煉的故事雖不説像名著那樣含有多深刻的道理，卻如同在我心中播種下了一顆讀書的種子，在文字的滋潤下逐漸地發芽、長大。

聽的童話多了，我開始嘗試着自己編故事。我編故事是現炒現賣，腦袋裏想好了就跟媽媽説，雖然説的語無倫次，只是單純地把人物的名字塞進一個不着邊際的情境中。即使如此，還是樂此不疲，一個勁地想故事，説故事，把媽媽説的只能反覆地誇我：“好，好……”。不得不説，那時我為自己打下的表達基礎對我後來的習作有着極大的幫助。

後來隨着年齡的增長，我開始自己讀書，並且向着更高層次的書籍進發，《兒童文學》成了我最忠實的夥伴。從《兒童文學》到《兒童文學*選粹》，再從《選粹》到三本一體。每個月，當我經過報刊亭前，都會踮起腳問問老闆《兒童文學》到沒。要是沒到，會小小地失落一陣子，等着明天再來。要是到了，就會屁顛屁顛地跑到媽媽面前纏着媽媽幫我買。拿到書之後便急切地拆開來，邊走路邊品味書中的美文，常常會撞到路人或電線杆，可還是放不下書。依媽媽的話説，就是一個“看書不看路”的孩子。再後來，我看的書籍愈來愈多，從小説到名著，從童話到歷史，點點滴滴地進行着知識的吸收，享受着這讀書的快樂。

至於為什麼會讀書，我想是因為書中的人物牽引着我的心，他們的經歷好像切實地發生在我的身上，讓我與他們一起悲歡離合，嚐盡人生百味，感受人心冷暖。正是因為他們的每分每秒都是一段心靈的旅程、不同尋常的冒險，所以我喜愛在某個安靜的午後，靜靜地坐在書桌前，品味着書香。

如今，我心中的那顆種子呀，已經成為小樹苗了，我還會繼續讀下去，讓它成長為蒼天大樹。我愛讀書，讀書是一種享受，一種樂趣，如果不靜下心來，是領會不到這其中的奧祕的。讀書吧，朋友，書籍永遠是我們成長的階梯，更是我們最好的夥伴。