各位家長朋友，大家好：
首先我代表小（2）班的位老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，是孩子將我們緊密聯繫在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。開學
將近一個月了，我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎麼樣？在幼兒園表現怎麼樣？我們召開今天這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯繫，互相交流一
下孩子在幼兒園以及在家的情況，總的來説“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下三個方面以及我們本學期教學內容：
一、向各位家長介紹一下我們班級及孩子的情況
我先自我介紹一下,我姓周,是我們小（2）班的班主任,另外一位是王老師 ,還有一位是楊老師。我們老師將會盡心盡力做好班裏的每一項工作。現在我把我們班的情況跟大家説一下：我們小班有孩子13人，相比之下男孩偏多。以及最近一段時間的觀察，我瞭解到我們班孩子有以下幾個特點：
1、小朋友都有良好的生活常規，有個別能力較強的孩子能獨立完成某些事；還能幫助老師做一些力所能及的事。比如我們的（李金澤、彭子豪、蔣志涵、陳語馨）等小朋友。
2、喜歡參與一切音樂活動，舞蹈動作優美並喜歡在音樂及律動下與老師們一起表演的有：（崔馨潔、王思語、李俊磊、李金澤）等小朋友。
3、樂意參與集體活動，團結友愛，知道關心別人。能正確使用餐具，獨立進餐，不挑食的有：（王瑜澤、鄧孟奇、王詩語、王浩宇）等小朋友。
4、喜歡參加各種遊戲活動，在課堂上積極回答問題，聲音響亮，主動參與，分享快樂的有：（陳語馨、胡晨旭、）等小朋友。
5、從開學到現在進步較大的孩子有：（李濤、翁銘翔、崔馨潔、彭子豪、）等小朋友。
6、我們班仍有個別孩子在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生
7、剛開學的時候個別孩子挑食現象，有的不愛吃蔬菜，浪費飯菜，有時吃飯要老師喂，總的來説從開學到現在為止小朋友進餐情況還是不錯的有很大的進步！
8、再就是部分孩子對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差，有一部分孩子求知慾較強、好奇、好問，但語言不夠連貫。
9、部分孩子膽小、怕生，嬌氣任性，交往能力較弱。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體遊戲規則。
10、值得高興的是不少家長重視早期教育，積極配合老師的工作，能從正面啟發孩子產生上幼兒園的願望。以上特點為我班的教育工作創設了有利條件。有了家長們的積極配合和支持，我們會一心一意愛孩子，教育和培養他們。我們也有信心，
一定會和家長密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。
二、接下來就是介紹孩子一天生活的情況。
我想，大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一天生活情況了吧！下面是我為大家重點介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排，孩子從早上入園到下午離園這一段時間的活動，這些是家長們比較關心的事，下面我就為大家介紹一下。
1、早上8：00─8：40是入園接待和晨間活動時間，希望家長在這段時間準時把孩子送來，（順便説一下，希望家長早上送小朋友到幼兒園後，放手讓小朋友自己進孩子園，培養孩子的獨立能力。）這段時間我們為孩子準備的是區域活動時間，孩子通過自己動手、動腦，來提高自己的能力。
2、8：45─9：00是早操時間，希望家長們能夠準時送小朋友來幼兒園。
3、我想請家長在家千萬要提醒小朋友，不挑食、不浪費，有部分孩子有點挑食，老師講了，還會吃或吃一點，而有的孩子則是一口都不吃，有時甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，還有的孩子非要湯泡飯才肯吃。
但是請家長放心，我們一般都會讓孩子把飯吃完，請您在家也督促孩子不要挑食，因為孩子需要全面的營養。
4、孩子離園，這一段時間，您來接孩子有了充分時間，我們可以相互交流一下孩子近期在園表現，您也可以跟我們老師聯繫一下，談談孩子在家的表現，使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育，有部分家長經常利用這段時間與我們交流我
們也會很樂意與您交流。
三、希望家長積極配合幼兒園教育的有關事項：
1、小班孩子這段時間主要是加強自理能力的培養和禮儀常規教育，比如：為什麼要戴手帕，手帕怎樣使用？吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等等..涉及的內容很多，在此我要請家長們在家裏也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。
2、希望每一位孩子堅持每天按時入園，無特殊情況以外儘量不要缺席請假。
3、家長要注意培養孩子養成良好的衞生習慣，在週末裏，定期為孩子洗頭、剪指甲。
四、以下幾點希望家長們能時常提醒並督促小朋友們：
（1）家長在家教育孩子走路時不亂奔跑，不説髒話，不咬人，不打人。我們班個別小朋友有打人、掐人的習慣，請家長注意配合老師糾正。（最近一段時間，我們班出現了部分小朋友為了爭搶玩具，或是為了一點小事就用手去抓人、打人、咬人的
現象。不要説家長看了心疼，我們也很心疼，雖然我們在發現這樣的情況後，採取了批評説理教育，在評比小紅花時也把這作為一項標準。但是還是有幾個小朋友習慣性的出手傷人。因此需要家長也要配合我們共同教育，教育小朋友養成良好的行
為習慣。現在的孩子都是獨生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個大人圍着一個孩子轉，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們不懂分享，謙讓，奉獻等集體生活的經
驗，容易形成以自我為中心的思想觀念。孩子幼兒園遇到大家一起玩玩具的時候，你要這個，我也要這個，誰也不肯讓步，就出現攻擊行為。因此請家長在家有意識地教您的孩子學會分享，具體可以先從讓吃的開始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽
媽和爺爺奶奶吃，有的家長可能不好意思吃，那就給孩子一個印象大人不會吃他的東西，所以他就會很大方地分給你，其實他知道你不會吃，會還給他。所以請家長們要作到言出必行。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機會教育孩子養成通情
達理的思維習慣）
（2）請家長將孩子的首飾放在家裏，儘量不要帶入幼兒園，以免遺失。
（3）在家要對小朋友要多培養動手能力。（讓他們撕紙、剪紙、捏橡皮泥）
（4）不準從小朋友家裏帶玩具到幼兒園，
最後要介紹的是我們本學期教學內容：
我們本期教學內容會以唱歌、跳舞、遊戲為主，讓小朋友語言發展能力增強
我們教學用書有：語言、數學、健康、美術、千字童、快樂早讀等一共六本，每天我們在幼兒園學的內容希望家長們回到家也能隨時反覆講解。
我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，增進彼此的溝通，達成家幼教育的一致性，共同教育好孩子。希望家長多多重視。總之，要多給自己的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背後都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。最後，我代表小（2）班老師再次向家長們説一聲：謝謝你們！謝謝你們對我們工作的理解以及支持同時希望你們在以後繼續支持我們的工作。
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