各位家長:
下午好!首先感謝家長們能在百忙之中來參加我們的家長會。我想和各位家長説説我最想説的話。
一、假期安全教育
牢固樹立安全意識。暑期天氣炎熱,請家長朋友一定教育孩遵守交通法規,嚴禁到附近公路和火車軌道上玩耍,確保交通人身安全;教育孩子儘量不要獨自外出遊玩,與同學一起外出時要預先告知父母;教育孩子小心用火用電以及雷電等自然災害;一定不要私自外出到任何地方游泳。時時刻刻將“安全”二字牢記心中!
二、我的工作需要您的配合。
(一)關注期末成績不如關注平時
這幾天,有很多家長都會電話或者通過qq羣詢問孩子在班級的排名或者分數。你們的心情我能理解,因為我也是做家長的。其實,我想告訴大家:關注期末成績不如關注平時。平時的單元測驗,很少有家長給我打電話或者到學校來關注孩子學習情況。八個單元加起來的人數沒有期末多。當然也請期末給我打電話或發信息的家長不要誤解。我只是想希望家長們在平時多關注關注孩子的學習。
其實一次期末考試並不能全面地考察一個孩子的能力,有的孩子平時考得好,這次並突出,根本沒有關係。但相反,平時成績一直都不理想,期末分數能有多高嗎?所以請各位家長把精力放在孩子平時的學習上,平時多關心,有什麼問題及時和老師溝通交流。我們共同想辦法解決。咱們有些家長對於孩子的作業不管不問,可能從來都沒有對照老師發的作業逐項檢查,我發的作業是給家長看的。低年級孩子自覺性差,我們都能理解。但家長要做到堅持不懈呀,孩子和你們相處的時間還是長的。因為班級人數太多,我們作為老師根本顧不及一個一個地檢查家庭作業。家長在學習上應該多一點關心,多一些鼓勵。
(二)良好的學習習慣比分數重要
平時注重對孩子學習習慣上的指導,這樣才能讓孩子的學習有一定的進步。因為一個好的習慣可以讓孩子終生受用,一個好習慣一旦養成,長大後便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣:
1、給孩子一個安靜的學習環境。
孩子的書桌上除了文具和書籍外,不應擺放其他物品,以免分散他的注意力;抽屜櫃子最好上鎖,免得他隨時打開,在沒有完成學習的情況下去清理抽屜;書桌前方不應張貼其他吸引孩子注意力的東西。
2、要求孩子在規定的時間內完成作業。
不能讓孩子邊玩邊寫,更不允許讓孩子看着電視、吃着東西寫作業。那樣的話,孩子只會是應付老師的作業,寫的內容根本沒往心裏去,這樣就起不到做作業的效果了。
3、對孩子講話不要總是重複。
有些父母對孩子不放心,一件事總要反覆講幾遍,這樣孩子就習慣於一件事反覆聽好幾遍。當老師只講一遍時,他幾乎沒聽見活沒聽清,這樣漫不經心的聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內容,無法遵守老師的要求,自然也就談不上取得好的學習效果。父母對孩子交待事情只講一遍,是培養孩子注意力的一種方法。
4、不要陪孩子寫作業
有些家長喜歡在孩子寫作業時陪在一旁,這可以説是一個很不好的做法,不僅自己的很多事情都耽誤了,而且實際效果也不理想。陪孩子寫作業會養成孩子的依賴性,有的孩子每寫一道題就問家長“對不對”,或者作業稍有難度就不願動腦問家長“怎麼做”,有的孩子則是家長陪在一旁時表現還不錯,可家長若有事不陪時作業則一塌糊塗。
(三)多讀書,培養孩子的閲讀能力、寫作能力。
學習語文,如果只讀我們語文書上的這些課文是遠遠不夠的,是學不好語文的。要督促孩子多看課外書,這樣,您的孩子知識面就寬了,課外知識豐富了,長此以往,他就會養成愛讀書的好習慣。孩子的識字能力、閲讀能力、寫作能力等等,這些都可以在閲讀中潛移默化地得到訓練,每學期多讀幾本書,能讓孩子感受到文字的魅力,他們就會更加喜歡語文。(舉例略)
三、説説我們這學期的學習成績
本學期前八個單元語文成績:1韓興 2李晨陽 3楊欣蕊 4阮文娟5崔國偉 6董聖碩7張逸凡 8彭祥睿 9陳碩 10王夢琪
期末測試總分排名
崔國偉 | 96 | 99 | 195 |
韓 興 | 95.5 | 99 | 194.5 |
張逸凡 | 94 | 99 | 193 |
李晨陽 | 95 | 95 | 190 |
呂靜婷 | 94 | 96 | 190 |
彭祥睿 | 95 | 95 | 190 |
尚錦浩 | 91 | 99 | 190 |
楊欣蕊 | 96 | 94 | 190 |
仇陶然 | 91.5 | 98 | 189.5 |
張夢園 | 95.5 | 94 | 189.5 |
四、表彰
三好學生:韓興 李晨陽 阮文娟 崔國偉 張逸凡 仇陶然
優秀班幹:楊欣蕊 彭祥睿 呂靜婷
優秀少先隊員:陳碩 王瀟寒 李怡 董聖碩
突出進步:韓怡 尚錦浩 張夢園
五、假期作業
1、堅持每天閲讀1小時,並積累好詞佳句。(換新本子)
2、堅持每天完成暑假作業1小時,要求工整,規範。(家長每天檢查)
3、六篇日記。
90分以上 只要寫上面的作業
90分以下85分以上包括85分,抄寫田字格里的生字拼音1遍,字1遍,組一個詞。
85分以下抄寫田字格里的生拼音1遍,字1遍,組一個詞。家長每天給孩子聽寫詞語。(註上日期)
最後祝您和您的孩子過一個安全有意義的假期!