青幹班培訓座談交流發言
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好！很榮幸能在這裏和大家交流，向大家學習。感謝領導對我們青年幹部的關心和幫助，讓我們能在基層踏實工作，我由衷感受到作為一名青年幹部的光榮與自豪。
20xx年7月，我作為一名選調生，被分配到崇陽縣港口鄉工作。鄉領導把我安排在黨政辦接受鍛鍊，協助辦公室主任做好機關的日常服務、信息調研、撰寫文件材料等事務，並主抓鄉團委工作。在鄉領導無微不至的關懷下，在同事們熱心幫助下，我各方面的素質得到了提升，擺脱了學生時代的稚嫩，逐步走向成熟。回顧近一年的基層經歷，我感觸頗多，更加深刻地領會了“堅持”的意義。我們選擇到基層工作，就是選擇了吃苦，就是選擇了清貧，選擇跟“田園牧歌”的想象告別，潛心紮根在樸實的鄉土中。唯有“堅持”，才能在基層成長成才。
一是堅持理想。
對我們這些從繁華城市到農村基層工作的年輕人來説，心理落差可想而知。任何瑰麗的夢想在現實面前都變得不堪一擊。面對挫折的時候，首先懷疑的不是自己的能力，而是自己的理想，很多人會選擇屈服於現實，放棄支撐自己到基層奉獻青春的信念和“為生民立命”的理想。不斷地屈服，不斷地放棄，只會讓理想變得越來越廉價。剛到鄉鎮的時候，瑣碎的工作、孤寂的生活也曾讓我產生了動搖，我懷疑自己當初的選擇，更看不到前進的方向。直到我看到韓國著名作家金蘭都的一句話——“成功往往藴含在再堅持一下的努力中”，想到我們身邊也有許許多多在不起眼的崗位上默默堅持，默默耕耘，最後取得成功的例子。最後，我選擇了把對理想的堅持貫穿於日常的工作和生活中，牢記理想，敢於正視自己思想上的動搖和偏差，分析原因，及時糾正。在這種對理想的堅持中，我收穫了成長。
二是堅持原則。
去年崗前培訓的時候，我牢牢記住了“抵制得住誘惑”這句話。社會並不單純，基層社會同樣複雜，許許多多的人沒能堅持自己的原則，恪守自己的操行，而為外物所役，被名利所困。對理想的堅持，讓我時刻提醒自己需“有所為有所不為，不違背自己的原則，不超越自己的底線”。嚴守工作紀律，不該説的不説，不該拿的不拿，不損公肥私，不破壞團結，不尸位素餐。尤其是我們辦公室幹部，對內管理着整個機關的物資和採購，對外負責接待來訪的羣眾，如果不堅持自己的原則和底線，很容易走向歧途，自毀前程。唯有堅持原則，才能讓領導放心，讓羣眾放心，收穫了心靈上的輕鬆。
三是堅持學習。
社會是最好的學校，在工作中，我時常感覺到書本上的知識很難應付工作需要，面對新情況和新問題，我們唯有堅持學習，用知識武裝自己的頭腦，用先進的理念優化自己的意識，用智慧改造自己的知識結構，才能適應工作需要。在工作生活中，通過政治理論的學習，我不斷堅定信念，堅定自己為全面建成小康社會，為建設美麗富饒新天城不懈奮鬥的決心；通過加強業務學習，我不斷增強做好本職工作、為人民服務的本領；尤其是通過向實踐學習，我不僅鞏固了自己從書本上學習的知識，更收穫了許多書本上沒有的知識。比如，許多老百姓遇到林權糾紛時，首先想到的是找到政府解決問題，這説明了在基層社會，公權力主導下的調解往往比司法權主導下的訴訟更加高效，也更容易獲得人民羣眾的認同。這也促使我反思，我們傳統的“送法下鄉”的模式是否真正適應基層的實際。
當今的崇陽，正走在“建設幕阜山經濟強縣，打造美麗富饒新天城”的征途上，燦爛的前景也伴隨着艱難的旅程。在“市級戰略，崇陽實施”的關鍵階段，在多重機遇疊加的黃金時期，作為一名基層青年幹部，更應當立足崗位，堅持正確方向，在大建設中充分發揮自己的聰明才智。作為黨政辦的工作人員，一是要做好機關後勤管理工作，為領導分憂，為幹部服務，維持機關正常運行秩序；二是要做好羣眾來信來訪接待工作，熱情接待，認真記錄，及時辦理，用我們的真誠感染羣眾，用我們的實際行動幫助人民羣眾維護他們的合法權益；三是要做好信息收集整理和調研工作，充分發揮青年幹部懂技術，接受新事物能力強的特點，廣開信息來源渠道，廣泛收集那些有益於為鄉謀發展，為民謀福利的信息，及時整理交給領導參閲。同時要通過學習，提升自己的問題意識，針對鄉鎮經濟社會發展過程中的熱點難點問題，及時發現，認真調研，思考解決之道和應對之策，引起領導重視。作為一名鄉鎮團委的負責人，要善於利用自身年齡和知識上的優勢，服務青年，團結青年，充分激發青年活力，正確引導青年為家鄉發展做貢獻。一是通過開展青年喜聞樂見的活動，凝聚青年力量；二是積極開展宣傳教育活動，提高青年素質，激發青年的創造力，引導青年樹立正確的價值觀；三是要積極創造有利於青年成長成才和發揮作用的平台，讓他們在為家鄉建設的奮鬥中成長成才。
選擇來基層工作，是選擇了理想，也就選擇了無悔。“真正的強者，不去預言未來，他自己創造未來。”作為一名青年幹部，我對未來充滿信心！我將繼續勤奮工作、克難奮進。做到無愧於領導的信任、無愧於羣眾的期望、無愧於選調生的稱號，無愧於青春的理想！謝謝大家！
青幹班培訓座談交流發言
有一句俗語叫做“只埋頭拉車，不抬頭看路”。比喻一個人做事，雖然有吃苦精神，可是沒有目標，不看方向，結果往往吃力無效果，事與願違。我想:一位優秀的教師，不僅僅要能埋頭拉車，更要學會抬頭尋找前行的路，甚至還要學會經常回過頭審視自我走過的路，這樣，才會避免重複走彎路，才會在總結和反思中不斷成長，才會走得更快，走得更好。我們在座的各位年輕教師，都是學校的中堅力量，很多教師在教學上兢兢業業，樂於奉獻，花費了很多精力，也取得了良好的教學效果。可是個人的發展卻沒有把握機會。不是我們的教師不優秀，而是缺少一種自我成長的意識，發展目標不明確。
有這樣一句話:你的目標將決定你能到達的高度。
任何人做任何事都要有目標，不然任何有經驗的射箭手都不可能射中。每個人，不管是優秀還是平庸的人，聰明還是愚笨的人，正常和非正常的人，其實都有目標。然而目標有大小，時間有長遠，每個人的目標不一樣而已。拿破崙這樣結論:目標是成功的前提，擁有了目標後要明確你的目標是特定的、長期的、遠大的，然後把整個強度係數很高的目標分解成能夠逐個擊破的小方向，並且立刻行動，定期評估個人的計劃執行情景。經過把夢想化為數個能夠實現的步驟，一步步去完成，經過自我瞭解過程，輔助自我到達成功。我們每一個人都期望能夠成功。分析成功人士，他們的確在一開始就給自我制定了目標，然後逐步實現它。那裏我要説的是，期望我們的教師，仔細對照一下太倉市中國小骨幹教師評選管理辦法，找出差距，制定目標，然後一步步去完成，相信自我，必須會成功的。
目標和心態都是很重要的，兩者是缺一不可，互相依附。我以為:教師的專業的成長離不開堅定的目標與良好的心態。那麼，青年教師應具備哪些心態呢我突出如下提議:
(一)學習心態:
1。要懂得學習是給自我補充能量，先有輸入，才有輸出。成功本身是學習的過程。一個優秀的教師應當有極其開闊的教學視野。僅僅讀教育教學方面的書還是遠遠不夠的，知識狹窄、思維停滯、語言乾癟又怎樣能把課上得精彩“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”作為教師，閲讀資料要不斷擴大，涉獵科學、美學、文學、藝術等領域，不斷地積澱個人的文化底藴。古今中外，天南地北，全在胸中，課堂上才能得心應手，揮灑自如。廣闊的教學視野依靠於廣博的閲讀，可是此刻不少教師情願畫地為牢，找一大堆看似無懈可擊的理由把自我禁錮起來。包括我自我，總是覺得很忙，沒時間，不願去讀。要明白，我們僅有不斷擴大自我的知識面，在教學中才能有理智的愛，才能有富有感染力的情，才能掌控好課堂的温度，才能在教學中有知識的廣度和濃度。
2。要善於思考，善於分析。善於整合，僅有這樣才能創新。每次閲讀完一篇文章，一本書籍，要對照自我，找到自我教育教學中的問題或困惑，想辦法去尋求解決問題的方法和戰勝自我的途徑。
3。要留意你身邊的事，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閲人無數，閲人無數不如名師指路。我們身邊的事有很多，身邊的名師也不少。比如:鈴聲響了，走進教室上課，學生十分吵，你會怎樣辦上課學生提超出你準備的知識範疇的問題你會怎樣做我們如何與家長交往與交流……這些知識都是屬於我們的專業範疇!提議大家先是觀察着其他班主任如何處理學生問題，如何與家長談話。我們在辦公室裏，都注意觀察、傾聽。我們也不停地反問自我，如果自我處理會不會採用與其他教師相同的辦法，還是採取更好的方法。再比如:進取展示自我的課堂，甘做“靶子”讓同事、專家剖析課堂，在濃濃的研究氛圍中獲得迅速成長。還有就是:利用網絡，進論壇，建博客，把日常工作反思發到網上，這樣既可和校內外同行交流，又可做到即時反思，還能起到請他人督導的作用。
總之，一名教師要想自我的專業得到發展，定要不斷充實自我，努力追求卓越，勤奮地學習，向書本學習，豐富我們的見識；向前輩學習，提升我們的教學藝術；向社會學習，拓寬我們的視野。當然，我們也要向學生學習，學習他們勇於創新的精神，學習他們“初生牛犢不怕虎”的氣概。我們僅有不斷注入知識的活水，才能使我們的工作尷尬而不狼狽，遺憾而不慚愧，自豪而不狂妄，執着而不僵化。
(二)進取心態:
有個小品《心裏陽光點》要明白:事物永遠是陰陽同存，進取的心態看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態只看到不好的一面。我們有些教師，總是覺得自我這個沒興趣，那個沒本事，個人的發展一拖再拖。
一個優秀的教師能每一天在一點一滴的努力中去實現自我的目標，每一天提高一點點，就離成功更近了。那裏我重點説説自信。自信能激發我們對教學工作無限的熱愛與濃厚的興趣，從而使我們更專注於自我的教學工作，更敏感於教學工作發展變化的動態與細節，更迅速地做出準確確定，得出正確的結論，找到更有效的解決方案，採取更主動的行動。
自信的狀態，常常帶給優秀教師超水平的發揮，使優秀教師的口齒更伶俐，頭腦更靈活，反應更敏捷，教學手段更周全更到位。
(三)付出心態:
捨得付出是一種精神，也是一種作風，更是一種智慧。優秀教師工作舉重若輕，遊刃有餘、富有魅力，並不是天生的，而是捨得付出地去工作、去學習才積累起來的。
舉例:主動上公開課、教研課，把握住每一次機會，不管開課規模的大小，認真對待，這是對自我的一種錘鍊。一篇課文，從鑽研教材、蒐集資料、分析學情、寫出教學思路、做好輔助教學的課件、上課、反思……花的時間少則半天，多則一天、兩天、數天，這是看得到的“花費”，還有看不到的付出:精神上的、心理上的。也許你會從夢中驚醒，也許你會趕緊拿起牀頭放的筆，記下一時的靈感或者一點點思路。已經寫好了的詳案，因為感覺不夠好而推翻重來，也就成了家常便飯。為了備出一節高質量的課，我常常是眾人研討，幾易其稿，不厭其煩。任何一位事業上有所成就的人，都是靠自我的拼搏和努力換來的，成功沒有捷徑。要想幹好工作，要想成功，捨得付出是硬道理。
(四)堅持心態:
那裏的堅持，是指在遇到坎坷的時候反映出來的心態，而不是順利的堅持。平時要持久，遇到瓶頸的時候還要堅持，直到突破瓶頸到達新的高峯。要堅持到底，不輸給自我。時間總是耐心等待那些堅持成功的人。
在我們的行列中，有人視教育為苦差，也有人視教育為美事；有人一生碌碌無為，也有人一路高奏凱歌。為什麼會有如此天壤之別呢!許多讓你長時間做的事情，如果把它當成一項任務去完成，就會覺得這樣不斷地重複，十分枯燥，十分乏味。如果把它當作生活的方式，去發現它內在的魅力，內在的美，你就會發現原先生活如此完美，如此歡樂。也就是你要有職業幸福感!
提議大家把自我當作一棵根深，杆壯，心樂的小樹。根深能夠充分汲取營養(這是不斷學習的心態)，杆壯能夠經歷風吹雨淋(這是進取向上陽光的心態)，心樂只因我找到了工作生活的樂趣和價值(這是職業幸福感)
最終在結束之際，我想説:一名教師確定了目標，有了自我專業追求，構成堅定的信念，堅持良好的學習、進取、付出、堅持的心態。擁有了這些內在動力，再加之合理方法，如:閲讀學習汲取教育理論，開課錘鍊摸索課堂模式，課題研究獲得職業幸福!試問:他怎會停止成長怎會不茁壯成長
讓我們一齊幸福地做着教師，歡樂地享受教研，自然地提升專業吧!
青幹班培訓座談交流發言
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！我叫王xx，目前在高疃鎮經濟發展辦工作。半年來，我主要參與了黨建整理、招商引資、包片包村等相關工作，現將工作體會及下步打算向各位領導進行彙報：
一、通過黨建工作，增強了我的政治意識，讓我明白身為一名黨員就必須"忠誠幹事"。俗話説"先做人，再做事"，我們區考選在增強業務工作能力之前，應堅定理想信念，提高個人道德素養，不斷錘鍊黨性，樹立為民服務的價值理念。半年來，通過參與黨員活動日、評選老黨員貢獻獎等相關活動，我不僅對基層黨建工作有了進一步的瞭解，也加強了黨性修養。例如在第二季度黨員活動日過程中，我所包的村上疋山夼以"開展環衞一體化，打造美麗鄉村"為主題，號召全體黨員分片分組對村莊進行整潔，原以為像這樣的集體活動參與的人會不多，可沒想到連許多在外工作的黨員都請假回來參加活動，我深深地被黨員的這種覺悟所震撼。在評選老黨員貢獻獎過程中，符合條件的王丕雲、王丕文、王丕林三位老人竟然都得了滿票，我也深深地被黨支部的凝聚力所鼓舞。上疋山夼村的真實案例告訴我心中有黨、對黨忠誠是每一名黨員幹部的生命線。在今後的工作生活中，我將把"三嚴三實"作為加強自身黨性修養的重要遵循，持之以恆錘鍊黨性，牢牢堅守共產黨人的精神高地。
二、通過包村工作，增強了我的責任意識，讓我明白身為百姓的子女就必須"為民幹事"。包村以來，我一直積極協調好、解決好百姓所遇到的各種困難，因為我知道羣眾的感情都是最淳樸的，我們對他們好，他們自然也就會對我們好。前期在滿意度測評大走訪當中，我和村兩委幹部一起走街串户，瞭解羣眾的所需所想，期間王玉玲反映高疃中心國小沒有校車，孩子上學不便。面對這一問題，我積極向分管教育的樑鎮長反映並得到了答覆"自古以來，咱家領導就非常重視孩子的教育問題，目前我們正與教育局、交通局、公路局等單位進行溝通協商，爭取早日為孩子提供校車，同時計劃10月份將校區搬入新的教學樓，為孩子提供更好的教育環境"。當我將這一消息告訴王玉玲時，她笑着説"看着你年齡挺小的，沒想到還挺負責任的"。身為包村幹部，我們就要有心裝百姓的責任意識，用真情對待羣眾，用真心服務羣眾，用我們的"辛苦指數"換得羣眾的"幸福指數"。
三、通過招商引資工作，增強了我的學習意識，讓我明白要招大引強就必須"激情幹事"。今年4月份，我跟隨部門領導前往南方招商引資，原妄想能引個項目回來，可是我卻受挫了：參與兩次博覽會共計5天，交談數十位企業負責人，可沒想這些企業代表都比較冷漠，對我宣傳的東西完全不感興趣。在那段時間我非常失落。後來領導看出了我消極的情緒，告訴我要有學習意識，要學會激情幹事和細心幹事，所謂激情，就是要有上山打虎、下海擒龍的膽量和魄力，消滅攔路虎、掃除絆腳石、啃下硬骨頭，要讓客户看到我們身上的活力，從而願意和我們來往；所謂細心，就是要將園區的建設情況、土地價格、手續辦理等相關事項告知客户，同時要牢牢記住並答覆客户所關心的重點，讓客户信任我們。那次招商雖然給了我挫敗，但更給了我收穫。
以上就是我上半年工作以來的心得體會，對於下半年的工作，我將以部門業務工作為主，同時兼顧做好以下兩點工作。一是腳踏實地，提高材料寫作能力，今後我將多抽出時間學習《文稿寫作交流》和《福山組工通訊》，不僅學習黨和國家的理論方針、相關政策，也學習文稿寫作的技巧和方法，同時，我也會多練多寫，積極向同事請教自己存在的問題，努力彌補不足，爭取寫出有思想、有深度的好文章。二是開動腦筋，協助村裏致富。讓羣眾生活得更幸福更有尊嚴是我們一切工作的出發點和落腳點，在下一階段的包村工作中，我將協助我所包的村上疋山夼成立"大櫻桃"合作社，同時嘗試推行"電商+農户"的營銷模式，努力打出自己的農業品牌，和村兩委一起帶領百姓致富。
總之，在今後的工作當中，我會把心思集中在"想幹事"上，把膽識體現在"敢幹事"上，把能力展現在"會幹事"上，把目標落實在"幹成事"上，努力在業務工作、包村工作等各方面都取得較大進步。
我的`發言完了，謝謝大家！
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